部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測試卷（含參考答案）

學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………密…………………封…………………線……………檢測試卷題號(hào)書寫展示（5分）積累運(yùn)用（45分）短文閱讀（20分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）得分【書寫展示5分】一、卷面書寫展示。（2分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會(huì)丟分哦！二、專項(xiàng)書寫展示。（3分）把下列句子抄寫在橫格上，注意字距和在橫格中的位置。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了?！痉e累運(yùn)用45分】讀拼音，寫詞語。（8分）田野的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏：有wēilì()四射的lǎoyīnɡ()，有bàqì()十足的biānfú()，有高飛的qīnɡtínɡ()……它們排列有序，zhuānɡshì()著藍(lán)天。這些風(fēng)箏寄托著孩子們tiánmì()的夢(mèng)想，wèijiè()著孩子們幼小的心靈。四、詞語積累運(yùn)用。（8分）①高（）（）立②（）山（）水③（）（）裊裊④燈火（）（）⑤（）水（）龍⑥（）（）相聞以上六個(gè)詞語中，描寫鄉(xiāng)村生活的詞語是；描寫城市生活的詞語是。選擇一個(gè)詞語造句：()________________________________________________________五、寫出下面句子使用的修辭手法。(10分)1.幾場春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。()2.碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。()3.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……()()()六、課文內(nèi)容積累。（8分）1.，只把春來報(bào)。，她在叢中笑。2.鄉(xiāng)村有獨(dú)特的風(fēng)景，你看，小路上，“兒童急走追黃蝶，”；小溪邊，“最喜小兒亡賴，”；田野里，“梅子金黃杏子肥，”。《鄉(xiāng)下人家》這篇課文為我們描繪了瓜藤攀爬圖、________圖、________圖、________圖、院落晚餐圖和織娘唱晚圖，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。判斷下列對(duì)課文的理解是否正確,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“X”。(6分)1.《鄉(xiāng)下人家》通過寫和鄉(xiāng)下人最密切相關(guān)的事物,描繪出他們樸實(shí)的生活表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下生活的向往與喜愛之情。()2.《天窗》一文寫出了天窗給孩子們帶來無窮的遐想與快樂,表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的逃避和對(duì)童年生活的懷念。()3.《三月桃花水》寫的是春天小溪里的水，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛之情。()八、口語交際。（5分）1.判斷：轉(zhuǎn)述時(shí)，要弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要信息，人稱不需要轉(zhuǎn)換。（）2.明天下午要舉行體操比賽，要求同學(xué)們穿好校服、運(yùn)動(dòng)鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾來校?？赏鯇幗裉鞗]來，陳老師讓你把這件事轉(zhuǎn)告他，你會(huì)怎么說？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【短文閱讀20分】九、短文閱讀（一）（7分）天窗（節(jié)選）①晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！②你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。1.選文第①自然段中的“這時(shí)候”指的是。(1分)孩子們從天窗看到、想到了什么？根據(jù)第②自然段的內(nèi)容填一填。(3分)孩子們看到了一粒星一條黑影孩子們想象到了無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩3.“慰藉”的近義詞是。為什么說“小小的天窗是唯一的慰藉”?。(3分)十、短文閱讀（二）（13分）鄉(xiāng)村的夜晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟堂姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在天邊的群山，倚山而建的一片片的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶還在世時(shí)說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻田一起一伏，使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的肩膀里，夕陽的余暉輕輕的愛撫他們，催他們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡律?，則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對(duì)充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷，那低沉的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭（háng）高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！短文是按照順序?qū)懙?，表示這一順序的詞語有、、。（4分）2．根據(jù)解釋，從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語，寫在后面的括號(hào)里。（3分）（1）一點(diǎn)灰塵也不污染,非常清潔。()（2）充滿詩畫一般的美好意境。()（3）放開喉嚨高聲歌唱。()3．用波浪線在短文中畫出直接表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村傍晚的情感的句子。（2分）4．本文通過描寫鄉(xiāng)村傍晚景色，抒發(fā)了作者的思想感情。（2分）5．短文語言優(yōu)美，請(qǐng)仔細(xì)品讀文中畫橫線的句子，并分析這句話的表達(dá)效果（從修辭和情感兩方面來分析）。（2分）學(xué)校：班級(jí)：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………密…………………封…………………線……………十一、習(xí)作展示（30分）：圖書館里，我們暢游書海；足球場上，我們揮灑汗水；菜地里，我們與蝴蝶嬉戲，與蚱蜢追逐……圖書角、足球場、菜地都是我們的樂園。同學(xué)們，你的樂園在哪里？是什么樣子的？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？請(qǐng)以“我的樂園”為題，寫一篇文章，要求語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，400字左右。2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期第一單元練習(xí)題參考答案四年級(jí)語文略略威力老鷹霸氣蝙蝠蜻蜓裝飾甜蜜慰藉四、①高（樓）（林）立②（依）山（傍）水③（炊）（煙）裊裊④燈火（輝）（煌）⑤（車）水（馬）龍⑥（雞）（犬）相聞②③⑥①④⑤略五、1.擬人2.比喻3.排比、擬人、比喻六、1.略2.略3.門前花開雨后春筍雞鴨覓食七、1.√2.×3.×八、1.×2.王寧，明天下午要舉行體操比賽，老師叫我告訴你，明天要穿好校服、運(yùn)動(dòng)鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾來校。九、1.晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候。2.想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星；一朵云；想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，