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文檔簡介
第一單元我和我的同伴5我的家在這里部編版道法三年級下冊核心素養(yǎng)1.加深對自己生活地方的了解,并能介紹自己生活的地方。2.樹立主人翁意識,增加對村委會、社區(qū)的認(rèn)同感和自豪感。3.知道家/社區(qū)的起源,并初步了解相關(guān)機構(gòu)(居委會/村委會)的職責(zé)。4.融入到社區(qū)生活中去,發(fā)現(xiàn)社區(qū)中待解決的問題。5.增強自身的責(zé)任意識和主人翁精神,為社區(qū)做力所能及的事情。6.參與到社區(qū)建設(shè)中,想辦法改進發(fā)現(xiàn)的不足之處。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入無論是土生土長的家鄉(xiāng)人,還是生活在當(dāng)?shù)氐耐忄l(xiāng)人,都對自己的家鄉(xiāng)有份難舍的情懷,每個人都愛自己的家鄉(xiāng),喜愛理由何止千萬條。家鄉(xiāng)是生命的搖籃,記載著自己的人生軌跡,家鄉(xiāng)的花草樹木、風(fēng)土人情,都讓我們對它有特殊的情感,這種情愫已經(jīng)融進了我們的生命。新課導(dǎo)入一、一起認(rèn)識我的“家”
記得有一首歌這樣唱道“我們都有一個家,
名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯”……
我們每個人都有兩個家,一個是“大家”——我們的祖國。另一個是“小家”——我們生活的地方,這里有我們的成長的足跡,也留下了我們的歡聲笑語?;顒右唬何业募?,在“這里”一、一起認(rèn)識我的“家”活動一:我的家,在“這里”
分享一下,你的家在哪里,
那里都有什么。一、一起認(rèn)識我的“家”情景一我出生在安徽的一個小村莊,我的祖祖輩輩都生活在這里。村前是一條小河,村后是片片莊稼和樹林。我的家,在“這里”活動一:我的家,在“這里”情景二
我們小區(qū)很大,有二十多棟樓房。到了傍晚,很多人在小區(qū)中心花園聊天、散步。我的家,在“這里”活動一:我的家,在“這里”一、一起認(rèn)識我的“家”活動一:我的家,在“這里”我們生活的地方都很美,在這樣的地方生活,是一件非常幸福的事情。美麗的家鄉(xiāng)一、一起認(rèn)識我的“家”一、一起認(rèn)識我的“家”活動一:我的家,在“這里”說一說家鄉(xiāng)哪些地方讓你流連忘返,哪些人、哪些事讓你記憶深刻?一、一起認(rèn)識我的“家”活動一:我的家,在“這里”說一說家鄉(xiāng)哪些地方讓你流連忘返,哪些人、哪些事讓你記憶深刻?一、一起認(rèn)識我的“家”活動一:我的家,在“這里”說一說家鄉(xiāng)哪些地方讓你流連忘返,哪些人、哪些事讓你記憶深刻?一、一起認(rèn)識我的“家”居委會和村委會是為居民服務(wù)的組織,只要和居民生活有關(guān)的,就屬于居委會的工作范圍。居委會經(jīng)常會組織居民開展一些有益的活動,如居民運動會,開辦健康講座,書法班,宣傳安全居家生活注意事項等。到了寒暑假,還會專門組織我們小學(xué)生開展各種生動有趣的活動居委會和村委會活動一:我的家,在“這里”一、一起認(rèn)識我的“家”活動一:我的家,在“這里”居委會/村委會的工作人員組織大家一起參加活動,為我們解決很多難題,也為我們的生活提供便利,正是因為有了他們的存在,我們的生活才變得更加井然有序,同樣的,我們也要支持他們的工作,共同建設(shè)我們美好的家園。一、一起認(rèn)識我的“家”活動一:我的家,在“這里”一、一起認(rèn)識我的“家”二、濃濃家鄉(xiāng)情活動二:我當(dāng)“這里”小主任
盡管我們熟悉居住地的每個角落,但也有同學(xué)提出了一些令人困惑的問題。二、濃濃家鄉(xiāng)情情景為什么我們村叫王家村?為什么大家要住在同一個村或社區(qū)呢?活動二:我當(dāng)“這里”小主任二、濃濃家鄉(xiāng)情活動二:我當(dāng)“這里”小主任二、濃濃家鄉(xiāng)情活動二:我當(dāng)“這里”小主任
我們的村莊/社區(qū)還有這么多的秘密等待我們?nèi)ヌ骄浚旅嫖覀冮_展一個“我當(dāng)小主任”的主題表演活動,如果有客人造訪你的村莊/社區(qū),你會怎樣介紹你的村莊,開展什么樣的活動歡迎遠(yuǎn)方的客人?二、濃濃家鄉(xiāng)情二、濃濃家鄉(xiāng)情情境表演—我當(dāng)這里“小主任”活動二:我當(dāng)“這里”小主任二、濃濃家鄉(xiāng)情活動二:我當(dāng)“這里”小主任
俗話說“月是故鄉(xiāng)明,水是故鄉(xiāng)甜”,無論離家多遠(yuǎn),我們心心掛念的還是故鄉(xiāng)的明月和故鄉(xiāng)的水土,請同學(xué)們閱讀“井深情更深”一文,體會這份濃厚鄉(xiāng)情。二、濃濃家鄉(xiāng)情活動二:我當(dāng)“這里”小主任井深情更深一起提建議改進我們的社區(qū)
我們熟悉社區(qū)的一草一木,甚至還能說出很多社區(qū)的典故,它像自己最熟悉的一個朋友,身上的優(yōu)點缺點都一覽無余,所以對于它有待于改進的地方,也了如指掌。一起提建議改進我們的社區(qū)大家一起看看以下的例子,想一下,你居住的社區(qū)有哪些需要改進的地方,你能為它做點什么嗎?一起提建議改進我們的社區(qū)改進我們的社區(qū)改進我們的社區(qū)有待改進的地方我能做小區(qū)垃圾桶的外面有很多沒有放進去的垃圾放一個警示牌:垃圾入桶,你我有責(zé)。小區(qū)有很多亂放的單車把它們擺整齊,做出榜樣。我來提建議改進我們的社區(qū)我來提建議我們熟悉社區(qū)的一草一木,甚至還能說出很多社區(qū)的典故,它像自己最熟悉的一個朋友,身上的優(yōu)點缺點都一覽無余,所以對于它有待于改進的地方,也了如指掌,讓我們從社區(qū)小事做起,力所能及的為社區(qū)做貢獻吧。改進我們的社區(qū)改進我們的社區(qū)情景一為了讓社區(qū)里的綠化做得更好,我領(lǐng)養(yǎng)了這塊綠地。情景二為了讓社區(qū)變得更加整潔干凈,我和鄰居的小伙伴們組成了小分隊,清理社區(qū)里的小廣告。改進我們的社區(qū)改進我們的社區(qū)情景三我給村委會的叔叔提了建議,讓他們組織整修路面。改進我們的社區(qū)改進我們的社區(qū)小區(qū)垃圾沒人管,我會找物業(yè)部門的人反映,讓保潔人員過來打掃。水渠遭到破壞,我會向居委會或者打熱線報告。生活區(qū)道路被占,我會向居委會或物業(yè)管理部門反映。小區(qū)綠地被占,我會找居委會或物業(yè)管理部門反映,或者告知當(dāng)事人。我來解決它改進我們的社區(qū)我來解決它有很多問題,有的是我們自己能夠解決的,有的是無法自己解決的,遇到這種情況,我們還可以向大人尋求幫助,問清楚社區(qū)相關(guān)職能部門的職責(zé),讓他們來處理。無論我們生活在哪里,故鄉(xiāng)的一花一草,一樹一木,都值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o,我們也要與生活在一起的人們和諧相處,為建設(shè)我們的家園多提寶貴意見,也可以力所能及的做一些事情,讓它變得更加美好。我們希望自己生活的地方,有碧水藍天,有鳥語花香,這需要我們一起用雙手去創(chuàng)造,用雙眼去發(fā)現(xiàn),及時改進它的不足,解決出現(xiàn)的問題,為了讓它更加美好,貢獻一份自己的力量。再見第五課我的家在這里部編版三年級下冊道德與法治
01熱愛這里的一草一木02視頻導(dǎo)入課堂環(huán)節(jié):視頻:《我愛家鄉(xiāng)的山和水》你的家住在哪里?那里有什么?我出生在安徽的一個小村莊,我的祖祖輩輩都生活在這里。村前是一條小河,村后是片片莊稼和樹林。我們小區(qū)很大,有二十多棟樓房。到了傍晚,很多人在小區(qū)中心花園聊天、散步。我最喜歡的地方在你生活的地方,你最喜歡哪里?說出來和大家交流一下吧。我最喜歡村后的小樹林,我常和伙伴們在這里看螞蟻、捉迷藏。我最喜歡小區(qū)里的兒童樂園,我常和伙伴們在這里玩耍。我們不僅喜歡自己生活的地方,我們還熟悉這里的人和事。和大家分享一下吧!分享奶奶經(jīng)常給我講家鄉(xiāng)的傳說。我??吹奖嵃⒁?,無論刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)頭,都在小區(qū)里維護環(huán)境衛(wèi)生。我知道電工師傅會更換掉小區(qū)里不亮的燈泡。你知道居委會、村委會、小區(qū)物業(yè)在哪里嗎?他們都負(fù)責(zé)什么嗎?除此之外,你還熟悉這里的什么人和事呢?你知道嗎?每個小區(qū)里都有專門的園林工人負(fù)責(zé)修剪花草。電梯壞了可以去找物業(yè)管理處的維修工人進行維修。我們村居委會為我們居民做了許許多多的好事。思考:~為什么我們村叫王家村呢?~你居住的村莊或社區(qū)叫什么名字?
你知道這個名字的來歷嗎?盡管我們熟悉這里,但也有同學(xué)提出一些令人困惑的問題。你說我說王家村是永新縣石橋鎮(zhèn)沿曲村的一個村小組,位于石橋鎮(zhèn)沿曲村的東北邊,距鎮(zhèn)政府3公里、村委會1公里。北鄰禾水河,與高橋樓鎮(zhèn)溶江村隔河相望,東與本鎮(zhèn)長溪村夏塘組接壤,南與本村劉家、譚家組為鄰,西與本村杜家組為界,是石橋鎮(zhèn)17個村(居)165個村小組的其中一個,沿曲村8個村小組之一。王家村以姓氏命名,以王姓而居,開基于明朝永樂年間(1403-1424年),約有600年的歷史,先祖來自于安徽阜陽,曾有“十八擔(dān)書香出村”之說,稱得上家家戶戶都是“書香門第”。現(xiàn)有31戶128人,是個典型的河灘沙洲村。王家村的故事閱讀角我們村里有一口古老的八角形古今,井深足有八九米,井水清澈見底。盡管家家戶戶都安裝了自來水,可人們還是習(xí)慣用井水淘米、洗菜、洗衣服。晚飯過后,人們會不約而同地聚集在井臺四周,倚欄而坐,交流一天的新聞。小孩們則以井臺為集合場地,一起玩耍嬉戲。如果碰到節(jié)假日,井邊更是熱鬧,人們來到井邊,一邊忙著手里的活,一邊快樂地聊天。如果誰家需要幫手,到井邊招呼一聲,就有村民主動停下手里的活去幫忙。這口井,成了全村人的“大客廳”。記得兩年前,由于年久失修,井沿已經(jīng)破損,井臺也坑坑洼洼的。村民們自發(fā)買來水泥、沙石修補水井,很快讓水井的面貌煥然一新,不僅添做了井蓋,還在井口四周砌起了水泥護欄。小小的水井,能聚集全村人的心。清清的井水,流淌著村民之間親切的情意。井深情更深
討論~村里家家戶戶有了自來水,
人們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊來呢?我們的村莊、環(huán)境一天天發(fā)生著變化,我們的生活也一天天變得越來越好,但是無論怎么變化,不變的是我們村民們的情誼?;顒訄@1、你們村或社區(qū)開展過哪些活動?可以在班里模擬表演。2、如果你是村委會主任或居委會主任,你想為村里或社區(qū)設(shè)計什么樣的活動?兒歌——《我有一個幸福的家》板書設(shè)計家在這里熟悉不變的情我的家在這里第一課時第五課我的家在這里部編版三年級下冊道德與法治
01我能做點什么02音頻故事導(dǎo)入課堂環(huán)節(jié):兒童歌曲:《做好事》同學(xué)們,你們喜歡做好事么?我能做點什么我們每個人都有自己的小區(qū)。因為我很熟悉這里,所以對它有待改進的地方了如指掌。小河邊沒有警示牌,如果有人下河游泳會很危險。小區(qū)里的健身器械又壞了……哎!這片草坪又被小區(qū)里的人種上菜了。你們那里有哪些地方需要改進?你能做點什么呢?有待改進的地方我能做我能做點什么?為了讓社區(qū)里的綠化做得更好,我領(lǐng)養(yǎng)了這塊綠地。為了讓社區(qū)變得更加整潔干凈,我和鄰居的小伙伴們組成了小分隊,清理社區(qū)里的小廣告。叔叔,路被大卡車壓壞了,村委會能組織人去整修嗎?我給村委會的叔叔提了建議,讓他們組織整修路面。你會怎么辦?小區(qū)垃圾沒人管,我會找________________________________水渠遭到破壞,我會向_____________________________報告。生活區(qū)道路被占,我會向___________________________反映。小區(qū)綠地被占,我會找__________________________________……
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