高三地理二輪備考建議課件

高三二輪備考建議

方向比努力更重要2020山東高考考點(diǎn)2021山東高考考點(diǎn)1-2滑坡與地貌演化關(guān)系1-2鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)布局與聚落形成變化關(guān)系（鄉(xiāng)村脫貧與振興）3-4農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展3-4內(nèi)外力地質(zhì)作用與景觀地貌形成演化關(guān)系（歷史古跡與傳統(tǒng)文化）5-6人口分布與遷移、城市化進(jìn)程與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展5-6植被垂直分布變化及其因素的影響分析（整體性）7-8等高線判讀、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（時(shí)間計(jì)算與日出時(shí)刻）7-9人口變化及原因、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及優(yōu)化（人口問(wèn)題）9-10水循環(huán)與湖泊水文特征10-11濕地（湖泊）作用、建筑與環(huán)境（人地協(xié)調(diào)）11-12制造業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移12-13地圖方向、太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)（日影朝向和長(zhǎng)短變化）（地球運(yùn)動(dòng)）13-15山地垂直地域分異及農(nóng)業(yè)區(qū)位14-15風(fēng)向特點(diǎn)與天氣變化（越南沿海區(qū)域）16濕地的成因及生態(tài)意義（西北地區(qū)）16水利工程建設(shè)（建壩）及對(duì)交通運(yùn)輸方式影響評(píng)價(jià)（三峽）17天氣系統(tǒng)——冷鋒、暖鋒和干線（北美）17新能源特點(diǎn)及利用轉(zhuǎn)化、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和協(xié)同發(fā)展（山西大同煤都之變—區(qū)域影響—人地關(guān)系）18區(qū)域降水特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（非洲西部——加納）18泥石流發(fā)生、危害產(chǎn)生的自然原因、與地形要素間的關(guān)系（青藏高原-自然災(zāi)害）19外力作用、區(qū)域水土流失及其治理（西北地區(qū)——黃河上游流域）19人工島造壩及類(lèi)別優(yōu)勢(shì)、湖水環(huán)境質(zhì)量改善過(guò)程（西歐—荷蘭治湖造島）2022山東高考考點(diǎn)

方向比努力更重要2023年山東高考考點(diǎn)題號(hào)考查內(nèi)容情境材料1-2植被與環(huán)境亞寒帶針葉林生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)單碳儲(chǔ)量高3-5人口的變化我國(guó)某地級(jí)市常住人口數(shù)量變化6-7湖水的鹽度及流動(dòng)方向墨西哥灣沿岸的馬德雷湖8-10工業(yè)的因素廣東佛山的工業(yè)設(shè)計(jì)城11-13城市形態(tài)的因素和發(fā)展遼寧省撫順市的城市發(fā)展14-15地球運(yùn)動(dòng)、太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)某文化廣場(chǎng)的十二生肖石像16人類(lèi)活動(dòng)對(duì)三角洲的影響影響聚落大小的因素滇池流域人類(lèi)活動(dòng)與聚落發(fā)展17焚風(fēng)與鋒面某地焚風(fēng)的發(fā)展變化和鋒面的形成與移動(dòng)18區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展西南山區(qū)M鄉(xiāng)的地形，帶動(dòng)作用與發(fā)展19土壤、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)白漿化棕壤的影響及其改良

方向比努力更重要

方向比努力更重要試題背景的情境化設(shè)問(wèn)方式的多樣化思維方法的多元化解答過(guò)程的簡(jiǎn)約化新高考試題特點(diǎn)

方向比努力更重要2024高考方向分析判定時(shí)代背景是考試命題必須考慮的首選項(xiàng)，時(shí)代是出卷人，考生是答卷人，所以備考必須關(guān)注時(shí)代的發(fā)展。（走進(jìn)新時(shí)代）

012023年度高考藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)高考報(bào)告（2023）》指出:通過(guò)對(duì)近三年的高考試題分析發(fā)現(xiàn)，信息識(shí)別與加工、邏輯推理與論證、科學(xué)探究與思維建模、語(yǔ)言組織與表達(dá)、獨(dú)立思考與質(zhì)疑（提出問(wèn)題、開(kāi)放作答、合理論證）、批判性思維等關(guān)鍵能力已經(jīng)成為高考考查的重點(diǎn)，這充分表明以批判性思維為代表的關(guān)鍵能力已經(jīng)成為高考命題的主要方向和要求。除了上述關(guān)鍵能力的考查要求，近年來(lái)的高考文科試題中大量出現(xiàn)的是識(shí)別隱含前提、開(kāi)放式設(shè)問(wèn)、合理論證、尋求證據(jù)、有效推理與論證/證據(jù)評(píng)估等，這些也都是批判性思維在高考命題改革中的具體體現(xiàn)。02

方向比努力更重要《報(bào)告》對(duì)高考趨勢(shì)作出了幾點(diǎn)判斷?！秷?bào)告》認(rèn)為，將立德樹(shù)人這一根本任務(wù)融入高考試題命制中，是新時(shí)代高考內(nèi)容改革的鮮明特征和堅(jiān)定方向，這在過(guò)去幾年的高考命題中得到了充分體現(xiàn)，也將是2024年高考命題的核心要旨。新高考試題歷經(jīng)多年積累，試題不再回避熱點(diǎn)，而是直接面對(duì)熱點(diǎn)，在引導(dǎo)課堂教學(xué)與日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有意識(shí)地關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)和生產(chǎn)生活實(shí)踐。從2023年高考命題立意來(lái)看，2024年命題將延續(xù)這一風(fēng)格，聚焦時(shí)代重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、關(guān)鍵歷史事件、社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題、科技前沿進(jìn)步、偉大建設(shè)成就等，著重考查學(xué)生的家國(guó)情懷、奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與理想信念，以及美育、體育、勞動(dòng)等領(lǐng)域的道德品質(zhì)?！秷?bào)告》判斷指出，高考命題遵循教育規(guī)律，注重考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的深刻理解，引導(dǎo)學(xué)生要知其然，更知其所以然，學(xué)有所思、思有所疑、疑有所問(wèn)、問(wèn)有所悟，以考促教。聚焦關(guān)鍵能力考查，突出思維品質(zhì)與創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)從“考知識(shí)”向“考能力”的轉(zhuǎn)變，是近年來(lái)高考命題改革最顯著的特征，也是高考綜合改革最大的創(chuàng)新之處。高考試題考查的關(guān)鍵能力包括但不限于信息獲取與加工、邏輯推理與論證、科學(xué)探究與思維建模、批判性思維與創(chuàng)新思維、語(yǔ)言組織與表達(dá)等。2024年高考命題也將圍繞上述關(guān)鍵能力進(jìn)行加強(qiáng)和優(yōu)化。

方向比努力更重要

方向比努力更重要地理試題的命題趨向一、課前短視頻的運(yùn)用—換種復(fù)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣，提升復(fù)習(xí)效率地理時(shí)事試題情境來(lái)源特色產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)文化

方向比努力更重要溫馨提示:1.地理視頻資源的運(yùn)用只是教學(xué)和考試的輔助和延伸，絕不能占用學(xué)生太多時(shí)間，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糨嫞?.地理視頻資源一定要對(duì)接新高考對(duì)學(xué)科能力和核心素養(yǎng)的考查要求，選擇最貼合教學(xué)和考試的內(nèi)容，選擇最合適的時(shí)機(jī)播放；3.專(zhuān)題視頻播放前教師一定要反復(fù)觀看，提前設(shè)計(jì)好相關(guān)問(wèn)題并擬好參考答案，確保學(xué)生在看的過(guò)程中有任務(wù)有思考，能鍛煉獲取信息的能力；提前準(zhǔn)備好相關(guān)試題，讓學(xué)生看后有題做，能切實(shí)提高應(yīng)試能力和素養(yǎng)；真正做到情境問(wèn)題化和情境試題化。

方向比努力更重要1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)印在學(xué)案上2.課堂參與度、答題和書(shū)寫(xiě)規(guī)范訓(xùn)練。研1.主講人：說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、講課件、重點(diǎn)突破哪些問(wèn)題？2.討論修改課件、因材施教、分層次教學(xué)講1.課程標(biāo)準(zhǔn)的要求？學(xué)生的薄弱點(diǎn)？2.討論課件、學(xué)案、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的突破、習(xí)題。3.哪些可以應(yīng)用于生活？有效的教法、學(xué)法？做1.選哪些題，做多少；糾錯(cuò)題，滿(mǎn)分卷2.如何檢查落實(shí)？實(shí)二、規(guī)范備課活

方向比努力更重要三、有效措施思想上的認(rèn)識(shí)聽(tīng)明白<想明白<教明白會(huì)做<做會(huì)<做全對(duì)

聽(tīng)明白只能說(shuō)明你被別人說(shuō)服了，而想明白是自己說(shuō)服自己，更高一層是能把別人教明白。

每天忙于做題，但只重?cái)?shù)量卻忽略了質(zhì)量，只關(guān)注會(huì)不會(huì)做，卻不關(guān)心做沒(méi)做對(duì)，如何可以做全對(duì)，忽視了總結(jié)、歸納、反思、提升。

方向比努力更重要方法上的調(diào)整如何搭建知識(shí)框架？1、總結(jié)歸納（1）發(fā)現(xiàn)知能缺陷——還有哪些沒(méi)學(xué)會(huì)？（不留知識(shí)盲區(qū)）（2）設(shè)計(jì)解決方案——還可以學(xué)會(huì)哪些？（抓住增分點(diǎn)）（3）完善知能系統(tǒng)——儲(chǔ)備的知識(shí)熟悉了嗎？（知識(shí)成體系，試題成題型）2、知識(shí)要點(diǎn)，探究過(guò)程——成點(diǎn)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（是什么？）3、知識(shí)體系，探究過(guò)程——成線以模塊專(zhuān)題為知識(shí)體系，構(gòu)建各章節(jié)的相互關(guān)系，先整后分再合，構(gòu)建前后關(guān)系，搭建知識(shí)間的聯(lián)系。（有什么關(guān)系？）4、應(yīng)用體系，探究過(guò)程——成面將知識(shí)認(rèn)知結(jié)構(gòu)擴(kuò)大、升華、改組、同化調(diào)整，提高遷移水平，強(qiáng)化實(shí)踐能力。（怎么用？）

方向比努力更重要方法上的調(diào)整如何處理考過(guò)的試卷？

世界上最有價(jià)值的習(xí)題不是專(zhuān)家出的題，而是自己做錯(cuò)的題。只有認(rèn)真糾錯(cuò)，才能確保不重復(fù)出錯(cuò)。錯(cuò)在哪里？（1分1缺點(diǎn)）為什么出錯(cuò)？（問(wèn)題更重要）應(yīng)該怎么辦？（不給后面的復(fù)習(xí)埋雷）

方向比努力更重要方法上的調(diào)整需要培養(yǎng)什么能力？1、整理歸納能力（善用思維導(dǎo)圖）2、讀題能力（審題要細(xì)，會(huì)做的知識(shí)哪怕做慢一點(diǎn)也要得分，力求得全分。）3、遷移能力（多思考怎么用舊方法解決新問(wèn)題）

方向比努力更重要方法上的調(diào)整如何答題？1、答題時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，字跡工整，層次分明，切忌潦草2、簡(jiǎn)答題突出要點(diǎn)，答出關(guān)鍵，否則評(píng)卷人看不清找不到得分點(diǎn)3、答題處指定位置，對(duì)號(hào)入座，否則被視為無(wú)效4、關(guān)鍵處看清要求：審題要細(xì)，不要答非所問(wèn)關(guān)鍵漢字：不要寫(xiě)錯(cuò)專(zhuān)有名詞的字

方向比努力更重要四、構(gòu)建知識(shí)體系

方向比努力更重要

方向比努力更重要

方向比努力更重要同組合（史地生）平行班排名所有地理班排名月考期中期末開(kāi)學(xué)一模月考期中期末開(kāi)學(xué)一模甲班2/61/61/61/61/66/191/191/191/19