《理解控制的含義作業(yè)設(shè)計方案》

《理解控制的含義》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、前言控制是管理學(xué)中的重要觀點，也是企業(yè)運行中必不行少的一環(huán)。本次作業(yè)旨在援助同硯深度理解控制的含義，精通相關(guān)觀點和方法，提升其管理能力和決策水平。二、作業(yè)目標1.理解控制的基本含義和作用。2.精通不同層次的控制方式和方法。3.能夠應(yīng)用控制理論解決實際問題。4.提升管理能力和決策水平。三、作業(yè)內(nèi)容1.理解控制的含義和作用。-通過閱讀相關(guān)教材和文章，進修控制的定義和作用，了解控制在管理中的重要性。2.不同層次的控制方式和方法。-分析不同層次的控制方式，包括戰(zhàn)略控制、兵書控制和操作控制，精通各種控制方法的特點和適用途景。3.應(yīng)用控制理論解決實際問題。-設(shè)計一個案例分析，要求同硯結(jié)合實際狀況，運用所學(xué)的控制理論解決問題，并提出相應(yīng)的控制方案。4.論文撰寫-要求同硯依據(jù)所學(xué)理論和案例分析，撰寫一篇關(guān)于控制的論文，包括理論基礎(chǔ)、實踐案例和提出的建議。四、作業(yè)要求1.作業(yè)以小組形式完成，每組3-5人。2.作業(yè)內(nèi)容需經(jīng)過老師稽察確認后提交。3.作業(yè)提交時間為兩周后，逾期不予接收。4.論文撰寫要求格式規(guī)范，引用資料需標注出處。五、評判方式1.作業(yè)設(shè)計方案的完備性和合理性。2.案例分析的深度和廣度。3.論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。4.小組合作能力和團隊精神。以上是本次作業(yè)設(shè)計方案的主要內(nèi)容，期望同硯們勤勉進修、樂觀參與，提升自身管理能力和決策水平。祝各位同硯在本次作業(yè)中取得優(yōu)異效果！第二課時一、背景介紹：控制是管理學(xué)中的一個重要觀點，它涉及到組織內(nèi)部和外部環(huán)境的管理和調(diào)控，是組織有效運作的基礎(chǔ)?！独斫饪刂频暮x》作業(yè)旨在援助同硯深度理解控制的觀點和作用，提高他們在將來管理實踐中的應(yīng)用能力。二、作業(yè)目標：1.理解控制的基本觀點和含義；2.精通控制在管理中的作用和意義；3.能夠分析控制的類型和方法；4.提升同硯的管理思維和實踐能力。三、作業(yè)內(nèi)容：1.閱讀分析：要求同硯閱讀相關(guān)教材和文獻，分析控制的定義和作用，并結(jié)合實例進行說明。2.探討談?wù)摚航M織同硯進行小組談?wù)?，探討控制在不同管理場景中的?yīng)用和效果，提出自己的見解和理解。3.個人總結(jié)：要求同硯結(jié)合教室講解和談?wù)搩?nèi)容，撰寫一篇關(guān)于控制含義的個人總結(jié)，包括對控制的熟識和理解。4.實踐應(yīng)用：要求同硯選擇一個實際管理案例，分析其中的控制措施和效果，并提出自己的建議和看法。四、作業(yè)要求：1.提交時間：作業(yè)截止時間為下周一，遲交者扣分處理；2.作業(yè)形式：個人總結(jié)以及實踐應(yīng)用報告需要提交電子版和紙質(zhì)版；3.作業(yè)評分：依據(jù)內(nèi)容的深度和廣度進行評分，呈現(xiàn)形式和邏輯性也會被考察。五、評判標準：1.對控制的理解和觀點準確性；2.分析和談?wù)摰纳疃群屯笍厮剑?.個人總結(jié)和實踐應(yīng)用的邏輯性和結(jié)構(gòu)性；4.同硯的獨立沉思和見解是否奇特和合理。六、參考資料：1.《管理學(xué)》（第三版），李蔚主編，北京高校出版社；2.《控制論》，斯塔福德（StaffordBeer）著，機械工業(yè)出版社；3.《管理控制系統(tǒng)導(dǎo)論》，安東尼（RobertN.Anthony）