講師培訓(xùn)心得體會(huì)多章總結(jié)_第1頁(yè)
講師培訓(xùn)心得體會(huì)多章總結(jié)_第2頁(yè)
講師培訓(xùn)心得體會(huì)多章總結(jié)_第3頁(yè)
講師培訓(xùn)心得體會(huì)多章總結(jié)_第4頁(yè)
講師培訓(xùn)心得體會(huì)多章總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第講師培訓(xùn)心得體會(huì)多章總結(jié)

講師培訓(xùn)心得體會(huì)1

20--年-月10-11日,公司行政中心領(lǐng)導(dǎo)給我們請(qǐng)來(lái)了---管理咨詢有限公司講師,對(duì)講師團(tuán)成員進(jìn)行了別開(kāi)生面的培訓(xùn),通過(guò)這次內(nèi)訓(xùn),使我深深意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命,陳老師從控場(chǎng)、技能、演練等層級(jí)給我們示范,穿插各種必備的臨場(chǎng)應(yīng)用技能,整個(gè)場(chǎng)面互動(dòng)激烈,演練有效,針對(duì)性強(qiáng),使我深受感染,現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下:

在2天的培訓(xùn)生活中,讓我看到一種團(tuán)隊(duì)精神力量,培訓(xùn)組給我們分成6個(gè)固定組,一個(gè)流動(dòng)組,每一組學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)訓(xùn)練,大家不顧往日的斯文,將人的本性、熱情、積極的一面顯露,成就了我心中永遠(yuǎn)的記憶,當(dāng)大家互相砥礪,鼓勵(lì)、拍磚、吶喊時(shí)我突然明白什么是真正的團(tuán)結(jié)友誼,一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才燦爛。我們生活在一個(gè)集體里,唯有團(tuán)隊(duì),才能為團(tuán)隊(duì)增光,為自己添彩,才能促成燦爛的錦繡,看到拍磚時(shí)的不知所措,額頭上滲出的#39;汗珠,看著大家的不拋棄、不放棄,面對(duì)困難與挫折,沒(méi)有抱怨,只有堅(jiān)持,人的耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量,一個(gè)簡(jiǎn)單而有價(jià)值的對(duì)抗,就是堅(jiān)持簡(jiǎn)單的體驗(yàn)方法,曾經(jīng)我也是因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持,但現(xiàn)在不一樣了,我有了這段精彩體驗(yàn),將來(lái)的路上要面臨更多的挑戰(zhàn),我也會(huì)堅(jiān)持到底,決不放棄。

其次,讓我體會(huì)很深、感觸很深的是,內(nèi)心發(fā)生了震撼,人沒(méi)有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以專(zhuān)業(yè)獲得肯定,用實(shí)力贏得尊重,學(xué)歷不等于能力,沒(méi)有低素質(zhì)的原工,只有高標(biāo)準(zhǔn)做我所學(xué),學(xué)我所做,樹(shù)立正確的人生觀,對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造真、善、美;讓人生變得更有價(jià)值。人生如流水,我要懂得珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命,用心去關(guān)心、了解客戶,勇敢面對(duì)困難,人生大的敵人是自己,只要突破自我,我堅(jiān)信,只要努力去奮斗,一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。

在以后工作中我會(huì)盡職盡責(zé),勤奮塌實(shí),兢兢業(yè)業(yè),把所學(xué)到的知識(shí),充分融入日常工作中,把工作做的更好,以此來(lái)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)對(duì)我的栽培,我也相信經(jīng)過(guò)講師團(tuán)的積極努力和大力推介,--的明天更美好!

講師培訓(xùn)心得體會(huì)2

為期一周的培訓(xùn)專(zhuān)員初級(jí)培訓(xùn)課程結(jié)束了,說(shuō)起這一周的學(xué)習(xí)和相處,我只能說(shuō)太感激,感激自己公司的領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一次機(jī)會(huì),感激豐田培訓(xùn)室組織了這么有意義的培訓(xùn),更感激各位老師的言傳身教。

第一天是焦老師的課程,本來(lái)第一天應(yīng)該是曾室長(zhǎng),但他因?yàn)橐Y(jié)束SAEPⅢ級(jí),我對(duì)焦老師的感激之情是難于言表的,在北京學(xué)習(xí)的前幾天,我有點(diǎn)水土不服,身體有點(diǎn)不舒服,自己的身體狀況和學(xué)習(xí)能力一直很差,但是焦老師卻一直在耐心的`幫助我,終順利的學(xué)完了所有課程。

第二天,期待已久、傳說(shuō)中的培訓(xùn)室室長(zhǎng)曾慶玉終于現(xiàn)身了。曾室長(zhǎng)幽默風(fēng)趣的教風(fēng),使我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了豐田歷史、一汽豐田在中國(guó)、SSP流程等。讓我們驚訝的是整天的課程大家都處于亢奮的狀態(tài),沒(méi)有一個(gè)人走神過(guò),我們?cè)跒樨S田厚重的品牌歷史驕傲的同時(shí),也深深的理解了豐田理念。在SSP流程的學(xué)習(xí)中再次理解了SSP流程的重要性,這一流程是FTMS在長(zhǎng)期的銷(xiāo)售工作中大量的經(jīng)驗(yàn)積累,而后總結(jié)出的具有實(shí)際指導(dǎo)意義的銷(xiāo)售工具。我會(huì)在今后的工作中指導(dǎo)每一位銷(xiāo)售顧問(wèn)掌握并切實(shí)運(yùn)用好這一流程,以促使大共同提升。讓我感觸深的是,曾室總結(jié)的做人四大原則:善良、誠(chéng)信、習(xí)勞(舍得)、感恩!他這一原則是對(duì)TOYOTAWAY好的詮釋?zhuān)欢@一切都源自于2500年前,孔大圣人的儒學(xué)思想,做為我們老祖宗給我們留下寶貴的東西,我們自己不用,卻要讓別人來(lái)告訴我們,感到萬(wàn)分愧疚!

之后五天都是焦老師的課程,我在焦老師的課程里學(xué)到了汽車(chē)基礎(chǔ)知識(shí)、培訓(xùn)專(zhuān)員授課技巧等,不僅了解了豐田車(chē)獨(dú)有的技術(shù),也掌握了其他競(jìng)爭(zhēng)品牌的汽車(chē)技術(shù),更加了解了作為一個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)員所應(yīng)具備的能力和實(shí)用的授課技巧。感觸深的是焦老師在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也教給學(xué)生很多做人的道理。

老師說(shuō)百善孝為先,我們首先要孝敬自己的父母,我們的家庭、我們的事業(yè)才能在愛(ài)里成長(zhǎng)。老師講到了自己的父母,和我們一起分享了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我們深受感觸。焦老師為人謙和,認(rèn)真敬業(yè),我認(rèn)為這是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。

雖然在后面的幾天感覺(jué)很痛苦,常常在想我如果不選擇走培訓(xùn)講師就不會(huì)那么痛苦了,但是我已經(jīng)邁出去第一步,我就得堅(jiān)持下去,因此在考核完后我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。去北京之前我的心態(tài)是茫然的,不知道工作到底該怎樣去做,但回來(lái)時(shí)卻是欣喜的,是老師給予的啟發(fā),終于知道了自己該做什么,怎么去做。不再次感謝FTMS培訓(xùn)室及各位老師,謝謝!

講師培訓(xùn)心得體會(huì)3

轉(zhuǎn)瞬間,在清華大學(xué)的四天(9月26日-9月29日)中國(guó)中鐵安全講師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已結(jié)束。我作為一名基層工會(huì)工作人員,有幸參加了這期培訓(xùn),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),受益匪淺。

一、培訓(xùn)課程被梳理深耕,體系完善

這次培訓(xùn)課程一定是被認(rèn)真梳理了,課程的深度和廣度才能被挖掘的這么完善。在清華大學(xué)培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng),但安排的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,涉及到《安全講師引導(dǎo)技術(shù)與授課技巧》、《清華精神與文化》、《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理基礎(chǔ)》、《建設(shè)工程常見(jiàn)事故與現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置》、《企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律法規(guī)解讀》、《工程項(xiàng)目常見(jiàn)安全隱患的排查及處置》、《建設(shè)工程安全管理與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《對(duì)癥下藥提高教育培訓(xùn)質(zhì)量因材施教提高員工安全素養(yǎng)》等內(nèi)容全面,豐富具體的課程體系,使我們得以進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)安全教育培訓(xùn)工作有了更進(jìn)一步的了解,不僅知其然,更知其所以然的同時(shí),安全培訓(xùn)的責(zé)任意識(shí)也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

二、培訓(xùn)形式豐富,學(xué)員參與度強(qiáng)

此次培訓(xùn)形式有創(chuàng)新。有晨讀《中庸》、《大學(xué)》等經(jīng)典名篇,由每個(gè)小組選出一名代表對(duì)文章進(jìn)行解釋并領(lǐng)讀,我們似乎都玩起了時(shí)光穿越,在重溫朗朗讀書(shū)聲的兒時(shí)美好時(shí)光的同時(shí),也深深感受到修身、齊家、治國(guó)平天下的古圣先賢思想綻放的流光溢彩;晚間有清華專(zhuān)家聲情并茂地講解《清華的精神與文化》,讓我們?cè)谒查g領(lǐng)略清華的卓絕風(fēng)采的同時(shí),也深悟要滿足天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物的清華校訓(xùn)兩個(gè)基本要求,就要切實(shí)肩負(fù)起人生的責(zé)任;課堂上采用了分組討論、各個(gè)小組競(jìng)賽評(píng)分,有正反方辯論等多種形式,我和同學(xué)們都聚精會(huì)神、積極參與其中。這種上課的形式摒棄了以往的一味采取上面講,下面聽(tīng)的呆板枯燥方式,集中了同學(xué)們的注意力,提高了同學(xué)們的興趣;同時(shí)課堂上還采用了一枚金幣拍賣(mài)的形式,以現(xiàn)身說(shuō)法警示我們:風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不在。豐富的培訓(xùn)形式,我們積極參與,過(guò)后是深深的領(lǐng)悟,安全培訓(xùn)工作的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、反復(fù)性迫切地需要我們---安全講師們要有韌性,我深刻地體會(huì)到在工作崗位中只有認(rèn)清安全風(fēng)險(xiǎn)需要警鐘長(zhǎng)鳴,只有認(rèn)清了自己的責(zé)任才能更好的去但當(dāng),只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能更好的履行義務(wù),才能為安全創(chuàng)造更好的環(huán)境。

三、重視培訓(xùn)效果跟蹤,學(xué)員參與意識(shí)強(qiáng)

在培訓(xùn)期間,股份公司工會(huì)劉--、徐-、李--等一行領(lǐng)導(dǎo)在百忙中趕到學(xué)校與我們親切座談交流。參加培訓(xùn)的同學(xué)中12名代表積極發(fā)言,他們用生動(dòng)的PPT、動(dòng)漫、書(shū)面材料等不同形式,交流有關(guān)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)、完善安全培訓(xùn)教材、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)及班組培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議。劉--非常重視培訓(xùn)需要的多方位多層次的跟進(jìn),在座談中,劉--談了她的幾點(diǎn)想法,之后,劉--提出了三點(diǎn)殷切的希望:一是希望大家培訓(xùn)后留下有關(guān)對(duì)安全培訓(xùn)工作寶貴的建議;第二點(diǎn)希望是如何把安全講師培訓(xùn)班辦好;第三點(diǎn)希望是我們能學(xué)以致用。股份公司工會(huì)對(duì)培訓(xùn)效果的跟進(jìn),對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)的重視,有效地激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了我們的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)了我們對(duì)安全培訓(xùn)工作責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論