《背影-朱自清導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《背影-朱自清》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解《背影》的作者朱自清及其背景2.理解《背影》的主題和內(nèi)容3.精通《背影》中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和語言表達(dá)4.提升文學(xué)鑒賞能力，深度沉思生命與親情的意義【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】1.作者簡介朱自清（1898年-1948年），江蘇儀征人，中國摩登散文家、文學(xué)評(píng)論家、教育家、翻譯家。他曾在國立北京高校、圣約翰高校和明尼蘇達(dá)高校等多所高等學(xué)府任教?！侗秤啊肥侵熳郧宓拇碜髦?，以其溫情精致的筆觸和深刻的心里描寫而廣為人知。2.內(nèi)容概要《背影》是朱自清回憶自己童年時(shí)代的作品，通過對(duì)于自己父親的百般回憶，呈現(xiàn)了父子之間微妙的感情。文中，朱自清深情地描繪了父親一生中各種為人忘我的情景，并集中描寫了父親道別時(shí)的背影，表達(dá)了對(duì)父親的深深懷念和對(duì)親情的珍視。3.主題分析主要盤繞著親情這一主題展開，透露出作者對(duì)家庭、親情、父愛的精致感受。通過對(duì)父親一生的堅(jiān)持與付出的描寫，顯示了家庭干系在人生中的不行替代性和珍貴性。4.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)-描述父親為人忘我的情景-父親道別時(shí)的背影-親情的珍貴和不行替代性-文中的感情描寫和意義反思【導(dǎo)學(xué)任務(wù)】1.通讀整篇文章，把握作者的敘述角度和情感表達(dá)，理解文中的主題和意義。2.沉思自己與家人之間的親情干系，回憶與家人在一起的美妙時(shí)間，體會(huì)親情的珍貴和重要性。3.分析文中父親的形象和描寫手法，沉思這種精致描寫對(duì)文章的意義和情感表達(dá)起到了怎樣的作用。4.選擇一段感情描寫深刻的句子，為其深度解讀，分析其意義及在全文中的位置和作用?！就卣咕毩?xí)】1.試以自己的語言寫一篇關(guān)于親情的小故事，表達(dá)對(duì)家人的感謝和尊敬之情。2.閱讀其他朱自清的作品，如《文章節(jié)選》、《綠》等，比較其描寫風(fēng)格和主題，沉思有何異同的地方。3.嘗試用朱自清的敘事風(fēng)格寫一篇回憶故事，回憶在自己成長過程中對(duì)你有影響的人或事。4.和同硯一起分享自己的親情故事和感受，溝通彼此對(duì)于家庭和親情的理解和珍視之情?！緦?dǎo)學(xué)總結(jié)】通過本次導(dǎo)學(xué)，我們更深度地了解了《背影》這篇文學(xué)作品，感受到了作者對(duì)親情的深刻描繪和珍視。期望同硯們?cè)陂喿x中不僅僅能夠提升對(duì)文學(xué)作品的理解和鑒賞能力，更能夠體會(huì)到親情的珍貴和難忘。愿我們?cè)诔砷L的路上，永久牢記家人對(duì)我們的付出與關(guān)愛，珍惜這份永恒的親情。第二課時(shí)班級(jí)：高一（3）班姓名：張三學(xué)號(hào)：001一、課前籌辦1.背景知識(shí)《背影》是著名作家朱自清先生的一篇散文，描寫了作者童年時(shí)代的一個(gè)感人故事。在這篇文章中，作者回憶起了自己的父親，通過對(duì)父親的回憶，表達(dá)了對(duì)父親深深的懷念和敬重之情。2.課文理解在閱讀課文之前，我們要先了解文章的背景和主題，明確作者的寫作意圖，分析文章中的人物形象、情感表達(dá)等方面。二、課文閱讀1.第一遍閱讀請(qǐng)同硯們先通讀全文，大致了解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，同時(shí)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用和表達(dá)技巧。2.第二遍閱讀請(qǐng)同硯們?cè)俅螌Ｗ㈤喿x全文，注意品味作者的文字表達(dá)，體會(huì)文章中蘊(yùn)含的情感和思想。三、課后反思1.沉思問題1）作者通過描寫父親的背影表達(dá)了怎樣的情感？2）文章中父親的形象對(duì)作者有何影響？3）通過本文，作者想要表達(dá)怎樣的主題？2.作文練習(xí)請(qǐng)同硯們就《背影》這篇文章進(jìn)行感悟?qū)懽鳎梢詫懗鲎约簩?duì)父愛的理解和感受，也可以從其他角度展開寫作。四、課程延伸1.閱讀推舉請(qǐng)同硯們尋找其他描寫父愛的文學(xué)作品，進(jìn)行閱讀和比較，體會(huì)不同文學(xué)作品中對(duì)父愛的表達(dá)方式。2.詩歌觀覽請(qǐng)同硯們選擇一首與父親或家庭有關(guān)的詩歌，進(jìn)行觀覽和解讀，感受詩人對(duì)家庭情感的表達(dá)。五、課程總結(jié)通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯們可以更深度地了解朱自清先生的散文作品《背影》，感受到