《新生命的誕生導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》

《新生命的誕生》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解生命的起源和生物進(jìn)化的理論；2.精通地球上生物演化的歷程和生物進(jìn)化的證據(jù)；3.能夠理解和詮釋種群進(jìn)化、物種形成和物種的消逝等現(xiàn)象；4.在進(jìn)修過(guò)程中培育批判性思維和科學(xué)探究的能力。二、先導(dǎo)疑問(wèn)1.你了解生命的起源嗎？2.你知道地球上有哪些證據(jù)可以證明生命的進(jìn)化和演化過(guò)程嗎？3.為什么生物會(huì)發(fā)生進(jìn)化和演化？4.種群進(jìn)化、物種形成和物種消逝之間有什么聯(lián)系？三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.生命的起源及生物進(jìn)化的理論-達(dá)爾文的物種起源理論-克里克的生命起源理論2.地球上生物演化的歷程及生物進(jìn)化的證據(jù)-古生物學(xué)的探究-分子生物學(xué)的進(jìn)步3.種群進(jìn)化、物種形成和物種的消逝-自然選擇和適應(yīng)-島嶼生物演化事例-物種死亡的原因和過(guò)程四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.進(jìn)修生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)和理論，引導(dǎo)同硯通過(guò)視頻、圖片等多媒體形式進(jìn)行進(jìn)修；2.組織小組談?wù)?，讓同硯展示表演或者匯報(bào)自己對(duì)生物進(jìn)化的理解和熟識(shí)；3.設(shè)計(jì)試驗(yàn)或者實(shí)踐活動(dòng)，讓同硯親自進(jìn)行觀察和試驗(yàn)，感受生物進(jìn)化的過(guò)程；4.進(jìn)行教室談?wù)摵头纸M辯論，激發(fā)同硯沉思和思維能力，讓同硯在對(duì)生物進(jìn)化理論進(jìn)行深度探討和沉思的過(guò)程中提高自己的批判性思維能力。五、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將深度了解生命的起源和生物進(jìn)化的理論，精通地球上生物演化的歷程和生物進(jìn)化的證據(jù)，同時(shí)能夠理解和詮釋種群進(jìn)化、物種形成和物種的消逝等現(xiàn)象。在進(jìn)修過(guò)程中，不僅要重視內(nèi)容的傳授，更要培育同硯的批判性思維和科學(xué)探究的能力，讓同硯在進(jìn)修生物進(jìn)化的過(guò)程中得到全面的提升和成長(zhǎng)。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將深度了解生命的起源和生物進(jìn)化的理論，精通地球上生物演化的歷程和生物進(jìn)化的證據(jù)，同時(shí)能夠理解和詮釋種群進(jìn)化、物種形成和物種的消逝等現(xiàn)象。在進(jìn)修過(guò)程中，不僅要重視內(nèi)容的傳授，更要培育同硯的批判性思維和科學(xué)探究的能力，讓同硯在進(jìn)修生物進(jìn)化的過(guò)程中得到全面的提升和成長(zhǎng)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯能夠了解生命的誕生過(guò)程，理解受精和胚胎發(fā)育的過(guò)程，精通受精卵形成、著床、胚胎發(fā)育等相關(guān)知識(shí)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、生命的起源1.什么是生命？生命是指有機(jī)體具備自我發(fā)展、自我繁殖和適應(yīng)環(huán)境的能力。2.生殖細(xì)胞是什么？生殖細(xì)胞是人類生殖系統(tǒng)中的一種特殊細(xì)胞，分為男性的精子和女性的卵子。二、受精卵的形成1.男性精子和女性卵子相結(jié)合形成受精卵。2.受精卵中包含父母的基因，決定了胚胎的遺傳信息。三、受精卵的著床1.受精卵在子宮內(nèi)壁著床后才能繼續(xù)發(fā)育。2.著床是胚胎發(fā)育的第一步，分外關(guān)鍵。四、胚胎的發(fā)育1.受精卵經(jīng)過(guò)割裂和發(fā)育，形成胚胎。2.胚胎在子宮內(nèi)逐漸發(fā)育成為胎兒。導(dǎo)學(xué)步驟：一、生命的起源1.請(qǐng)同硯沉思生命的定義，并與同桌談?wù)撋奶卣鳌?.老師簡(jiǎn)要介紹生命的起源和生命的特征。二、受精卵的形成1.老師出示男性精子和女性卵子的圖片，讓同硯了解生殖細(xì)胞的形態(tài)。2.老師講解受精卵的形成過(guò)程，引導(dǎo)同硯談?wù)撌芫训闹匾?。三、受精卵的著?.老師演示受精卵在子宮內(nèi)壁著床的過(guò)程，讓同硯了解著床的意義。2.同硯談?wù)撝矊?duì)胚胎發(fā)育的重要性，并提出相關(guān)問(wèn)題。四、胚胎的發(fā)育1.老師出示胚胎發(fā)育的示意圖，讓同硯了解胚胎的發(fā)育過(guò)程。2.同硯分組談?wù)撆咛サ陌l(fā)育特點(diǎn)，并向其他同硯展示自己的觀點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)反饋：一、請(qǐng)同硯回答以下問(wèn)題：1.生命的起源是什么？生命的特征是什么？2.受精卵是由什么組成的？受精卵的形成過(guò)程是怎樣的？3.受精卵在子宮內(nèi)壁著床的意義是什么？為什么著床是胚胎發(fā)育的第一步？4.胚胎是如何發(fā)育成為胎兒的？胚胎發(fā)育的過(guò)程中有哪些特點(diǎn)？二、同硯對(duì)本節(jié)課內(nèi)