第22課世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化課件高中歷史必修中外歷史綱要下

高中歷史第九單元 當(dāng)代世界發(fā)展的特點(diǎn)與主要趨勢1 課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解冷戰(zhàn)結(jié)束后世界發(fā)展特點(diǎn)及出現(xiàn)的全球性問題，認(rèn)識人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，理解和平、發(fā)展、合作、共贏成為時(shí)代潮流；牢固樹立構(gòu)建人類命運(yùn)共同體意識，共同促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。2 學(xué)習(xí)任務(wù)（1）理解世界多極化發(fā)展趨勢；（2）了解經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程及當(dāng)前存在的問題；（3）正確認(rèn)識社會(huì)信息化和文化多樣化；（4）理解和平發(fā)展是時(shí)代主題；（5）了解人類發(fā)展面臨的問題；（6）認(rèn)同在合作共贏中促進(jìn)全球共同發(fā)展。3 重點(diǎn)問題（1）世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化；（2）和平發(fā)展是時(shí)代的主題。高中歷史第22課 世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化一、世界多極化發(fā)展趨勢1.當(dāng)今世界多極化趨勢發(fā)展的原因：各國或地區(qū)發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)；冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局消失；（3）各國反對單極世界，推進(jìn)多極化。2016年二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)高中歷史第22課 世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化一、世界多極化發(fā)展趨勢當(dāng)今世界多極化趨勢發(fā)展的表現(xiàn)：歐洲聯(lián)盟：世界上最大的區(qū)域性國際組織；俄羅斯聯(lián)邦：擁有可以與美國匹敵的軍事力量；日本：經(jīng)濟(jì)大國，追求政治乃至軍事大國；中國：改革開放，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，影響力越來越大；發(fā)展中國家：總體實(shí)力增強(qiáng)。高中歷史歐洲聯(lián)盟由歐共體發(fā)展而來。1993年成立。到2013年，歐盟包括28個(gè)成員國。是世界上最大的區(qū)域性國際組織。高中歷史

我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界前列，建立了全世界最完整的現(xiàn)代工業(yè)體系，我國是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費(fèi)第二大國、外資流入第二大國，我國外匯儲(chǔ)備連續(xù)多年位居世界第一?！读?xí)近平：在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話》2018年GDP900309億元，增長6.6%。高中歷史第22課 世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化二、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快1.經(jīng)濟(jì)全球化請同學(xué)們按下“暫?！辨I，暫停播放視頻

5分鐘，閱讀教材，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程：請同學(xué)們閱讀教材135頁，劃分經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展階段，分析每一階段經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的主要原因。高中歷史經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程階段主要原因新航路開辟后新航路開辟；資本主義興起。工業(yè)革命后工業(yè)革命進(jìn)行；世界市場擴(kuò)大。二戰(zhàn)后國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)貿(mào)協(xié)定成立的推動(dòng)。20世紀(jì)70年后第三次科技革命的推動(dòng)。20世紀(jì)90年代后第三次科技革命的推動(dòng)；兩極格局結(jié)束；跨國公司發(fā)展；投資增加；世貿(mào)組織成立。21世紀(jì)后互聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)的發(fā)展。高中歷史二、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快1.經(jīng)濟(jì)全球化（2）如何認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化？全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是歷史發(fā)展的必然趨勢。積極作用：推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。消極影響：發(fā)展中國家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全面臨著空前的壓力和挑戰(zhàn)；出現(xiàn)“逆全球化”現(xiàn)象，如英國脫歐，美國貿(mào)易保護(hù)、邊境修墻、控制移民等。我們的態(tài)度是：積極參與；迎接挑戰(zhàn)；趨利避害。高中歷史二、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化歐洲聯(lián)盟：歐洲國家政治經(jīng)濟(jì)組織，經(jīng)濟(jì)一體化程度最高的區(qū)域組織。北美自由貿(mào)易區(qū)：美國、

加拿大和墨西哥組成的，是由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家組成的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。東南亞國家聯(lián)盟：東南亞地區(qū)以經(jīng)濟(jì)合作為基礎(chǔ)的政治、經(jīng)濟(jì)、安全一體化合作組織。亞太經(jīng)濟(jì)合作組織：亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作的官方論壇和磋商機(jī)構(gòu)。高中歷史四大主要經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)名稱歐盟北美自由貿(mào)易區(qū)東南亞國家聯(lián)盟亞太經(jīng)合組織建立時(shí)間

1993年

1994年1967年1989年成員國間差異性多為發(fā)達(dá)國家發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家主要是發(fā)展中國家差異明顯性質(zhì)經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟經(jīng)濟(jì)貿(mào)易伙伴關(guān)系政治、經(jīng)濟(jì)、安全一體化合作組織官方論壇磋商機(jī)構(gòu)高中歷史第22課 世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化三、社會(huì)信息化和文化多樣化1.社會(huì)信息化（1）什么是社會(huì)信息化？社會(huì)信息化，是指發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，建立有組織的信息網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)信息交流和知識共享，提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向高效、優(yōu)質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。進(jìn)入

21世紀(jì)，社會(huì)信息化已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流，正在使人類社會(huì)發(fā)生極其深刻的變化。高中歷史三、社會(huì)信息化和文化多樣化1.社會(huì)信息化（2）社會(huì)信息化利與弊：利：社會(huì)信息化帶給人們便利的生活，如電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等。一部手機(jī)可解決許多問題，

“一部手機(jī)走天下”。弊：它使保障個(gè)人隱私變得越來越困難，甚至影響著個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全，各種各樣的計(jì)算機(jī)、手機(jī)病毒讓人防不勝防；它讓網(wǎng)絡(luò)成為良莠不齊的各種意見的匯集地，甚至成為個(gè)別別有用心的國家、集團(tuán)或個(gè)人利用的工具；它讓許多國家的傳統(tǒng)文化受到計(jì)算機(jī)語言以及英語的沖擊；等等。高中歷史三、社會(huì)信息化和文化多樣化文化多樣化文化多樣性是世界文化的基本特征。當(dāng)今世界，有

200

多個(gè)國家和地區(qū)，2500多個(gè)民族，6000多種語言。不同歷史文化背景的人們，共同創(chuàng)造了豐富多彩的世界。在經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化過程中，文化多樣性也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。各國都在努力維護(hù)自己的文化特性，

維系自己的文化根脈。中國對文化多樣化的態(tài)度：一是傳承和傳播中華優(yōu)秀文化；二是尊重世界文化多樣性，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流，推動(dòng)世界的和平與發(fā)展。高中歷史第22課 世