專(zhuān)題08 《懂得》《青春歲月我與溫暖相約》《那個(gè)身影令我感動(dòng)》《你終于來(lái)了》-2023年中考語(yǔ)文考前必背多主題范文集錦

閱讀下面文字，按要求作文。魯迅在與藤野先生的交往中，懂得了正直與嚴(yán)謹(jǐn)；莫懷戚在田間散步時(shí)，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；史鐵生從潑潑灑灑的北海菊花，懂得了母愛(ài)的深沉和生命的堅(jiān)強(qiáng)；梁衡從奔騰不息的壺口瀑布，懂得了中華民族的柔中有剛、勇往直前......生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長(zhǎng)。請(qǐng)以“懂得”為題，寫(xiě)一篇文章，敘寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。懂得樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。

在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后，開(kāi)一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？

人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺?。只是，誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話(huà)我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有止住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

那一刻，我明白原來(lái)自己并不孤寂！

那一刻，我懂得了什么叫做幸福！

只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽！真正見(jiàn)到的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們懂得：幸福的世界真好！懂得小時(shí)候，就喜歡黃昏。那時(shí)的喜歡很單純，落日的裙紗延伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，整個(gè)天空都是柔和的余暉，孩子的踏板車(chē)與歡笑的聲音，縹緲在廣闊的天空里，那是一天中最輕松快樂(lè)的時(shí)候。漸漸地，對(duì)黃昏的理解有了一些新的內(nèi)容。

黃昏開(kāi)始在那些我讀的詩(shī)詞文章里出現(xiàn)，對(duì)黃昏的感受也跟著變了。在學(xué)校里學(xué)詩(shī)，常常是些充滿(mǎn)凄凄悲悲的句子，像什么“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”……從此，放學(xué)的時(shí)候看到夕陽(yáng)的光暈落在自己身上，落在街旁的行人、路邊的花草上，總感覺(jué)有種說(shuō)不出的感傷的美的沉醉，多了些明明無(wú)事卻少年強(qiáng)說(shuō)愁的矯情，明明不懂卻強(qiáng)說(shuō)懂的做作?，F(xiàn)在，又大了些，踏進(jìn)青春的門(mén)檻，黃昏不變，看向它的眼神和情感還真是有了些變化。雖然只是個(gè)中學(xué)生，涉及到無(wú)非是學(xué)習(xí)和生活中的小事，每日里的心境也有不同?？剂藗€(gè)好成績(jī)會(huì)激動(dòng)興奮，遇到了挫折會(huì)憂(yōu)郁難過(guò)，還有其他零零星星的小事，都會(huì)影響我這樣一個(gè)女孩的心境。黃昏，或用晚霞襯托我的開(kāi)心，或用靜默安慰我的彷徨感傷，給了我獨(dú)處思考的時(shí)間。每天放學(xué)時(shí)，看到喧鬧的城市在黃昏時(shí)變得輕柔、安靜，想著自己一天的心境，真覺(jué)得黃昏是最暖心的慰藉，不急不慢的伴著我的腳步，恰到好處地送我回家。于是，在這一日一日的黃昏之中，我增加了許多細(xì)膩的情感，逐漸想通了許多的事情，也理解許多的道理。黃昏，這個(gè)一天中最慢也最美的時(shí)候，是每個(gè)日子的總結(jié)，按時(shí)到來(lái)，波瀾不驚；黃昏，像一支永恒的蠟燭，默默燃燒，你只有細(xì)致地去感受，才能意識(shí)到它的存在。每一天有每一天的黃昏，每個(gè)人有每個(gè)人的黃昏，每一代生命有每一代生命的黃昏，而正因有黃昏，才有日出扶桑的光芒；正因有黃昏，才有生命的反思和寧?kù)o。在時(shí)光的遞進(jìn)里，漸漸懂得，那最溫柔以待的景，是黃昏。閱讀下面文字，按要求作文。請(qǐng)以“青春歲月，我與相約”為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，進(jìn)行寫(xiě)作。②文體自選，詩(shī)歌除外;③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔;④不得套作抄襲;⑤文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。青春歲月，我與溫暖相約窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨。我坐在屋內(nèi)，面對(duì)著枯燥的文字，在帶著一點(diǎn)枯燥的青春歲月中，我的心依然想與溫暖相約。記得那一天，我坐在屋內(nèi)，看著書(shū)桌上攤開(kāi)的書(shū)，無(wú)盡的題海，變化多端的英文字母，百思不得其解的競(jìng)賽題，我的心中既郁悶又惱火。于是我出了門(mén)打算看看路邊的風(fēng)景，緩解一下心情那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)高照，天空湛藍(lán)。可沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)仿佛害羞了躲進(jìn)烏云里，而后雨點(diǎn)落下來(lái)了。雨勢(shì)太猛，我只好到一個(gè)屋檐下躲雨。雨，密密的，沒(méi)有要停的意思，我的心中更加煩悶了。突然，店中傳來(lái)粗啞又略顯嚴(yán)厲的聲音：“哎！你躲雨也別站在門(mén)口！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看，發(fā)現(xiàn)這是一家賣(mài)遮陽(yáng)墨鏡的店?！半y道是嫌我站在門(mén)口妨礙他做生意嗎？這下雨天也沒(méi)人會(huì)來(lái)買(mǎi)墨鏡吧！”我暗想，而后轉(zhuǎn)過(guò)身，冷淡地拋下一句：“放心吧，我不會(huì)影響你做生意的。”我看了看他，那是一張中年男人的臉。我說(shuō)完后，他笑了一下，嘆了嘆氣，又搖了搖頭。站在店門(mén)口的我回頭望向路邊，雨滴還是片刻不停地在墜落，我轉(zhuǎn)頭沖店里喊了一句：“雨一停我就走?！痹?huà)音剛落，那個(gè)男人出來(lái)了，看著我說(shuō)：“我的意思是讓你進(jìn)來(lái)避雨！”見(jiàn)我愣住了沒(méi)有反應(yīng)，他露出一絲微笑說(shuō)：“算了，這是我女兒的傘，你拿去用吧?！卑褌闳轿沂种?，他又說(shuō)道：“看到你我就想到了我的女兒，她已經(jīng)上大學(xué)去了，以后不能天天見(jiàn)到了?！彼难壑虚W過(guò)一絲落寞，但臉上仍笑著。我借走了那把傘，并在他面前撐開(kāi)了傘，傘內(nèi)是一朵盛開(kāi)的大麗花，看起來(lái)十分溫暖。臨走時(shí)我回過(guò)頭，看見(jiàn)店主在向我招手，臉上還是月月晃晃的笑容。我想這傘中的花朵，倒是與他那笑容別無(wú)一致。窗外的雨依舊在下。我將思緒收回，目光又落在了那把傘上，腦海中仿佛映現(xiàn)出墨鏡店老板嚴(yán)肅又柔和的微笑。泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝。浮華的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”是的，我應(yīng)警惕自己不要成為那浮華的蝴蝶，而應(yīng)如那采蜜的絡(luò)一般，對(duì)墨鏡店老板，對(duì)每一個(gè)幫助我的人道謝，將被幫助的這份溫暖時(shí)時(shí)傳遞，與這份溫暖相約。愿我們每個(gè)人在青春歲月里，能永遠(yuǎn)與溫暖并肩而行，相約相隨。青春歲月，與書(shū)籍相約一本書(shū)如一片葉，一葉知秋；一本書(shū)即一場(chǎng)戲，一戲人生；一本書(shū)像一杯水，一杯滄海。我愛(ài)讀書(shū)，更熱愛(ài)品味書(shū)中人生，我與書(shū)相約，它伴我踏過(guò)青春歲月。與書(shū)為友，因?yàn)樗褚晃伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人，充滿(mǎn)睿智，解讀人生。我曾和于果共享法國(guó)巴黎的《悲慘世界》，體會(huì)冉阿對(duì)世界充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖，讓我看到人性的美好；我曾在《鋼鐵是怎樣煉成》的中明白了：人生最寶貴的是生命，生命只屬于人一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)自己回首往事時(shí)，不會(huì)因碌碌無(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)?，生活庸俗而遺憾，更不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲佣⒕?。這樣在我們臨終前就可以說(shuō)：“我已經(jīng)把整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)解放而奮斗……”與書(shū)相約，讓我明白一個(gè)人活著的意義，以及生存的價(jià)值，那就是永不停歇的奮斗，以及對(duì)社會(huì)與國(guó)家的責(zé)任感。與書(shū)相約，因?yàn)樗挥性?shī)意的字眼，浸潤(rùn)著靈性，散發(fā)著墨香，他是唐詩(shī)的大氣磅礴，是宋詞豪放婉約，是元曲的灑脫率真我陶醉于李白“黃河之水，天上來(lái)”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑，出門(mén)去，我豈是蓬蒿人”的不羈放狂。贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天”的逸塵情懷。讓他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。我同情于李清照，“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷經(jīng)歷，傷感于云馬致遠(yuǎn)，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書(shū)相約的日子里，我那滌盡的心靈，總是在睿智與激情中蕩羨。記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已潤(rùn)濕了我幼小的心，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢(mèng)——雁落平沙的神情清韻遠(yuǎn)，大漠孤煙的雄渾粗獷，經(jīng)常在絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，及至走進(jìn)中學(xué)，感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才越發(fā)覺(jué)自己的靈魂在書(shū)中升華了。閑適的午后，慵懶的坐于窗前，手捧一本心儀的書(shū)，借午后的陽(yáng)光細(xì)細(xì)品讀，那是一次同作者心靈的對(duì)話(huà)，如此愜意，我有什么理由不愛(ài)書(shū)呢？與書(shū)相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之音。與書(shū)相約，便是在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中逐漸成長(zhǎng)……閱讀下面文字，按要求作文。請(qǐng)以“感動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇文章，敘寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。①文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。②文體自選，詩(shī)歌除外;③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔;④不得套作抄襲那個(gè)身影令我感動(dòng)那個(gè)蹦蹦跳跳的身影，舉手之勞的行為，感動(dòng)了我。那一天是酷夏，陽(yáng)光暴曬，地面都被烤焦了。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備去上課，坐著爸爸的車(chē)子上。本以為能夠速度更快點(diǎn)的，卻沒(méi)想到天熱，人也跟著“熱”，一條路都在堵車(chē)，可謂是車(chē)的海洋。車(chē)挨著車(chē)，水泄不通。剛好這條路又在維修，車(chē)道窄小，紅燈時(shí)間又長(zhǎng)。大家都挺急的，“嗚嗚嗚”的打著喇叭，交警好像怎么指揮也沒(méi)有用。我和爸爸難免心情也煩躁。眼看就要遲到了，我越來(lái)越不耐煩。一邊不停的看時(shí)間，一邊焦急的注視窗外的一舉一動(dòng)。忽然，我透過(guò)車(chē)與車(chē)之間的縫隙看到了路邊的一幕：一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩走路時(shí)不小心踩到了易拉罐，差點(diǎn)摔倒了。走過(guò)那個(gè)易拉罐沒(méi)多遠(yuǎn)，他又跑回來(lái)，親手將易拉罐丟進(jìn)了垃圾箱。那一霎那間，我覺(jué)得他的背影格外的清晰，而且在我的腦海里留下了一個(gè)深刻的記號(hào)。也許他的動(dòng)作是不經(jīng)意的，也許他是下意識(shí)的注意才跑回來(lái)這么做的。但是這也是偉大的，這也是令人贊揚(yáng)的。是啊，這難道不令人贊揚(yáng)嗎？有許多人還不如這個(gè)孩子，雖然知道應(yīng)該這么做，但是始終漠視著。你不應(yīng)該只是漠視了，也不要為自己曾經(jīng)的過(guò)失找借口：不，我當(dāng)時(shí)趕路，沒(méi)時(shí)間再將這個(gè)易拉罐丟進(jìn)垃圾桶。這不是理由，也許這個(gè)小男孩正在急著回家，他的媽媽正在家里擔(dān)心他。但他還是重新返回來(lái)做了這件應(yīng)該做的事情。我挺佩服他的，從小就養(yǎng)成了這種意識(shí)，做的這件不起眼的事情讓我覺(jué)得真了不起。再想想看：如果這個(gè)小男孩沒(méi)有將易拉罐丟進(jìn)垃圾桶，那下一個(gè)路過(guò)它的人會(huì)不會(huì)就此而摔倒呢？我想會(huì)的。誰(shuí)不是急匆匆的趕路者呢？誰(shuí)又會(huì)注意到這個(gè)渺小的障礙物？就這樣，我明白了一個(gè)道理：人的一生都在趕路，有時(shí)也要停下來(lái)留心一下身邊力所能及的事情，不要總是忽略了它。因?yàn)槟愕膸椭?，別人就收獲了一份關(guān)懷和體貼，你也因此收獲了一份快樂(lè)。人與人之間不應(yīng)該這樣嗎？那個(gè)身影令我感動(dòng)。閱讀下面文字，按要求作文。一個(gè)句子，使用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者語(yǔ)氣助詞，往往表達(dá)不同的意思和情感。它們可能會(huì)引發(fā)你不同的感受，讓你回想起不同的經(jīng)歷。比如：①你來(lái)了。②你來(lái)嗎？

③你來(lái)啦！請(qǐng)?jiān)谏厦嫒齻€(gè)句子中任選一句作為文章開(kāi)頭，獨(dú)立成段，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。你終于來(lái)了你來(lái)了。你終于來(lái)了，帶著我們長(zhǎng)久不能謀面將要褪色的友誼，帶著融化冰雪的感動(dòng)。記得去年寒假，和我住一個(gè)小鎮(zhèn)的好哥們兒去了四川。突然間少了兄弟，有些孤獨(dú)、失落，每天都發(fā)短信問(wèn)他何時(shí)回來(lái)，而他的回答都是事情沒(méi)忙完。終于在那天早上，他打電話(huà)來(lái)，說(shuō)已經(jīng)上火車(chē)了，估計(jì)明天就到宜昌。我心中要時(shí)燃起了希望，只要他回家了，見(jiàn)面就不遠(yuǎn)了。第二天我很早就起了床，打掃庭院，購(gòu)買(mǎi)水果，準(zhǔn)備迎接好哥們駕到。等待著那蝸牛般的時(shí)鐘緩緩走到12點(diǎn)時(shí)，我終于按捺不住拿起手機(jī)，撥通了他的電話(huà)?！盎镉?jì)，到家了沒(méi)有？”“剛到一會(huì)兒?！薄澳悄闶裁磿r(shí)候來(lái)我家呀？”“過(guò)幾天吧，父母有安排，先要給親戚拜年，其實(shí)我也想早點(diǎn)見(jiàn)你，可是……”“那好吧，來(lái)時(shí)要提前給我打電話(huà)。”“嗯。”我失望地放下電話(huà)走出門(mén)去，刺骨的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地迎面刮來(lái)。天上烏云密布，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，我那燃起的希望早已熄滅了大半。此后幾天的等待，讓我倍受煎熬，時(shí)常在窗前凝望，看有沒(méi)有好哥們熟悉的身影。那天清早，急促的手機(jī)鈴聲響起，我立馬接了電話(huà)：“小飛，我今天下午就來(lái)，準(zhǔn)備迎接我?。　焙褞拙浜?，我掛了電話(huà)，軟綿綿的身體頓時(shí)充滿(mǎn)了能量。把屋子里里外外打掃了一遍，還讓父母準(zhǔn)備好飯菜，相聚的期盼如烈火般熊熊燃燒。等待的時(shí)間總是感覺(jué)漫長(zhǎng)，我呆呆望著時(shí)鐘，總感覺(jué)這鐘壞了，走得太慢。終于到了下午，可這天公不作美，竟下起了鵝毛大雪，地上一不久就鋪上了層