《太陽和生活作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版》

《太陽和生活》作業(yè)設計方案第一課時一、設計背景：《太陽和生活》是一部以生活為主題的電影，通過描述一個平凡人的生活故事，引發(fā)人們對生活的沉思和感悟。本次作業(yè)設計旨在引導同硯通過觀影和進修，探討生活的意義和人生的價值，培育同硯的人文關懷和社會責任感。二、教學目標：1.援助同硯理解電影《太陽和生活》中的主題和情感，領悟人生的真諦；2.培育同硯對生活的奇特感悟和反思能力；3.引導同硯關注社會問題，培育人文關懷和社會責任感；4.提高同硯的閱讀理解和表達能力，培育同硯的批判性思維和文學素養(yǎng)。三、作業(yè)設計：1.觀影筆記：要求同硯觀看電影《太陽和生活》，并撰寫觀影筆記，包括對電影情節(jié)、人物形象、主題等方面的感悟和評述。2.主題談論：組織同硯參與主題談論，盤繞電影中的主題和情感展開談論，探討生活的意義和人生的價值，引導同硯深度沉思。3.書信寫作：要求同硯從電影中選取一個場景或人物，以書信的形式為他們寫一封信，表達自己的情感和沉思，展示對文學作品的理解和表達能力。4.主題演講：組織同硯進行主題演講，每位同硯選擇一個主題，盤繞生活的意義或人生的價值進行演講，培育同硯的演講能力和批判性思維。5.創(chuàng)作寫作：要求同硯依據(jù)電影《太陽和生活》的情節(jié)和主題，進行創(chuàng)作寫作，包括散文、詩歌或小說等形式，展示同硯的文學創(chuàng)作和表達能力。四、評判方式：1.觀影筆記和書信寫作將依據(jù)同硯的觀影深度和文筆水平進行評分；2.主題談論和主題演講將評判同硯的思辨能力和表達能力；3.創(chuàng)作寫作將評判同硯的文學創(chuàng)作水平寧表達能力。五、作業(yè)要求：1.觀影后完成觀影筆記，字數(shù)不少于500字；2.參與主題談論并發(fā)表談論觀點；3.完成書信寫作，字數(shù)不少于300字；4.進行主題演講，演講時間不少于5分鐘；5.完成創(chuàng)作寫作，字數(shù)不少于800字。六、作業(yè)提交方式：作業(yè)需在規(guī)守時間內(nèi)提交至指定郵箱，遲交作業(yè)將扣除一定分數(shù)。七、參考資料：1.電影《太陽和生活》DVD或在線觀看鏈接；2.電影《太陽和生活》相關資料和評論；3.有關生活意義和人生價值的文學作品和哲學沉思。第二課時一、設計背景：《太陽和生活》是一本以太陽為主題的寓言故事集，通過生動有趣的故事，引導孩子們探討太陽在我們生活中的作用和意義。本次作業(yè)設計旨在通過閱讀《太陽和生活》，讓同硯了解太陽的重要性，激發(fā)他們對自然界的熱忱，培育他們的責任感和環(huán)保認識。二、設計目標：1.了解太陽在地球生命中的重要性。2.培育同硯的環(huán)保認識和責任感。3.激發(fā)同硯對自然界的熱忱和探究欲望。三、設計內(nèi)容：1.閱讀理解：讓同硯閱讀《太陽和生活》中的若干篇章，理解太陽在地球生命中的作用，并回答相關問題。2.創(chuàng)意表達：讓同硯依據(jù)自己的理解，用畫圖、寫故事等形式表達對太陽的感悟和想法。3.實踐探究：組織同硯進行戶外太陽能試驗，了解太陽能的利用方式以及環(huán)保意義。四、作業(yè)要求：1.閱讀理解作業(yè)：選擇《太陽和生活》中的一則故事，閱讀后回答提出的問題，字數(shù)不少于200字。2.創(chuàng)意表達作業(yè)：用畫圖或?qū)懝适碌男问奖磉_對太陽的感悟，作品要求真實、生動，體現(xiàn)同硯的奇特見解。3.實踐探究作業(yè)：參與學校組織的戶外太陽能試驗活動，并完成試驗報告，包括試驗過程、結(jié)果及心得體會。五、評判方式：1.閱讀理解作業(yè)：按照問題的回答狀況和答案的深度賜予評分。2.創(chuàng)意表達作業(yè)：評判同硯的創(chuàng)意和表達能力，重視作品的奇特性和生動性。3.實踐探究作業(yè)：評判同硯參與試驗的樂觀性和試驗報告的完備性，重點關注同硯對太陽能利用方式和環(huán)保意義的理解。六、作業(yè)期限：本次作業(yè)設計為一個月的課程作業(yè)，包括閱讀理解、創(chuàng)意表達和實踐探究三個部分，每周完成一個環(huán)節(jié)，最后整合形成完備的作業(yè)報告。七、總結(jié)：通過本次《太陽和生活》作業(yè)設計，期望能夠引導同硯在閱讀中感悟太陽的壯麗，培育他們的環(huán)保認識和責任感，激發(fā)他們對自然界