合理利用網(wǎng)絡(luò)_第1頁
合理利用網(wǎng)絡(luò)_第2頁
合理利用網(wǎng)絡(luò)_第3頁
合理利用網(wǎng)絡(luò)_第4頁
合理利用網(wǎng)絡(luò)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于合理利用網(wǎng)絡(luò)合理利用網(wǎng)絡(luò)

第2頁,共27頁,2024年2月25日,星期天本課教學(xué)三維目標(biāo)情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):1.不沉迷于網(wǎng)絡(luò),樹立珍惜親情、友情的意識。2.樹立對科學(xué)技術(shù)的崇敬之情,以崇尚科技為榮.能力目標(biāo):1.提升辨識、取舍信息的能力,提高媒介素養(yǎng);2.增強(qiáng)合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力;3.能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中恪守道德、遵守法律;知識目標(biāo):知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。第3頁,共27頁,2024年2月25日,星期天你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)?我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)?孩子們回家后不是玩手機(jī)就是看電腦,網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò),在公交車上也可以看新聞,發(fā)郵件,在線學(xué)習(xí),可以充分利用時間。導(dǎo)入新課:第4頁,共27頁,2024年2月25日,星期天一、合理利用網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,利弊共存。只有合理利用網(wǎng)絡(luò),才可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)有利的一面,否則,網(wǎng)絡(luò)的弊端就會顯現(xiàn)!第5頁,共27頁,2024年2月25日,星期天探究與分享

適度的網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲可以放松身心,無可厚非,但要注意適度

。沒時間看書沒時間寫作業(yè)忘記打球你有沒有遇到過右圖中的問題?怎樣看待以上問題?第6頁,共27頁,2024年2月25日,星期天你有“網(wǎng)癮”嗎?什么是網(wǎng)癮?怎么戒除網(wǎng)癮?1.合理利用網(wǎng)絡(luò),理性參與網(wǎng)絡(luò)生活;2.提高自己的自控能力;3.培養(yǎng)對自己身心發(fā)展有益的興趣愛好;例如體育運(yùn)動,藝術(shù)創(chuàng)造等;4.接受監(jiān)督,控制時間,科學(xué)上網(wǎng);……第7頁,共27頁,2024年2月25日,星期天

1.今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。我們要提高(),積極利用互聯(lián)網(wǎng)()、促進(jìn)溝通、完善自我。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?媒介素養(yǎng)獲取新知第8頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第9頁,共27頁,2024年2月25日,星期天媒介素養(yǎng):一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力.第10頁,共27頁,2024年2月25日,星期天2.互聯(lián)網(wǎng)上有(),而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找和學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在()面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉迷于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會()。無限的信息無關(guān)信息信息節(jié)食第11頁,共27頁,2024年2月25日,星期天3.我們要學(xué)會辨析(),讓謠言止于智者,自覺抵制()、色情、恐怖等不良信息如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?網(wǎng)絡(luò)信息暴力第12頁,共27頁,2024年2月25日,星期天4.網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界,()、()是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和(),不泄漏他人隱私,不(),不宣泄極端負(fù)面情緒……只有遵守道德和法律,才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與。恪守道德遵守法律傳播謠言惡意攻擊他人第13頁,共27頁,2024年2月25日,星期天例題導(dǎo)讀:第14頁,共27頁,2024年2月25日,星期天探究與分享:某中學(xué)的貼吧內(nèi),一個網(wǎng)名叫“天龍”的學(xué)生,發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片,其中有的照片明顯丑化小林。照片發(fā)布后,引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。問題1:你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象?問題2:如果你是小林,你會以其人之道還治其人之身嗎?為什么?第15頁,共27頁,2024年2月25日,星期天提示1:回答這類型問題第一步要表明自己的觀點(diǎn)(是什么);第二要依據(jù)材料具體分析材料所反映的問題和危害(為什么);第三要提出解決的辦法(怎么辦)。

我認(rèn)為……是錯誤(正確)的,因?yàn)椤晕覀儜?yīng)該……提示2:表明態(tài)度,分析原因:主要從道德和法律兩方面。材料信息第16頁,共27頁,2024年2月25日,星期天二、網(wǎng)絡(luò)傳播正能量第17頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第18頁,共27頁,2024年2月25日,星期天通過周琴的經(jīng)歷,下列有關(guān)“傳播大愛”的說法正確()

例題導(dǎo)讀第19頁,共27頁,2024年2月25日,星期天課堂練習(xí)第20頁,共27頁,2024年2月25日,星期天

消媽媽的顧慮,他應(yīng)該()第21頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第22頁,共27頁,2024年2月25日,星期天()第23頁,共27頁,2024年2月25日,星期天()第24頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第25頁,共27

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論