2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練 95個(gè)專題 524個(gè)題型專題56 空間向量基本定理-2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練(解析版)_第1頁
2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練 95個(gè)專題 524個(gè)題型專題56 空間向量基本定理-2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練(解析版)_第2頁
2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練 95個(gè)專題 524個(gè)題型專題56 空間向量基本定理-2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練(解析版)_第3頁
2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練 95個(gè)專題 524個(gè)題型專題56 空間向量基本定理-2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練(解析版)_第4頁
2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練 95個(gè)專題 524個(gè)題型專題56 空間向量基本定理-2023一輪數(shù)學(xué)講義+題型細(xì)分與精練(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題56空間向量基本定理題型一對(duì)空間向量基本定理的解讀1.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是().A.三個(gè)非零向量能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則它們不共面B.兩個(gè)非零向量與任何一個(gè)向量都不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則這兩個(gè)向量共線C.若?是兩個(gè)不共線的向量,且(且),則構(gòu)成空間的一個(gè)基底D.若??不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則???四點(diǎn)共面【答案】C【解析】A選項(xiàng),三個(gè)非零向量能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則三個(gè)非零向量不共面,故A正確;B選項(xiàng),三個(gè)非零向量不共面,則此三個(gè)向量可以構(gòu)成空間的一個(gè)基底,若兩個(gè)非零向量與任何一個(gè)向量都不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則這三個(gè)向量共面,則已知的兩個(gè)向量共線,如圖,故B正確;C選項(xiàng),∵滿足,∴,,共面,不能構(gòu)成基底,故C錯(cuò)誤,D選項(xiàng),因?yàn)??共起點(diǎn),若,,,四點(diǎn)不共面,則必能作為空間的一個(gè)基底,故D正確,故選C.2.設(shè),且是空間的一個(gè)基底,給出下列向量組:①;②;③;④,則其中可以作為空間的基底的向量組有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】C【解析】,,,共面,①,,不能作為空間向量的一個(gè)基底.,,,,,不共面,②,,可作為空間向量的一個(gè)基底.同理,,,不共面,,,不共面,③,,;④,,都可作為空間向量的一個(gè)基底.故選:C.3.已知O,A,B,C為空間的四個(gè)點(diǎn),且向量,,不構(gòu)成空間的一個(gè)基底,那么點(diǎn)O,A,B,C是否共面?【答案】O,A,B,C四點(diǎn)共面.【解析】因?yàn)橄蛄?,,不?gòu)成空間的一個(gè)基底,所以向量,,共面,由向量,,有公共點(diǎn)O,所以O(shè),A,B,C四點(diǎn)共面.4.如圖,已知平行六面體,點(diǎn)G是側(cè)面的中心,且,,.(1)是否構(gòu)成空間的一個(gè)基底?(2)如果構(gòu)成空間的一個(gè)基底,那么用它表示下列向量:,,,.【答案】(1)能;(2);;;【解析】(1),,不在同一平面內(nèi),且不為零向量,能構(gòu)成空間的一個(gè)基底;(2),,,.5.已知,,為空間的一個(gè)基底,且,,,能否以作為空間的一組基底?若能,試以此基底表示向量;若不能,請(qǐng)說明理由.【答案】能,.【解析】解:假設(shè)存在不全為0的實(shí)數(shù),,使得成立,則,此方程組無解,即不存在不全為0的實(shí)數(shù),,使得成立,因此假設(shè)不成立.因此能以作為空間的一組基底.設(shè)則有因?yàn)椋?,為空間的一個(gè)基底,所以解得故題型二空間向量基本定理的應(yīng)用6.已知空間四邊形,其對(duì)角線、,、分別是邊、的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且使,用向量,表示向量是A. B.C. D.【答案】C【解析】解:故選:.7.設(shè)是正三棱錐,是的重心,是上的一點(diǎn),且,若,則().A. B. C. D.【答案】C【解析】如下圖所示,連接并延長交于點(diǎn),則點(diǎn)為的中點(diǎn),為的重心,可得,而,,所以,,所以,,因此,.故選:C.8.在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè),E,F(xiàn)分別是AD1,BD的中點(diǎn).(1)用向量表示,;(2)若,求實(shí)數(shù)x,y,z的值.【答案】(1),;(2).【解析】解:(1),(2)所以9.如圖,已知空間四邊形,分別是邊的中點(diǎn),點(diǎn)在上,且,設(shè),,,試用表示向量.【答案】.【解析】所以:10.已知空間四邊形OABC,其對(duì)角線為OB,AC,M,N分別是OA,BC的中點(diǎn),點(diǎn)G在線段MN上,且,現(xiàn)用基底{}表示向量,有=x+y+z,則x,y,z的值分別為____.【答案】x=,y=,z=.【解析】∵=+=+=++=∴x=,y=,z=.故答案為:x=,y=,z=.題型三應(yīng)用空間向量基本定理解決平行和垂直問題11.如圖所示的平行六面體中,已知,N為上一點(diǎn),且.若,則的值為________;若M為棱的中點(diǎn),平面,則的值為________.【答案】【解析】①取空間中一組基底:,因?yàn)?,所以,因?yàn)椋?,所以,所以;②在上取一點(diǎn)使得,連接,因?yàn)榍?,所以,又因?yàn)槠矫妫矫?,所以平面,又因?yàn)槠矫?,且,所以平面平面,所以平面,又因?yàn)槠矫嫫矫?,且平面,所以,所以,所以,所?故答案為:,.12.已知,,,分別是空間四邊形的邊,,,的中點(diǎn).(1)求證:,,,四點(diǎn)共面;(2)求證:平面;(3)設(shè)是和的交點(diǎn),求證:對(duì)空間任一點(diǎn),有.【答案】(1)證明見詳解;(2)證明見詳解;(3)證明見詳解【解析】(1)如圖,連接則由共面向量定理的推論,知,,,四點(diǎn)共面(2)∵△ABD中,分別是邊,的中點(diǎn),即EH為中位線∴,又面,面∴平面(3)由(2)知,同理∴,即四邊形是平行四邊形∴對(duì)角線,交于一點(diǎn)且為它們的中點(diǎn),又,分別是,的中點(diǎn)空間中任取一點(diǎn),并連接,,,,,,,如圖所示故,在△OEG中在△AOB中;在△COD中;∴.13.已知平行六面體的底面是邊長為1的菱形,且,.(1)證明:;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論