2024年浙江省杭州地區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

2024年浙江省杭州地區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．以下估測(cè)符合實(shí)際的是A．我們八年級(jí)下期物理課本受到的重力約為10NB．—個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱C．將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD．滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%2．關(guān)于功率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越快，功率越大 B．物體做功時(shí)間越短，功率越大C．物體做功越多，功率越大 D．物體做功時(shí)間越長，功率越大3．歷史上最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．阿基米德 D．托里拆利4．關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是A．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力5．用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒A．相互吸引 B．相互排斥C．無相互作用 D．可能相吸也可能相斥6．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性C．小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了7．小明在學(xué)完“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有以下認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因失去電子而帶負(fù)電C．太陽系、銀河系、電子、質(zhì)子是按空間尺度由大到小排序的D．人們常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小8．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動(dòng)滑輪重為20N（不計(jì)繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動(dòng)滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計(jì)算結(jié)果中正確的是A．人對(duì)地面的壓力為400NB．繩子自由端受到的拉力大小是100NC．人對(duì)地面的壓力為250ND．繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度是0.06m/s9．我國自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里納海溝下潛至7020米，當(dāng)它在深海中繼續(xù)下潛的過程中（忽略形狀微小變化，海水密度不變），它受到海水的A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力不變，壓強(qiáng)變大 D．浮力變大，壓強(qiáng)變大10．如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時(shí)：（1）瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升．（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升．下列說法正確的是A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G11．如圖甲，將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上鍋鏟后靜止；如圖乙，將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止，若不計(jì)吸盤的自重，則從甲圖到乙圖（）A．吸盤對(duì)玻璃的壓力變大，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力變大B．吸盤對(duì)玻璃的壓力不變，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力不變C．吸盤對(duì)玻璃的壓力不變，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力大于鍋鏟的重力D．吸盤對(duì)玻璃的壓力變大，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力不變12．用如圖的滑輪組勻速拉動(dòng)重為100N的物體，所用拉力F為40N，裝置的機(jī)械效率為80%，在10s鐘內(nèi)物體拉動(dòng)5m，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．拉力做功為600JB．有用功為480JC．物體受到的摩擦力為96ND．拉力的功率為20W二、填空題13．高為1m的容器裝滿水并密封后，放在水平桌面上，如圖甲所示；若將該容器倒置，如圖乙所示；A?B為等高的兩點(diǎn)?比較甲?乙兩圖，則容器底面受到水的壓力___；容器對(duì)桌面的壓力______；容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲____P乙；A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)___以上四空均選填“大于”?“小于”或“等于”）?若在容器側(cè)壁處開一小孔P，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)從小孔流出，這是由于____。14．周末調(diào)換座位時(shí)，小林用大小為15N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上重為100N的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為_____N；小林把放在課桌內(nèi)的書包拿走后，仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力_____15N（選填“大于”、“等于”或“小于”），此過程課桌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將_____（選填“不變”或“改變”）。15．科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)：浮力大小等于物體排開液體所受的重力：舉世矚目的三峽工程大壩上，供輪船通過的船閘工作時(shí)利用的是__________原理。16．如圖所示，密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，A正在向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在向下運(yùn)動(dòng)。此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是________，B物體的密度________ρ0(選填”大于”、”等于”或“小于”)。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡；（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：_________（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論_________（合理/不合理）；原因是：_________________；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：_____________。18．（8分）如圖，小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和相同的重0.5N重的鉤碼若干個(gè)。(1)如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；(2)在圖B中杠桿平衡了，若在杠桿左右兩邊同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿向______（選填“左”或”右”）傾斜；(3)甲同學(xué)通過對(duì)一組數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，已知杠桿上每個(gè)小格長度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)力×動(dòng)力臂______（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。實(shí)驗(yàn)C______（選填“能”或”不能”）說明甲同學(xué)結(jié)論是錯(cuò)誤的。19．（8分）測(cè)量木塊所受摩擦力，用如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)：彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平．（1）畫出木塊受到摩擦力的示意圖；（_____）（2）當(dāng)拉動(dòng)小車向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）（3）若將小車表面的鋪上毛巾，這是為了驗(yàn)證摩擦力的大小____關(guān)系．四、作圖題20．（8分）如圖所示，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出籃球的受力示意圖.21．（8分）如圖所示,畫出正在水中下沉的實(shí)心小鐵球的受力示意圖(不計(jì)水的阻力)．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，用250N的拉力F，將重為400N的木箱勻速提升1m，求：（1）拉力所做的功：（2）該滑輪組的機(jī)械效率。（不計(jì)繩重和摩擦）23．（12分）一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。求:(1)物體在純水中所受的浮力；(2)物體的體積；(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．八年級(jí)下期物理課本質(zhì)量約300g，則其受到的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A錯(cuò)誤。B．—個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約為p=1×105Pa，根據(jù)p=可知，能托起水的高度約為：h===10m。故B正確。C．一枚雞蛋的重力約0.5N，將其舉高lm做的功約為：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C錯(cuò)誤。D．使用任何機(jī)械都不可避免地要做額外功，導(dǎo)致有用功永遠(yuǎn)小于總功，所以任何機(jī)械的機(jī)械效率都不可能達(dá)到100%。故D錯(cuò)誤。2、A【解析】

功率是指物體做功的快慢，與物體做功的多少、做功時(shí)間長短無關(guān)。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】

歷史上最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利。故選D。4、B【解析】

A．物體在平衡力的作用下，還可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B正確；C．作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力才平衡，故C錯(cuò)誤；D．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，則這兩個(gè)力的方向相同，一定不是平衡力；故D錯(cuò)誤；故選B。5、B【解析】

摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷，則毛皮帶的就是正電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷，由于都帶正電荷，同種電荷相互排斥，所以選項(xiàng)B是正確的。6、A【解析】

A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性，當(dāng)衣服受到打擊運(yùn)動(dòng)時(shí)，灰塵由于慣性保持靜止而脫離衣服，敘述正確；B．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量不變，其慣性不變，不是為了增大慣性；CD．任何物體在任何情況下均有慣性，故選項(xiàng)CD均不正確。故選A。7、D【解析】

A．摩擦起電實(shí)質(zhì)上并不是創(chuàng)造了電，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．太陽系的空間尺度大于銀河系，質(zhì)子的空間尺度大于電子，所以按空間尺度由大到小排序應(yīng)該為銀河系、太陽系、質(zhì)子、電子，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小，故D項(xiàng)正確。故選D。8、A【解析】

由圖知，n=2，所以拉力；所以人對(duì)地面的壓力；繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度；【點(diǎn)睛】本題中有用功應(yīng)該是克服摩擦力做功，即拉力F滿足．9、C【解析】

潛水器在海水中下潛過程中體積不變，則其排開海水的體積不變，根據(jù)可知，其受到的浮力不變；根據(jù)可知，其受到海水的壓強(qiáng)變大。故C正確。10、C【解析】

讀圖分析可知，最上和最下兩只都是定滑輪，只是改變了力的方向，而中間一只滑輪相對(duì)于瘦子來講，只是改變了力的方向，為定滑輪；相對(duì)于胖子來講，則是一只費(fèi)力的動(dòng)滑輪；因此，可知當(dāng)裝置勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，各力的關(guān)系為，．故C正確，ABD錯(cuò)誤．

11、D【解析】

因?yàn)榇髿鈮簆不變，S變大，根據(jù)可知壓力F變大；因?yàn)槟Σ亮εc重力是一對(duì)平衡力，鍋鏟重力不變，所以摩擦力不變，仍然等于鍋鏟的重力，故D符合題意，ABC不符合題意。12、D【解析】

A．由圖可知，n=3，則拉力端移動(dòng)的距離s′=3s=3×5m=15m拉力做功為W總=Fs′=40N×15m=600J故A正確，不符合題意；B．有用功為W有=W總η=600J×80%=480J故B正確，不符合題意；C．物體受到的摩擦力為f==96N故C正確，不符合題意；D．拉力的功率為P==60W故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。二、填空題13、大于等于小于等于大氣壓作用【解析】

[1]根據(jù)可知，甲乙容器底面受到水的壓強(qiáng)相等，，由可得，水對(duì)容器底的壓力為，因?yàn)?，所以，即水?duì)甲容器底的壓力大于水對(duì)乙容器底的壓力。[2]容器水平放置在桌面上，容器對(duì)桌面的壓力大小等于容器和水的總重力，容器倒置后，容器和水的總重力不變，則壓力不變。故。[3]容器倒置后，，由可得，。[4]A?B為等高的兩點(diǎn)，液體密度相同，深度相同，根據(jù)，可得A?B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等。[5]若在容器側(cè)壁處開一小孔P，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)從小孔流出，這是因?yàn)橥饨绲拇髿鈮捍笥谌萜鲀?nèi)液體的壓強(qiáng)，在大氣壓的作用下，水就不會(huì)從小孔流出。14、15小于改變【解析】

[1]因?yàn)檎n桌勻速運(yùn)動(dòng)，受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為[2]同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，課桌對(duì)地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力會(huì)減小，小于15N。[3]因?yàn)橥屏Υ笥谀Σ亮Γn桌將做加速運(yùn)動(dòng)，受非平衡力的作用，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的理解，在物體受到不平衡力的作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變，即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。15、阿基米德連通器【解析】

第一空．浸在液體中的物體，受到液體向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。這一規(guī)律最早是希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的，后人稱為阿基米德原理；第二空．船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當(dāng)下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過了船閘。所以船通過船閘利用的是連通器原理。16、FA=FB=FC(相等)等于【解析】

第一空．浸沒在液體中的物體體積相同，則受到的浮力相同，即.FA=FB=FC；第二空．懸浮的物體密度和液體的密度相等，B靜止，即懸浮，故B物體的密度等于ρ0。三、實(shí)驗(yàn)題17、左F1l1＝F2l2不合理實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性杠桿本身受到重力【解析】

(1)[1]杠桿右端下沉，說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來。(2)[2][3][4]杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F1l1＝F2l2），初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量有些是為了求平均值，使測(cè)得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件多次測(cè)量就是為了尋找普遍規(guī)律．本次實(shí)驗(yàn)，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。(3)[5]圖乙中，支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的右側(cè)，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大。18、右右等于能【解析】

(1)[1]圖A中，杠桿左側(cè)下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡。(2)[2]在圖B中，據(jù)杠桿的平衡條件得3G?2F=2G?3L在左右兩邊同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，則左右兩邊分別變成4G?2F，3G?3L而4G?2F<3G?3L所以杠桿向右傾斜。(3)[3][4]由圖C知，此時(shí)4×0.5N×3×0.5cm=3N××4×0.5cm即：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。而此時(shí)，動(dòng)力臂并不等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離，所以能證明甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。19、不變接觸面的粗糙程度【解析】

（1）小車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊相對(duì)地面的位置沒有發(fā)生改變，處于靜止?fàn)顟B(tài)