《共筑生命家園作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《共筑生命故里》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)背景本作業(yè)設(shè)計是為了援助同硯更深度地了解生命的重要性，激發(fā)他們對生命的熱忱與尊重，培育其保衛(wèi)和珍惜生命的認識。通過本作業(yè)，同硯將學(xué)會如何正確對待生命，培育責任感和愛心，為共同構(gòu)建和諧生命故里做出自己的貢獻。二、教學(xué)目標1.了解生命的基本觀點，熟識生命的價值和意義。2.培育關(guān)懷生命的態(tài)度，培育責任感和珍惜生命的認識。3.引導(dǎo)同硯沉思如何保衛(wèi)環(huán)境，營建和諧的生命故里。4.培育同硯的創(chuàng)設(shè)力和動手能力，通過實際行動參與課題探究。三、教學(xué)過程第一階段：導(dǎo)入（10分鐘）引導(dǎo)同硯回顧生命的定義和意義，激發(fā)同硯對生命的愛好和熟識，了解生命故里的重要性。第二階段：進修（30分鐘）1.同硯依據(jù)老師給出的指導(dǎo)材料，自主進修生命的相關(guān)知識和生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)的重要性。2.老師組織同硯互相談?wù)?、溝通，并糾正同硯錯誤的熟識或觀點。第三階段：實踐（40分鐘）1.同硯分組進行小組談?wù)?，談?wù)撊绾伪Ｐl(wèi)生命，構(gòu)建和諧生命故里。2.每個小組依據(jù)談?wù)撔Ч?，設(shè)計一個實際行動規(guī)劃，如環(huán)保宣揚活動、垃圾分類等。3.同硯依據(jù)規(guī)劃，利用課余時間開展實踐活動，并記錄實踐效果。第四階段：總結(jié)（20分鐘）1.同硯展示實踐活動效果，并分享心得體會。2.老師依據(jù)同硯的表現(xiàn)，進行總結(jié)評判。四、評判方法1.參與度評判：通過同硯在進修、談?wù)摵蛯嵺`環(huán)節(jié)的樂觀參與狀況，進行評估。2.效果評判：依據(jù)同硯完成的實踐活動效果，包括宣揚效果、行動結(jié)果等方面進行評判。3.表現(xiàn)評判：綜合思量同硯的表現(xiàn)態(tài)度、團隊合作能力、創(chuàng)新能力等方面進行評判。五、作業(yè)要求1.小組分工合作，每個小組需要設(shè)計一個實際行動規(guī)劃并實施。2.實踐活動后需向老師提交實踐效果的報告。3.鼓舞同硯主動參與實踐活動，培育實踐能力和責任感。六、作業(yè)亮點本作業(yè)設(shè)計旨在通過同硯的實際行動，讓他們更全面地了解生命的重要性和生態(tài)環(huán)境的保衛(wèi)意義。通過小組合作、實踐活動等形式，培育同硯的創(chuàng)設(shè)力和動手能力，激發(fā)他們對生命的熱忱和珍惜，共同構(gòu)建和諧的生命故里。七、課外延伸建議同硯繼續(xù)關(guān)注生命保衛(wèi)和環(huán)境保衛(wèi)方面的活動，并樂觀參與其中，為構(gòu)建更美妙的生命故里貢獻自己的力氣。第二課時一、活動主題：《共筑生命故里》二、活動目標：1.增強同硯對生命的尊重和保衛(wèi)認識；2.提高同硯的環(huán)保認識，培育關(guān)懷環(huán)境的習慣；3.培育同硯的團隊合作能力和創(chuàng)新精神。三、活動內(nèi)容：1.生態(tài)知識講座：邀請生態(tài)學(xué)家或環(huán)保專家為同硯講解生態(tài)知識，引導(dǎo)同硯了解生態(tài)系統(tǒng)的重要性；2.生態(tài)環(huán)保實踐：組織同硯到學(xué)校園地或社區(qū)進行環(huán)保實踐活動，如垃圾分類、植樹造林等；3.創(chuàng)意設(shè)計競爭：組織同硯進行“共筑生命故里”主題的創(chuàng)意設(shè)計競爭，鼓舞同硯發(fā)揮想象力和創(chuàng)設(shè)力，設(shè)計創(chuàng)意作品表達對生命的熱忱和環(huán)保的理念；4.生命故事分享：邀請一些生命故事的敘述者來學(xué)校園地分享生命的故事和感悟，激發(fā)同硯對生命的沉思和尊重。四、活動流程：1.第一周：開展生態(tài)知識講座，引導(dǎo)同硯了解生態(tài)系統(tǒng)的基本觀點；2.第二周：組織生態(tài)環(huán)保實踐活動，讓同硯親身體驗環(huán)保的重要性；3.第三周：舉辦創(chuàng)意設(shè)計競爭，選拔出優(yōu)秀作品并展示；4.第四周：邀請生命故事的敘述者來學(xué)校園地分享，鼓舞同硯沉思生命的意義和價值。五、活動評判：1.同硯評判：同硯可以通過填寫反饋表格或參與小組談?wù)摰姆绞?，表達對活動的評判和建議；2.老師評判：老師可以通過觀察同硯的參與狀況、作品質(zhì)量等方面，對活動進行評判和總結(jié)；3.家長評判：家長可以通過家長會或問卷調(diào)查的方式，對活動效果和意義進行反饋。六、活動預(yù)算：1.生態(tài)知識講座費用：500元；2.生態(tài)環(huán)保實踐活動費用：1000元；3.創(chuàng)意設(shè)計競爭獎金及獎品費用：1500元；4.生命故事分享講者費用：800元。七、活動總結(jié)：通過《共筑生命故里》活動的開展，同硯將深刻熟識到保衛(wèi)生命和環(huán)境的重要性，培育起保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感，為構(gòu)建綠色、健康的生命故里貢獻自己的力氣。同時，也將激發(fā)同硯的創(chuàng)新精神