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第頁共頁大班科學領域教案《有趣的靜電現(xiàn)象》教案名稱：有趣的靜電現(xiàn)象科目：科學年級：大班（幼兒園）課時：1小時教案目標：1.了解靜電的概念和基本原理；2.能夠觀察和描述一些有趣的靜電現(xiàn)象；3.培養(yǎng)幼兒對科學的興趣和探索精神。教學準備：1.PPT幻燈片；2.磁性材料，如塑料杯、橡皮球等；3.羽毛、頭發(fā)等易產生靜電的材料；4.實驗場地。教學步驟：1.導入（5分鐘）通過向幼兒們提問“你們有沒有聽說過靜電呢？”來引發(fā)幼兒們的思考。根據(jù)幼兒們的回答，簡單介紹一下靜電的概念和基本原理。2.前期準備（5分鐘）展示一些易產生靜電的材料，如羽毛、頭發(fā)等，向幼兒們解釋這些材料容易產生靜電的原因。鼓勵幼兒們用手輕輕摩擦這些材料，觀察并描述產生的現(xiàn)象。3.實驗一：靜電引力（10分鐘）準備一根細線，一張小紙片和一個塑料杯。先將小紙片懸掛在細線上，然后將塑料杯摩擦，再將摩擦過的塑料杯靠近小紙片，觀察小紙片和塑料杯之間的運動情況，并向幼兒們解釋產生這種現(xiàn)象的原因。4.實驗二：靜電吸附（10分鐘）將一片頭發(fā)懸掛在細線上，然后向幼兒們展示如何用另一根頭發(fā)（或者其他易產生靜電的材料）吸附住頭發(fā)。“把這根頭發(fā)貼到另一根頭發(fā)上，然后慢慢地拉開”，讓幼兒們觀察吸附和拉動的過程，并向他們解釋這種現(xiàn)象是由靜電引力造成的。5.實驗三：靜電排斥（10分鐘）使用一個橡皮球（或者其他易產生靜電的材料），用手輕輕摩擦橡皮球，然后將橡皮球靠近一根細線，觀察細線的運動情況。隨后，將橡皮球靠近另一根摩擦過的橡皮球，再次觀察并向幼兒們解釋這種現(xiàn)象的原因。6.總結（5分鐘）通過對實驗中觀察到的現(xiàn)象進行總結，向幼兒們再次強調靜電的概念和基本原理，并鼓勵他們運用所學知識，繼續(xù)觀察和探索更多有趣的靜電現(xiàn)象。拓展活動：1.讓幼兒們回到家中，觀察并記錄身邊更多有趣的靜電現(xiàn)象，并在下一堂課上分享給大家；2.在課后，引導幼兒們提出其他與靜電相關的問題，鼓勵他們自主探索并回答這些問題。教學反思：這節(jié)課是針對大班幼兒的科學教學，旨在通過觀察和實驗的方式，讓幼兒們了解靜電的概念和基本原理，并培養(yǎng)他們對科學的興趣和探索精神。通過有趣的實驗和互動，幼兒們能夠更加直觀地理解靜電現(xiàn)象，同時也培養(yǎng)

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