《做個(gè)巖石百寶箱作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《做個(gè)巖石百寶箱》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景隨著地質(zhì)學(xué)知識(shí)的普及，越來(lái)越多的同硯對(duì)巖石及其相關(guān)的知識(shí)表現(xiàn)出深厚的愛(ài)好。而巖石作為地球的基本構(gòu)成部分，對(duì)生活和自然環(huán)境都具有重要的影響，因此有必要對(duì)巖石進(jìn)行詳盡的了解。為了激發(fā)同硯對(duì)巖石的愛(ài)好，并援助他們更好地了解和精通巖石知識(shí)，本次設(shè)計(jì)了《做個(gè)巖石百寶箱》作業(yè)。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.增強(qiáng)同硯對(duì)巖石的愛(ài)好，探究地質(zhì)學(xué)知識(shí)。2.援助同硯了解巖石的分類(lèi)、形成過(guò)程和應(yīng)用。3.培育同硯的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)設(shè)力。4.拓展同硯的知識(shí)面，培育同硯對(duì)地球的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.制作百寶箱：同硯依據(jù)指導(dǎo)書(shū)和老師的輔導(dǎo)，自行收集各種不同的巖石樣本，并將它們制作成一個(gè)精美的巖石百寶箱。2.探究巖石特性：同硯通過(guò)觀察、描繪、摸索、測(cè)量等方式，了解不同巖石的外觀、質(zhì)地、顏色、硬度等特性，并記載在自己的筆記本中。3.分類(lèi)和定名：同硯依據(jù)自己的探究結(jié)果，將收集到的巖石樣本進(jìn)行分類(lèi)和定名，探究其中的規(guī)律和特點(diǎn)。4.制作展板：同硯依據(jù)自己的探究效果，制作一個(gè)精美的巖石展板，用于展示和分享自己的探究效果。5.展示和溝通：同硯將自己的巖石百寶箱和展板展示給同硯和老師，并進(jìn)行溝通談?wù)?，分享自己的收獲和體會(huì)。四、設(shè)計(jì)步驟1.初步籌辦：老師向同硯介紹本次作業(yè)內(nèi)容及要求，提供必要的指導(dǎo)書(shū)和工具。同硯依據(jù)指導(dǎo)書(shū)和老師的指導(dǎo)，開(kāi)始收集巖石樣本，籌辦制作巖石百寶箱。2.制作巖石百寶箱：同硯依據(jù)指導(dǎo)書(shū)和自己的想象，利用豐富的創(chuàng)意和想象力，將巖石樣本制作成一個(gè)具有吸引力和奇特性的巖石百寶箱。3.探究巖石特性：同硯在收集完的巖石樣本上，通過(guò)觀察、描繪、測(cè)量等方式，了解不同巖石的特性，并將其記錄在筆記本中。4.分類(lèi)和定名：同硯依據(jù)自己的探究效果，將收集到的巖石樣本進(jìn)行分類(lèi)和定名，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和特點(diǎn)，培育自己的分類(lèi)和定名能力。5.制作展板：同硯依據(jù)自己的探究效果，制作一個(gè)精美的巖石展板，展示自己的探究效果和心得體會(huì)，激發(fā)同硯的進(jìn)修愛(ài)好。6.展示和溝通：同硯將自己的巖石百寶箱和展板展示給同硯和老師，進(jìn)行展示和溝通談?wù)?，分享自己的探究效果和心得體會(huì)，增強(qiáng)同硯的溝通能力和合作精神。五、作業(yè)要求1.制作巖石百寶箱：要求外觀精美，材質(zhì)優(yōu)質(zhì)，制作工藝精湛。2.探究巖石特性：要求勤勉觀察、專(zhuān)注測(cè)量，準(zhǔn)確記錄，繪圖精細(xì)。3.分類(lèi)和定名：要求達(dá)到科學(xué)規(guī)范，準(zhǔn)確分類(lèi)和定名，注意規(guī)則性和特征性。4.制作展板：要求設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富，版面美觀，文字圖片明晰。5.展示和溝通：要求發(fā)言自大，表達(dá)明晰，態(tài)度友好，樂(lè)于分享和溝通。六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.制作巖石百寶箱：外觀精美度，材質(zhì)質(zhì)量，制作工藝。2.探究巖石特性：觀察準(zhǔn)確性，記錄詳盡性，測(cè)量精度，繪圖精細(xì)度。3.分類(lèi)和定名：分類(lèi)準(zhǔn)確性，定名規(guī)范性，規(guī)律性和特征性發(fā)現(xiàn)。4.制作展板：設(shè)計(jì)合理性，內(nèi)容豐富性，版面美觀性，文字圖片明晰性。5.展示和溝通：發(fā)言自大度，表達(dá)明晰度，態(tài)度友好度，分享溝通度。七、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠更深度地了解巖石及其相關(guān)知識(shí)，提高自己的觀察、測(cè)量、分類(lèi)、定名和展示能力，同時(shí)也能夠激發(fā)同硯對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的愛(ài)好，培育同硯對(duì)地球的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同硯的全面進(jìn)步。期望本次作業(yè)設(shè)計(jì)能夠得到廣高校生和家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，取得良好的教育效果。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解巖石的種類(lèi)、形成過(guò)程及特點(diǎn)；2.培育同硯對(duì)巖石的愛(ài)好和好奇心；3.提高同硯的觀察、分類(lèi)和整理能力；4.練習(xí)同硯的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.巖石的分類(lèi)及特點(diǎn)；2.巖石的形成過(guò)程；3.巖石在平時(shí)生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)籌辦1.籌辦各種不同種類(lèi)的巖石標(biāo)本；2.籌辦顯微鏡、放大鏡等觀察工具；3.籌辦相關(guān)的教學(xué)資料和PPT。四、教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)展示不同種類(lèi)的巖石標(biāo)本，引起同硯對(duì)巖石的好奇心，激發(fā)他們的進(jìn)修愛(ài)好。第二步：講解（20分鐘）1.介紹巖石的分類(lèi)及特點(diǎn)；2.講解巖石的形成過(guò)程；3.探討巖石在平時(shí)生活中的應(yīng)用。第三步：實(shí)踐（40分鐘）1.讓同硯觀察不同種類(lèi)的巖石標(biāo)本，并用顯微鏡、放大鏡等工具進(jìn)行觀察和分析；2.讓同硯依據(jù)觀察結(jié)果對(duì)巖石進(jìn)行分類(lèi)；3.讓同硯依據(jù)自己的喜好和愛(ài)好制作巖石百寶箱。第四步：展示與總結(jié)（20分鐘）讓同硯展示他們制作的巖石百寶箱，并進(jìn)行互相溝通和分享；總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)巖石的重要性和應(yīng)用價(jià)值。五、作業(yè)安置讓同