
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文檔簡介
語法填空主調(diào)一致100題(解析版)
(思維導(dǎo)圖+歷年真題+最新模擬)
、【主謂一致考點(diǎn)思維導(dǎo)圖】
熊桐粧解'復(fù)數(shù)附上保持一致
闕-人鼬(鰭的物),或同一倂抬時,單數(shù)
當(dāng)曲線兩個詞作推時,復(fù)數(shù)
,manya(初單數(shù)
主諳后跟由with,togetherwith,expert>but,like,aswellas,nolessthan,
ratherthan,besides?alongwith,including>inadditionto等,i胃語動詞只/主語有關(guān)
either/neither+of+JSSfl(代詞)可為單復(fù)數(shù)
"either,neither,each,everySno+單數(shù)名詞味
由some,any,叫every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞庫主評單數(shù)noneof+不可數(shù)名詡■單數(shù)
noneof+名詞的復(fù)出單嘗腦阿
集合名詞+單數(shù);集體名詞成名+復(fù)數(shù)people,police*cattle>militia>poultry等名詞多用作復(fù)數(shù)
Malotof/lotsof/plentyof/therestof等+名詞”
“分獺百分鮎名詞”歸動讖魏幡面的名讖而定
主謂一致
謂駒詞的魏須粧醐意義一致
標(biāo)“時樂重i、卡度'儺”等的名詞的劇作推時+單數(shù)
what,who,which,any,more,most,all等代詞可以是單復(fù)機(jī)主要靠意思決定
what,who,which,when等弓I導(dǎo)主譜從句時,主句的謂謠動詞也要根據(jù)句意來確定單復(fù)數(shù)形弍
單復(fù)齟盼髓髓(取好句子的意思)加an"方譽(yù)'works"工廠”species"種類
trouser計復(fù)數(shù)a(the)pairoftrousers+$S
“施諭he+睇熊過去分詞”標(biāo)某一類人用復(fù)數(shù),標(biāo)某一類相用單敎
either'"or>neither'"orJnotonly"'butalso,whether“‘or'"
therebe句型
【主調(diào)一致歷年髙考真題精選】
1.(2023全國甲卷)Intheevening,whenItakeawalkintheschoolgarden,thesingingofinsects
(become)moremeaningfultome.
答案:becomeso
解析:考查主謂一致。句意:晚上,當(dāng)我在學(xué)校的花園里散步時,昆蟲的歌聲對我來說變得更有意義。此
處為一般現(xiàn)在時,主語為thesingingofinsects,謂語用三單形式。故填becomeso
2.(2022新高考I卷)Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat(be)
previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthorityto
increaseeffectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.
答案:were
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:該計劃將把保護(hù)范圍擴(kuò)大到大量以前未受保護(hù)的地區(qū),將許多現(xiàn)有的
大熊貓保護(hù)區(qū)納入一個管理機(jī)構(gòu),以提高效率,減少管理上的不一致性。設(shè)空處在that引導(dǎo)的限制性定語
從句中作謂語,先行詞為asigniHcantnumberofareas,先行詞在從句中作主語,根據(jù)"previously(之前地)”
可知從句的時態(tài)應(yīng)為一般過去時,根據(jù)主謂一致,從句主語復(fù)數(shù),從句謂語復(fù)數(shù)形式。故填were。
3.(2022新高考I卷)TheGPNP(design)toreflecttheguidingprincipleof""protectingtheauthenticity
andintegrity(完整f生)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,
andleavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))fbrfuturegenerations^^.
答案:isdesigned
解析:考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意:GPNP旨在體現(xiàn)“保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的真實性和完整性,保護(hù)生
物多樣性,保護(hù)生態(tài)緩沖區(qū),為子孫后代留下寶貴的自然資產(chǎn)”的指導(dǎo)原則。設(shè)空處在句中作謂語,和句
子的主語TheGPNP之間為被動關(guān)系;敘述客觀事實,應(yīng)用一般現(xiàn)在時。故設(shè)空處應(yīng)為一般現(xiàn)在時的被動
語態(tài),主語單數(shù),謂語單數(shù)形式。故填isdesigned。
4.(2022新高考II卷)Henry(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawEric
hangingfromthebalcony.
答案:wasfixing
解析:句意:聽到尖叫聲時,亨利正在修車。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),設(shè)空處應(yīng)該填寫謂語動詞。根據(jù)空后的when
heheardthescreams,可知,設(shè)空處的動作是正在發(fā)生的,同時該句描述的是過去的事實。故使用過去進(jìn)
行時。fix為動詞,意為“修理”,其過去進(jìn)行時為wasfixing。故填wasfixing。
5.(2022全國甲卷)Inthelastfiveyears,Cao(walk)through34countriesinsixcontinents,andin
2016,hereachedthetopofKilimanjaro,AfHca'shighestmountain.
答案:haswalked
解析:考查動詞時態(tài)。句意:在過去的五年中,曹操穿越了六大洲的34個國家,2016年,他到達(dá)了乞力
馬扎羅山頂,這是非洲最高的山峰。根據(jù)時間狀語inthelastfiveyears可知,此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時,主語
Cao為第三人稱單數(shù),助動詞用has。故填haswalked。
6.(2022北京卷)Thishasbeenadoptedtoensureeasierdetectionofgasleaks.Gasnaturally(have)
norecognisablesmell.However,astrongsmellisaddedsothatwecanraisethealarmwhenwedetectthesmell
associatedwithdanger.
答案:has
解析:考查主謂一致。句意:氣體本來沒有可識別的味道。分析句子結(jié)構(gòu)可知空格處的動詞作謂語,本句
話是在陳述客觀事實,應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài),且主語gas在本文中指的是氣體的統(tǒng)稱,為不可數(shù)名詞,所以
謂語動詞要用單三形式。故填has。
7.(2022北京卷)Theuseofthoseplastics(increase)by300%since2019.Theworldwon'tsurviveif
thissituationcontinues.
答案:hasincreased
解析:考查現(xiàn)在完成時。句意:自從2019年,那些塑料的使用已經(jīng)增加了300%。根據(jù)句中since2019,
可知此處用現(xiàn)在完成時。主語Theuseofthoseplastics為單數(shù)含義,助動詞用has。故填hasincreasedo
8.(2022浙江1月卷)ButCobbandothers(be)nowquestioningthatideapushingconferencesto
providemorechancestoparticipateremotely,andchangingtheirpersonalbehaviortodotheirpartindealingwith
theclimatechangecrisis.
答案:are
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:但是現(xiàn)在Cobb和其他人正在質(zhì)疑那個想法,推動會議提供更多遠(yuǎn)程
參加的機(jī)會以及為了盡自己的能力來應(yīng)對氣候變化危機(jī),他們正在改變他們的個人行為。根據(jù)句意可知,
此處也應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時,主語為復(fù)數(shù),故填are。
9.(2022浙江1月卷)OnawebsitecalledNoFlyClimateSci,forexample,roughly200academics-manyof
themclimatescientists(promise)toflyaslittleaspossiblesincetheeffortstartedtwoyearsago.
答案:havepromised
解析:考查時態(tài)。句意:例如,在一個叫“無飛行科學(xué)家”的網(wǎng)站上,自從兩年前成立以來,大約有200個
學(xué)者,他們中很多人承諾盡可能少飛行。根據(jù)時間狀語“since+過去時間”可知主句應(yīng)使用現(xiàn)在完成時,故
填havepromisedo
10.(2021新高考I卷)Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan'thelpwonderinghowhardit
(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.
答案:was
解析:考查主謂一致和時態(tài)。主語是第三人稱單數(shù)it,時間狀語是then,所以用was。
11.(2021新高考H卷)Ikeptgoing.WheneverIheardofbusinessesusingplastic,I'dsendanemail.Oneofthe
biggestcompaniesIwroteto(be)AlaskaAirlinesParis.
答案:was
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:我給寫信的最大的公司之一是巴黎阿拉斯加航空公司。根據(jù)定語從
句的謂語動詞“wrote”可知這里描述發(fā)生在過去的事情,用一般過去時;oneof+形容詞最高級+可數(shù)
名詞復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)中,謂語動詞用單數(shù),所以填was。
12.(2021全國甲卷)TheXi'anCityWallisthemostcompletecitywallthathassurvivedChina'slonghistory.It
(build)originallytoprotectthecityintheTangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored(修
復(fù)).
答案:wasbuilt
解析:句意:它最初是為了保護(hù)唐代的城市而建造的,現(xiàn)在已經(jīng)完全修復(fù)了。分析句子可知,空格處為謂
語,動詞build和主語之間是被動關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài)(bedone),根據(jù)句意和時間狀語theTangdynasty
可知,用一般過去時,謂語動詞用過去式,主語it為第三人稱單數(shù),主謂一致,故填wasbuilt。
13.(2021北京卷)Asit(connect)things,yourbrainturnsthemintoastory,andyougetadream.
答案:connects
解析:考查時態(tài)。句意:當(dāng)它連接事物時,你的大腦將它們變成一個故事,然后你就得到了一個夢。由主
句謂語動詞turns可知,空處從句的謂語動詞需用一般現(xiàn)在時態(tài),主語是第三人稱單數(shù)it,所以空處謂語
動詞需用單數(shù)。故填connects。
14.(20211匕京卷)There(be)adramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast20
years,causedlargelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.
答案:hasbeen
解析:考查動詞時態(tài)。句意:根據(jù)聯(lián)合國的一份新報告,過去20年里,極端天氣事件的數(shù)量急劇增加,
這在很大程度上是由全球氣溫上升造成的。根據(jù)時間狀語overthepast20years可知,此處使用現(xiàn)在完成
時,adramaticrise是單數(shù)感念,助動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故填hasbeen。
15.(2021浙江1月卷)Itiscalculatedbydividingaperson'sweightinkgbytheirheightinmeterssquared,and
aBMIofbetween19and25(consider)healthy.
答案:isconsidered
解析:考查動詞時態(tài)。這里涉及到句式結(jié)構(gòu)的分析,前面有and連接,所以and后面的句子是需要有完
整謂語的,BMI屬于專有名詞,用謂語isconsidered即可。
16.(2021浙江卷)Mary'sniecewrote,"Thelittlehome(paint)white.Itwassweetandfresh.Mary
lovedit.Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionofherself,everythingingoodtasteandin
perfectorder.
答案:waspainted
解析:考查被動語態(tài)。句意:這個小房子被漆成了白色。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處作謂語動詞,Thelittle
home作主語。結(jié)合句意及常識可知,房子是“被漆”的,主語和謂語動詞之間是被動關(guān)系,所以要用被動
語態(tài);根據(jù)上文的wasbuilt可知,此處為一般過去時態(tài);一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是was/were+過去分
詞;主語Thelittlehome是單數(shù)第三人稱,所以要用was,提示詞paint的過去分詞形式是paintedo故填
waspaintedo
17.(2020新高考)Thepartsofamuseumopentothepublic(call)galleriesorrooms.
答案:arecalled
解析:考查動詞時態(tài)及語態(tài)。句意:博物館對公眾開放的部分被稱為畫廊或展廳。此處描述的是客觀使用,
應(yīng)使用一般現(xiàn)在時;主語與call是邏輯動賓關(guān)系,應(yīng)使用被動語態(tài),且主語是復(fù)數(shù)概念。故填arecalled。
18.(2020新高考)Often,onlyasmallpartofamuseum'scollection(be)ondisplay.Mostofitis
storedawayorusedforresearch.
答案:is
解析:考查主謂一致。句意:通常,博物館只展出一小部分藏品。此處描述的是客觀事實,應(yīng)使用一般現(xiàn)
在時,主語asmallpartofamuseum、collection是單數(shù)概念,謂語動詞應(yīng)使用第三人稱單數(shù)形式,且后
面的Mostofitisstoredawayorusedforresearch?中的is也是提示。故填iso
19.(2020全國I卷)CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,""becauseit(mean)wehave
thechancetoobtaininformationabouthowthemoon(construct)”.
答案:means9isconstructed
解析:考查動詞時態(tài)及語態(tài)。句意:“這真的使科學(xué)家們激動,”布朗大學(xué)的一位科學(xué)家CarlePieters說:
“因為它意味著我們有機(jī)會獲得月球是如何構(gòu)造的信息。”根據(jù)上文“Thisreallyexcitesscientists”可知,此
處也使用一般現(xiàn)在時,主語是讓,所以空處謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式means,故填means。分析句
子可知,此處是賓語從句謂語動詞,謂語construct與主語themoon之間是被動關(guān)系,應(yīng)使用被動語態(tài),
再由上下文可知此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時,主語themoon是單數(shù),故填isconstructed。
20.(2020全國II卷)Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers(carry)specialsignificance.
Theyrepresenttheearthcomingbacktolifeandbestwishesfornewbeginnings.
答案:carries
解析:考查主謂一致。句意:這就是為什么用植物、水果和鮮花裝飾具有特殊意義的原因。這是一個表語
從句,從句主語為動名詞短語decoratingwithplants,fruitsandflowers,所以謂語動詞用單數(shù)形式。故填
carrieso
三、【主謂一致最新模擬試題精選】
21.(2020北京卷)Single-useplasticbagsareusedatmostafewtimesbeforethey(throw)away.
24.arethrown
【解析】
考查時態(tài)語態(tài)。句意:一次性塑料袋在扔掉之前最多使用幾次。本文講的是客觀事實,應(yīng)該用一般現(xiàn)在時,
主語they(Single?useplasticbags)和謂語動詞throw之間是被動關(guān)系,應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài),且
謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。故填arethrown。
22.(2020浙江1月卷)Somethingsignificantishappeningtotheworldpopulation-itisaging.Themedian(中位
數(shù)的)ageofanAmericanin1950(be)30;todayitis41andisexpectedtoincreaseto42by2050.
25.was
【解析】
考查動詞時態(tài)。句意:1950年美國人的中年年齡是30歲,今天是41歲,預(yù)計到2050年將增加到42歲。
結(jié)合上文in1950可知應(yīng)用一般過去時,且主語為ThemedianageofanAmerican,故謂語動詞應(yīng)用第三
人稱單數(shù)。故填was。
23.(2023?全國?高三假期作業(yè))Lisa'sfamilyinthiscityforaboutsixteenyearsandherfamily
allfondofmusic,(be)
答案:hasbeen;are
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:Lisa一家在這個城市大約16年了,她全家人都喜歡音樂。第一個family
視為一個整體,故謂語動詞用單數(shù)形式,根據(jù)時間狀語foraboutsixteenyears可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時,故填
hasbeen;第二個family指家庭成員,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,故填are。故填①hasbeen;②are。
24.(2023秋?高三課時練習(xí))Look!Thecattle(be)eatinggrassneartheriver.Whatapeacefulscene
itis!
答案:are
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:看!牛群正在河邊吃草呢。多么平和的景象呀!根據(jù)句中“Look!”可知,
描述當(dāng)前正在發(fā)生的事情,句中應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài);主語cattle是集體名詞,做主語時謂語動詞常用復(fù)數(shù),
所以系動詞用are,構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。故填are。
25.(2019?高三課時練習(xí))Thereplentyofcupboardspaceinthekitchenforallyourpotsandpans.
答案:is
解析:考查主謂一致。句意:廚房里有足夠的櫥柜空間放你所有的鍋碗瓢盆。此處是therebe句型,陳述
客觀事實,用一般現(xiàn)在時,動詞be后所接的名詞是不可數(shù)名詞space,be應(yīng)該取單數(shù)is。故填is。
26.(2021?高三課時練習(xí))Sofar,neithertheteachernorhisstudents(see)thefilm.
答案:haveseen
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:到目前為止,老師和他的學(xué)生都沒有看過這部電影。根據(jù)“s。far”可
知,本句為現(xiàn)在完成時,neither.?.nor.??連接的句子遵循就近一致原則。故填haveseen。
27.(2021?高三課時練習(xí))Notonlyalittlegirlbutalsoadults(have)agrowingappetiteforjunkfood
nowadays.
答案:have
解析:考查主謂一致。句意:現(xiàn)如今,不僅小女孩,成年人也越來越想吃垃圾食品。根據(jù)句意可知主語由
“notonly.??butalso...”結(jié)構(gòu)構(gòu)成,用就近原則,故主語以復(fù)數(shù)單詞adults“成年人”為準(zhǔn)。故用have原形。
故填have。
28.(2021秋?全國?高三專題練習(xí))Nothiscarelessnessbutthebadroadconditions(be)responsible
fortheaccidentyesterday.
答案:were
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:昨天的事故不是他粗心大意造成的,而是糟糕的道路狀況造成的。
not...but…固定短語,“不是……而是……”,在句子中連接并列成分,謂語動詞根據(jù)就近原則,即根據(jù)
復(fù)數(shù)名詞thebadroadconditions。根據(jù)句中時間狀語yesterday可知,用一般過去時態(tài)。故填were。
29.(2023秋?全國?高三專題練習(xí))一(be)eithersheoryoutogoandattendthemeeting?
-NeithershenorI(be).
答案:Is;am
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:——是她還是你去參加會議?——我和她都不去。講述是現(xiàn)在的一種
情況,時態(tài)一般現(xiàn)在時,either.?.or??.(或者或者要么要么)以及neither.?.nor??.(既不
也不……)連接兩個主語時,謂語動詞遵循就近原則,第一空根據(jù)主語she,因此答案為is,首字母大寫;
第二空根據(jù)主語I,答案am。故填①Is;②am。
30.(2023?全國?高三專題練習(xí))Eventhoughthere(be)moreopportunitiestogooutanddofun
thingsinthecity,itmaytakefocusawayfromyourstudies.
答案:are
解析:考查時態(tài)及主謂一致。句意:即使在城市里有更多的外出和做有趣的事情的機(jī)會,這可能會分散你
學(xué)習(xí)的注意力。句子陳述的是客觀事實,用一般現(xiàn)在時;根據(jù)therebe句型中的主語moreopportunities
可知,應(yīng)用are。故填are。
31.(2022秋?高三課時練習(xí))NotonlyTombutalsohisfather(be)toblameforyesterday^accident.
答案:was
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:不僅湯姆,而且他的父親也應(yīng)該為昨天的事故負(fù)責(zé)。notonly...butalso...
連接主語時,謂語遵循就近原則,其后謂語動詞與靠近的主語保持一致,本句中謂語動詞應(yīng)該與hisfather
保持一致;根據(jù)句中的yesterday、accident可知,此句是一般過去時態(tài),所以此空填was。故填was。
32.(2022秋?黑龍江哈爾濱?高三校考)Notonlyhebutalsohisparents(injury)severelyinthecar
accidentyesterday.
答案:wereinjured
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:不僅他,他的父母在昨天的車禍中嚴(yán)重地受傷。設(shè)空處為謂語,可以
用beinjured,表示主語的狀態(tài),根據(jù)時間狀語yesterday可知,應(yīng)用一般過去時,notonly.??butalso.??連
接的并列主語,謂語采取就近原則,所以謂語應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填wereinjured。
33.(2023?全國?高三專題練習(xí))Tom,alongwithhisparents,(be)goingtopayavisittoChinanext
month.
答案:is
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:湯姆和他的父母打算下個月去中國訪問。根據(jù)時間狀語nextmonth
可知,用一般將來時。alongwith連接前后兩個主語時,謂語動詞應(yīng)和前面的那個主語保持一致。根據(jù)句
意,故填is。
34.(2023?高三課時練習(xí))Itisyouratherthanhewho(be)responsibleforthechildren'ssafety.
答案:are
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:對孩子們的安全負(fù)責(zé)的是你而不是他。空處在who引導(dǎo)的定語從句
中作謂語,先行詞為youratherthanhe,所以who代指youratherthanhe,在從句中作主語,且ratherthan
連接兩個主語時,謂語動詞應(yīng)與ratherthan前面的主語,即you保持一致,由is和句意可知,句子描述
一般性事實,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,故填are。
35.(2023?高三課時練習(xí))Notyou,butheandI(be)praisedbytheteacherforhelpingtheelderly
study.
答案:were
解析:考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意:不是你,而是他和我因為幫助老年人學(xué)習(xí)被老師表揚(yáng)了。句子主
語被Not…but…修飾,為"就近原則%故謂語動詞的數(shù)應(yīng)由but后的heandI所確定,共兩人,所以用復(fù)
數(shù)形式;結(jié)合句意,這件事情已經(jīng)發(fā)生,故本句陳述發(fā)生在過去的事情用一般過去時的被動語態(tài)。故填
were。
36.(2023秋?高三課前預(yù)習(xí))Here(come)agoodchancethatyoucanuseyoursummervacationto
goonstudytours.
答案:comes
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:這是一個很好的機(jī)會,你可以利用暑假去參觀學(xué)習(xí)。該句是全部倒裝,
主語agoodchance單數(shù),謂語單數(shù)形式,講述一般性事實,謂語動詞come時態(tài)用一般現(xiàn)在時,故填comeso
37.(2023?全國?高三假期作業(yè))Jenny,alongwithtwoboysinourschool,(invite)toLondonto
attendaninternationalmeetingtheotherday.
答案:wasinvited
解析:考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:前幾天,珍妮和我們學(xué)校的兩個男孩應(yīng)邀去倫敦參加一個國際
會議。根據(jù)后文theotherday可知為一般過去時,且主語與謂語構(gòu)成被動關(guān)系,并且主語后接介詞短語
alongwith不影響主語的人稱和數(shù),謂語動詞應(yīng)根據(jù)Jenny的人稱和數(shù)來確定。故用單數(shù)。故填wasinvited0
38.(2023?全國?高三假期作業(yè))WhenandwhereprofessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture
(notdecide)yet.
答案:hasn'tbeendecided
解析:考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:詹姆斯教授何時何地給我們做關(guān)于西方文化的講座還沒有決定。
根據(jù)語境及句中的yet可知,用現(xiàn)在完成時,主語WhenandwhereprofessorJameswillgiveusalectureon
theWesternculture與謂語decide之間是被動關(guān)系,所以用被動語態(tài),且主語為單數(shù)概念,謂語動詞用單
數(shù)形式。故hasn'tbeendecidedo
39.(2023?全國?高三假期作業(yè))Mr.Smithaswellastwoofhisstudents(do)theexperimentwith
careatthemoment.
答案:isdoing
解析:考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意:史密斯先生和他的兩個學(xué)生此刻正在認(rèn)真地做實驗。分析句子結(jié)
構(gòu)可知,空格處作謂語,根據(jù)時間狀語atthemoment可知,本句應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時。當(dāng)aswellas連接兩
個并列主語時,謂語動詞與aswellas之前的主語在人稱和單復(fù)數(shù)上保持一致,本句和Mr.Smith保持一
致,謂語應(yīng)用isdoingo故答案為isdoingo
40.(2023秋?高三課時練習(xí))Inthecomerofthegarden(seat)alargenumberofpeople.
答案:areseated
解析:考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意:在花園的角落里坐著許多人。根據(jù)“Inthecornerofthegarden”可知,
表示方位的介詞短語位于句首,句子使用全部倒裝,seat表示“使……就坐”,常用被動形式表主動意義,
此處陳述客觀事實,使用一般現(xiàn)在時,主語為alargenumberofpeople,be動詞用are。故填areseated。
41.(2023秋?高三課時練習(xí))Greatchanges(take)placeinthedesigningofthecomputerinthepast
fewyears.
答案:havetaken
解析:考查動詞時態(tài)。句意:在過去的幾年里,計算機(jī)的設(shè)計發(fā)生了很大的變化。根據(jù)時間狀語inthepast
fewyears可知,句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時,主語與takeplace是邏輯主謂關(guān)系,應(yīng)用主動語態(tài),主語changes
是復(fù)數(shù),助動詞用have。故填havetaken。
42.(2023秋?高三課時練習(xí))Shirley(write)abookaboutEgyptlastyear,butIdon'tknowwhether
shehasfinishedit.
答案:waswriting
解析:考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意:雪莉去年在寫一本關(guān)于埃及的書,但我不知道她是否寫完了。根
據(jù)時間狀語“l(fā)astyear”和語境可知,此處表示過去一段時間正在進(jìn)行的動作,使用過去進(jìn)行時,主語為
Shirley,be動詞用was。故填waswritingo
43.(2023秋?高三課時練習(xí))Pleasekeepquiet.Thenews(report)andIcan'thearasingleword.
答案:isbeingreported
解析:考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:請保持安靜。新聞?wù)趫蟮乐?,我一個字也聽不見。主語news
和動詞report之間是被動關(guān)系,根據(jù)“Ican,thearasingleword”可知,事情正在發(fā)生,故用現(xiàn)在進(jìn)行時的
被動語態(tài),主語是不可數(shù)名詞,be動詞用is,故填isbeingreported。
44.(2023秋?福建?高三???ItisthefifthtimethatLionelMessi,afootballgenius,(participate)in
thecompetitionsinFIFAWorldCupQatar2022.
答案:hasparticipated
解析:考查現(xiàn)在完成時,主謂一致。句意:這是足球天才梅西第五次參加2022年卡塔爾世界杯的比賽。
固定句型“Itisthe...timethat+現(xiàn)在完成式(這是第五次……F,表示過去發(fā)生的事情造成的現(xiàn)在的結(jié)果,
使用現(xiàn)在完成時,主語LionelMessi為單數(shù),因此需要使用現(xiàn)在完成時的單數(shù)形式。故填hasparticipatedo
45.(2021秋?高三課時練習(xí))Ourclass(consist)offortystudentsandtheclass(study)
Englishnow.
答案:consists;arestudying
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:我們班有四十名學(xué)生,現(xiàn)在全班都在學(xué)習(xí)英語。根據(jù)句意可知,“and”
前句子陳述的是客觀事實,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,“consist”意為“由……組成”,動詞詞性,“class”意為“班級汽
表示整體,此時謂語動詞用單數(shù)形式,“consist”的三單形式為“consists”,故空格一填“consists”;根據(jù)句
中“now”可知,“and”后句子陳述的是正在發(fā)生的動作,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,“study”意為“學(xué)習(xí)”,動詞詞性,
“class”意為“全班同學(xué)”,此時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,故“be”動詞用“are”,“study”的現(xiàn)在分詞為“studying”,
故空格二填"arestudying”。故填consists;arestudyingo
46.(2023?全國?高三專題練習(xí))Whatweneed(be)enoughwater,butwhattheyneed(be)
houses.
答案:is;are
解析:考查主謂一致。句意:我們需要的是足夠的水,但他們需要的是房子。what引導(dǎo)主語從句,其謂
語動詞be應(yīng)和后面名詞單復(fù)數(shù)保持一致,空1后為不可數(shù)名詞water,故謂語動詞用第三人稱單數(shù),空2
后為復(fù)數(shù)名詞houses,故謂語動詞用復(fù)數(shù);本句描述現(xiàn)在事實,用一般現(xiàn)在時。故填①is②are。
47.(2022秋?高三課時練習(xí))Thenumberofpeoplepresentatthismeetingnow300,anumberof
whomjournalists.(be)
答案:is;are
解析:考查主謂一致。句意:目前出席本次會議的人數(shù)為300人,其中包括記者?!皌henumberof+可數(shù)名
詞復(fù)數(shù)”作主語時,表”……的數(shù)量”,謂語動詞用單數(shù)形式;“anumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”作主語時,表“很
多……”,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。再根據(jù)now可知,此處的時態(tài)為一般現(xiàn)在時。故填①is;②are。
48.(2022秋?高三課時練習(xí))Thewriterandtranslator(be)deliveringaspeechinourschoolnow.
答案:is
解析:考查時態(tài),主謂一致。句意:那位作家兼翻譯家現(xiàn)在正在我們學(xué)校演講。Thewriterandtranslator
為主語,只有一人,為單數(shù),根據(jù)時間狀語now,此處用現(xiàn)在進(jìn)行時,故be動詞為is。故填is。
49.(2022秋?高三課時練習(xí))Thecommittee(be)concernedaboutthelargenumberofprisonersin
thisarea.
答案:is/are
解析:考查固定短語和主謂一致。句意:委員會對這一地區(qū)的大量囚犯表示關(guān)切。分析句子可知,此處為
固定短語beconcernedabout“關(guān)心”,滿足句意要求,結(jié)合主語Thecommittee是集體名詞,表示整體就
是單數(shù),如果是指成員就是復(fù)數(shù),可知謂語動詞單復(fù)數(shù)形式皆可。故填is或are。
50.(2022秋?高三課前預(yù)習(xí))Everypossiblemeans(have)beenusedtopreventtheairpollution,but
theskyisstillnotclear.
答案:has
解析:考查主謂一致。句意:每一種可能的方法都已被用來防止空氣污染,但天空仍然不晴朗。every或
each修飾名詞作主語,強(qiáng)調(diào)“每一%謂語動詞用單數(shù)。故填has。
51.(2023?全國?高三專題練習(xí))Asurveyshowsthat80ofthemiddle-agedinthiscity(be)infavour
oftheproposalonhealthcarereform.
答案:are
解析:考查動詞時態(tài)及主謂一致。句意:一項調(diào)查顯示這個城市的中年人中有80人贊成醫(yī)療改革的建議。
當(dāng)“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞''結(jié)構(gòu)作主語時,謂語動詞的數(shù)應(yīng)該與of后面的名詞保持一致。themiddle-aged
是“the+形容詞”結(jié)構(gòu),指一類人,謂語動詞用復(fù)數(shù)。根據(jù)上文shows可知為一般現(xiàn)在時。故填are。
52.(2023?全國?高三專題練習(xí))Threeyears(have)passedsincetheymetlasttime,andforthem,
threeyears(be)reallyalongtime.
答案:have;is
解析:考查主謂一致。句意:距離上次見面已經(jīng)過去了三年,對他們來說,三年真的是很長的時間。表示
時間、金錢、距離、重量的復(fù)數(shù)名詞表示單位數(shù)量用作主語時,強(qiáng)調(diào)主語的數(shù)目謂語動詞用復(fù)數(shù),強(qiáng)調(diào)
主語為整體,謂語動詞用單數(shù),根據(jù)句意可知,第一空強(qiáng)調(diào)數(shù)目謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,since意為“自從”
引導(dǎo)時間狀語從句時,主句使用現(xiàn)在完成時;第二空看作整體,謂語動詞用單數(shù)形式,結(jié)合句意可知此處
描述的是現(xiàn)在的情況,所以使用一般現(xiàn)在時態(tài)。故填①have②is。
53.(2023秋?全國?高三專題練習(xí))EverywhereinSydneythesedays,changeandprogress(be)the
watchwords(口號),andtraditionsareincreasinglyrare.
答案:are
解析:考查主謂一致。句意:如今,在悉尼的任何地方,變化和進(jìn)步都是口號,傳統(tǒng)越來越少見。不可數(shù)
名詞用and連接,表示不同的概念時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,根據(jù)nowadays可知,此處描述的是現(xiàn)在的
情況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時。故填are。
54.(2023?全國?高三專題練習(xí))Apoetandartist(be)comingtospeaktousaboutChineseliterature
andpaintingtomorrowafternoon.
答案:is
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:一位詩人兼藝術(shù)家明天下午要給我們講中國文學(xué)和繪畫。由“this
afternoon”及coming可知,句子用現(xiàn)在進(jìn)行時表將來,Apoetandartist表示“一位作家兼詩人”作主語,
指一個人,謂語用單數(shù),即is,故填is。
55.(2023?全國?高三專題練習(xí))Inthepastfewyears,manyachange(take)placeinmyhometown.
答案:hastaken
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:在過去的幾年里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了許多變化。根據(jù)句意和句中“Inthe
pastfewyears”可知,句子為現(xiàn)在完成時,“manya+可數(shù)名詞單數(shù)”意為“許多”,作主語時,謂語動詞
用單數(shù),與“has”連用,“take”的過去分詞為“taken”,故空格處應(yīng)填“hastaken”。故填hastakeno
56.(2023?全國?高三專題練習(xí))Withmoreandmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth
(wash)awaynow.
答案:arebeingwashed
解析:考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意:隨著越來越多的森林被破壞,大量的好土地正在被沖走。根據(jù)時
間狀語now可知,謂語動詞應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài),與主語hugequantitiesofgoodearth之間為被動關(guān)系;
^quantitiesof+n.”作主語,謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填arebeingwashedo
57.(2023?高三課時練習(xí))Everypossiblemeans(use)topreventthecrash,butthecomputerstill
doesn'twork.
答案:hasbeenused
解析:考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:為了阻止電腦死機(jī),所有可能的辦法都用過了,但是這臺電腦
仍無法工作。根據(jù)句意可知,此處表示過去發(fā)生的動作產(chǎn)生的結(jié)果,著眼點(diǎn)在現(xiàn)在,故空處應(yīng)用現(xiàn)在完成
時;主語means和動詞use之間為被動關(guān)系,故應(yīng)用被動語態(tài),means為單復(fù)數(shù)同形的名詞,由限定詞
Every可知此處的means為單數(shù)形式,故助動詞用has。故填hasbeenusedo
58.(2023?高三課時練習(xí))Accordingtothereport,threehoursofoutdoorexerciseaweek(be)good
forone'shealth.
答案:is
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:根據(jù)報告,每周戶外運(yùn)動三小時對一個人的健康有好處。講述一般性
事實,時態(tài)用一般現(xiàn)在時,主語表整體時間概念,謂語應(yīng)用單數(shù)。故填is。
59.(2023?高三課時練習(xí))Atpresentthepolice(look)forthelostboywhosetrousers(be)
blue.
答案:arelooking;are
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:目前警察正在尋找那個褲子是藍(lán)色的失蹤男孩。look是主句謂語動詞,
結(jié)合時間狀語Atpresent可知,描述現(xiàn)在正在發(fā)生的事情,用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài),集體名詞police作主語,謂
語動詞常用復(fù)數(shù)形式,所以第一空填arelooking;be是定語從句中連系動詞,主語是復(fù)數(shù)名詞trousers,
謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,第一空填are。故填①arelooking;②are。
60.(2023?高三課時練習(xí))Physics(be)difficulttolearnandeverymeans(try)toimprove
it.
答案:is;hasbeentried
解析:考查動詞時態(tài)及語態(tài)。句意:物理很難學(xué),人們已經(jīng)用盡各種方法來改進(jìn)它。第一空陳述客觀事實,
應(yīng)用一般現(xiàn)在時,主語是單數(shù),謂語動詞使用單數(shù)形式;第二空強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響,應(yīng)用現(xiàn)在完成時,主
語everymeans是單數(shù),且與謂語動詞Sy的動賓關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài),助動詞使用has。故填①is;②has
beentriedo
61.(2023?高三課時練習(xí))ThenumberofchildrenwhohavelostparentsduetoAIDS(expect)torise
to26millionthisyear.
答案:isexpected
解析:考查動詞時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意:今年因艾滋病失去父母的兒童人數(shù)預(yù)計將增加到2600萬。
提示詞是主句中謂語動詞,與主語Thenumberofchildren之間是被動關(guān)系,描述目前的情況,用一般現(xiàn)
在時態(tài),又因主語是“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞”結(jié)構(gòu),謂語動詞用單數(shù)。故填isexpected。
62.(2023秋?高三課時練習(xí))Ifindthattwothirdsofthelandinmyhometown(cover)withtreesand
grass.
答案:iscovered
解析:考查動詞語態(tài)和主謂一致。句意:我發(fā)現(xiàn)我家鄉(xiāng)三分之二的土地被樹木和草覆蓋。此處在that引導(dǎo)
的賓語從句中作謂語,句子描述一般性事實,且主語twothirdsoftheland和動詞cover是被動關(guān)系,應(yīng)
用一般現(xiàn)在時的被動,主語是tw。thirdsoftheland,分?jǐn)?shù)作主語時,謂語動詞單復(fù)數(shù)取決于分?jǐn)?shù)后面的
名詞,此處land是不可數(shù)名詞,be動詞應(yīng)用is。故填iscovered。
63.(2023春?全國?高三假期作業(yè))Thewholefamily(overcome)withemotionwhentheyheardthe
goodnews.
答案:wasovercome
解析:考查主謂一致、動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意:聽到這個好消息,全家人都激動不已。分析句子結(jié)構(gòu),
空處作主句的謂語。根據(jù)從句中的heard,主句應(yīng)用一般過去時。主句的主語為Thewholefamily,強(qiáng)調(diào)
整體概念,所以謂語應(yīng)用單數(shù)形式,且主語和overcome之間是動賓關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài)。故填wasovercomeo
64.(2023?全國?高三專題練習(xí))NotonlyyouandIbutalsoPeter,thetopstudentinourschool,(be)
notabletosolvetheproblem.
答案:is
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:不僅你和我,而且我們學(xué)校的尖子生皮特都不能解決這個問題。描述
主語現(xiàn)在的狀態(tài),用一般現(xiàn)在時;notonly...butalso…連接兩個并列主語時,謂語動詞需要和就近的主語
保持單復(fù)數(shù)一致,這里較近的主語是Peter,所以be動詞要用單數(shù)形式,故填is。
65.(2021?高三課時練習(xí))Inthelastthirtyyears,there(be)greatchangesineverywalkoflifeinour
country.
答案:havebeen
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:在過去的30年里,我國人民生活的方方面面都有了巨大變化。設(shè)空
處為句子謂語動詞,根據(jù)時間狀語Inthelastthirtyyears可知,應(yīng)用現(xiàn)在完成時,主語changes為復(fù)數(shù),
謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。故填havebeen。
66.(2020?高三課時練習(xí))NotonlyJohnandTombutalsotheirsister,Mary,(take)greatinterestin
thepianolessons.
答案:takes
解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:不僅約翰和湯姆,而且他們的妹妹瑪麗也對鋼琴課很感興趣。Not
only…butalso…連接的并列名詞或代詞作主語,謂語動詞的人稱和數(shù)遵循就近一致原則,和最靠近的主語
保持一致,所以謂語動詞用單數(shù),且句子表達(dá)的是現(xiàn)在的情況,所以用一般現(xiàn)在時。故填takes。
67.(2021春?全國?高三專題練習(xí))Jessicasaysthemajorityofhercustomers(be)male.
答案:are
解析:考查動詞時態(tài)。句意:杰西卡說,她的大多數(shù)客戶是男性。分析句子可知,be動詞是謂語動詞,
majority只用作單數(shù),通常與of連用,themajorityof后可用單數(shù)名詞,也可用復(fù)數(shù)名詞,謂語動詞的數(shù)
與of后面的名
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