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大班消防安全活動(dòng)《消防知識(shí)我知道》教案匯報(bào)人:2024-01-16CONTENTS活動(dòng)背景與目標(biāo)消防基礎(chǔ)知識(shí)普及滅火器材使用與演示疏散逃生技能培養(yǎng)家庭消防安全指導(dǎo)總結(jié)回顧與拓展延伸活動(dòng)背景與目標(biāo)01通過介紹火災(zāi)對(duì)人們生命和財(cái)產(chǎn)造成的巨大危害,強(qiáng)調(diào)預(yù)防火災(zāi)和了解消防安全知識(shí)的重要性。列舉生活中常見的消防安全隱患,如亂丟煙蒂、亂用明火、電器短路等,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)并學(xué)會(huì)規(guī)避。引入消防安全主題日常生活中的消防隱患火災(zāi)的危害和防范使幼兒掌握基本的消防安全知識(shí),如火災(zāi)的成因、預(yù)防火災(zāi)的方法、火警電話等。培養(yǎng)幼兒在面對(duì)火災(zāi)等緊急情況時(shí),能夠冷靜應(yīng)對(duì),掌握簡(jiǎn)單的自救和互救技能。增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培養(yǎng)他們對(duì)生命的尊重和熱愛。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定適用對(duì)象幼兒園大班幼兒。年齡段5-6歲。適用對(duì)象及年齡段消防基礎(chǔ)知識(shí)普及02電氣設(shè)備故障、煤氣泄漏、燃燒物品等?;馂?zāi)原因人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境破壞。火災(zāi)危害火災(zāi)原因及危害定期檢查電氣線路,不亂丟煙蒂,不存放易燃易爆物品。遵守校規(guī),不在宿舍使用違規(guī)電器,不私拉亂接電線。留意安全出口和疏散通道,不堵塞消防通道和設(shè)施。家庭防火學(xué)校防火公共場(chǎng)所防火日常生活中防火措施撥打119火警電話,說明起火地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)和人員情況。報(bào)警方法用濕毛巾捂住口鼻,低姿匍匐逃離火場(chǎng),尋找安全出口。若被困室內(nèi),應(yīng)關(guān)緊門窗,用濕布塞住門縫,防止煙霧進(jìn)入,并揮舞鮮艷衣物或打開手電筒向外發(fā)出求救信號(hào)。求救方法報(bào)警、求救方法滅火器材使用與演示03常見滅火器材介紹干粉滅火器:干粉滅火器內(nèi)充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動(dòng)的微細(xì)粉末,由具有滅火效能的無機(jī)鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細(xì)固體粉末組成。它是一種在消防中得到廣泛應(yīng)用的滅火劑,且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災(zāi)的專用干粉化學(xué)滅火劑外,干粉滅火劑一般分為BC干粉滅火劑(碳酸氫鈉)和ABC干粉(磷酸銨鹽)兩大類。泡沫滅火器:泡沫滅火器內(nèi)有兩個(gè)容器,分別盛放兩種液體,它們是硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液,兩種溶液互不接觸,不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)需要泡沫滅火器時(shí),把滅火器倒立,兩種溶液混合在一起,就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。水基型滅火器:水基型滅火器是一種適用于撲救固體或非水溶性液體的初起火災(zāi),可撲救帶電設(shè)備火災(zāi)的滅火器。廣泛應(yīng)用于油田、油庫、輪船、工廠、商店等場(chǎng)所,是預(yù)防火災(zāi)發(fā)生保障人民生命財(cái)產(chǎn)的必備消防裝備。操作方法及注意事項(xiàng)干粉滅火器使用方法:將滅火器提到距火源適當(dāng)距離后,先上下顛倒幾次,使筒內(nèi)的干粉松動(dòng),然后讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處,拔去保險(xiǎn)銷,壓下壓把,滅火劑便會(huì)噴出滅火。開啟干粉滅火棒時(shí),左手握住其中部,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部,右手拔掉保險(xiǎn)卡,順時(shí)針方向旋開開啟旋鈕,打開貯氣瓶,滯時(shí)1-4秒,干粉便會(huì)噴出滅火。泡沫滅火器使用方法:右手拖著壓把,左手拖著滅火器底部,輕輕取下滅火器;右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng);右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣;把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動(dòng)幾下,然后放開噴嘴;右手抓筒耳,左手抓筒底邊緣,把噴嘴朝向燃燒區(qū),站在離火源八米的地方噴射,并不斷前進(jìn),兜圍著火焰噴射,直至把火撲滅;滅火后,把滅火器臥放在地上,噴嘴朝下。注意事項(xiàng):使用前需檢查滅火器的有效性;使用時(shí)需保持安全距離;使用后需及時(shí)重新裝填。教師現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用不同類型的滅火器進(jìn)行滅火操作。教師示范學(xué)生實(shí)踐互動(dòng)問答在教師指導(dǎo)下,學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)使用滅火器。教師提出問題學(xué)生回答或?qū)W生提出問題教師解答的方式加深對(duì)消防安全知識(shí)的理解。030201現(xiàn)場(chǎng)演示環(huán)節(jié)疏散逃生技能培養(yǎng)04介紹安全出口、疏散通道方向、樓層指示等標(biāo)識(shí)。說明標(biāo)識(shí)一般采用綠色和白色,形狀為長(zhǎng)方形或箭頭形。強(qiáng)調(diào)標(biāo)識(shí)一般設(shè)置在走廊、樓梯間等顯眼位置,指引人們快速找到安全出口。疏散通道標(biāo)識(shí)的種類標(biāo)識(shí)的顏色和形狀標(biāo)識(shí)的位置和作用疏散通道標(biāo)識(shí)識(shí)別教育幼兒在遇到火災(zāi)時(shí)要保持冷靜,不要驚慌失措或亂跑。保持冷靜,不驚慌失措指導(dǎo)幼兒觀察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,找到安全出口和疏散通道。觀察現(xiàn)場(chǎng),尋找安全出口提醒幼兒火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量濃煙,應(yīng)盡量貼近地面低姿前行。避開濃煙,低姿前行強(qiáng)調(diào)火災(zāi)時(shí)電梯可能停電或失控,應(yīng)走樓梯逃生。不乘電梯,走樓梯逃生疏散逃生原則和方法根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定詳細(xì)的消防演練計(jì)劃。模擬演練活動(dòng)安排制定演練計(jì)劃準(zhǔn)備必要的演練器材,如滅火器、模擬煙霧等。準(zhǔn)備演練器材將幼兒分成小組,由老師帶領(lǐng)參與演練。組織幼兒參與在演練前對(duì)幼兒進(jìn)行詳細(xì)的講解,讓他們了解演練的目的和過程。講解演練過程按照計(jì)劃進(jìn)行模擬演練,觀察幼兒的表現(xiàn)并給予指導(dǎo)。實(shí)施模擬演練對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)和反思,針對(duì)問題提出改進(jìn)措施??偨Y(jié)與反思家庭消防安全指導(dǎo)05定期清理家中易燃物品,如紙屑、布料、木炭等,確保遠(yuǎn)離火源。排查可燃物檢查家中電線是否老化、破損,電器是否超負(fù)荷運(yùn)行,及時(shí)維修或更換。檢查電器線路保持疏散通道、安全出口暢通無阻,不在通道內(nèi)堆放雜物。確保通道暢通家庭火災(zāi)隱患排查教育孩子不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等,不用濕手觸摸電器。安全用電使用燃?xì)鈺r(shí),要保持室內(nèi)通風(fēng),定期檢查燃?xì)夤艿?、閥門是否漏氣。安全用氣遇到電器或燃?xì)馄鸹?,要先切斷電源或氣源,然后用干粉滅火器或濕棉被等撲滅火源。緊急處置家庭用電、用氣安全知識(shí)示范引導(dǎo)家長(zhǎng)要以身作則,遵守消防安全規(guī)定,為孩子樹立良好榜樣。共同參與家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的消防安全教育,與孩子一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)。實(shí)踐體驗(yàn)組織家庭消防演練,讓孩子在實(shí)踐中掌握火場(chǎng)逃生、報(bào)警等技能。家長(zhǎng)參與孩子教育引導(dǎo)總結(jié)回顧與拓展延伸06消防器材的認(rèn)識(shí)與使用幼兒應(yīng)能識(shí)別常見的消防器材,如滅火器、消防栓等,并了解其基本用途和使用方法。火警電話的撥打與報(bào)警流程幼兒應(yīng)掌握火警電話119的撥打方法,并能簡(jiǎn)要描述火災(zāi)情況和地點(diǎn)。火災(zāi)的危害和形成原因通過活動(dòng),幼兒應(yīng)了解到火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的威脅,以及火災(zāi)通常是由可燃物、助燃物和火源三個(gè)要素同時(shí)作用而形成的。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧
拓展延伸:參觀消防隊(duì)等實(shí)踐活動(dòng)參觀消防隊(duì)組織幼兒參觀當(dāng)?shù)叵狸?duì),觀察消防員的工作和訓(xùn)練,了解消防車的裝備和功能。模擬演練在幼兒園內(nèi)進(jìn)行火災(zāi)模擬演練,指導(dǎo)幼兒在緊急情況下如何疏散和自救。制作宣傳海報(bào)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用所學(xué)消防知識(shí),制作消防安全宣傳海報(bào),提高宣傳效果。03家園共育加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中也對(duì)孩
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