2023-2024學年八年級數(shù)學下冊舉一反三系列專題21.5 期末專項復(fù)習之一次函數(shù)十七大必考點（舉一反三）（人教版）含解析

2023-2024學年八年級數(shù)學下冊舉一反三系列專題21.5一次函數(shù)十六大必考點【人教版】TOC\o"1-3"\h\u【考點1（一次)函數(shù)的概念】 1【考點2判斷一次函數(shù)的圖像】 2【考點3根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求參數(shù)】 3【考點4一次函數(shù)圖像上點的坐標特征】 4【考點5確定一次函數(shù)經(jīng)過的象限】 4【考點6根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)判斷結(jié)論正誤】 5【考點7根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較函數(shù)值大小】 6【考點8根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較自變量大小】 6【考點9根據(jù)一次函數(shù)性質(zhì)確定參數(shù)取值范圍】 7【考點10一次函數(shù)與坐標軸的交點與面積綜合】 7【考點11一次函數(shù)的平移】 8【考點12確定一次函數(shù)解析式】 9【考點13一次函數(shù)性質(zhì)的實際應(yīng)用】 9【考點14一次函數(shù)圖像的實際運用】 11【考點15一次函數(shù)的新定義問題】 13【考點16一次函數(shù)的規(guī)律探究】 14【考點1（一次)函數(shù)的概念】【例1】（上海市奉賢區(qū)聯(lián)考2022-2023學年八年級上學期期末考試數(shù)學試卷）下列所述不屬于函數(shù)關(guān)系的是（

）A．長方形的面積一定，它的長和寬的關(guān)系 B．x+2與x的關(guān)系C．勻速運動的火車，時間與路程的關(guān)系 D．某人的身高和體重的關(guān)系【變式1-1】（2022·湖南·長沙市華益中學八年級期末）下列曲線中，能表示y是x的函數(shù)的是（

）A．B．C． D．【變式1-2】（2021·陜西安康·八年級期末）在①y＝﹣8x：②y＝﹣3x：③y＝x+1；④y＝﹣5x2+1：⑤y＝0.5x﹣3中，一次函數(shù)有（

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【變式1-3】（2022·湖南·武岡市教育科學研究所八年級期末）已知函數(shù)y=m+1x+m2?1【考點2判斷一次函數(shù)的圖像】【例2】（2022·安徽·金寨縣天堂寨初級中學八年級階段練習）一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx（m，n為常數(shù)、且mn≠0）在同一平面直角坐標系中的圖可能是（）A．B．C．D．【變式3-1】（2022·黑龍江·哈爾濱順邁學校八年級期末）如圖，同一直角坐標系中，能表示一次函數(shù)y=x+kb和y=kx+b（k、b為常數(shù)，且k≠0）的圖象是（

）A．B．C．D．【變式3-2】（2022·陜西·西工大附中分校八年級期末）若直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限，則函數(shù)y=bx?k的大致圖像是(

)A． B． C． D．【變式3-3】（2022·黑龍江牡丹江·八年級期末）直線y1=mx+n2+1A． B．C． D．【考點3根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求參數(shù)】【例3】（2022·河北·晉州市第七中學八年級期末）已知正比例函數(shù)y=(1?m)x的圖像上一點(a,b)，且ab<0，則m的值可能是（

）A．-0.5 B．0 C．1 D．1.5【變式3-1】（2022·江蘇南通·八年級期末）已知一次函數(shù)y=kx+b，當x=?1時，y<0；當0≤x≤2時，?1≤y≤3．則k=________．【變式3-2】（2022·湖北·嘉魚縣教學研究室八年級期末）已知函數(shù)y=(2m+1)x+m?3（m為常數(shù)）．(1)當m滿足條件__________時，變量y是變量x的一次函數(shù)；(2)當m滿足條件__________時，函數(shù)圖象經(jīng)過點(1,4)；(3)當m滿足條件__________時，y隨x的增大而減?。?4)當m滿足條件__________時，函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的上方；【變式3-3】（2022·安徽·八年級期末）在平面直角坐標系中，點O（0，0），A（5，3），B（4，0），直線y＝mx﹣5m+3將△OAB分成面積相等的兩部分，則m的值為（）A．1 B．2 C．3 D．﹣1【考點4一次函數(shù)圖像上點的坐標特征】【例4】（2022·廣東湛江·八年級期末）已知正比例函數(shù)y=kx，當x=2時，y=6，則下列各點在該函數(shù)圖像上的是（）A．（﹣1，﹣3） B．（﹣1，3） C．（3，1） D．（﹣3，1）【變式4-1】（2022·重慶市璧山中學校八年級期末）直線y=?x+2經(jīng)過點（1，a），則a=_________．【變式4-2】（2022·天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心八年級期末）已知一次函數(shù)y=kx+b（k，b為常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過點A?（2?，?3?），(1)求該一次函數(shù)的解析式；(2)判斷點P?（5?，?【變式4-3】（2022·浙江·杭州江南實驗學校三模）一次函數(shù)y1=ax?a+1（a為常數(shù)，且(1)若點（﹣1，3）在一次函數(shù)y1=ax?a+1的圖像上，求(2)若a>0，當?1≤x≤2時，函數(shù)有最大值5，求出此時一次函數(shù)y1(3)對于一次函數(shù)y2=kx+2k?4（k≠0），若對任意實數(shù)x，y1【考點5確定一次函數(shù)經(jīng)過的象限】【例5】（2022·山東菏澤·八年級期末）一次函數(shù)y=kx+b（k，b為常數(shù)）的圖像經(jīng)過點P（－2，－1）且y隨著x的增大而減小，則該圖像不經(jīng)過的象限是（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【變式5-1】（2022·上海市梅隴中學九年級期末）已知直線ykxb經(jīng)過第一、三、四象限，那么直線ybxk一定不經(jīng)過（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【變式5-2】（2022·湖北·武漢外國語學校美加分校八年級階段練習）若一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù))的圖象不經(jīng)過第二象限，則一次函數(shù)y=?x+kb的圖象（

）A．過二、三、四象限 B．過二、四象限 C．不過第一象限 D．不過第三象限【變式5-3】（2022·河南·商水縣希望初級中學八年級期末）在平面直角坐標系中，點A?5,?1關(guān)于原點對稱的點的坐標為A′a,b，關(guān)于x軸對稱的點的坐標為Bc,d，則一次函數(shù)A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【考點6根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)判斷結(jié)論正誤】【例6】（2022·黑龍江·林口縣教師進修學校八年級期末）將直線y=12x向上平移2個單位長度后得到直線y＝kx＋b，則下列關(guān)于直線y＝kx＋bA．直線經(jīng)過一、三、四象限 B．y隨x的增大而減小C．與y軸交于（2，0） D．與x軸交于（－4，0）【變式6-1】（2022·河南·長葛市教學研究室八年級期末）下列說法正確的是（

）A．一次函數(shù)y=?x+6的圖像不經(jīng)過第三象限B．一次函數(shù)y=?2x+4的圖象與x軸的交點坐標是0,4C．一個正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過1,?2，則它的表達式為y=?D．若P1x1,y1，P2【變式6-2】（2022·江蘇淮安·八年級期末）關(guān)于一次函數(shù)y=x?1的圖像如圖所示，圖像與x軸、y軸的交點分別為A、B，以下說法：①A點坐標是1,0；②y隨x的增大而增大；③△AOB的面積為12；④直線y=x?1可以看作由直線y=x向下平移1個單位得到．其中正確的有（

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【變式6-3】（2022·河北·易縣易州九年一貫制學校八年級期末）關(guān)于自變量x的函數(shù)y＝（k－3）x＋2k，下列結(jié)論：①當k≠3時，此函數(shù)是一次函數(shù)；②無論k取什么值，函數(shù)圖象必經(jīng)過點（－2，6）；③若函數(shù)經(jīng)過二、三、四象限，則k的取值范圍是k＜0；④若函數(shù)圖象與x軸的交點始終在正半軸，則k的取值范圍是k＜3其中結(jié)論正確的序號是__________．【考點7根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較函數(shù)值大小】【例7】（2022·陜西·西安高新一中實驗中學八年級期末）設(shè)一次函數(shù)y＝kx+3k﹣5（k≠0），對任意兩個k的值k1、k2，分別對應(yīng)兩個一次函數(shù)y1，y2．若k1k2A．﹣3 B．﹣5 C．﹣2 D．0【變式7-1】（2022·四川成都·八年級期末）一次函數(shù)y=x?1的圖像交x軸于點A．交y軸于點B，在y=x?1的圖像上有兩點x1,y1、x2A．y1<0<y2 B．y2<?1<【變式7-2】（2022·遼寧鞍山·九年級階段練習）定義maxa,b，當a≥b時，maxa,b=a，當a<b時，max【變式7-3】（2022·福建廈門·八年級期末）已知一次函數(shù)y=?2x+4．(1)在平面直角坐標系中畫出該函數(shù)的圖象；(2)若n>3，點Cn+3，y1，D2n+1，y【考點8根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較自變量大小】【例8】（2022·四川成都·三模）一次函數(shù)y1=k1x+b1和y2=k2x+b2的圖像交于點（a，n），直線y＝n﹣1與y1=k1x+b1【變式8-1】（2022·福建·廈門市翔安區(qū)教師進修學校（廈門市翔安區(qū)教育研究中心）八年級期末）點M(a,2)、N(b,3)是一次函數(shù)y=2x?3圖像上兩點，則a_____b（填“>”、“=”或”<”）．【變式8-2】（2022·廣東梅州·八年級期末）若點A（x1，－1），B（x2，－3），C（x3，4）在一次函數(shù)y＝－2x＋m（m是常數(shù)）的圖象上，則x1，x2A．x1＞x2＞x3 B．x2C．x1＞x3＞x2 D．x3【變式8-3】（2022·吉林·敦化市第三中學校八年級階段練習）已知一次函數(shù)y=(m?2)x+3?m的圖象不經(jīng)過第三象限，且m為正整數(shù)．(1)求m的值；(2)當?4<y<0時，求x的取值范圍．【考點9根據(jù)一次函數(shù)性質(zhì)確定參數(shù)取值范圍】【例9】（2022·福建廈門·八年級期末）已知一次函數(shù)y＝kx＋b－x的圖像與x軸的負半軸相交，且函數(shù)值y隨自變量x的增大而減少，則k，b的取值情況為（

）A．k＜1，b＜0 B．k＜1，b＞0 C．k＜0，b＜0 D．k＜0，b＞0【變式9-1】（2022·河南安陽·八年級期末）函數(shù)y=k?1x?3（k是常數(shù)，k≠1）的圖象上有兩個點Ax1,y1【變式9-2】（2022·湖南永州·八年級期末）如圖，直線y=kx+b，與y軸交于點（0，3）與x軸交于點（a，0）當-2≤a<0時，k的取值范圍是（）A．-1≤k<0 B．1≤k≤3 C．k≥3 D．k≥3【變式9-3】（2022·福建泉州·八年級期末）已知過點（1，2）的直線y＝mx+n（m≠0）不經(jīng)過第四象限，設(shè)t＝m+3n，則t的取值范圍為（

）A．2＜t＜6 B．2≤t＜6 C．2＜t≤6 D．2≤t≤6【考點10一次函數(shù)與坐標軸的交點與面積綜合】【例10】（2022·山東·昌樂縣教學研究室八年級期末）已知直線y=x+b（b為常數(shù)）與兩坐標軸圍成的三角形面積為2，則直線y=x+2b與兩坐標軸圍成的三角形面積為（

）A．1 B．4 C．6 D．8【變式10-1】（2022·重慶市育才中學八年級期末）將直線y＝﹣12x+6向下平移2個單位，平移后的直線分別交x軸、y軸于A、B兩點，點O為坐標原點，則S△ABO【變式10-2】（2022·廣東·佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)大圃初級中學八年級階段練習）如圖，直線l1：y1＝﹣x+2與x軸，y軸分別交于A，B兩點，點P（m，3）為直線l1上一點，另一直線l2：y2=12x+b過點(1)直接寫出m和b的值及點A、點C的坐標；(2)若動點Q從點C開始以每秒1個單位的速度向x軸正方向移動．設(shè)點Q的運動時間為t秒．①當點Q在運動過程中，請直接寫出△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式；②求出當t為多少時，△APQ的面積等于3．【變式10-3】（2022··八年級期末）已知直線l1，l2的函數(shù)表達式分別為y1(1)若直線l2經(jīng)過點1,2，求函數(shù)y(2)若直線l2經(jīng)過第一、二、四象限，求k(3)設(shè)直線l1與x軸交于點A，直線l2與x軸交于點B，l1與l2交于點C，當△【考點11一次函數(shù)的平移】【例11】（2022·陜西師大附中八年級期末）已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象過第一、二、四象限，且與x軸交于點(2,0)，則關(guān)于x的不等式a(x?1)+b>0的解集為（）A．x<3 B．x>3 C．x>1 D．x<1【變式11-1】（2022·黑龍江鶴崗·八年級期末）已知把一次函數(shù)y=2x+3的圖象向右平移3個單位長度，則平移后圖象的函數(shù)解析式為______．【變式11-2】（2022·江蘇無錫·八年級期末）若一次函數(shù)y＝2x+b的圖像向上平移5個單位恰好經(jīng)過點（﹣1，4），則b的值為_____．【變式11-3】（2022·江蘇·八年級專題練習）已知直線y=12x(1)填空：直線y=12x+1(2)將直線l1沿x軸向右平移4個單位得到直線l①求直線l2②若x取任意實數(shù)時，函數(shù)y=x?m的值恒大于直線l2的函數(shù)值，結(jié)合圖象求出【考點12確定一次函數(shù)解析式】【例12】（2022·廣西貴港·八年級期末）若一次函數(shù)的圖象與直線y=?x?1平行，且過點(3,?2)，則該直線的表達式為（

）A．y=?x?2 B．y=?x?3 C．y=?x+1 D．y=?x+2【變式12-1】（2022·吉林·敦化市第三中學校八年級階段練習）已知y?5與x+3成正比例，且當x=1時，y=?3．(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；(2)求當x=?7時，y的值．【變式12-2】（2022·湖北荊州·八年級期末）已知一次函數(shù)y=(2m?1)x+m+1．(1)若該函數(shù)是正比例函數(shù)，求這個一次函數(shù)的解析式；(2)若該函數(shù)的圖象經(jīng)過一、二、四象限，且m為整數(shù)，求這個一次函數(shù)的解析式．【變式12-3】（2022·吉林·長春市赫行實驗學校九年級階段練習）如圖，平面直角坐標系中，△ABC的頂點坐標分別是A(1，1)，B(3，1)，C(2，2)，當直線y＝12x＋b與△ABC有交點時，b【考點13一次函數(shù)性質(zhì)的實際應(yīng)用】【例13】（2022·福建省福州第四十中學九年級開學考試）某校準備防疫物資時需購買A、B兩種抑菌免洗洗手液，若購買A種免洗液2瓶和B種免洗液3瓶，共需90元；若購買A種免洗液3瓶和B種免洗液5瓶，共需145元．(1)求A、B兩種免洗液每瓶各是多少元？(2)學校計劃購買A、B兩種免洗液共1000瓶，購買費用不超過17000元，且A種免洗液的數(shù)量不大于620瓶．設(shè)購買A種免洗液m瓶，購買費用為w元，求出w（元）與m（瓶）之間的函數(shù)關(guān)系式，求出自變量m的取值范圍，并確定最少費用w的值．【變式13-1】（2022·吉林·測試·編輯教研五九年級階段練習）小穎家今年種植的草莓喜獲豐收，采摘上市16天全部銷售完．小穎對銷售情況進行統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，在該草莓上市第x天（x取整數(shù)）時，日銷售量y（單位：千克）與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=12x，(0≤x≤10)?20x+320，(10＜x≤16)，草莓價格m（單位：元/千克）與(1)求第15天小顆家草莓的日銷售量．(2)求當4≤x≤12時，草莓價格m與x之間的函數(shù)關(guān)系式．(3)試比較第7天與第11天的銷售金額哪天多？【變式13-2】（2022·貴州省三穗中學八年級期末）A校和B校分別有庫存電腦12臺和6臺，現(xiàn)決定支援給C校10臺和D校8臺，從A校運一臺電腦到C校的運費是40元，到D校是80元；從B校運一臺電腦到C校的運費是30元，到D校是50元．設(shè)A校運往C校的電腦為x臺，總運費為W元．(1)寫出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；(2)從A、B兩校調(diào)運電腦到C、D兩校有多少種調(diào)運方案？(3)求出總運費最低的調(diào)運方案，最低運費是多少？【變式13-3】（2022·浙江·金華市第五中學八年級期末）為了爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市，優(yōu)化城市環(huán)境，某市公交公司決定購買一批共10臺全新的混合動力公交車，現(xiàn)有A、B兩種型號，其中每臺的價格，年省油量如下表：AB價格（萬元/臺）ab節(jié)省的油量（萬升/年）2.42經(jīng)調(diào)查，購買一臺A型車比買一臺B型車多20萬元，購買2臺A型車比買3臺B型車少60萬元．(1)請求出a和b；(2)若購買這批混合動力公交車（兩種車型都要有）每年能節(jié)省的汽油最大為22.4升，請問有哪幾種購車方案？(3)求（2）中最省線的購買方案所需的購車款．【考點14一次函數(shù)圖像的實際運用】【例14】（2022·黑龍江·肇源縣第四中學七年級期末）甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度y（米）與登山時間x（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：(1)甲登山的速度是每分鐘______米，乙在A地提速時距地面的高度b為______米．(2)請分別求出乙提速前、甲登山全過程中，登山時距地面的高度y（米）與登山時間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系式．(3)若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，則乙從出發(fā)到到達山頂需要多長時間？【變式14-1】（2022·全國·八年級單元測試）快車從甲地駛向乙地，慢車從乙地駛向甲地，兩車同時出發(fā)行駛在同一條公路上．途中快車休息1小時后加速行駛，比慢車提前0.5小時到達目的地；慢車沒有休息，保持勻速行駛．設(shè)慢車行駛的時間為x（單位：小時），快車行駛的路程為y1（單位：千米），慢車行駛的路程為y2（單位：千米）．圖中折線OAEC表示y1與x之間的函數(shù)關(guān)系，線段OD表示y(1)甲、乙兩地相距千米，快車休息前的速度是千米/時，慢車的速度是千米/時；(2)求圖中線段EC所表示的y1與x(3)直接寫出兩人相距30千米時x的值．【變式14-2】（2022·安徽·無為縣實驗中學八年級階段練習）甲、乙兩人在筆直的公路上同起點、同終點、同方向勻速步行1200米，先到終點的人原地休息．已知甲先出發(fā)3分鐘，在整個步行過程中，甲、乙兩人之間的距離y（米）與甲出發(fā)的時間t（分）之間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論：①乙用6分鐘追上甲；②乙步行的速度為60米/分；③乙到達終點時，甲離終點還有400米；④整個過程中，甲乙兩人相距180米有2個時刻，分別是t=18和t=24．其中正確的結(jié)論有（

）個A．1 B．2 C．3 D．4【變式14-3】（2022·浙江寧波·八年級期末）甲、乙兩人勻速從同一地點到1500米處的圖書館看書，甲出發(fā)5分鐘后，乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設(shè)甲、乙兩人相距s（米），甲行走的時間為t（分），s關(guān)于t的函數(shù)圖象的一部分如圖所示.（1）求甲行走的速度；（2）在坐標系中，補畫s關(guān)于t函數(shù)圖象的其余部分，并寫出已畫圖象另一個端點的坐標；（3）問甲、乙兩人何時相距390米？【考點15一次函數(shù)的新定義問題】【例15】（2022·湖北湖北·八年級期末）把a、b、c三個數(shù)中最大那個數(shù)記為max{a,b,c}，如max{3,4,5}=5，max{3,5,5}=5，max{x,x+1,x+2}=x+2，在平面直角坐標系xOy中，若直線y=(1?k)x+1【變式15-1】（2022·安徽合肥·八年級階段練習）我們規(guī)定：如果兩個一次函數(shù)的圖象都經(jīng)過坐標軸上的同一個點，那么就稱這兩個一次函數(shù)互為“交軸一次函數(shù)”，如：一次函數(shù)y=2x-3與y=-x-3的圖象都經(jīng)過y軸上的同一個點（0，-3），所以這兩個函數(shù)為“交軸一次函數(shù)”，又如一次函數(shù)y=-x-2與y=3x+6的圖象都經(jīng)過x軸上的同一個點（-2，0），所以這兩個函數(shù)為“交軸一次函數(shù)”．(1)一次函數(shù)y=3x+1與y=3x-1是否是“交軸一次函數(shù)”？若是，請說明理由；若不是，也請說明理由，并寫出其中一個函數(shù)的一個“交軸一次函數(shù)”．(2)已知一次函數(shù)y1=-3x+3，y2=4x+b，若y1與y1-【變式15-2】（2022·江蘇·景山中學八年級階段練習）定義：圖像與x軸有兩個交點的函數(shù)y＝?2x+4(x≥m)2x+4(x<m)叫做關(guān)于直線x=m的對稱函數(shù)，它與x軸負半軸交點記為A，與x軸正半軸交點記為B（1）如圖:直線l:x＝1,關(guān)于直線l的對稱函數(shù)y＝?2x+4(x≥1)2x+4(x<1)與該直線交于點①直接寫出點的坐標：A（，0）；B（，0）；C（1，）；②P為關(guān)于直線l的對稱函數(shù)圖像上一點（點P不與點C重合），當S△ABP=32S△ABC時，求點P（2）當直線y＝x與關(guān)于直線x=m的對稱函數(shù)有兩個交點時，求m的取值范圍．【變式15-3】（2022·吉林·東北師大附中明珠學校八年級期末）定義：對于給定的一次函數(shù)y=ax+b（a≠0），把形如y=ax+b(x≥0)（1）已知函數(shù)y=2x+l.①若點P（-1，m）在這個一次函數(shù)的衍生函數(shù)圖像上，則m=.②這個一次函數(shù)的衍生函數(shù)圖像與矩形ABCD的邊的交點坐標分別為.（2）當函數(shù)y=kx-3（k>0）的衍生函數(shù)的圖象與矩形ABCD有2個交點時，k的取值范圍是.【考點16一次函數(shù)的規(guī)律探究】【例16】（2022·江西·崇仁縣第二中學八年級階段練習）已知一次函數(shù)y=x+1，分別交x軸，y軸于點A，B．已知點A1是點A關(guān)于y軸的對稱點，作直線A1B，過點A1作x軸的垂線l1交直線AB于點B1，點A2是點A關(guān)于直線l1的對稱點，作直線A2B1，過點A2作x軸的垂線l2，交直線AB于點B2，點A3是點A關(guān)于l(1)①直接寫出點A，B的坐標：A，B．②求出點B1，A2的坐標，并求出直線A(2)根據(jù)操作規(guī)律，可知點An的坐標為．可得直線AnB(3)求△A【變式16-1】（2022·山東濟南·八年級期末）如圖，已知直線a：y＝x，直線b：y＝﹣12x和點P（1，0），過點P作y軸的平行線交直線a于點P1，過點P1作x軸的平行線交直線b于點P2，過點P2作y軸的平行線交直線a于點P3，過點P3作x軸的平行線交直線bA．21009 B．﹣21009 C．2【變式16-2】（2022·廣東·揭西縣寶塔實驗學校八年級期末）如圖，過點A1（1，0）作x軸的垂線，交直線y＝2x于點B1；點A2與點O關(guān)于直線A1B1對稱；過點A2（2，0）作x軸的垂線，交直線y＝2x于點B2；點A3與點O關(guān)于直線A2B2對稱；過點A3（4，0）作x軸的垂線，交直線y＝2x于點B3；…，按此規(guī)律作下去，則B100【變式16-3】（2022·遼寧·本溪市實驗中學九年級階段練習）如圖，點O是坐標原點，直線l：y＝x+1與y軸交于點A1，以O(shè)A1為邊向右構(gòu)造正方形OA1B1C1，使點C1落在x軸上，延長C1B1交直線l專題21.5一次函數(shù)十六大必考點【人教版】TOC\o"1-3"\h\u【考點1（一次)函數(shù)的概念】 1【考點2判斷一次函數(shù)的圖像】 3【考點3根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求參數(shù)】 6【考點4一次函數(shù)圖像上點的坐標特征】 10【考點5確定一次函數(shù)經(jīng)過的象限】 12【考點6根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)判斷結(jié)論正誤】 14【考點6根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較函數(shù)值大小】 17【考點7根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較自變量大小】 20【考點8根據(jù)一次函數(shù)性質(zhì)確定參數(shù)取值范圍】 22【考點9一次函數(shù)與坐標軸的交點與面積綜合】 25【考點10一次函數(shù)的平移】 30【考點11確定一次函數(shù)解析式】 32【考點12一次函數(shù)性質(zhì)的實際應(yīng)用】 35【考點13一次函數(shù)圖像的實際運用】 41【考點14一次函數(shù)的新定義問題】 46【考點15一次函數(shù)的規(guī)律探究】 52【考點1（一次)函數(shù)的概念】【例1】（上海市奉賢區(qū)聯(lián)考2022-2023學年八年級上學期期末考試數(shù)學試卷）下列所述不屬于函數(shù)關(guān)系的是（

）A．長方形的面積一定，它的長和寬的關(guān)系 B．x+2與x的關(guān)系C．勻速運動的火車，時間與路程的關(guān)系 D．某人的身高和體重的關(guān)系【答案】D【分析】根據(jù)函數(shù)的定義：設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y，對于x的每一個確定的值，y都有唯一的值與其對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù)，x是自變量，對各選項進行逐一分析即可．【詳解】解：A、長方形的面積一定，它的長和寬成反比例，是函數(shù)關(guān)系，故本選項正確，不符合題意；B、x+2隨x的變化而變化，是函數(shù)關(guān)系，故本選項正確，不符合題意；C、勻速運動的火車，時間與路程成正比例，是函數(shù)關(guān)系，故本選項正確，不符合題意；D、某人的身高和體重不是函數(shù)關(guān)系，故本選項錯誤，符合題意，故選：D．【點睛】本題考查函數(shù)的定義，理解函數(shù)定義是解答的關(guān)鍵．【變式1-1】（2022·湖南·長沙市華益中學八年級期末）下列曲線中，能表示y是x的函數(shù)的是（

）A．B．C． D．【答案】B【分析】根據(jù)函數(shù)的定義：一個變化的過程中，有兩個變量，因變量隨著自變量的變化而變化，對于每一個確定的自變量，都有唯一確定的因變量與之對應(yīng)，進行判斷即可．【詳解】A、部分自變量對應(yīng)多個因變量，不是函數(shù)，不符合題意；B、是函數(shù)，符合題意；C、當x=0時，對應(yīng)3個yD、部分自變量對應(yīng)2個因變量，不是函數(shù)，不符合題意；故選B．【點睛】本題考查函數(shù)的定義．熟練掌握函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵．【變式1-2】（2021·陜西安康·八年級期末）在①y＝﹣8x：②y＝﹣3x：③y＝x+1；④y＝﹣5x2+1：⑤y＝0.5x﹣3中，一次函數(shù)有（

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】B【分析】根據(jù)一次函數(shù)的定義，正比例函數(shù)屬于一次函數(shù)；一次函數(shù)是形如y=kx+b(k≠0)的形式，結(jié)合題中所給表達式，比照定義形式即可解答．【詳解】解：①y＝﹣8x是正比例函數(shù)，屬于一次函數(shù)，符合題意；②y=?3③y=x④y=?5x⑤y＝0.5x﹣3是一次函數(shù)，符合題意；∴一次函數(shù)有①y＝﹣8x和⑤y＝0.5x﹣3，故選：B．【點睛】本題考查一次函數(shù)的定義，解題的關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)的定義：一般地，形如y=kx+b（k≠0，k、b是常數(shù)）的函數(shù)，叫做一次函數(shù)．【變式1-3】（2022·湖南·武岡市教育科學研究所八年級期末）已知函數(shù)y=m+1【答案】1【分析】根據(jù)函數(shù)是正比例函數(shù)，可知m+1≠0且m2?1=0【詳解】解：∵y=∴m+1≠0且m∴m≠?1且m∴m=1故答案為：1．【點睛】本題考查了正比例函數(shù)的定義，形如y=kx（k≠0）的函數(shù)叫正比例函數(shù)．易錯點：容易不考慮k【考點2判斷一次函數(shù)的圖像】【例2】（2022·安徽·金寨縣天堂寨初級中學八年級階段練習）一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx（m，n為常數(shù)、且mn≠0）在同一平面直角坐標系中的圖可能是（）A．B．C．D．【答案】C【分析】根據(jù)“兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負”分兩種情況討論mn的符號，然后根據(jù)m、n同正時，同負時，一正一負或一負一正時，利用一次函數(shù)的性質(zhì)進行判斷．【詳解】解：A、一次函數(shù)m＞0，n＞0；正比例函數(shù)mn＜0，矛盾；B、一次函數(shù)m＞0，n＜0；正比例函數(shù)mn＞0，矛盾；C、一次函數(shù)m＞0，n＜0，正比例函數(shù)mn＜0，成立；D、一次函數(shù)m＜0，n＞0，正比例函數(shù)mn＞0，矛盾，故選：C．【點睛】此題主要考查了一次函數(shù)和正比例函數(shù)的圖象性質(zhì)，要掌握它的性質(zhì)才能靈活解題．一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象有四種情況：①當k＞0，b＞0，經(jīng)過第一、二、三象限；②當k＞0，b＜0，經(jīng)過第一、三、四象限；③當k＜0，b＞0時，經(jīng)過第一、二、四象限；④當k＜0，b＜0時，經(jīng)過第二、三、四象限．【變式2-1】（2022·黑龍江·哈爾濱順邁學校八年級期末）如圖，同一直角坐標系中，能表示一次函數(shù)y=x+kb和y=kx+b（k、b為常數(shù)，且k≠0）的圖象是（

）A．B．C．D．【答案】C【分析】由于無法直接辨識一次函數(shù)y=x+kb和y=kx+b的圖象各是哪條直線，因此要根據(jù)選項先得到b≠0，再根據(jù)k，b的正負分類討論得出答案．【詳解】解：A、一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過第一、二、三象限，則k＞0，b＞0，則kb＞0；而一次函數(shù)y=x+kb與y軸交于負半軸，則kb＜0．kb＞0與kb＜0相矛盾，不符合題意；B、一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過第二、三、四象限，則k＜0，b＜0，則kb＞0；而一次函數(shù)y=x+kb與y軸交于負半軸，則kb＜0．kb＞0與kb＜0相矛盾，不符合題意；C、一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限，則k＜0，b＞0，則kb＜0；而一次函數(shù)y=x+kb與y軸交于負半軸，則kb＜0．kb＜0與kb＜0相一致，符合題意；D、一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過第二、三、四象限，則k＜0，b＜0，則kb＞0；而一次函數(shù)y=x+kb與y軸交于負半軸，則kb＜0．kb＞0與kb＜0相矛盾，不符合題意；故選：C．【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖象，解題的關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況：①當k>0，b>0，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限；②當k>0，b<0，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限；③當k<0，b>0時，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限；④當k<0，b<0時，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象．【變式2-2】（2022·陜西·西工大附中分校八年級期末）若直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限，則函數(shù)y=bx?k的大致圖像是(

)A． B． C． D．【答案】B【分析】根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過第一、二、四象限，可以得到k和b的正負，然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)，即可得到一次函數(shù)y=bx?k圖像經(jīng)過哪幾個象限，從而可以解答本題．【詳解】∵一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過第一、二、四象限，∴k<0，b>0，∴b>0，?k>0，∴一次函數(shù)y=bx?k圖像第一、二、三象限，故選：B．【點睛】本題考查一次函數(shù)的性質(zhì)，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，利用一次函數(shù)的性質(zhì)解答．【變式2-3】（2022·黑龍江牡丹江·八年級期末）直線y1=mx+n2+1A． B．C． D．【答案】C【分析】首先設(shè)定一個為一次函數(shù)y1=mx+n2+1【詳解】解：∵∴y1=mx+n2C、如果過第一、二、四象限的圖象是y1，由y1的圖象可知，m＜0；由y2的圖象可知，m＜0，兩結(jié)論不互相矛盾，故正確；D、如果過第一、二、三象限的圖象是y1，由y1的圖象可知，m＞0；由y2的圖象可知，m＜0，兩結(jié)論相矛盾，故錯誤．故選C．【點睛】此題主要考查了一次函數(shù)的圖象性質(zhì)，要掌握它的性質(zhì)才能靈活解題．一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況：①當k＞0，b＞0，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限；②當k＞0，b＜0，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限；③當k＜0，b＞0時，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限；④當k＜0，b＜0時，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限．【考點3根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求參數(shù)】【例3】（2022·河北·晉州市第七中學八年級期末）已知正比例函數(shù)y=(1?m)x的圖像上一點(a,b)，且ab<0，則m的值可能是（

）A．-0.5 B．0 C．1 D．1.5【答案】D【分析】根據(jù)ab<0可知，a，b異號，點(a,b)應(yīng)該在第二象限或第四象限，所以正比例函數(shù)應(yīng)該過二四象限，即可推出【詳解】解：由ab<0得：a，b異號，點∵點在正比例函數(shù)的圖像上∴圖像過二四象限∴1?m＜0，故選D．【點睛】本題考查正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)，根據(jù)點所在的象限，判斷出圖像所過象限是解題的關(guān)鍵．【變式3-1】（2022·江蘇南通·八年級期末）已知一次函數(shù)y=kx+b，當x=?1時，y<0；當0≤x≤2時，?1≤y≤3．則k=________．【答案】2【分析】當x=?1時，y<0；0≤x≤2時，?1≤y≤3，可得y隨x的增大而增大，再利用待定系數(shù)法求解函數(shù)解析式即可．【詳解】解：當x=?1時，y<0；0≤x≤2時，?1≤y≤3，所以y隨x的增大而增大，所以當x=0,y=?1,x=2,y=3,∴{b=?1解得：{k=2故答案為：2【點睛】本題考查的是一次函數(shù)的圖象，一次函數(shù)的增減性，利用待定系數(shù)法求解一次函數(shù)的解析式，掌握“一次函數(shù)的增減性的判斷方法”是解本題的關(guān)鍵．【變式3-2】（2022·湖北·嘉魚縣教學研究室八年級期末）已知函數(shù)y=(2m+1)x+m?3（m為常數(shù)）．(1)當m滿足條件__________時，變量y是變量x的一次函數(shù)；(2)當m滿足條件__________時，函數(shù)圖象經(jīng)過點(1,4)；(3)當m滿足條件__________時，y隨x的增大而減小．(4)當m滿足條件__________時，函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的上方；【答案】(1)m≠?(2)m=2(3)m<?(4)m>3【分析】（1）根據(jù)一次函數(shù)的定義即可求解；（2）將(1,4)代入y=(2m+1)x+m?3即可；（3）根據(jù)一次函數(shù)的增減性，當k>0時，y隨x的增大而增大；當k<0時，y隨x的增大而減小；（4）將x=0代入函數(shù)表達式，即可求出該函數(shù)與y軸的交點坐標，由于函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的上方，只需要縱坐標大于0即可．（1）∵變量y是變量x的一次函數(shù)；∴2m+1≠0，解得：m≠?故答案為：m≠?1（2）將(1,4)代入y=(2m+1)x+m?3得：4=（2m+1）×1+m-3解得：m=2，故答案為：m=2；（3）∵y隨x的增大而減小，∴2m+1<0，解得：m<?1故答案為：m<?1（4）當x=0時，y=m-3，∴該函數(shù)與y軸的交點為（0，m-3），∵函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的上方，∴m-3>0，解得：m>3；故答案為：m>3．【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的性質(zhì)，熟練地掌握一次函數(shù)的增減性以及一次函數(shù)與坐標軸的交點坐標是解題的關(guān)鍵．【變式3-3】（2022·安徽·八年級期末）在平面直角坐標系中，點O（0，0），A（5，3），B（4，0），直線y＝mx﹣5m+3將△OAB分成面積相等的兩部分，則m的值為（）A．1 B．2 C．3 D．﹣1【答案】A【分析】設(shè)點C為線段OB的中點，則點C的坐標為（2，0），利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出直線y=mx-5m+3過三角形的頂點A（5，3），結(jié)合直線y=mx-5m+3過點C（2，0），再利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出m的值．【詳解】解：設(shè)點C為線段OB的中點，則點C的坐標為（2，0），如圖所示．∵y＝mx﹣5m+3＝（x﹣5）m+3，∴當x＝5時，y＝（5﹣5）m+3＝3，∴直線y＝mx﹣5m+3過三角形的頂點A（5，3）．∵直線y＝mx﹣5m+3將△OAB分成面積相等的的兩部分，∴直線y＝mx﹣5m+3過點C（2，0），∴0＝2m﹣5m+3，∴m＝1．故選：A．【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，利用一次函數(shù)上點的坐標特征，找出關(guān)于m的一元一次方程是解題的關(guān)鍵．【考點4一次函數(shù)圖像上點的坐標特征】【例4】（2022·廣東湛江·八年級期末）已知正比例函數(shù)y=kx，當x=2時，y=6，則下列各點在該函數(shù)圖像上的是（）A．（﹣1，﹣3） B．（﹣1，3） C．（3，1） D．（﹣3，1）【答案】A【分析】先求出正比例函數(shù)y=3x，再將點坐標逐個代入，即可得答案．【詳解】解：∵正比例函數(shù)y=kx，當x=2時，y=6，∴6=2k，解得k=3，∴正比例函數(shù)為y=3x，在正比例函數(shù)y=3x中，若x=?1，則y=3×(?1)=?3，（﹣1，﹣3）在函數(shù)圖像上，故選項A符合題意，選項B不符合題意；若x=3，則y=3×3=9，（3，1）不在函數(shù)圖像上，故選項C不符合題意；若x=?3，則y=3×(?3)=?9，（﹣3，1）不在函數(shù)圖像上，故選項D不符合題意．故選：A．【點睛】本題主要考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式及函數(shù)圖像上點的坐標的特征，理解函數(shù)圖像上的點，其坐標需滿足解析式是解本題的關(guān)鍵．【變式4-1】（2022·重慶市璧山中學校八年級期末）直線y=?x+2經(jīng)過點（1，a），則a=_________．【答案】1【分析】直接將點（1，a）代入直線y=?x+2，即可得出a＝1．【詳解】解：∵直線y=?x+2經(jīng)過點（1，a），將其代入解析式∴a＝1，故答案為1．【點睛】此題主要考查一次函數(shù)解析式的性質(zhì)，熟練掌握一次函數(shù)上點的特征是解題的關(guān)鍵．【變式4-2】（2022·天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心八年級期末）已知一次函數(shù)y=kx+b（k，b為常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過點A?（2?，?3?），(1)求該一次函數(shù)的解析式；(2)判斷點P?（5?，?【答案】(1)一次函數(shù)的解析式為y=?(2)點P?（5?，?【分析】（1）用待定系數(shù)法可得解析式；（2）結(jié)合（1），設(shè)x=5，算出y值，即可判斷P是否在圖象上，同理可判斷Q．（1）∵點A，B在一次函數(shù)的圖象上，∴2k+b=3?，??k+b=4?．?∴一次函數(shù)的解析式為y=?1（2）把x=5代入到y(tǒng)=?13x+∴點P?（把x=3代入到y(tǒng)=?13x+∴點Q?（【點睛】本題考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式和一次函數(shù)圖象上點坐標的特征，解題的關(guān)鍵是掌握待定系數(shù)法．【變式4-3】（2022·浙江·杭州江南實驗學校三模）一次函數(shù)y1=ax?a+1（a為常數(shù)，且(1)若點（﹣1，3）在一次函數(shù)y1=ax?a+1的圖像上，求(2)若a>0，當?1≤x≤2時，函數(shù)有最大值5，求出此時一次函數(shù)y1(3)對于一次函數(shù)y2=kx+2k?4（k≠0），若對任意實數(shù)x，y1【答案】(1)a=?1(2)y(3)k<53【分析】（1）將點（﹣1，3）代入一次函數(shù)解析式，轉(zhuǎn)化為關(guān)于a的一元一次方程并求解即可；（2）由a>0時，y隨x的增大而增大，可確定當x=2時，函數(shù)有最大值，然后代入函數(shù)解析式求解即可；（3）由題意可知，兩直線應(yīng)該平行，即有k=a，再根據(jù)y1（1）解：將點（﹣1，3）代入一次函數(shù)y1可得3=?a?a+1，解得a=?1；（2）∵a>0時，y隨x的增大而增大，∴當x=2時，函數(shù)有最大值，即y1解得a=4，∴此時一次函數(shù)y1的表達式為y（3）由題意可知，k=a≠0，∴y1∵對任意實數(shù)x，y1∴?k+1>2k?4，解得k<5∴k的取值范圍為k<53且【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)解析式與點的關(guān)系、一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)、一次函數(shù)與不等式的綜合應(yīng)用等知識，熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)，靈活運用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題是解題的關(guān)鍵．【考點5確定一次函數(shù)經(jīng)過的象限】【例4】（2022·山東菏澤·八年級期末）一次函數(shù)y=kx+b（k，b為常數(shù)）的圖像經(jīng)過點P（－2，－1）且y隨著x的增大而減小，則該圖像不經(jīng)過的象限是（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【答案】A【分析】根據(jù)題意分別求得k<0和b<0，再進行判斷即可．【詳解】∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點P(?2,?1)，∴?1=?2k+b，∴b=2k?1，∵一次函數(shù)y=kx+b中y隨著x的增大而減小，∴k<0，∴b=2k?1＜∵k<0，b＜∴該圖像不經(jīng)過的象限是第一象限，故答案為：A．【點睛】本題考查了一次函數(shù)的問題，掌握一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．【變式4-1】（2022·上海市梅隴中學九年級期末）已知直線ykxb經(jīng)過第一、三、四象限，那么直線ybxk一定不經(jīng)過（

）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【答案】C【分析】根據(jù)直線y=kx+b經(jīng)過第一，三，四象限，可以判斷k、b的正負，根據(jù)一次函數(shù)圖象的性質(zhì)，從而可以判斷直線y=bx+k經(jīng)過哪幾個象限，不經(jīng)過哪個象限．【詳解】解：∵直線y=kx+b經(jīng)過第一，三，四象限，∴k>0，b<0，∴直線y=bx+k經(jīng)過第一、二、四象限，不經(jīng)過第三象限，故選：C．【點睛】本題考查一次函數(shù)的性質(zhì)，明確題意，熟練掌握并靈活運用一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．【變式4-2】（2022·湖北·武漢外國語學校美加分校八年級階段練習）若一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù))的圖象不經(jīng)過第二象限，則一次函數(shù)y=?x+kb的圖象（

）A．過二、三、四象限 B．過二、四象限 C．不過第一象限 D．不過第三象限【答案】C【分析】根據(jù)圖象不經(jīng)過第二象限，確定k>0，b≤0，從而確定函數(shù)y=?x+kb為y=?x或y=?x+kb且kb＜0求解即可【詳解】∵函數(shù)的y=kx+b圖象不經(jīng)過第二象限，∴k>0，b≤0，∴y=?x+kb為y=?x或y=?x+kb且kb＜0，∴函數(shù)圖像分布在二、四象限或二、三、四象限，即函數(shù)圖像不經(jīng)過第一象限，故選C．【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖像的分布，熟練掌握圖像分布與k,b的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【變式4-3】（2022·河南·商水縣希望初級中學八年級期末）在平面直角坐標系中，點A?5,?1關(guān)于原點對稱的點的坐標為A′a,b，關(guān)于x軸對稱的點的坐標為Bc,d，則一次函數(shù)A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【答案】B【分析】根據(jù)已知條件分別求出a，b，c，d，再根據(jù)一次函數(shù)的圖像性質(zhì)判斷即可．【詳解】∵A?5,?1∴關(guān)于原點對稱的點的坐標為A′5,1，關(guān)于x軸對稱的點的坐標為∴a=5，b=1，c=?5，d=1，∴a?c=10，b+d=2，∴一次函數(shù)為y=10x?2，∴一次函數(shù)圖像經(jīng)過一、三、四象限，∴不經(jīng)過第二象限；故選B．【點睛】本題主要考查了平面直角坐標系中，對稱點的坐標特征和一次函數(shù)的圖像性質(zhì)，熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．【考點6根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)判斷結(jié)論正誤】【例6】（2022·黑龍江·林口縣教師進修學校八年級期末）將直線y=12x向上平移2個單位長度后得到直線y＝kx＋b，則下列關(guān)于直線y＝kx＋bA．直線經(jīng)過一、三、四象限 B．y隨x的增大而減小C．與y軸交于（2，0） D．與x軸交于（－4，0）【答案】D【分析】直線y=12x【詳解】解：直線y=12xA．∵k=12＞0B．∵k=12＞0，故yC．令y=0，則x=?4，所以與x軸交點為?1，D．令x=0，y=2，則與y軸的交點為0，故選：D．【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)，掌握函數(shù)圖象平移規(guī)律“上加下減”以及一次函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．【變式5-1】（2022·河南·長葛市教學研究室八年級期末）下列說法正確的是（

）A．一次函數(shù)y=?x+6的圖像不經(jīng)過第三象限B．一次函數(shù)y=?2x+4的圖象與x軸的交點坐標是0,4C．一個正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過1,?2，則它的表達式為y=?D．若P1x1,y1，P2【答案】A【分析】根據(jù)一次函數(shù)中的k、b的值判斷函數(shù)圖象經(jīng)過的象限；根據(jù)坐標軸上的點的特征可求出與x軸的交點坐標；利用待定系數(shù)法可求出一次函數(shù)的表達式；根據(jù)一次函數(shù)的圖象的增減性，可以判斷出y1、y【詳解】解：A、一次函數(shù)y=?x+6的圖像經(jīng)過一、二、四象限，不經(jīng)過第三象限，故選項符合題意；B、一次函數(shù)y=?2x+4的圖象與x軸的交點坐標是2,0，與y軸的交點坐標是0,4，故選項不符合題意；C、正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過1,?2，則它的表達式為y=?2x，故選項不符合題意；D、若P1x1,y1，P2x2,y2在直線故選：A．【點睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)，熟練掌握一次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．【變式5-2】（2022·江蘇淮安·八年級期末）關(guān)于一次函數(shù)y=x?1的圖像如圖所示，圖像與x軸、y軸的交點分別為A、B，以下說法：①A點坐標是1,0；②y隨x的增大而增大；③△AOB的面積為12；④直線y=x?1可以看作由直線y=x向下平移1個單位得到．其中正確的有（

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】D【分析】根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對每個選項分別進行判斷，即可得到答案．【詳解】解：根據(jù)題意，∵y=x?1，令y=0，則x=1，∴點A的坐標為1,0，故①正確；由圖像可知，y隨x的增大而增大；故②正確；令x=0，則y=?1，故點B為0,?1，∴OA=1，OB=1，∴SΔ直線y=x?1可以看作由直線y=x向下平移1個單位得到，故④正確；故選：D【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)、一次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系以及一次函數(shù)圖像與幾何變換，逐一分析四條結(jié)論是否符合題意是解題的關(guān)鍵．【變式5-3】（2022·河北·易縣易州九年一貫制學校八年級期末）關(guān)于自變量x的函數(shù)y＝（k－3）x＋2k，下列結(jié)論：①當k≠3時，此函數(shù)是一次函數(shù)；②無論k取什么值，函數(shù)圖象必經(jīng)過點（－2，6）；③若函數(shù)經(jīng)過二、三、四象限，則k的取值范圍是k＜0；④若函數(shù)圖象與x軸的交點始終在正半軸，則k的取值范圍是k＜3其中結(jié)論正確的序號是__________．【答案】①②③【分析】根據(jù)一次函數(shù)的定義，函數(shù)圖像和系數(shù)的關(guān)系逐一判斷選項即可.【詳解】解：①當k≠3時，函數(shù)是一次函數(shù)；故①符合題意；②y＝（k﹣3）x+2k＝k（x+2）﹣3x，當x＝﹣2時，y＝6，過函數(shù)過點（﹣2，6），故②符合題意；③函數(shù)y＝（k﹣3）x+2k經(jīng)過二，三，四象限，則k?3<02k<0，解得：k④當k﹣3＝0時，y＝6，與x軸無交點；當k≠3時，函數(shù)圖象與x軸的交點始終在正半軸，即﹣2kk?3>0，解得：0＜故答案為：①②③．【點睛】本題考查根據(jù)一次函數(shù)的定義，一次函數(shù)圖象的性質(zhì)，一次函數(shù)與x軸交點問題，交點坐標確定解析式字母系數(shù)的取值及分類討論思想的運用，掌握一次函數(shù)圖象的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．【考點6根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較函數(shù)值大小】【例6】（2022·陜西·西安高新一中實驗中學八年級期末）設(shè)一次函數(shù)y＝kx+3k﹣5（k≠0），對任意兩個k的值k1、k2，分別對應(yīng)兩個一次函數(shù)y1，y2．若k1k2A．﹣3 B．﹣5 C．﹣2 D．0【答案】B【分析】整理一次函數(shù)解析式求出不論k取任何值時一次函數(shù)經(jīng)過的定點，再根據(jù)k1k2＜0，可知兩直線一條經(jīng)過第一、三象限，一條經(jīng)過第二、四象限，所以當m為交點橫坐標時，所對應(yīng)y【詳解】解：∵y=kx+3k-5=k（x+3）-5，∴不論k取何值，當x=-3時，y=-5，∴一次函數(shù)y=kx+3k-5經(jīng)過定點（-3，-5），又∵對于任意兩個k的值k1、k∴兩個一次函數(shù)y1∴當m=-3，相應(yīng)的y1，y故選：B．【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，整理函數(shù)解析式，然后求出一次函數(shù)y=kx+3k-5經(jīng)過的定點坐標是解題的關(guān)鍵．【變式6-1】（2022·四川成都·八年級期末）一次函數(shù)y=x?1的圖像交x軸于點A．交y軸于點B，在y=x?1的圖像上有兩點x1,y1、x2A．y1<0<y2 B．y2<?1<【答案】C【分析】根據(jù)一次函數(shù)y=x?1，可得圖像與y軸交點B的坐標以及增減性，再結(jié)合圖像即可得出結(jié)論．【詳解】解：∵一次函數(shù)y=x?1，函數(shù)值y隨x的增大而增大，且∵一次函數(shù)y=x?1與y軸交于點B，∴點B的坐標為0,?1，∴當x<0時，y<?1，當x>0時，y>?1，∵x1∴y1故選：C．【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖像上點的坐標特征：一次函數(shù)y=kx+b，（k≠0，且k，b為常數(shù)）的圖像是一條直線，直線上任意一點的坐標都滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b．也考查了一次函數(shù)的增減性．【變式6-2】（2022·遼寧鞍山·九年級階段練習）定義maxa,b，當a≥b時，maxa,b=a，當a<b時，max【答案】6【分析】根據(jù)新定義內(nèi)容分情況討論，然后結(jié)合一次函數(shù)的增減性求得函數(shù)最小值．【詳解】解：當x+3≥-x+9時，解得x≥3，此時y=x+3，∵1＞0，∴y隨x的增大而增大，當x=3時，y最小值為6；當x+3＜-x+9時，解得x＜3，此時y=-x+9，∵-1＜0，∴y隨x的增大而減小，綜上，當x=3時，y最小值為6，故答案為：6．【點睛】本題考查一次函數(shù)的性質(zhì)，理解新定義內(nèi)容，分情況列出函數(shù)解析式并掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．【變式6-3】（2022·福建廈門·八年級期末）已知一次函數(shù)y=?2x+4．(1)在平面直角坐標系中畫出該函數(shù)的圖象；(2)若n>3，點Cn+3，y1，D2n+1，y【答案】(1)見解析(2)y1【分析】（1）求出一次函數(shù)y=?2x+4圖象與坐標軸的交點坐標，過這兩點的直線即為該函數(shù)的圖象；（2）由函數(shù)解析式可判斷該函數(shù)y隨x的增大而減小，又可判斷2n+1>n+3，即可確定y1（1）對于y=?2x+4，當y=0時，即?2x+4=0，∴x=2；當x=0時，即y=4．∴函數(shù)y=?2x+4的圖象經(jīng)過點(2，0)、(0，4)；∴函數(shù)y=?2x+4的圖象如圖所示．（2）∵n>3，∴2n+1?∴2n+1>n+3．∵y=?2x+4，k=?2>0，∴y隨x的增大而減?。唿cCn+3，y1，∴y1【點睛】本題考查畫一次函數(shù)的圖象，一次函數(shù)的增減性．熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．【考點7根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)比較自變量大小】【例7】（2022·四川成都·三模）一次函數(shù)y1=k1x+b1和y2=k2x+b2的圖像交于點（a，n），直線y＝n﹣1與y1=k1x+b1【答案】c＞a＞b【分析】依據(jù)條件畫出一次函數(shù)圖像可直觀判斷．【詳解】解：∵k1＞0，k點（b，n﹣1）和（c，n﹣1）縱坐標相等∴y＝n﹣1是一條水平線畫出滿足題意位置關(guān)系的函數(shù)圖像如下，由圖像易得：c＞a＞b，故答案為：c＞a＞b．【點睛】本題考查一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)，依據(jù)性質(zhì)去畫出圖像是解題關(guān)鍵．【變式7-1】（2022·福建·廈門市翔安區(qū)教師進修學校（廈門市翔安區(qū)教育研究中心）八年級期末）點M(a,2)、N(b,3)是一次函數(shù)y=2x?3圖像上兩點，則a_____b（填“>”、“=”或”<”）．【答案】<【分析】由k=2>0結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)即可得出該函數(shù)為增函數(shù)，再結(jié)合2＜3即可得出結(jié)論．【詳解】解：∵k=2>0，∴一次函數(shù)y隨x增大而增大，同理當y越大時x也越大，∵2＜3，∴a<b．故答案為<．【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵確定一次函數(shù)的增減性．【變式7-2】（2022·廣東梅州·八年級期末）若點A（x1，－1），B（x2，－3），C（x3，4）在一次函數(shù)y＝－2x＋m（m是常數(shù)）的圖象上，則x1，x2A．x1＞x2＞x3 B．x2C．x1＞x3＞x2 D．x3【答案】B【分析】利用一次函數(shù)的增減性判定即可．【詳解】解：由y=-2x+m知，函數(shù)值y隨x的增大而減小，∵4＞-1＞-3，A（x1，-1），B（x2，-3），C（x3，4），∴x2＞x1＞x3．故選：B．【點睛】本題考查了一次函數(shù)的增減性，解題的關(guān)鍵是通過a=-2＜0得知函數(shù)值y隨x的增大而減小，反之x隨y的增大也減?。咀兪?-3】（2022·吉林·敦化市第三中學校八年級階段練習）已知一次函數(shù)y=(m?2)x+3?m的圖象不經(jīng)過第三象限，且m為正整數(shù)．(1)求m的值；(2)當?4<y<0時，求x的取值范圍．【答案】(1)m=1(2)2<x<6【分析】（1）由一次函數(shù)y=(m?2)x+3?m的圖象不經(jīng)過第三象限，可得k<0,b≥0,再建立不等式組，結(jié)合m為正整數(shù)即可得到答案；（2）由（1）先得到函數(shù)解析式，再分別求解當y=?4,y=0時的自變量的值，再結(jié)合一次函數(shù)的增減性可得答案．（1）解：∵一次函數(shù)y=(m?2)x+3?m的圖象不經(jīng)過第三象限，∴{m?2<0解得：m<2,∵m為正整數(shù)，∴m=1.（2）當m=1時，函數(shù)為：y=?x+2,當y=?4時，?4=?x+2,解得：x=6,當y=0時，0=?x+2,解得：x=2,∵?4<y<0且y隨x的增大而減小，∴2<x<6.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)，掌握“一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限，則k<0,b≥0”是解本題的關(guān)鍵．【考點8根據(jù)一次函數(shù)性質(zhì)確定參數(shù)取值范圍】【例8】（2022·福建廈門·八年級期末）已知一次函數(shù)y＝kx＋b－x的圖像與x軸的負半軸相交，且函數(shù)值y隨自變量x的增大而減少，則k，b的取值情況為（

）A．k＜1，b＜0 B．k＜1，b＞0 C．k＜0，b＜0 D．k＜0，b＞0【答案】A【分析】由題意根據(jù)一次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)，即可得出關(guān)于k、b的一元一次不等式，解之即可得出結(jié)論．【詳解】解：∵一次函數(shù)y=kx+b-x=（k-1）x+b的圖像與x軸的負半軸相交，且函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小，∴一次函數(shù)經(jīng)過第二、三、四象限，∴k-1＜0，b＜0，∴k＜1，b＜0．故選：A．【點睛】本題考查一次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系以及一次函數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)一次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)，找出關(guān)于k、b的一元一次不等式是解題的關(guān)鍵．【變式8-1】（2022·河南安陽·八年級期末）函數(shù)y=k?1x?3（k是常數(shù)，k≠1）的圖象上有兩個點Ax1,y1【答案】k<1【分析】先根據(jù)x1?x2y【詳解】解：∵點Ax1,y1，Bx2,y∴x1?∴函數(shù)值y隨x的增大而減小，∴k?1<0解得，k<1故答案為：k<1【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，熟知函數(shù)圖象上各點坐標一定適應(yīng)此函數(shù)解析式是解答本題的關(guān)鍵．【變式8-2】（2022·湖南永州·八年級期末）如圖，直線y=kx+b，與y軸交于點（0，3）與x軸交于點（a，0）當-2≤a<0時，k的取值范圍是（）A．-1≤k<0 B．1≤k≤3 C．k≥3 D．k≥3【答案】D【分析】由題意可得：b=3，所以y=kx+3過定點（0，3），再求解一次函數(shù)過(?2,0)時，k的值，再根據(jù)-2≤a<0，確定一次函數(shù)的圖象的位置，從而可得答案．【詳解】解：如圖，直線y=kx+b，與y軸交于點（0，3），∴b=3,∴y=kx+3過定點（0，3），當y=kx+3過(?2,0)時，∴?2k+3=0,解得：k=3所以當-2≤a<0時，k的取值范圍是k≥3故選D【點睛】本題考查的是利用待定系數(shù)法求解一次函數(shù)的解析式，一次函數(shù)的性質(zhì)，掌握“一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)”是解本題的關(guān)鍵．【變式8-3】（2022·福建泉州·八年級期末）已知過點（1，2）的直線y＝mx+n（m≠0）不經(jīng)過第四象限，設(shè)t＝m+3n，則t的取值范圍為（

）A．2＜t＜6 B．2≤t＜6 C．2＜t≤6 D．2≤t≤6【答案】B【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系可得m＞0，n≥0，將點（1，2）代入y＝mx+n，得到m+n＝2，即m＝2﹣n，由m＞0，n≥0得出不等式組2?n>0n≥0解不等式組求出n的范圍，再根據(jù)不等式的性質(zhì)即可求出t【詳解】解：∵過點（1，2）的直線y＝mx+n（m≠0）不經(jīng)過第四象限，∴m＞0，n≥0，m+n＝2，∴m＝2﹣n，∴2?n>0n≥0解得：0≤n＜2，所以t＝m+3n＝2﹣n+3n＝2+2n，∴2≤2n+2＜6，即t的取值范圍為：2≤t＜6．故選：B．【點睛】本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)，一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，解一元一次不等式組，以及不等式的性質(zhì)．掌握一次函數(shù)y＝kx+b（k≠0）中，當k＞0，b≥0時函數(shù)的圖象不經(jīng)過第四象限是解題的關(guān)鍵．【考點9一次函數(shù)與坐標軸的交點與面積綜合】【例9】（2022·山東·昌樂縣教學研究室八年級期末）已知直線y=x+b（b為常數(shù)）與兩坐標軸圍成的三角形面積為2，則直線y=x+2b與兩坐標軸圍成的三角形面積為（

）A．1 B．4 C．6 D．8【答案】D【分析】利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出直線y=x+b與兩坐標軸的交點坐標，結(jié)合直線y=x+b與兩條坐標軸圍成的三角形面積為2，即可求出b2=4，利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出直線y=x+2b與兩坐標軸的交點坐標，再利用三角形的面積計算公式，即可求出結(jié)論．【詳解】解：當x=0時，y=0+b=b，∴直線y=x+b與y軸交于點（0，b）；當y=0時，x+b=0，解得：x=-b，∴直線y=x+b與x軸交于點（-b，0）．∴直線y=x+b與兩條坐標軸圍成的三角形面積=12×|b|×|-b∴b2=4．同理，直線y=x+2b與y軸交于點（0，2b），與x軸交于點（-2b，0），∴直線y=x+2b與兩條坐標軸圍成的三角形面積=12×|2b|×|-2b|=2b2故選：D．【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征及三角形的面積計算公式，求出b2的值是解題的關(guān)鍵．【變式9-1】（2022·重慶市育才中學八年級期末）將直線y＝﹣12x+6向下平移2個單位，平移后的直線分別交x軸、y軸于A、B兩點，點O為坐標原點，則S△ABO【答案】16【分析】直接根據(jù)“左加右減”的平移規(guī)律求解平移后的函數(shù)的解析式，然后求出OA、OB的值，根據(jù)三角形面積公式求出即可．【詳解】解：直線y＝﹣12x+6向下平移2個單位，所得平移后的直線為y＝﹣12x+6﹣2＝﹣1把x＝0代入y＝﹣12x+4得：y把y＝0代入y＝﹣12x+4得：x即OA＝8，OB＝4，∴S△AOB＝12OA×OB＝1故答案為：16．【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象的平移，一次函數(shù)圖象與坐標軸的交點，一次函數(shù)圖象與坐標軸圍成的三角形的面積，解題關(guān)鍵是求出OA、OB的值．【變式9-2】（2022·廣東·佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)大圃初級中學八年級階段練習）如圖，直線l1：y1＝﹣x+2與x軸，y軸分別交于A，B兩點，點P（m，3）為直線l1上一點，另一直線l2：y2=12x+b過點(1)直接寫出m和b的值及點A、點C的坐標；(2)若動點Q從點C開始以每秒1個單位的速度向x軸正方向移動．設(shè)點Q的運動時間為t秒．①當點Q在運動過程中，請直接寫出△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式；②求出當t為多少時，△APQ的面積等于3．【答案】(1)m=-1，b=72，A點坐標為（2，0）；點C坐標為（﹣7，0(2)①當Q在A、C之間時，S=-32t+272；當Q在A的右邊時，S=32t②當t的值為7秒或11秒時△APQ的面積等于3【分析】（1）把點P坐標代入直線l1解析式可求得m，可求得P點坐標，代入直線l2可求得b，可求得直線l2的解析式，在y1=0可求得A點坐標，令y2（2）①分點Q在A、C之間和點Q在A的右邊兩種情況，分別用t可表示出AQ，則可表示出S；②令S=3可求得t的值．（1）解：∵點P（m，3）在直線l1∴3=-m+2，解得m=-1，∴P（-1，3），∵y2=12x+b過點∴3=12×（-1）+b，解得b=7∴直線y2=12x+令y2=0可得0=12x+解得x=-7，∴點C坐標為（-7，0），在y1=-x令y1=0可得-x解得x=2，∴A點坐標為（2，0）；（2）解：①由題意可知CQ=t，P到x軸的距離為3，∵A（2，0），C（-7，0），∴AC=2-（-7）=9，當Q在A、C之間時，則AQ=AC-CQ=9-t，∴S=12×3×（9-t）=-32t+當Q在A的右邊時，則AQ=CQ-AC=t-9，∴S=12×3×（t-9）=32t-②令S=3可得-32t+272=3或32t解得t=7或t=11，即當t的值為7秒或11秒時△APQ的面積等于3．【點睛】本題考查利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征，一次函數(shù)的性質(zhì)、三角形的面積、方程思想及分類討論思想等知識．在（1）中注意函數(shù)圖象的交點坐標滿足每個函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵，在（2）中用t表示出AQ的長是解題的關(guān)鍵．【變式9-3】（2022··八年級期末）已知直線l1，l2的函數(shù)表達式分別為y1(1)若直線l2經(jīng)過點1,2，求函數(shù)y(2)若直線l2經(jīng)過第一、二、四象限，求k(3)設(shè)直線l1與x軸交于點A，直線l2與x軸交于點B，l1與l2交于點C，當△【答案】(1)y(2)k<?1(3)k=?34【分析】（1）將1,2代入y2（2）根據(jù)l2經(jīng)過第一、二、四象限，可得k+1<0，?1?2k>0（3）解：將y=0代入y1，y2中，得x1=1，x2=1+2kk+1，故B點坐標為：1+2kk+1,0，聯(lián)立y1，y2可得x=2，將x=2代入y1=x?1中，y1=2?1=1，故C點坐標為（2，1），則S△ABC（1）解:將1,2代入y2得，k+1解得k=?2，∴y2（2）解：∵l2∴k+1<0，?1?2k>0，解得：k<?1，k<?1∴k<?1；（3）解：將y=0代入y1，yy1=x?1，0=x?1，故A點坐標為（1，0），y2=k+1x?1?2k，故B點坐標為：1+2kk+1聯(lián)立y1，yx?1=k+1kx=1+2k?1，kx=2k，x=2，將x=2代入y1y1故C點坐標為（2，1），則S1.5=AB=3，如圖所示B點可能在A點的左側(cè)，也可能在A點的右側(cè)，∴B坐標為（4，0），或（﹣2，0），把x=4或x=﹣2代入x=1+2k4=1+2kk+1，4k+4=2k+1，?2=1+2kk+1，?2k?2=2k+1，故k=?34或【點睛】本題考查一次函數(shù)的解析式，一次函數(shù)圖象經(jīng)過的象限與參數(shù)之間的關(guān)系，一次函數(shù)的綜合題，能夠熟練掌握一次函數(shù)解析式與圖象之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．【考點10一次函數(shù)的平移】【例10】（2022·陜西師大附中八年級期末）已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象過第一、二、四象限，且與x軸交于點(2,0)，則關(guān)于x的不等式a(x?1)+b>0的解集為（）A．x<3 B．x>3 C．x>1 D．x<1【答案】A【分析】先根據(jù)一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律畫出y=a(x?1)+b的圖象，并且求出一次函數(shù)y=ax?1+b圖象與x軸交于點【詳解】解：∵一次函數(shù)y=ax+b的圖象過第一、二、四象限，且與x軸交于點2,0，∴一次函數(shù)y=a(x?1)+b的圖象過第一、二、四象限，且與x軸交于點3,0，畫出函數(shù)的大致圖象如下：由函數(shù)圖象可知，關(guān)于x的不等式a(x?1)+b>0的解集為x<3，故選：A．【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象的平移、一次函數(shù)與一元一次不等式，熟練掌握函數(shù)圖象法是解題關(guān)鍵．【變式10-1】（2022·黑龍江鶴崗·八年級期末）已知把一次函數(shù)y=2x+3的圖象向右平移3個單位長度，則平移后圖象的函數(shù)解析式為______．【答案】y=2x?3【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象左加右減，上加下減的平移規(guī)律進行求解．把一次函數(shù)y=2x+3的圖象向右平移3個單位長度，即可解得.【詳解】y=2(x?3)+3=2x?3，故答案為：y=2x?3．【點睛】考查一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律，掌握左加右減，上加下減的平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵．【變式10-2】（2022·江蘇無錫·八年級期末）若一次函數(shù)y＝2x+b的圖像向上平移5個單位恰好經(jīng)過點（﹣1，4），則b的值為_____．【答案】1【分析】直接利用一次函數(shù)平移規(guī)律得出平移后解析式，進而將（﹣1，4）代入求出答案．【詳解】解：∵一次函數(shù)y＝2x+b的圖像向上平移5個單位，∴y＝2x+b+5，把（﹣1，4）代入得：4＝2×（﹣1）+b+5，解得：b＝1．故答案為：1．【點睛】此題主要考查了一次函數(shù)與幾何變換，正確掌握一次函數(shù)平移規(guī)律是解題關(guān)鍵．【變式10-3】（2022·江蘇·八年級專題練習）已知直線y=12x(1)填空：直線y=12x+1(2)將直線l1沿x軸向右平移4個單位得到直線l①求直線l2②若x取任意實數(shù)時，函數(shù)y=x?m的值恒大于直線l2的函數(shù)值，結(jié)合圖象求出【答案】(1)上；1或左；2(2)①直線l2的函數(shù)解析式為y=1【分析】（1）根據(jù)解析式的圖象得出結(jié)論即可；（2）①根據(jù)直線l1沿x軸向右平移4個單位得到直線l2，得出直線l（1）如下圖所示，y=12x+1是由y=（2）①∵當y=12x沿x軸向右平移4個單位后經(jīng)過點(4，0)，∴平移得到的直線l2的函數(shù)解析式為y=12(x?4)=12x?2;；②如下圖所示，畫出y=|x|的圖象，y=|x?m|的函數(shù)圖象可以看作是y=|x|沿x軸水平移動m個單位，當m>0時，y=|x|向右平移m個單位，當m<0時，y=|x|向左平移m個單位，要是函數(shù)y=|x?m|的值恒大于直線l2的函數(shù)值，則函數(shù)y=|x?m|的圖象位于直線l【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，熟練掌握一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，圖形的平移等知識是解題的關(guān)鍵．【考點11確定一次函數(shù)解析式】【例11】（2022·廣西貴港·八年級期末）若一次函數(shù)的圖象與直線y=?x?1平行，且過點(3,?2)，則該直線的表達式為（

）A．y=?x?2 B．y=?x?3 C．y=?x+1 D．y=?x+2【答案】C【分析】設(shè)一次函數(shù)的表達式為y=kx+b，根據(jù)兩直線平行斜率相等得出該函數(shù)的斜率k，再將點(3,?2)代入可得b值，進而得出結(jié)論．【詳解】解：設(shè)該直線的表達式為y=kx+b，∵一次函數(shù)的圖象與直線y=?x?1平行，∴k=?1．∵點(3,?2)在直線y=kx+b上，∴?2=(?1)×3+b，解得b=1．∴該直線的表達式為y=?x+1．故選：C．【點睛】本題考查一次函數(shù)圖象平行與相交的理解、運用能力．同一平面內(nèi)，不重合的兩直線：l1：y1=k1x+b1，l2：y【變式11-1】（2022·吉林·敦化市第三中學校八年級階段練習）已知y?5與x+3成正比例，且當x=1時，y=?3．(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；(2)求當x=?7時，y的值．【答案】(1)y=?2x?1(2)y=13【分析】（1）由y?5與x+3成正比例，設(shè)y?5=k(x+3),再利用待定系數(shù)法求解函數(shù)解析式即可；（2）把x=?7代入y=?2x?1求解函數(shù)值即可．（1）解：∵y?5與x+3成正比例，∴設(shè)y?5=k(x+3),當x=1時，y=?3．∴4k=?8,解得：k=?2,∴函數(shù)關(guān)系式為：y?5=?2(x+3),即y=?2x?1．（2）當x=?7時，∴y=?2x?1=?2×(?7)?1=13.【點睛】本題考查的是正比例的含義，利用待定系數(shù)法