2024屆上海普陀區(qū)中考二模 語文試題及答案

2024屆上海普陀區(qū)中考二模語文試題及答案

試卷滿分150分，考試時間100分鐘

一、文言文（35分）

（一）與運用（13分）

1、默寫

（1）千里鶯啼綠映紅，

。（《江南春》）

（2）

，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風雨大作》）

（3）土地平曠，

。（《桃花源記》）

（4）小語看到山坡上一亭子取名“過帆亭”，他立刻聯(lián)想到劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句“

，

。”

（二）（22分）

閱讀下面古詩文，完成2-7題。

【甲】前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

【乙】

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

【丙】

齊桓公謂管仲曰：“吾國甚小，而財用甚少；而群臣衣服輿駕甚汰①。吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣聞之，君嘗之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也，必桂之漿；衣練紫②之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。詩云：‘不躬不親，庶民不信?！?，胡不自親乎？”桓公曰：“善。”于是更制練帛之衣，大白之冠，朝③一年而齊國儉也。

[注釋]①汰：奢侈。②練紫：紫色熟絹。③朝：朝見。這里意為過了。

2、【甲】詩的作者是唐代的

；【乙】文節(jié)選自儒家經典《

》。（2分）3、解釋下列加點字。（4分）（1）又何間焉（）（2）庶民不信（）

4、5、【丙】文管仲引用《詩經》的句子，理解不正確的是（）（3分）A.表明自己勸諫的內容

B.能增強勸諫的說服力

C.強調自己勸諫態(tài)度

D.有意識地引導齊桓公

6、【甲】詩作者借“古人”“來者”含蓄地表達自己對

的期待?！疽摇课牟軇ピ趹?zhàn)前“請見”的行為，表現(xiàn)他

。【丙】文齊桓公聽從諫言后積極的回應，體現(xiàn)他

的態(tài)度。（6分）7、【乙】【丙】兩文，曹劌和管仲的進言中都隱含著他們的治國理念：【乙】文曹劌的治國理念是

，【丙】文管仲的治國理念是

。（4分）

二、現(xiàn)代文（35分）

（一）（19分）

閱讀下文，完成8-11題。

林茶互生人地和諧

①云南是世界茶樹原產地的中心地帶，擁有距今1700多年歷史的古老茶區(qū)，為世界公認的普洱茶發(fā)祥地之一，著名的“茶樹王之鄉(xiāng)”。作為普洱產區(qū)的典型代表，景邁山上生長著目前世界上保存比較完整的千年萬畝栽培型古茶林，在漫長的時光中，景邁山人與茶相伴、以茶為生。對自然的敬畏、與自然共處的智慧，造就了景邁山林茶互生、人地和諧的盛景，堪稱一部“活的中國茶史書”。

②長期以來，景邁山世居民族在森林中建村寨，在村寨周圍人工栽培茶樹，又靠森林防護帶將村落和古茶林守護起來。禁止砍伐的森林防護帶寬約40米，圍繞在茶林周圍；茶林之間也會保留一定面積的森林作為分隔、防護之用。分隔防護林不僅是各片區(qū)古茶林的分隔帶，也是村落重要的水源林，生活用水得以保證。茶林和防護林中豐富的動植物物種，也為村民提供了大量的生活資料。這種獨特的土地利用方式，使景邁山呈現(xiàn)了“森林—茶林—村落”的空間功能景觀，也構建了“林—茶—人”三位一體的生態(tài)關系。

③景邁山種植的云南大葉茶耐陰、喜溫、喜濕，當光強達到80%左右時，茶樹達到最佳生長狀態(tài)與最大產量。當?shù)叵让駛冊谠忌种性苑N茶樹時，充分利用森林生態(tài)環(huán)境，砍去部分對茶樹生長不利的灌木、竹子，保留一定數(shù)量的遮陰喬木和芳香植物，如樟樹、桂樹，然后栽種茶樹，養(yǎng)護茶林，從而形成“喬木層——灌木層（茶樹主要分布層）——草本植物層”的立體群落結構。群落上層主要生長茱萸、木荷、紅椿、榕樹等高大喬木，中層則以古茶樹為優(yōu)勢樹種，同時分布有樟科、杜鵑花科植物，下層為禾本科和蕨類、藥材、野生蔬菜等草本植物。這種古老而特殊的林下種植方式，既巧妙地分配了不同高度層植物的光照和養(yǎng)分，又可以將桂花樹等所特有的芬芳傳遞給茶葉，使出產的茶葉具有天然的香氣，品質較高。

④景邁山位于生物多樣性熱點地區(qū)，動植物種類繁多，為古茶林提供了豐富的生物多樣性。古茶林的存在，也保障了這種多樣性得以維持和延續(xù)。在長期的生產實踐中，除茶樹外，當?shù)厝诉€有意識地在古茶林中保留了大量可利用的物種，因此，景邁山古茶林擁有高效的森林生態(tài)系統(tǒng)。這種高效的森林生態(tài)系統(tǒng)，使古茶林成為珍貴的物種基因庫。

⑤研究人員在當?shù)氐墓挪枇謨裙灿涗浀椒N子植物943種，觀賞昆蟲16種，陸生脊椎動物187種，哺乳動物22種，鳥類134種，經濟昆蟲21種。它們都是古茶林生物群落中極為重要的組成部分，并且對維持古茶林的健康十分有利。以鳥類為例，景邁山是東南亞地區(qū)熱帶鳥類沿河谷低海拔地區(qū)向北遷徙的重要通道，鳥類資源十分豐富。這些鳥類對古茶林病蟲害的防治起到了重要作用。

⑥景邁山古茶林是當?shù)厥谰用褡逶诹私獠铇渖L習性的基礎上對森林環(huán)境的模擬和利用，充滿生態(tài)智慧，彰顯了人與自然和諧共處的中國智慧。它是世界農業(yè)文化景觀的精華，也是“活態(tài)”文化遺產保護的“中國案例”。

8、對第①段“活的中國茶史書”的理解，不恰當?shù)氖牵ǎ?分）A.景邁山是迄今世界最古老的茶區(qū)。

B.擁有著保存較完整的千年古茶林。

C.景邁山人與茶世代生活相生相伴。

D.歷時千年人茶互生并可持續(xù)發(fā)展。

9、第②段“這種獨特的土地利用方式”具體指的是

。（3分）10、概括文章相應內容，完成下列填空。（8分）11、

（二）（16分）

閱讀下文，完成12-15題。

海馬爸爸①一家三口進了家門后，便開始各自忙碌起來。陶雅進廚房淘米做飯，兒子在方桌上寫作業(yè)，丈夫則窩在沙發(fā)里看手機。他說有些工作上的事情要處理，陶雅也不知真假。

②清蒸鱸魚、土豆燉排骨、上湯西洋菜，陶雅望著剛買回來的食材，心里立刻想好了每一道菜的工序。在做菜的間隙，她習慣性地出來查看兒子的功課，一邊擇菜，一邊對他不懂的問題稍加指點。那時，沙發(fā)上的丈夫突然發(fā)出幾聲大笑，似乎刷到了有趣的短視頻。陶雅望向丈夫，輕輕嘆口氣，又轉身回到煙火氤氳的廚房。

③晚飯過后，早已做完作業(yè)的兒子開開心心地打開電視。兒子喜歡各種有趣的生物，總是一遍遍地重復觀看相關的視頻。

④“爸爸，過來跟我一起看吧?！眱鹤訕O力邀請父親，卻被正在玩手機的父親一口拒絕。

⑤“真的很有趣！你看這只章魚，它好聰明啊，會根據周圍的環(huán)境，變換身體的顏色和形狀，更好地隱藏自己……”兒子興奮地滔滔不絕，試圖吸引父親的注意力。而他的父親只是不情不愿地挪動一下身軀，眼睛還在盯著手機屏幕。

⑥陶雅看到這一幕，不禁有些生氣。

⑦已經不是第一次發(fā)生這種事情了！這么多年，她把大部分時間放在育兒和家務上面，扮演著好妻子、好母親的角色。兒子在她的教導下，乖巧懂事，這本是令她驕傲的事。可兒子卻從不親昵地邀請她一塊看動物視頻，反倒頻頻邀請丈夫，丈夫還不領情。

⑧醋意大發(fā)的陶雅悻悻地戴上耳塞，徑自聽書，小說里的女主角總能得到很多人的愛，令她艷羨和遐想……

⑨偶爾，目光掠過兒子和丈夫的臉龐，聽到兒子大叫：“看，這是海馬，可愛吧？”丈夫敷衍地抬頭望一眼，胡亂點點頭，他并沒認真看。陶雅也沒認真聽，思緒回到小說的世界。

⑩一連好多天，兒子都興致勃勃地力邀父親與他一起觀看形形色色的動物，而陶雅聽兒子講得最多就是“海馬”。她不理解，兒子怎么那么喜歡看海馬呢？

?丈夫大概不想拂了兒子這么多天的好意，開始認真地陪他一塊看動物。父子倆不時發(fā)出爽朗的笑聲。陶雅羨慕之余，又隱隱覺得有些許欣慰。

?一天傍晚，她像往常那樣，一回家就鉆進廚房忙活。不一會兒，丈夫居然也閃身進來了，笑呵呵地說：“大廚，我來給你打下手?！碧昭?/p>

，繼而淡淡地問：“怎么，今天不用處理工作上的事情嘍？”

?丈夫不好意思地笑笑：“沒那么忙了，以后都不會那么忙了?！?/p>

?陶雅輕輕一笑，不明白丈夫怎么突然轉性子了。丈夫卻問她：“老婆，你知道海馬嗎？”

?原來，海馬這種動物是由海馬爸爸負責育兒的。當雌性海馬產下卵由雄性海馬授精之后，海馬爸爸就會將受精卵放在身上一個特別的育嬰袋中，等待受精卵成熟、孵化。

?丈夫很是慚愧，覺得自己還比不上小小的海馬。一直以來，都是陶雅一個人辛苦育兒?！巴?，我要跟你分擔帶孩子、做家務，不能都讓你一個人干?！闭煞蛐踹吨?/p>

?“可你怎么這么清楚海馬的特性呢？”陶雅不由得問。

?“兒子天天要我看海馬，能不清楚嗎？也不知這小子是不是故意的！”丈夫一邊麻利地切肉，一邊微笑著回答。

?陶雅莞爾一笑，透過透明的玻璃門，朝外看兒子。兒子正好從書桌上抬起了頭，對她露出得意的笑容。那一刻，陶雅知道，兒子到底更愛誰了。

12、閱讀第①-

?段，概括小說的矛盾沖突

，陶雅的誤解是

。（4分）13、根據文意，填入第?

段橫線處的詞語是（）（3分）A.釋然

B.茫然

C.欣然

D.愕然

14、分析第?

段的作用。（4分）15、故事結局發(fā)生了突轉，試分析陶雅“莞爾一笑”豐富內涵。（5分）

三、綜合運用（20分）

閱讀下面材料，完成下面小題

小組同學社會實踐，參與“郵票上的名著”小型主題展覽的設計，請你一起完成相應任務。

16、設計展覽入場券，以下信息不適合放入入場券的是（）（3分）①時間地點

②活動主題

③活動對象

④平面導覽

⑤展品導購

⑥友情提示

A.②③B.③⑤C.④⑥D.④⑤

17、展覽分幾個展區(qū)，以下不適合作為展區(qū)標題的一項是（）（3分）A.紙端微藝術

B.票藏世界經典

C.中華文明密碼

D.方寸間的傳奇

18、19、需要為展品作一些簡單的文字介紹。請仿照示例A，從另外兩張中任選其一，介紹郵票畫面呈現(xiàn)的人物故事和形象。（4分）示例：A，馬二先生帶著有限的資金獨自前往西湖。游覽過程中，見到了仁宗皇帝的御書，慌忙朝拜。這一舊社會的讀書人，深受科舉制度的影響。20、同學們沒有找到中國郵政發(fā)行的“駱駝祥子”郵票。如果要定制一張，又能表現(xiàn)小說主題，你會選擇以下哪幅圖呢？請寫60字左右闡述你的看法。（6分）

四、寫作（60分）

21、題目：生活中的小插曲

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關信息；（3）不得抄襲。

參考答案1、（1）水村山郭酒旗風

（2）夜闌臥聽風吹雨

（3）屋舍儼然

（4）沉舟側畔千帆過

病樹前頭萬木春2、

陳子昂

左傳

3、（1）參與

（2）信服

4

5C

6、①.賢明君主

②.愛國

③.虛心接受他人建議

7、①.取信于民

②.君主應為臣民做出表率參考譯文丙：齊桓公對管仲說：“我的國家很小，財物用品很少，但群臣的服飾車馬十分奢侈。我想禁止這種風氣，行嗎？”管仲說：“我聽說：君主品嘗過的東西，臣子們就愛吃它；君主喜好的服飾，臣子們就愛穿它用它。現(xiàn)在主君的飲食，一定要是丹桂肉桂湯；穿的一定是紫色綢衣、白狐皮袍，這就是群臣奢侈的原因。《詩》說：‘不從自身做起，百姓不會相信?！胍惯@種風氣，為何不從自己開始呢？”桓公說：“好?！庇谑蔷透闹屏税拙I衣帽穿戴上朝。一年之后，齊國就節(jié)儉成風了。8A

根據首段中的“擁有距今1700多年歷史的古老茶區(qū)，為世界公認的普洱茶發(fā)祥地之一”可知，本項表述有誤。9、在村寨周圍人工栽培茶樹，又靠森林防護帶將村落和古茶林守護起來；茶林之間也會保留一定面積的森林作為分隔、防護之用。

10、（1）古老而特殊的林下種植方式

（2）既巧妙地分配了不同高度層植物的光照和養(yǎng)分，又可以將桂花樹等所特有的芬芳傳遞給茶葉，使出產的茶葉具有天然的香氣，品質較高

（3）有意識地在古茶林中保留了大量可利用的物種

（4）對維持古茶林的健康十分有利。

11、12、①.丈夫不幫自己做家務，兒子一味親近丈夫，丈夫卻不領情。②.兒子不愛自己，只是一味的親近丈夫。13D

14、照應上文兒子邀請父親一起觀看海馬的情節(jié)，解釋了丈夫走進廚房給陶雅打下手，并決心以后分擔家務的原因。

15、因為兒子對自己的關愛而感動，因為丈夫變得體諒自己而欣慰。16B17A18、19、示例：B。天長縣豪杰杜少卿移家南京后，與娘子同游清涼山。這一情節(jié)，既表現(xiàn)了杜少卿夫婦的真名士風度，也反映了作者自己內心對人性自由的向往。20、我選擇圖一。畫面暗示祥子與駱駝之間存在著某種聯(lián)系。畫面右下角古城墻的影子，展現(xiàn)主人公活動的地點(北京城)。畫面中的人物骨瘦如柴，佝僂著身子，暗示人物最終的命運走向。

我選擇圖二。圖中一個人正在拉車，如一匹行走在沙漠中的駱駝，艱難前行，表明了祥子的身份與職業(yè)。祥子的影子在夜色中拉得很長，暗示了祥子最終的悲劇命運，表現(xiàn)了作者對祥子的同情和對黑暗的舊社會的控訴。21、參考例文

生活中的小