傳媒學(xué)院2017年秋國家獎助學(xué)金評審總結(jié)

傳媒學(xué)院2017年秋國家獎助學(xué)金評審總結(jié)傳媒學(xué)院2017-2018學(xué)年國家獎助學(xué)金評審工作總結(jié)校學(xué)工部關(guān)于“評選2017-2018學(xué)年國家獎助學(xué)金”的一系列相關(guān)文件與通知發(fā)布后，為全面總結(jié)我院學(xué)生取得的成績，激勵我院學(xué)生敢為人先,追求卓越,創(chuàng)先爭優(yōu)、開拓進取的積極性和創(chuàng)造性，傳媒學(xué)院迅速按照學(xué)校的相關(guān)要求組織開展了評審工作，成立了以傳媒學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員為成員的傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組，并組織工作組成員學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于評選獎、助學(xué)金的評選辦法和相關(guān)評選標(biāo)準(zhǔn)以及評選時的注意事項。在評審過程中，傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組及時跟進，多次召開了全體輔導(dǎo)員會議，會上，輔導(dǎo)員匯報了各班獎、助學(xué)金的具體評定過程，說明了各班受助學(xué)生的情況，提出評審過程中出現(xiàn)的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組就出現(xiàn)的問題給予分析指導(dǎo)，指出解決辦法。并嚴(yán)格按照學(xué)校通知要求將評審的各項工作安排以及在評審過程中要建立的各個機制做了深入探討，確保獎助學(xué)金評審工作公開、公正、公平，并結(jié)合各項獎助學(xué)金管理規(guī)章制度，認真組織評審小組并落實評審程序，我院國家獎助學(xué)金由各年級帶班輔導(dǎo)員經(jīng)過下轄班級的審議認定后，提出擬推名單，由傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組審議、審核、公示后，再推薦到學(xué)校參評?；仡櫿麄€評選工作，我院始終貫徹“公平、公正、公開”的原則，嚴(yán)格遵守漢口學(xué)院“三不紀(jì)律”，并圓滿完成了此次評審工作。為進一步總結(jié)本次國家獎助學(xué)金評審工作細節(jié)和工作經(jīng)驗，不斷提升工作質(zhì)量，現(xiàn)將評審工作總結(jié)如下：一.成立傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組在接到學(xué)?！蛾P(guān)于做好2017年國家勵志獎、助學(xué)金評選工作通知》后，傳媒學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)子高度重視，迅速成立傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組，為確保這項工作能夠公平、公正的完成，工作組成員多次召開了國家獎助學(xué)金宣傳發(fā)動會議，確保評審工作透明化，公開化。黨總支專門召開全體輔導(dǎo)員會議，統(tǒng)一思想，提高認識，安排專職輔導(dǎo)員進行負責(zé)。各年級輔導(dǎo)員在各班成立了由學(xué)生干部、學(xué)生代表在內(nèi)的民主評議小組，在傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)本班學(xué)生的評審工作。二.規(guī)范健全三個評審機制、嚴(yán)格評審程序（一）規(guī)范申請機制1.積極宣傳發(fā)動。傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組成員，充分利用晚點名、班會和QQ群，微信群的宣傳形式向各年級學(xué)生公開宣傳國家獎助學(xué)金評審的條件和政策，嚴(yán)格按照《湖北省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金管理實施細則》、《關(guān)于認真做好全省國家獎助學(xué)金評審和報送材料等有關(guān)工作的通知》、《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金名額和資金預(yù)算分配表》和《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金控制數(shù)分配表》等有關(guān)文件精神以及《漢口學(xué)院國家獎助學(xué)金管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行，確保評審工作的嚴(yán)肅和公正。讓全體同學(xué)了解獲得獎助學(xué)金的渠道、步驟和申報條件。向全體學(xué)生講清評選工作的目的、意義、和注意事項，并由各年級輔導(dǎo)員指導(dǎo)監(jiān)督各班級開展初步評選工作，各項通知文件覆蓋到每一位學(xué)生，真正做到公開透明公正。2.學(xué)生自愿申請。要求學(xué)生本人應(yīng)該實事求是，根據(jù)有關(guān)條件及結(jié)合自身的真實情況提出申請，首先由學(xué)生上交《國家高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》（表中必須有家庭所在地、居委會街道等民政部門蓋章）及以及其它輔助性證明材料和申請書。（二）建全審議、審核機制1.各年級輔導(dǎo)員以班為單位成立班級民主評議小組，由黨員、學(xué)生班干部、學(xué)生代表組成；班級評議小組根據(jù)《國家助學(xué)金評定量化評分表》對申請人平時表現(xiàn)進行量化評分經(jīng)過認定程序認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。2.確保受助學(xué)生有學(xué)籍。有相關(guān)證明。3.經(jīng)過初步認定工作后，班級民主評議小組根據(jù)申請人遞交的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》，對申請人家庭情況進行貧困等級認定。4.確保受助學(xué)生符合評審條件。國家勵志獎學(xué)金：資助標(biāo)準(zhǔn)5000元/年，用于獎勵資助高校全日制普通本?？茖W(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的大二以上（含大二）家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不得和國家獎學(xué)金兼得。要求參評學(xué)生無任何違紀(jì)違規(guī)記錄，學(xué)年平均分原則上80分以上，無掛科記錄，成績排名（同年級或同專業(yè)排名）前10%，綜測排名（同年級或同專業(yè)排名）前10%，家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸，并通過民主評議確認。國家助學(xué)金：用于資助高校全日制普通本?？圃谛Ｉ械募彝ソ?jīng)濟困難學(xué)生。資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年平均3000元，我省分為三個等次，即：一等(4000元/年)、二等(3000元/年)、三等（2000元/年）。要求參評學(xué)生無任何違紀(jì)違規(guī)記錄，學(xué)年平均分原則上70分以上，綜測排名班級前25名。家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸，并通過民主評議確認。2014級和2015級新生參評助學(xué)金需出具校內(nèi)義工勞動卡復(fù)印件并完成相應(yīng)勞動時（一學(xué)年度6個勞動時，每學(xué)期3個勞動時）。5.確定擬評選對象和等級。根據(jù)申請人學(xué)習(xí)成績、綜測、是否受校級處分等一系列硬性指標(biāo)，和綜合日常表現(xiàn)，確定擬評選對象和等級。6.合理分配名額。傳媒學(xué)院獎助學(xué)金評審工作組召開會議，綜合各年級各兩條原則：1、全面性原則我院始終堅持以全面、發(fā)展的眼光看待學(xué)生，著眼于學(xué)生的成長過程和整體表現(xiàn)，實施綜合、全面的評審，即關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，綜合測評，省市級獲獎與學(xué)術(shù)成果，學(xué)生投票，還要關(guān)注學(xué)生日常行為表現(xiàn)，以激勵學(xué)生健康、主動、全面地發(fā)展。2、客觀性原則我院堅持做到公正、公平、公開，確保對學(xué)生全面、客觀的評審。三條紀(jì)律：1、不準(zhǔn)拆分獎助學(xué)金；2、不準(zhǔn)收取學(xué)生銀行卡；3、不準(zhǔn)輪流受獎。四.心理輔導(dǎo)與感恩教育 在此次評審中，對申請被否決的同學(xué)進一步了解了情況，做好心理疏導(dǎo)工作，鼓勵他們繼續(xù)努力，同時要求通過評審的學(xué)生多做表率，進行感恩教育工作，通知家長，共同監(jiān)督學(xué)生對于資金的使用。通過多種形式，強化了學(xué)生們的服務(wù)育人理念，既要幫助他們擺脫經(jīng)濟困境，同時也要幫助他們培養(yǎng)完善的人格，激發(fā)他們敢為人先,追求卓越,創(chuàng)先爭優(yōu)、開拓進取的積極性和創(chuàng)造性，并要有強烈的社會責(zé)任感以及回報社會的精神。五、工作成果自校學(xué)工部關(guān)于“評選2017-2018學(xué)年國家獎助學(xué)金”的一系列相關(guān)文件與通知發(fā)布后，我院始終堅持公平、公正、公開的評審原則。在行動上，機制上反應(yīng)迅速，安排布局科學(xué)，評審效率和獎助學(xué)金的透明度不斷提高，學(xué)生對獎助學(xué)金評審的滿意度大大提升，學(xué)生樹立起對國家獎助學(xué)金的正確認識，形成了良性競爭競選。使國家獎助學(xué)金發(fā)揮了積極作用，充分體現(xiàn)了黨和國家以及學(xué)校對表現(xiàn)良好學(xué)生及家庭經(jīng)濟困難優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)懷?？傊谡麄€國家獎、助學(xué)金評審的過程中，我院都秉承了“公平、公正、公開”的原則，和“三不原則”，不僅將國家獎、助學(xué)金評定工作真正落到了實處，