一年級閱讀大全

一年級閱讀大全太陽不曬（shài）草不綠，太陽不曬花不香。太陽不曬果不熟(shú)，太陽不曬苗不長。1.太陽不曬草，花，果，苗。所以，植（zhí）物離(1í)不開。2.我還知道離不開太陽。3．在橫線上給這首小詩加一個(gè)題目。桃花桃樹枝頭上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhēng）開眼睛，望（wàng）著這新奇的世界?？矗∷齻兟貜堥_小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。1．根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。（）的桃花（）的世界（）的小姑娘（）的春天2．短文中的小姑娘是指。3．你能把寫桃花顏色的詞語用“”畫出來嗎？銀杏樹春天到了，銀杏樹悄悄地?fù)Q上了綠色的外衣。樹枝上新長出的扇形的小葉子顯得那么嫩，那么綠。綠葉中間還開著一朵朵黃綠色的小花，真漂亮！1．照樣子寫詞語。一朵朵2．造句。那么……那么……3．這段話共有句，第句寫銀杏樹的花，第句寫銀杏樹的葉子。4．銀杏樹的葉子是形的，它在春天是色的。銀杏樹的花是色的。樹醫(yī)生一棵老樹生了?。╞ìng），有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤(gōu)出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1．本文有個(gè)自然段。2．根據(jù)短文內(nèi)容填上動(dòng)詞。（）舌頭（）走了（）蟲子（）葉子3．為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動(dòng)物來到花園里看周圍(zhōuwéi)的風(fēng)景(jǐnɡ)山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yán)色呀？”小熊(xiónɡ)說：“我喜歡金色，因?yàn)榈?dào)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fēnɡshōu)和喜悅(xǐyuè)?！毙‰u說：“我喜歡紅色，因?yàn)樘O果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情?！毙∷墒?shǔ)說：“我喜歡紫（zǐ）色，因?yàn)榍炎邮亲仙模仙笳?zhēnɡ)著高貴(ɡuì)。”山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“?。∶利惖纳?！把我們的世界打扮(bàn)得多么美麗！”1.短文一共有個(gè)自然段。2.山羊老師帶、、到看周圍的風(fēng)景。3.把我們的世界打扮得這樣美麗。4.請把短文的題目補(bǔ)充完整，填在橫線上。5.小朋友，你喜歡什么顏色呀？為什么？我喜歡，因?yàn)?。夏天初夏，石?liu)花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(lǎba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風(fēng)中搖(yáo)動(dòng)，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。我愛美麗的石榴花。1．用“”畫出第2、3兩句句子。2．石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。3．文中的一對反義詞是：（）——（）4．我喜歡石榴花是因?yàn)椤?．石榴花很多，從（）、（）等詞語可以看出。春天真美好寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！1．短文一共句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號叫。2．文章寫了小草、、、、和燕子。3．讀了短文，你想到了哪些成語？春天春天來了，大地都披上了新裝。小草，綠綠的；桃花，紅紅的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥，快快樂樂；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶，飛來飛去。1．短文共有句話。用“”畫出第三句。2．找出文中寫顏色的詞，用“”畫出來”。3．照樣子寫詞語?？炜鞓窐吩~語搭配成句，加標(biāo)點(diǎn)：小河邊一條大象自在地游來游去大樹上一匹娃娃悠閑地吸著水草地上一頭小蝌蚪靈活地跳來跳去池塘里一群小猴神奇地向我們走來大路上一只小馬快樂地做游戲小河邊一頭大象悠閑地吸著水。大樹上一只小猴靈活地跳來跳去。草地上一群娃娃快樂地做游戲。大路上一匹小馬神奇地向我們走來。池塘里一條小蝌蚪自在地游來游去。閱讀短文，完成練習(xí)：老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小山雀的糞便，它的皮膚就會(huì)爛掉（làndiào）。狼非常兇猛（xiōnɡm(xù)ěnɡ），但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（jīzhònɡ），只要猛擊熊的鼻子，它就會(huì)動(dòng)不了。鱷（è）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動(dòng)物，都有它的弱（ruo）點(diǎn)，即使是兇猛的動(dòng)物，也不例外。1.本文共有（）段，標(biāo)上序號。2.文中寫了哪些動(dòng)物？請把它們?nèi)Τ鰜怼＃ɡ匣?、狼、熊、鱷魚）3.根據(jù)短文填空。老虎害怕的糞便；狼害怕，更怕；熊怕；鱷魚最怕。所以不管什么動(dòng)物，都有。4、選擇正確的打“√”。（1）只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)（）。（2）動(dòng)物都有弱點(diǎn)（）。春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1.短文共有（）句話，寫的是（）季的的景象。2.春天有燦爛的（）；田野里（），散發(fā)出濃濃的（）。3.用“—”畫出文中表示顏色的詞。4.春天，梨花、桃花、油菜花都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是、、、等。我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1.讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠2.文中“小燈籠”指的是（）3.想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上夏天，棗樹上秋天，棗樹上放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。1.這篇短文有（）句話。2.天就快下雨了，小紅和明明給。天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳（jījīzhāzhā）地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠（zhēnzhū），掛（ɡuà）在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘牛╯hǐjìn）兒看，可是什么也沒看見。太陽呆（dāi）住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1.天亮了，鳥兒醒了，唱著歌。2.露珠兒，晶晶亮，好像。3.露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ?、太陽出來了。Ｂ、露珠掉在地上了。冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1.這段短文共有（）句話。第二句中寫的活動(dòng)有哪些？請用橫線畫出來。2.這段話描寫的是什么季節(jié)？（）小猴子扛（kánɡ）著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。1.這段話有（）句。2.用“——”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長得好的詞。我是一粒（lì）種子。春天到了，我才發(fā)芽（yá）。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)（jiē）出肥肥果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!1.短文共有（）句話。文中的“我”是﹙﹚。2.太陽和雨水幫助“”長大。3.“我”在（時(shí)候）發(fā)芽，在（時(shí)候）結(jié)果。春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美啊！我愛春天。1.短文共有（）句話，主要是寫春天（）的景色。2.短文中寫了、、、、等，可以看出春天的。羊要吃山頂?shù)牟?。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山有多高我爬多高。羊又向山頂爬去。1.短文共（）段。第二段共有句話。2.山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它想的句子。3.你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。1.這首詩一共寫了（）種植物，這些植物分別是（）（）（）（）（）（）。2.寫顏色的詞有、、。原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。1蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打“√”）小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）2.小蜻蜓看上去像什么？（在括號內(nèi)打“√”）小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）3.能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看。天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.這段話有（）句話。寫了云姑娘和時(shí)穿著不同顏色的衣服。2.用“——”畫出文中表示顏色的詞語。過了幾天，白菜長出來了。小白兔（常常）給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。1.這段話共有（）句話。2.用“——”畫出寫小白兔做了什么的句子。3.用“～”標(biāo)出你喜歡的詞語。電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。1.在正確的音節(jié)打“√”。就（jiùjìu）叔（shūsū）許（xǔqǔ）會(huì)（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）處（chùcù）2.這一段話共有（）句。3.從這一段話中我知道﹙﹚。秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。1.這一段話共有﹙﹚句。2.這段話中寫了顏色的詞語有和。3.這段話寫了哪幾種果子？用“——”畫出來。春天來了,桃花紅了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黃了,柳樹綠了,（燕子）從南方飛回來了,（青蛙）醒了,這一切的變化真奇妙（qímiào）啊!。1.寫出表示顏色的詞語：。2.寫了哪些植物，請用“——”在句子中劃出來。3.寫了哪些動(dòng)物，請用“～～～”在句子中劃出來。我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有（一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴）。娃娃頭戴（dài）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛！1.這段話有（﹚句。2.請用“～～～”畫出寫娃娃的長相的句子。3.請用“——”畫出寫娃娃穿著（zhuó）的句子。刺(cì)猬(wèi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門牙特(tē)別長。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來卻很快。它的爪（zhuā）子非常銳(ruì)利.它渾(huú)身長滿了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1.這段話共有﹙﹚句話。2.這段話是圍繞﹙刺猬是一種有趣的小動(dòng)物﹚這句寫的。3.這段話在寫刺猬外表時(shí)這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了、和、、、。又寫了爪子,最后寫了。大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣（yábàn）。夏天的樹上，掛滿肥（féi）肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂（tú）滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（rǎnɡ）。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄（jì）給你，寄給我，寄給大家。1.這一段話共有（）句話。一年有、、四個(gè)季節(jié)。2.春天的樹上芽瓣是；夏天的樹上葉片是；秋天的樹葉顏色有和；冬天的樹下，滿地是。3.大自然的郵票指。初（chū）夏，石榴（liú）花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇（cùcù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭（lǎb?。?。淡黃色的花蕊（ruǐ）在風(fēng)中搖（yáo）動(dòng)，就像一群（qún）仙女在翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）。1.這段話共有（）句。2.石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1.短文有（）段，請標(biāo)出來。2.填空。（）的步子（）的貝殼（）的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步，看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇（shàn）子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情，隨（suí）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。老婆婆來到市場，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。1.老婆婆在路邊（）。2.王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“——”畫出這個(gè)句子。3.后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（在對的序號上打“√”）因?yàn)椋篈扇子很便宜。（）B扇子很漂亮。（）C人們喜歡王羲之的字。（）4.寫出文中的一對反義詞：（）——（）可愛的小葫蘆（húlú）從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤（ténɡ）上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛（ɡuà）了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。1.這段有（）句話。2.表示數(shù)量的詞有、、、。3.表示顏色的詞有、。4.用“”畫出短文中的感嘆句。5.將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。.喜鵲（xǐquè）的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）蟲在低空中飛，便喳zhā喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿ɡē子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋（pánxuán）它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，不，我飛得不算高，上面還有大雁yàn呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首（qiáoshǒu）一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨?/p>