福建省泉州市豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

2023——2024學(xué)年度教育部審定義務(wù)教育教科書(shū)(統(tǒng)編教科書(shū))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)階段知識(shí)整理【Y】語(yǔ)語(yǔ)基主要內(nèi)容：1~4單元60分鐘標(biāo)“☆”的題目為提升題〗評(píng)價(jià)【積累與運(yùn)用】一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jùlǒngnuòruòyúnchènhuābàn()()()()mìfēngzhìhuìbǎocúnqiānxū()()()()二、我能選擇或填寫(xiě)合適的同音字組成詞語(yǔ)。1.(選序號(hào))【①約②幻】()定()想【①配②酒】喝()()合2.(填同音字)【liè】()開(kāi)()士【jiàn】修()看()三、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求作答。①()()計(jì)較②()()不斷③()()有味④筆墨()()⑤沒(méi)精()()⑥琴棋()()(1)我發(fā)現(xiàn)第一行成語(yǔ)的構(gòu)詞方式都是式，這樣的成語(yǔ)還有:。(2)形容人一點(diǎn)精神都沒(méi)有的詞語(yǔ)是，“文房四寶”指的是。(填序號(hào))四、我能選擇一個(gè)正確的答案，把序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。1.下列哪一組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤?()A.普及(bǔ)恩惠(huì)B.遵循(zūn)皺紋(zhòu)C.惱怒(nǎo)社會(huì)(shè)D.膨脹(zhàng)陶罐(guàn)2.下列哪一組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字讀音相同?()A.螞蚱螞蟻B.稍微稍等C.海鮮鮮為人知D.乘車一乘轎子3.下列哪一組詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確?()A.跨年厲史B.貸款等侍C.佳節(jié)吹佛D.省城掠過(guò)4.下列哪個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字“釋”的意思是“放下”?()A.注釋B.解釋C.冰釋前嫌D.因釋其耒而守株,人5.“北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符?！边@首詩(shī)寫(xiě)的是我國(guó)哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?()A.端午節(jié)B.春節(jié)C.元宵節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)6.下列哪個(gè)句子括號(hào)里的成語(yǔ)，描述句中人物的行為不恰當(dāng)?()A.媽媽感冒了，卻吃了很多治療咽痛的藥。(南轅北轍)B.大伯一次買彩票中了五萬(wàn)，于是他不上班了，每天只買彩票。(守株待兔)C.曉奇沉迷游戲，成績(jī)一落千丈，他說(shuō)反正成績(jī)差，趕不上大家了。(亡羊補(bǔ)牢)D.小彬的畫(huà)已經(jīng)很完美了，可他非要填上一個(gè)不相匹配的煙花圖案。(畫(huà)蛇添足)7.當(dāng)你和同學(xué)討論春游去哪玩時(shí)，下列哪種做法有誤?()A.耐心聽(tīng)別人講完B.盡量不打斷別人的話C.說(shuō)清楚自己的想法和理由D.討論過(guò)程中，有意見(jiàn)就要及時(shí)發(fā)表8.“快樂(lè)讀書(shū)吧”：《中國(guó)古代寓言》中《干涸車溝里的魚(yú)》的莊子借故事，想告訴監(jiān)河侯什么?()A.解決問(wèn)題，要從實(shí)際出發(fā)。B.做人要善良，有同情心。C.做人要誠(chéng)信，說(shuō)到就要做到。D.遇到困難，要勇敢面對(duì)。五、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。1.“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。(注意加點(diǎn)部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。)“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”姐姐。2.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。(注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿寫(xiě)句子。)下課了，操場(chǎng)上真熱鬧：有的；有的;還有的。六、我會(huì)用修改符號(hào)修改下面通知中的錯(cuò)誤。(格式錯(cuò)誤2處，錯(cuò)別字1處)下午2點(diǎn)，請(qǐng)全體少先隊(duì)干部到校門(mén)口集合，撿查校園環(huán)境衛(wèi)生。4月15日少先隊(duì)大隊(duì)部七、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。1.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，?！肚迕鳌?.遲日江山麗,。泥融飛燕子,?！督^句》3.日出江花紅勝火，，能不憶江南?—《憶江南》【溫馨提示：背面還有題目】4.一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上剪刀似的，湊成了那樣的的小燕子?！堆嘧印?.鮮花朵朵，，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，，不同的花是不同的。——《花鐘》【閱讀與鑒賞】八、我能認(rèn)真閱讀短文，并完成題目。(一)我能讀語(yǔ)段，并按要求作答對(duì)于學(xué)生來(lái)講，課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?環(huán)境保健學(xué)家呼吁：課間，讓所有的學(xué)生都走出教室，或去操場(chǎng)，或在樓道走廊里，去享受陽(yáng)光的撫愛(ài)，去呼吸新鮮的空氣，從昏昏沉沉中解放出來(lái)。在走出教室之后，可用雙掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周固皮膚，改善眼的血液循環(huán)，使眼暗周固的肌肉得以松弛，消除疲勞，醒腦提神，對(duì)預(yù)防近視有積極作用，還可以遠(yuǎn)眺，看看藍(lán)天、綠樹(shù)等，更可增加預(yù)防近視的效果。生理保健學(xué)家指出：課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節(jié)課中，或因提問(wèn)回答不好，或因測(cè)驗(yàn)成績(jī)不佳，或因其他原因被老師批評(píng)了，都會(huì)形成一種壓力。下課走出教室去玩玩，和同學(xué)聊聊天，雖然時(shí)間短暫，可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利于再次迸發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長(zhǎng)?？傊?，課間適度的活動(dòng)，既是人體健康的需要，又是心理健康的需要。不過(guò)張弛要有度，否則，活動(dòng)量過(guò)大，造成過(guò)度興奮或疲勞也會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。(選自《科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘》)1.這篇文章主要介紹了什么?()A.課間休息有利于緩解精神壓力。B.對(duì)于學(xué)生來(lái)講，課間十分鐘顯得十分重要。C.環(huán)境保健學(xué)家呼吁：課間，要讓所有的學(xué)生都走出教室。D.課間適度的活動(dòng)，既是人體健康的需要，又是心理健康的需要。2.第一自然段中“如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢”中的“消費(fèi)”一詞，下列哪一項(xiàng)的解釋最合適?()A.消磨B.運(yùn)用C.耗費(fèi)D.利用3.根據(jù)短文內(nèi)容，關(guān)于“課間十分鐘”下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)?()A.想怎么活動(dòng)就怎么活動(dòng)。B.不要活動(dòng)，以免影響下一節(jié)上課。C.可適度活動(dòng)，但活動(dòng)量不能過(guò)大。D.要靜下心預(yù)習(xí)下一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。4.如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?請(qǐng)借助關(guān)鍵語(yǔ)句寫(xiě)出具體的做法。(至少寫(xiě)三點(diǎn))(二)快樂(lè)的小燕子(節(jié)選)它來(lái)了！那小巧玲瓏的體態(tài)，著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂(lè)地飛翔，發(fā)出清亮圓潤(rùn)的啁啾聲。春雨如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。新拔節(jié)的翠竹，水田里的秧苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開(kāi)的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤(rùn)潤(rùn)的。這時(shí)，一只、兩只、三只………小燕子歡叫著，穿來(lái)穿去。天放晴了，陽(yáng)光露出來(lái)。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在展示它美妙的身姿。瞬間，“唧”的一聲，身子像個(gè)小黑點(diǎn)竄下來(lái)，掠過(guò)明鏡般的水面，又輕身一躍，射入云中。這時(shí)，水面上撒落一朵小浪花，浪花綻開(kāi)，蕩漾出一圈一圈的波紋。我問(wèn)奶奶：“小燕子的尾巴為什么跟別的鳥(niǎo)不一樣，像一把黑亮的剪子呢?”奶奶說(shuō)：“剪春呀！你看它飛來(lái)飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上?！蔽蚁嘈帕耍謫?wèn)奶奶：“那它為什么飛不停又唱不停呢?”奶奶說(shuō)：“鬧春呀！春越鬧越濃?！?節(jié)選自西師大版三年級(jí)教材，有改動(dòng))5.仿照文中第五自然段奶奶對(duì)小燕子的說(shuō)法，第一自然可用“春”來(lái)表達(dá)，下列哪一項(xiàng)不合適?()A.報(bào)春B.贊春C.早春D.畫(huà)春6.文章第二自然段寫(xiě)了哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的美?()①歡叫的小燕子②紅潤(rùn)潤(rùn)的桃花③如煙如霧的春雨④綠瑩瑩的翠竹、秧苗A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.第五自然段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“剪春”是什么意思?()A.小燕子把春天裁剪出來(lái)。B.小燕子飛回來(lái)表示春回大地。C.小燕子剪出春天的畫(huà)面。D.小燕子給大地裁出一件春衣。8.讀一讀文中畫(huà)“”的語(yǔ)句，用?圈出至少3處動(dòng)詞，你從中體會(huì)到了什么?(提示：可以抓住文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)回答。)☆9.“奶奶說(shuō)：‘剪春呀！你看它飛來(lái)飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上?！弊x了這個(gè)句子，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面?展開(kāi)想象，把你想到的畫(huà)面寫(xiě)出來(lái)。溫馨提示：做完了要認(rèn)真檢查，可別丟三落四哦！相信你能發(fā)揮出自己最好的水平！2023——2024學(xué)年度教育部審定義務(wù)教育教科書(shū)(統(tǒng)編教科書(shū))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)階段知識(shí)整理【Y】作文60分鐘〗評(píng)價(jià)【表達(dá)與交流】九、筆下生花我快樂(lè)。(二選一).1.題目:的春天提示與要求：有人說(shuō)，春天是綠色的。綠的草，綠的水，綠的山，還有綠色的、充滿活力的心情；有人說(shuō)，夏天是多彩的。五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，還有五顏六色的夢(mèng)……你眼中的春天又是什么顏色的呢?請(qǐng)以“的春天”為題寫(xiě)出春天的特點(diǎn)，如果能在自己覺(jué)得最有趣或印象最深的地方，運(yùn)用自己平時(shí)積累的有新鮮感的詞句，寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)季節(jié)的喜愛(ài)和贊美之情就更好了。字?jǐn)?shù)300字左右。2.動(dòng)物是我們的朋友。它們有的外形奇特，有的性格可愛(ài)，有的和我們發(fā)生過(guò)有趣的故事。請(qǐng)選擇自己熟悉的一種動(dòng)物，向大家介紹一下它吧！提示與要求：介紹時(shí)可以抓住它的外形、習(xí)性等特點(diǎn)寫(xiě)清楚，有一定的順序，如果能用上積累的優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句就更好了；題目自擬；字?jǐn)?shù)300字左右。草稿