湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)2021-2022學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平診斷語(yǔ)文試題

襄陽(yáng)市襄城區(qū)2021—2022學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平診斷六年級(jí)語(yǔ)文考親愛(ài)的同學(xué)們，用你的耐心和速度，挑戰(zhàn)這份檢潤(rùn)你小學(xué)階段學(xué)習(xí)效果的答卷吧!加油!1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將考試號(hào)條形碼粘貼在答題卡指定位置。2.答題時(shí)用0.5毫米的黑色簽字筆答在答題區(qū)域，其中“選擇題”按要求在答題卡上用2B鉛筆把正確選項(xiàng)涂黑。答在答題卡指定區(qū)域外及試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。色。(2分)A.(léng)角而不舍(qì)B.撲(cī)C.沫(tuò)D.急(jù)2.與“伯牙善鼓琴”的“善”意思相同的一項(xiàng)是?請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)涂上顏色。3.詩(shī)人有時(shí)會(huì)在詩(shī)句中賦予事物人的品格和志向，下列不屬于這類詩(shī)的是?請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)涂上顏色。(2分)顏色。(2分)

襄城區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文試卷第2面(共6面)fēi10.請(qǐng)根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填上與加點(diǎn)詞意思相同的詞語(yǔ)。(3分)。11.按要求完成句子練習(xí)。(8分)①照樣子補(bǔ)充句子。(2分)小學(xué)六年就這樣匆匆過(guò)去了!不論是蓬勃的清晨，還是溫柔的黃昏；，；。③寫出下面句子的大概意思。(2分) (2分)12.課內(nèi)外內(nèi)容回顧填寫。(13分) 。襄城區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文試卷第3面(共6面)，紅杏出墻來(lái)。 短文(一)(13分)《匆匆》片段去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。13.按原文把選段的兩個(gè)括號(hào)補(bǔ)充完整。(2分)14.選段的中心句是哪一句?請(qǐng)寫下來(lái)。(1分)(2分)16.選段第3句話用了()的修辭手法，作者用“行走的太陽(yáng)”表現(xiàn)時(shí)17.選段中的哪些動(dòng)詞描寫了時(shí)光的無(wú)情，請(qǐng)寫出4個(gè)：()()()()(2分)18.選段第4句一共敘寫了我的()個(gè)生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)時(shí)光匆匆，請(qǐng)你仿寫一19.時(shí)間流逝本無(wú)形，朱自清卻寫得有模有樣，讓人可感還可見(jiàn)。短文(二)(9分)最溫暖的墻吳憂是一位中學(xué)教師，她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉血，染紅了手中的粉筆。坐在前排細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。那點(diǎn)點(diǎn)血她拿出紙擦掉手上的血，繼續(xù)書寫。不專心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話的學(xué)生見(jiàn)狀的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特殊的日子?當(dāng)她的目光也落先看看那些字!那紙上有字!”筆筒包著。拿起來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)可以隨意伸縮的唇膏筒!這是多么有愛(ài)的獨(dú)特創(chuàng)意啊!這些純真的孩子，為了騰出唇膏筒，是不是把媽媽沒(méi)用完的唇襄城區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文試卷第5面(共6面)21.“不專心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話的學(xué)生不再說(shuō)話”,他們?yōu)槭裁床辉僬f(shuō)話?請(qǐng)寫下你的理解。(2分)的感恩和不舍之情!

參考答案一、1.C2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.B二、9.染缸防御見(jiàn)微知著驚慌唯恐焉知非福10.喜得金牌摘得桂冠拔得頭籌11.①不論是默默無(wú)聞的小草，還是欣然怒放的花朵；無(wú)論還是操場(chǎng)邊低矮的垂柳，是教學(xué)樓前高大的白楊②明明是艷陽(yáng)高照，他卻覺(jué)得四周一片黑暗，往日清脆的鳥(niǎo)叫聲也變得刺耳起來(lái)，仿佛在嘲笑他。③日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)感覺(jué)涼颼颼的，等到中午卻熱得像把手伸進(jìn)熱水中一樣，這不是因?yàn)殡x得近讓人感覺(jué)熱，離得遠(yuǎn)讓人感覺(jué)冷嗎？④萬(wàn)事如意年年高倒貼"福"字寓意幸福已到、福氣已到12.①窮則變，變則通②少壯不努力老大徒傷悲③二人同心，其利斷金④忠言逆耳利于行⑤天街小雨潤(rùn)如酥春色滿園關(guān)不?、抟詾榉彩悄馨l(fā)出聲音的，都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，善于觀察、愛(ài)思考⑦狗帶著甲蟲(chóng)溜走了車子軋傷三、（一）13.輕輕悄悄便從凝然的雙眼前過(guò)去14.去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?15.jǐnxuánzhuǎn旋風(fēng)16.擬人流逝之快17.跨過(guò)飛去溜走閃過(guò)18.7讀書的時(shí)候，日子從書聲里滑過(guò)去。19.樹(shù)葉嘩啦啦地抖動(dòng)著，小草急忙低下頭（二）20.蹊蹺：老師認(rèn)為學(xué)生們的行為很奇怪、可疑。婆娑：形容粉筆灰在空中盤旋舞蹈的樣子。21.示例：老師的手指裂開(kāi)流血了，但她仍繼續(xù)寫粉筆字。學(xué)生看了心疼，被老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。22.示例：句子：坐在前排細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血，那點(diǎn)點(diǎn)血跡像梅花一樣，將白色的粉筆浸染得分外引人注目。賞析：這一句把粉筆上的血跡比作梅花，生動(dòng)形象地寫出了老師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)老師的贊美之情。23.期待老師理解他們的用意，期待老師能接受他們的愛(ài)心24.表層含義指的是學(xué)生用紙包裹粉筆，使老師的手免遭腐蝕；深層含義指學(xué)生對(duì)老師的關(guān)愛(ài)之情25.命題作文步驟(1）審題。即分析領(lǐng)會(huì)題目的意思