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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候(

)。A.變冷B.突變C.變暖2.你有專屬自己的(

)嗎?無(wú)需太長(zhǎng),每日?qǐng)?jiān)持,必有收獲。A.反思時(shí)間B.吃飯時(shí)間C.學(xué)習(xí)時(shí)間D.游戲時(shí)間3.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是(

)。A.考試成績(jī)實(shí)在不理想,讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò),看看問(wèn)題出在哪里B.同桌建議我參加演講將比賽,但是我害怕失敗,不敢參加,我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢?我要好好想一想C.反思也改變不了任何事情,只會(huì)增加煩惱,我才懶得去想4.下列做法不可取的是(

)。A.雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨B.在地勢(shì)較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內(nèi)躲避暴風(fēng)雪5.小明這次考試沒(méi)考好,他應(yīng)該(

)。A.反思沒(méi)考好的原因B.不放在心上C.成天悶悶不樂(lè)D.痛哭一場(chǎng)6.打破地球萬(wàn)物和諧的最主要的破壞者是(

)。A.動(dòng)物B.人類C.自然7.美國(guó)的(

)最先成功研制出飛機(jī)。

A.愛(ài)迪生

B.華盛頓

C.萊特兄弟

D.阿姆斯特朗8.我們的生活離不開(kāi)反思,因?yàn)椋?/p>

)。①反思是自我完善的一種方式

②反思能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身發(fā)展③反思促使我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)

④主動(dòng)反思能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④9.防震減災(zāi),需加強(qiáng)科學(xué)研究。下列說(shuō)法正確的是(

)。A.發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)生地震的頻率已經(jīng)很低B.由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,地震給人類造成的危害程度已經(jīng)很低C.發(fā)展中國(guó)家地震多發(fā),其造成的損失也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家D.地震監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)的建立,能夠提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力,對(duì)災(zāi)情有“縮小”作用10.下面(

)進(jìn)行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè),陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后,和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情,互相出出主意二.填空題(共10題,共50分)1.近百年來(lái),隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加,地球越來(lái)越不堪重負(fù)。地球出現(xiàn)了(

)、(

)和(

)等問(wèn)題。2.人與自然是(

)共同體,為了保護(hù)地球家園,人類運(yùn)用聰明才智,將自然界能源與(

)相結(jié)合,大力發(fā)展(

)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)由5個(gè)常任理事國(guó)和10個(gè)非常任理事國(guó)組成。常任理事國(guó)包括中國(guó)、美國(guó)、(

)、(

)、(

)等。截止到2018年1月,聯(lián)合國(guó)有(

)會(huì)員國(guó)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的(

)。4.人類居住的地球,約71%的面積被海水覆蓋。(

)僅占地球表面積的29%。5.為了保護(hù)地球家園,人類不斷(

),運(yùn)用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展(

),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。6.國(guó)家不分大小、(

)、(

),在國(guó)際上都有(

)的地位、(

)和義務(wù)。7.(

)讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。8.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害(

)多,(

)廣。9.(

)是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。10.中華民族有著悠久的(

)、燦爛的(

)和勤勞智慧的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是碰鼻禮。(

)2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要途徑,同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境和有效利用資源的根本手段。(

)3.二十國(guó)集團(tuán)是當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作主要論壇,聚集了世界主要經(jīng)濟(jì)體,影響和作用舉重輕重。(

)4.中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化和勤勞智慧的人民。(

)5.中國(guó)為世界的和平與發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。(

)6.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。(

)7.文化差異可以消除。(

)8.金字塔是古埃及文明的象征,中間最大的一座為胡夫金字塔。(

)9.我們生活在充滿差異的世界中,不同的人有不同的興趣愛(ài)好、觀點(diǎn)看法。(

)10.不同的文化會(huì)有不同的禮儀。(

)四.連線題(共2題,共12分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國(guó)2.連線題五.簡(jiǎn)答題(共5題,共42分)1.《弟子規(guī)》里有許多論述都和自我尊重相關(guān),請(qǐng)你試寫出1—2條。2.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),我們小學(xué)生能做些什么呢?3.過(guò)去,在高科技領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造”的身影還不算多?,F(xiàn)在,這種局面已經(jīng)有所改善,“中國(guó)創(chuàng)造”也有了一席之地。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的“中國(guó)創(chuàng)造”有哪些?4.自然災(zāi)害的危害是什么?5.為什么人類離開(kāi)地球以后就不能生存了呢?六.辨析題(共1題,共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動(dòng)的人,你認(rèn)為他們值得尊重嗎?為什么?七.材料題(共2題,共12分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。2.閱讀材料回答問(wèn)題。材料:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,經(jīng)常在教室里亂跑,把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào),嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他,有同學(xué)好心提醒他,他竟然說(shuō):“這是我的自由,你真是多管閑事!”一天,班上轉(zhuǎn)來(lái)新的同學(xué),劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)被班主任老師發(fā)現(xiàn)了,班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討。慢慢地,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。(1)劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他?這可以推斷出劉青是一個(gè)什么樣的人?(2)要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照,劉青應(yīng)該怎么做?為什么要這么做?(3)如果劉青改正了缺點(diǎn),你還會(huì)疏遠(yuǎn)他嗎?為什么?(4)班主任做法是否過(guò)于嚴(yán)厲?冒犯他人的行為可以寬容嗎?為什么?八.綜合題(共2題,共8分)1.根據(jù)下圖完成下面問(wèn)題。(1)如圖是我國(guó)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器(

)號(hào)。(2)中國(guó)是全世界第(

)個(gè)掌握載人深潛技術(shù)的國(guó)家,在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面都達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平。2.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎?仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字,你覺(jué)得哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的?說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫上“√”。(

)雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨。(

)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)。(

)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。(

)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.A6.B7.C

8.D9.D10.C二.填空題1.資源短缺;環(huán)境污染;生態(tài)破壞2.生命;現(xiàn)代科技;循環(huán)3.俄羅斯;英國(guó);法國(guó);193;首席行政長(zhǎng)官4.陸地5.探索創(chuàng)新;循環(huán)經(jīng)濟(jì)6.強(qiáng)弱;貧富;同等;權(quán)利7.寬容8.種類;分布9.寬容10.歷史;文化;人民三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下:2.五.簡(jiǎn)答題1.①冠必正,紐必結(jié)。襪與履,俱緊切。置冠服,有定位。②勿亂頓,致污穢。衣貴潔,不貴華。上循分,下稱家。③步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬。勿踐閾,勿跛倚。勿箕踞,勿搖髀。④用人物,須明求。倘不問(wèn),即為偷。(答案不唯一,內(nèi)容相關(guān)即可)2.我們小學(xué)生能做到:宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;從我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士;發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。3.中國(guó)高鐵、神舟十一號(hào)飛船、三峽大壩、中國(guó)天眼、神威。太湖之光計(jì)算機(jī)、量子衛(wèi)星墨子號(hào)、C919大型飛機(jī)、北斗導(dǎo)航、蛟龍載人潛水器……4.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡,還會(huì)帶來(lái)各種間接損失,甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。5.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。六.辨析題1.那些從事普通勞動(dòng)的人都是值得尊重的,因?yàn)樽鹬厮耸且豁?xiàng)基本的道德要求,也是體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。人生而平等,并無(wú)貴賤之分,我們不能因?yàn)樗说穆殬I(yè)而不尊重他人。七.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來(lái)談即可2.(1)疏遠(yuǎn)他的原因:①不遵守學(xué)校紀(jì)律,做錯(cuò)了事不道歉。②不尊重同學(xué),給同學(xué)取外號(hào)。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會(huì)反思自己的行為、不聽(tīng)勸……(2)應(yīng)該:向同學(xué)們道歉,感謝他們的關(guān)照,也學(xué)會(huì)關(guān)照同學(xué),要懂得謙讓、不計(jì)較,要向新同學(xué)道歉,做出深刻的檢討……原因:①只有懂得尊重他人的人,才能贏得別人的尊重;②尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的;③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一種美德;⑤無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)上,我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對(duì)待他人。(3)我不會(huì)疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué),我們應(yīng)該和睦相處;②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定,

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