2024大班月份總結(jié)（7篇）

2024大班月份總結(jié)（7篇）2024大班月份總結(jié)篇1

年末將至，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，接手幼兒園工作已經(jīng)是其次個(gè)學(xué)期了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期得磨合、實(shí)踐，這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)無(wú)論是在組織形式上還是活動(dòng)效果上，都有了很大的變更和提高。都說(shuō)教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂?？平檀俳獭⒖蒲信d園是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我組以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線(xiàn)，全面提高老師參加教研的主動(dòng)性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神、《綱要》精神，溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升工程，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展為宗旨。我們的教科研工作本著發(fā)覺(jué)問(wèn)題設(shè)計(jì)方案解決問(wèn)題改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善老師的實(shí)踐行為，提高老師素養(yǎng)。接下來(lái)，我就本學(xué)期教研工作做如下總結(jié)：

一、從幼兒園一日生活入手，強(qiáng)化老師的實(shí)際帶班閱歷

本學(xué)期，我組新增了5位沒(méi)有工作閱歷的新老師，考慮到這些新老師在帶班閱歷方面的實(shí)際須要，我們?cè)?月、10月兩個(gè)月的教研活動(dòng)形式上進(jìn)行了調(diào)正。9月份圍繞班級(jí)教化教學(xué)常規(guī)培育，10月份圍繞老師與家長(zhǎng)溝通技巧開(kāi)展教研。這樣一來(lái)，在教研活動(dòng)中解決了老師工作中最實(shí)際存在、最須要解決的問(wèn)題。在活動(dòng)形式上，我們也打破了以往的講座式我說(shuō)你講的形式，結(jié)合了情景再現(xiàn)、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等形式，這樣一來(lái)，新老師在工作上有了努力的正確方向，少走了很多彎路，而老老師們?cè)跍贤ü蚕碇校灿辛俗约旱男孪敕?，碰撞出了很多新火花，全面?yōu)化了幼兒園的教化教學(xué)質(zhì)量。

二、從健康領(lǐng)域著手全面推動(dòng)素養(yǎng)提升工程

響應(yīng)溫州市素養(yǎng)提升工程，本學(xué)期，我們圍繞健康領(lǐng)域進(jìn)行了改革。首先變更的，是以往教研活動(dòng)的熱身嬉戲。本學(xué)期，我們將熱身嬉戲改成了體育嬉戲。讓老師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)體育嬉戲，這樣一來(lái)，不僅優(yōu)化了老師執(zhí)教體育嬉戲的實(shí)力，調(diào)動(dòng)了老師的活動(dòng)主動(dòng)性，還在老師中進(jìn)行了嬉戲資源的共享。同時(shí)，我們持續(xù)以往文本解讀的形式，將目光聚焦到了健康領(lǐng)域，組織組內(nèi)老師進(jìn)行全面深化地研討，老師們?cè)谘杏戇^(guò)程中提高了文本解析實(shí)力。除了文本解讀之外，觀(guān)摩名師健康活動(dòng)課，也是本學(xué)期的教研亮點(diǎn)之一。

三、立足原本課題探討，新老老師崗位練兵同課展示課堂教學(xué)

在本學(xué)期的集體備課活動(dòng)中，我們將分層式培訓(xùn)的形式結(jié)合了進(jìn)去。通過(guò)5年內(nèi)老師和5年上老師的分組，產(chǎn)生了新老師組和老老師組兩組。新老老師同上一節(jié)課的活動(dòng)形式，不僅讓新老師看到了自己和老老師在教學(xué)活動(dòng)中的差距，也讓老老師在教學(xué)理念和形式上有了一個(gè)反思。組內(nèi)研討產(chǎn)生的語(yǔ)言活動(dòng)《會(huì)游動(dòng)的小島》、混齡活動(dòng)《我做哥哥了》、健康活動(dòng)《跨欄跳》，獲得了園內(nèi)老師的一樣認(rèn)可。

四、多種類(lèi)型的活動(dòng)形式，優(yōu)化教研活動(dòng)效益

和以往教研活動(dòng)總是圍繞老師專(zhuān)業(yè)發(fā)綻開(kāi)展不同，本學(xué)期最大的亮點(diǎn)在于，我們將教研活動(dòng)的焦點(diǎn)放大到了老師的成長(zhǎng)問(wèn)題上。王仙華老師的巧手制作秀、周薇薇老師的豆果美食共享、12月底的老師運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是教研活動(dòng)不斷創(chuàng)新的體現(xiàn)。

五、老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高老師的素養(yǎng)，著力培育老師的實(shí)力。本學(xué)期我們開(kāi)展了素養(yǎng)提升競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了好成果。此外，我們組的周薇薇、張潔老師順當(dāng)通過(guò)了市職稱(chēng)評(píng)審，獲得了幼兒高級(jí)的職稱(chēng)。張潔老師執(zhí)筆的課題《利用廢舊物品制作區(qū)域活動(dòng)材料的實(shí)踐探討》獲得了縣一等獎(jiǎng)的成果;張潔老師還代表全組老師在縣課題閱歷研討中做了閱歷共享;黃毛毛老師在縣新老師培訓(xùn)中帶領(lǐng)全縣80多位新老師進(jìn)行了文本解讀。

六、協(xié)作幼兒園開(kāi)展各種活動(dòng)

始終以來(lái)，教研組都是幼兒園各項(xiàng)大型活動(dòng)的商討基地。本學(xué)期，我們協(xié)作幼兒園開(kāi)展了：重陽(yáng)節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、幼兒科幻畫(huà)競(jìng)賽、中班幼兒體能測(cè)試活動(dòng)、期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)、慶元旦游園活動(dòng)等等?？梢哉f(shuō)，每項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，都有我們老師的心血在里面。

七、下學(xué)期工作方向

1.積累科研資料：我們要多做課題探討，尤其是新老師更應(yīng)當(dāng)嘗試著去做，只有多做探討才能更好的了解孩子、了解教學(xué)。

2.進(jìn)一步提高自己的科研反思實(shí)力，激勵(lì)老師多渠道溝通，多寫(xiě)論文。

同心同德，一如既往，我們將以更飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入下學(xué)期的工作。

2024大班月份總結(jié)篇2

不知不覺(jué)十二月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了。在這20xx年的最終一個(gè)月里，我們班主要圍繞我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)新年來(lái)了等開(kāi)展主題活動(dòng)。在十二月里，小摯友們各方面的實(shí)力都有了進(jìn)一步的提高，各種活動(dòng)中的自控實(shí)力較好，大多數(shù)小摯友在活動(dòng)中能仔細(xì)傾聽(tīng)，特殊是當(dāng)別人在講解并描述時(shí)他們也能細(xì)致傾聽(tīng)，然后再提出自己不同的建議。只是還有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中不能細(xì)致聽(tīng)清晰同伴的講解并描述或老師的提問(wèn)，而且部分幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性不高。

樹(shù)葉飄舞，冬意越來(lái)越濃了，隨著天氣變得越來(lái)越冷，有的孩子更喜愛(ài)戶(hù)外活動(dòng)了，想通過(guò)運(yùn)動(dòng)抵擋寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動(dòng)了，針對(duì)孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起起先了《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們與孩子一起在戶(hù)外探究各種體育活動(dòng)，如：《輪胎競(jìng)賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報(bào)紙》等，特殊是玩報(bào)紙活動(dòng)，一起先孩子們對(duì)體育活動(dòng)玩報(bào)紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說(shuō)老師是不是搞錯(cuò)了，這報(bào)紙?jiān)趺赐婺?在老師頂報(bào)紙的啟迪下，一張張報(bào)紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報(bào)紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報(bào)紙變成紙球，紙球一會(huì)兒在腳上蹦跳，一會(huì)兒在手掌飛躍把報(bào)紙當(dāng)作著陸傘;把報(bào)紙做報(bào)紙成了孩子們戶(hù)外活動(dòng)的首選玩具。正是在大部分愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子帶動(dòng)、感染下，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子也開(kāi)心地參與我們的運(yùn)動(dòng)了，而且玩的滿(mǎn)頭大汗，此時(shí)我們會(huì)

以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運(yùn)動(dòng)技能、技巧還需練習(xí)與熬煉，同時(shí)孩子們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣還需培育。通過(guò)開(kāi)展《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》這個(gè)主題活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中、在回家查找，收集資料中，他們已逐步感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)和好處，知道人們?cè)诙炖锏囊恍┻\(yùn)動(dòng)，如：冬泳、長(zhǎng)跑等一些人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式。孩子們也溝通、展示、表現(xiàn)了自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)：跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見(jiàn)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)這一課題已有進(jìn)一步的了解與相識(shí)。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)的課題中孩子們感知的不僅僅是運(yùn)動(dòng)，還知道與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的養(yǎng)分、體質(zhì)、健康等。《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》主題活動(dòng)中的課題已接近尾聲，但我們的運(yùn)動(dòng)還在不斷地進(jìn)行著、開(kāi)展著、深化著

圣誕接近，新年將來(lái)到。有的孩子說(shuō)起了圣誕的話(huà)題。讓孩子從小接觸一些異國(guó)的文化對(duì)激發(fā)孩子了解世界的愛(ài)好是有促進(jìn)作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀著，在活動(dòng)里孩子們了解了圣誕節(jié)，相識(shí)了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中歡慶平安日，體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最終一周里，我們的活動(dòng)可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼視察雪花：他們發(fā)覺(jué)雪花有六個(gè)花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來(lái)很輕，落在臉上特別松軟、雪同時(shí)落在手上和衣服上時(shí)，手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來(lái)越冷，但大部分孩子們?cè)趹?hù)外活動(dòng)中還是那么的精神、有力，并且他們?cè)诟兄Ⅲw驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)能去寒，能讓身體發(fā)熱的小隱私。于是在兩場(chǎng)雪的間隙里，星期三我們大班開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，生龍活虎，都顯出自己的看家本事，打算與對(duì)手一比高下，加油隊(duì)聲聲聲昂揚(yáng)，在打成平手的拔河競(jìng)賽中我們結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們通過(guò)自己的努力也紛紛取得好成果。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國(guó)傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開(kāi)慶祝會(huì)等活動(dòng)告辭了十二月，告辭了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來(lái)。

天氣較冷，大多數(shù)小摯友早晨都能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，并且主動(dòng)參與戶(hù)外活動(dòng)。但是個(gè)別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的改變，常生病，缺課，需加強(qiáng)引導(dǎo)。

2024大班月份總結(jié)篇3

這個(gè)月是最勞碌而充溢的一個(gè)月。既是小摯友難忘的一個(gè)月，又是小摯友收獲的一個(gè)月。

十二月，小摯友學(xué)習(xí)了動(dòng)物，我們的摯友和快樂(lè)一刻等主題，在動(dòng)物，我們的摯友主題中，幼兒了解了動(dòng)物生靈千姿百態(tài)的外形、奇麗多彩的奇妙生活;感悟到了動(dòng)物生靈和人類(lèi)生活休戚相關(guān)的摯友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛(ài)惜動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。在快樂(lè)一刻這個(gè)主題活動(dòng)中，我們一起吹牛，比誰(shuí)吹的好笑，比誰(shuí)吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫(huà)了下來(lái)，做成了吹牛畫(huà)展示，這也成了我們飯后的快樂(lè)果呢!

我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日經(jīng)常規(guī)方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會(huì)主動(dòng)的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地支配和組織一日生活，幼兒的日經(jīng)常規(guī)有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等許多小的細(xì)微環(huán)節(jié)，這些活動(dòng)雖然微乎其微，但孩子也做得很仔細(xì)，使我班的班級(jí)工作開(kāi)展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽(tīng)話(huà)，老師感到無(wú)比的欣慰。

在12月底，我班實(shí)行了歡樂(lè)新年家長(zhǎng)半日活動(dòng)。為了讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)和嬉戲三個(gè)部分。在戶(hù)外活動(dòng)中，家長(zhǎng)們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳充溢童趣的嬉戲，讓家長(zhǎng)們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們看著孩子仔細(xì)學(xué)習(xí)的樣子，感到無(wú)比的快樂(lè)，也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。嬉戲活動(dòng)中我們組織家長(zhǎng)與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教育下，包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩，大人們的臉上露出了傲慢的笑容，有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來(lái)呢!在煮餛飩的時(shí)候，小摯友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時(shí)，孩子們給家長(zhǎng)送上了溫馨的話(huà):感謝奶奶您照看我;媽媽?zhuān)量嗔耍視?huì)在幼兒園里好好學(xué)習(xí);爺爺您辛苦了，我會(huì)聽(tīng)您的話(huà)聽(tīng)著孩子充溢稚氣但又滿(mǎn)懷感恩的話(huà)語(yǔ)，吃著孩子親自喂的餛飩，家長(zhǎng)們都感動(dòng)極了，有的家長(zhǎng)甚至流下了感動(dòng)又華蜜的淚水。通過(guò)親子活動(dòng)不但培育了幼兒在語(yǔ)言、思維、動(dòng)手實(shí)力、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時(shí)也在活動(dòng)中增加了孩子與家長(zhǎng)之間的溝通和溝通，增進(jìn)了親情，并促進(jìn)了幼兒園教化和家庭教化的和諧統(tǒng)一。

2024大班月份總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間，十月份已經(jīng)消逝。對(duì)于各位大班的老師而言，寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)間也到了。那么，大班十月份工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?以下有一篇大班十月份工作總結(jié)范文，各位不妨參考借鑒。

一，新學(xué)期的起先，我們能讓新老生安定心情，通過(guò)家訪(fǎng)電訪(fǎng)，了解孩子的生活狀況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，我們針對(duì)有些心情簡(jiǎn)單波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的心情，了解孩子在假期的狀況及加強(qiáng)家園溝通，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜愛(ài)我們班這個(gè)大集體。

二、開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的主動(dòng)性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可驕傲了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣，自己整理玩具，孩子們?cè)诩覑?ài)好勃勃地向家長(zhǎng)講解并描述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，做好教學(xué)工作安排，開(kāi)展了“特殊的我”主題活動(dòng)，在“特殊的我”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀(guān)賞別人的特殊之處，學(xué)習(xí)與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參加性，體現(xiàn)出主題信息，剛好展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。

四、我們還依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編，增加地面的動(dòng)作，師生一起練習(xí)，幼兒很感愛(ài)好。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

五、在家長(zhǎng)工作方面。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“課程理念”的學(xué)問(wèn)講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。老師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)安排以及留意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們主動(dòng)協(xié)作我們開(kāi)展主題活動(dòng)，仔細(xì)填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放(家園聯(lián)系手冊(cè))，照實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。

六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級(jí)衛(wèi)生工作安排及總結(jié)。王老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

2024大班月份總結(jié)篇5

我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)學(xué)期了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學(xué)會(huì)了許多，各方面也有了不少進(jìn)步，整理一下思緒，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下閱歷，以便能更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

1、結(jié)合主題教材，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，真正意義上做到了靜與動(dòng)的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)美麗整齊且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具，我們充分利用各片場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在午睡間開(kāi)拓了玩具家、建筑工地;在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書(shū)屋、電話(huà)超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成巧手屋把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設(shè)出來(lái)，結(jié)合季節(jié)特征，開(kāi)展了種子貼畫(huà)、橘子皮作畫(huà)和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小摯友喜愛(ài)，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手實(shí)力。值得一提的是，我們班小摯友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)特別感愛(ài)好，吃好了飯，你經(jīng)常可以看到三五一群的孩子圍在一起在探討折紙，有的在競(jìng)賽自己折的玩具。很多孩子的動(dòng)手實(shí)力得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的耐性，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育幼兒自我服務(wù)的實(shí)力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的特性、歡樂(lè)為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)一樣，共同合作，重抓教化，使小摯友漸漸能相互幫助、關(guān)切集體，搗亂的小摯友小了，酷愛(ài)勞動(dòng)的小摯友多了。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開(kāi)展了值日生輪換制，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培育了他們?yōu)橥榉?wù)的實(shí)力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局磺袨榱撕⒆拥淖谥迹贿z余力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散漫步，下雪的時(shí)候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h雖說(shuō)中班幼兒的自理實(shí)力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不行少的一項(xiàng)工作，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線(xiàn)燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無(wú)怨言，班內(nèi)沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的整齊，并剛好清理干凈，孩子的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。

在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、便條、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)接著協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)老師關(guān)切和愛(ài)惜幼兒的一些舉措，許多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。

為了充溢家長(zhǎng)們的育兒閱歷，每月都剛好更換家教欄中有關(guān)保育的文章，我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章，刊登在園報(bào)上，通過(guò)家長(zhǎng)之間相互溝通育兒的閱歷。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還實(shí)行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：家園親子手工活動(dòng)、家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我們的家長(zhǎng)都能主動(dòng)參與。在我們收到的家長(zhǎng)看法反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將仔細(xì)地總結(jié)接受，使我們的工作開(kāi)展地更和諧、勝利。

4、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能不遺余力去完成。在取得成果的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。我們將在以后的工作中更加努力，相互協(xié)作，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

2024大班月份總結(jié)篇6

不知不覺(jué)十二月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)?lái)漂亮的七色花。

當(dāng)小摯友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì)說(shuō)，好美呀!好美麗呀!使他們知道色調(diào)來(lái)源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上玩出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫(huà)畫(huà)更漂亮，裝扮東西更美麗，嬉戲起來(lái)更有樂(lè)趣。

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教化。

1.在常規(guī)方面，給孩子以同等、公允、合理的教化環(huán)境，對(duì)孩子的要求在一個(gè)同等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同探討。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們探討。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教化由傳統(tǒng)的要孩子們?cè)趺醋鲛D(zhuǎn)化成孩子們自主地我要怎么做。

2.禮貌教化。有句話(huà)，近朱著赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。主動(dòng)引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道敬重他人。

3.衛(wèi)生習(xí)慣:教會(huì)幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，(手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特殊關(guān)照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成寧?kù)o地靜聽(tīng)習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集風(fēng)光 前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們不僅學(xué)到各種本事，而且平安方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了平安消防演習(xí)。

唔!警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：老師怎么沒(méi)有煙呢?說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒特別投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒駕馭了自救逃命的方法，而且提高了孩子們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

十二月，充溢了歡樂(lè)，我們帶著這份歡樂(lè)一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小摯友們能不畏天氣的寒冷，堅(jiān)持每天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗(yàn)收，寶寶們一起加油吧!

2024大班月份總結(jié)篇7

十二月,小摯友學(xué)習(xí)了動(dòng)物，我們的摯友和快樂(lè)一刻等主題，在動(dòng)物，我們的摯友主題中，幼兒了解了動(dòng)物生靈千