2024屆浙江省溫州市翔升八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
2024屆浙江省溫州市翔升八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024屆浙江省溫州市翔升八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.如圖所示,在裝滿水的燒杯中,將空飲料罐慢慢向下按,我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實驗過程,下列猜想最符合研究目的是()A.物體的體積越大,所受的浮力越大B.物體排開液體越多,所受浮力越大C.物體浸沒在液體中越深,所受的浮力越大D.向下按的力越大,物體所受浮力越大2.潛水艇潛在水下航行,當它下潛的深度增加時,比較它所受到的水的壓力和浮力關(guān)系是()A.壓力越大,浮力越大 B.壓力越大,浮力不變C.壓力不變,浮力越大 D.壓力不變,浮力不變3.如圖所示,用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,則下列關(guān)于棋子的說法中正確的是A.沒動的棋子慣性較大B.沒動的棋子受到的重力較大C.棋子飛出過程中其慣性增大D.打擊力改變了飛出棋子的運動狀態(tài)4.一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近A.0.5N B.5N C.10N D.50N5.下列有關(guān)飛機升力產(chǎn)生說法正確的是()A.飛機的升力如同氣球在空氣中受到向上的力,是空氣對它的浮力B.是因為機翼上下方氣流速度不同,使機翼上下表面存在壓強差C.是因為飛機高速運動產(chǎn)生的,任何一個物體,只要在空氣中高速運動都會獲得這樣的升力D.是由于發(fā)動機的動力產(chǎn)生的6.2019年永州市初中體育畢業(yè)考試增加了足球項目。關(guān)于同學(xué)們在足球運動中涉及到的物理知識,下列說法正確的是()A.為了能跑得更快一點,同學(xué)們所穿鞋的鞋底越光滑越好B.踢足球時,對足球的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關(guān)C.足球在空中飛行的過程中不受重力的作用D.地面上滾動的足球,最終會停下來,說明維持物體的運動需要力的作用7.如圖所示的簡單機械,正常使用時費距離的是A.筷子 B.食品夾C.定滑輪 D.動滑輪8.下面所做的驗證性實驗中,不正確的是A.用力抽出一摞書中的最下一本,上面的書還留在原處,說明物體有慣性B.拿一根細線,吊起一只蘋果,發(fā)現(xiàn)線呈豎直,說明重力的方向豎直向下C.將一根鐵條用力掰斷,說明鐵條發(fā)生了彈性形變D.在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆,輕輕一推,鉛筆盒就運動,說明滾動摩擦比滑動摩擦小9.如圖所示的三種場景中,拉力F1、F2、F3大小相等,在拉力的作用下物體移動的距離也相等.若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3,下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是A.W1=W2=W3 B.W1<W2<W3 C.W1=W2<W3 D.W2<W1<W310.物理學(xué)中把抽象的、不易觀察的物理現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換為具體的、易觀察的物理現(xiàn)象的研究方法,叫做轉(zhuǎn)換法。在圖所示實驗中沒有使用轉(zhuǎn)換法的是()A.將小車扭轉(zhuǎn)一定角度,探究二力不在同一直線能否平衡B.用U形管液面高度差反映液體壓強的大小C.用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小D.用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小11.一本書靜止在水平桌面上,下列各對力屬于平衡力的是()A.桌面對書的支持力與桌子的重力B.書對桌面的壓力與桌子的重力C.書的重力與桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力12.在我國黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,新型冠狀病毒肺炎疫情得到了有效控制,4月中旬以后,全國迎來了開學(xué)季。學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,餐具的物理量沒有發(fā)生變化的是()A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.密度13.在下列過程中,人對桶做功的是()A.提著桶站立不動 B.提著桶在水平地面上走動C.提著桶勻速向上拉動 D.提著桶站在車上與車水平勻速運動14.下列實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是A.上飄的紙條B.吹不掉的乒乓球C.升空的孔明燈D.向兩紙間吹氣15.下列工具在正常使用過程中,屬于費力杠桿的是A.起子 B.核桃夾C.鉗子 D.食品夾16.一個未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時,甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲,乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙,下列判斷正確的是A.p甲>p乙F甲<F乙B.p甲>p乙F甲=F乙C.p甲=p乙F甲<F乙D.p甲<p乙F甲>F乙17.一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,木板下墊有長方形木塊C,恰好使木塊水平放置,如圖所示,現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動,在推動過程中,推力F將A.逐漸增大 B.逐漸減小C.大小不變 D.先增加后減小18.清晨,雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者,若某位師傅不小心把水桶弄進水里,撈上桶時發(fā)現(xiàn)桶里帶些水。在打撈水桶的過程中,下列所述中屬于有用功的是()A.把桶中水提高所做的功 B.把桶提高做的功C.提桶和桶中的水做的功 D.手對繩子拉力做的功19.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是()A. B. C. D.20.把籃球豎直拋向空中,忽略空氣阻力,哪一圖像能正確反映球從離手后至落回手前重力勢能E與時間t的關(guān)系A(chǔ). B. C. D.21.下列給出了幾種事例,其中利用慣性的是()①蘋果受重力從樹上掉下②司機為節(jié)省燃油,在汽車進站時,提前關(guān)閉油門③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星⑤急行跳遠,運動員的助跑⑥公共汽車的乘務(wù)員,時常提醒乘客扶住車的扶手,待車停穩(wěn)后再下車A.②③⑤ B.①②③⑤ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥22.一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S(如圖所示),該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是()A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3 C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W323.如圖所示,水平升降臺面上有一個足夠深、底面積為40cm2的薄壁圓柱形容器,容器中裝有深為20cm的水?,F(xiàn)將底面積為10cm2、高為20cm的圓柱體A用細線(足夠長)懸掛在固定的彈簧測力計下端,使A浸入水中,穩(wěn)定后,A的下表面距水面4cm,彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,在此基礎(chǔ)上,在使升降臺不斷上升的過程中(g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)。下列判斷正確的是A.圓柱體A的重力為1.2NB.圓柱體A的密度為0.8×103kg/m3C.圓柱體A的下表面距水面4cm時,水對容器底部的壓強為2.3×103PaD.升降臺上升的高度等于容器中水面上升的高度24.下列關(guān)于機械和功相關(guān)說法,正確的是()A.若重力對物體做了功,物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變B.所做有用功越多的機械,則其機械效率一定越大C.物體受到的合外力做功為零,則物體一定處于靜止狀態(tài)D.機械做功越快,則機械做功的功率一定越大25.小朋友沿滑梯下滑得越來越快的過程中,小朋友的()A.運動狀態(tài)不變 B.慣性增大 C.重力勢能不變 D.動能增大26.2018年5月14日,川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間岀現(xiàn)擋風(fēng)玻璃碎裂的故障,導(dǎo)致駕駛艙失壓。在空管局和機組人員的冷靜處理下、飛機安全迫降成都。對于此次故障以下說法正確的是()A.駕駛艙失壓是指駕駛艙內(nèi)氣壓突然變?yōu)榱鉈.系安全帶防止了失壓和慣性帶來的危害C.飛機在迫降過程中運動狀態(tài)保持不變D.飛機正常飛行時機翼上方空氣流速大壓強大27.以下數(shù)值中,和實際最接近的是()A.中學(xué)生腳的長度約為50cm B.人在正常呼吸時肺內(nèi)的氣壓約為108PaC.人步行的速度約為5m/s D.兩個雞蛋受到的重力約為1N28.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是()A.中學(xué)生爬一層樓高度所做的功約為15000JB.兩個雞蛋的重約為1NC.中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND.一張課桌的高度約1.5m29.如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧秤一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧秤的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是A.木塊受到的摩擦力大小等于FB.地面對長木板的摩擦力大小等于T+FC.若長木板以2v的速度運動時,地面對長木板的摩擦力大小等于FD.若用2F的力作用在長木板上,木塊受到的摩擦力大小等于T30.呂老師與小亮進行爬樓比賽,他們選擇的起點、路徑和終點都相同,全程設(shè)為勻速運動,呂老師的體重是小亮的2倍,他們所用時間相同。若呂老師克服自身重力做功為W1功率為P1,小亮克服自身重力做功為W2、功率為P2,則下列關(guān)系正確的是A.W1:W2=2:1P1:P2=1:1 B.W1:W2=2:1P1:P2=2:1C.W1:W2=1:2P1:P2=1:2 D.W1:W2=1:2P1:P2=1:1二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上,地面對箱子的支持力大小為_______N。小宇用40N的力水平推這個箱子,剛好能使其勻速運動,則改用60N的力水平推這個箱子時,地面對箱子的摩擦力大小為_________N。(g=10N/kg)32.用密度計測量液體密度時,如圖所示,它的重力和浮力大小_____,液體的密度越大,它排開液體的體積越___________,密度計的位置也就越___________(選填“高”或“低”)。33.一位跳傘運動員連同裝備總重600N,從飛機上跳下下落時所受的空氣浮力與阻力共約200N,則該運動員所受的合力約為_________N,方向_________選填“向上”或“向下”)。34.據(jù)報道,我國科學(xué)家造出世界上最輕材料“全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為0.16mg/cm3,據(jù)此信息,請回答:(1)“0.16mg/cm3”表示的物理含義是___________________________________________;(2)一個中學(xué)生體積約為50L,與中學(xué)生體積相同的“全碳氣凝膠”質(zhì)量為__________________g。35.在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品,圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”,其中蘊含“謙受益,滿招損”的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時,水不會流出來;當裝入水量較多時,水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型,向杯內(nèi)倒水,當杯中水位達到______(選填“A”、“B”或“C”)位置時,杯中的水就會從出水口流出。36.如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質(zhì)量相等,兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是p甲_____p乙,則A、B兩點的壓強關(guān)系是pA_____pB;(兩空選填“>”、“=”或“<”)。37.如圖所示,OB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,OA=0.4m,OB=0.5m,40N的物體懸掛在B點,當杠桿在水平位置平衡時,在A點至少需加_________________N的拉力,這是一個_______________________(選填“省力”或“費力”)杠桿。38.為了探究物體吸熱本領(lǐng)與什么有關(guān),小王同學(xué)在圖所示的實驗裝置中,用兩個相同的燒杯和兩只完全相同的酒精燈分別同時開始對質(zhì)量相等的水和煤油進行加熱,發(fā)現(xiàn)使它們升高相同的溫度,所需加熱時間(如圖所示)相對較短的是_____吸收熱量相對較少的是_____。因此可以得出:物體的吸熱本領(lǐng)與_____有關(guān),且煤油的吸熱本領(lǐng)_____(選填“強”或“弱”)。39.如圖船閘中,僅閥門A打開,上游和閘室組成________;攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而_______。(選填“增大”、“不變”或“減小”)40.某型號汽車發(fā)動機的功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N。在此功率下,當汽車勻速行駛時,汽車的行駛速度為______m/s;汽車行駛5min牽引力所做的功為______J。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素,如圖所示。①圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生_______(填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的。②通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,壓力_______(填“越大”或越小”),壓力的作用效果越明顯;通過比較圖_______(填序號)和圖丙,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。42.小亮在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面上,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?為此他設(shè)計并完成了如圖所示實驗.(1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均______(選填“大于”或“等于”或“小于”)(a)圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊______(選填“受到”或“不受到”)浮力;(2)做了______(選填字母)三次實驗,探究得出鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度______關(guān)系(選填“有”或“無”).(3)做(a)、(d)、(e)三次實驗,是為了探究浮力大小與______的關(guān)系,得到的結(jié)論是______.(4)小鐵塊的體積為100cm3,浸沒在水中時受到的浮力是______N.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示,將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時,從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg.(g取10N/kg)求:(1)木塊受到的浮力;(2)木塊的密度;(3)若將木塊直接放在水平桌面上時,求木塊對桌面的壓強.44.一輛質(zhì)量為1200kg的小汽車,在平直的公路上以108km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求:(1)汽車牽引力在5min內(nèi)做的功;(2)此時汽車的功率是多少。

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、B【解析】A.物體所受浮力與物體的體積無關(guān),與浸在液體中的體積,即排開液體的體積有關(guān),故A錯誤。B.將浮于水面的空飲料罐慢慢向下按,用力越大,浸入水中的部分越多,排開水的體積增大,飲料罐受到的浮力越大,所以B正確。C.液體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān),故C錯誤。D.物體所受浮力與外力無關(guān),故D錯誤。答案為B。2、B【解析】

∵F?。溅阉畍排g,潛水艇的體積不變,下潛時,排開水的體積不變,∴潛水艇受到水的浮力不變;當潛水艇逐漸下潛時,深度h變大,∵p=ρgh,∴潛水艇受到水的壓強變大;∵F=ps,潛水艇的表面積s不變,∴潛水艇受到水的壓力變大.3、D【解析】

A.慣性只與質(zhì)量有關(guān),相同的棋子質(zhì)量相同,慣性大小相同;B.由公式可知相同的棋子質(zhì)量相同,重力相同;C.慣性只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變;D.用力快速打擊桌面上的棋子,棋子在力的作用下由靜止開始運動,說明力改變了物體的運動狀態(tài)。4、B【解析】

一瓶礦泉水的體積:V=500mL=500cm3,由ρ=mVm=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg,其重力:G=mg=0.5kg×10N/kg=5N.5、B【解析】

AB.氣球在空氣中受到向上的力,這是空氣對它的浮力;飛機的升力并不是空氣對它的浮力,飛機升力是因為機翼上下方氣流速度不同,使機翼上下表面存在壓強差,從而產(chǎn)生向上的升力,使飛機飛起來,它們是不同的力,故A錯誤;B正確;CD.飛機的升力是因為飛機高速運動產(chǎn)生的,這與機翼的形狀有直接關(guān)系,因此并非任何一個物體,只要在空氣中高速運動都會受到這樣的升力,故CD錯誤。故選B。6、B【解析】

A.為了能跑得更快一點,同學(xué)們應(yīng)穿鞋底凹凸不平的鞋,這樣在壓力一定時,可以增大接觸面的粗糙程度,來增大走路時鞋底與地面之間的摩擦力,故A錯誤;B.力的大小、方向、作用點是力的三要素,對物體的運動狀態(tài)都有影響,所以,踢足球時,對足球的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關(guān),故B正確;C.足球在空中飛行的過程中,受到重力和空氣的阻力作用,故C錯誤;D.地面上滾動的足球,最終會停下來,是因為受到阻力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變,而不是物體的運動需要力的作用維持,故D錯誤。故選B。7、D【解析】解答:杠桿分為三類:動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿,它省力但是費距離;動力臂小于阻力臂的杠桿叫省費力杠桿,它費力但是省距離;動力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿,不省力也不費力.A、B.中的筷子和食品夾都是費力杠桿,即費力省距離,故A、B錯誤;C.定滑輪是一個等臂杠桿,不省距離,也不費距離,故C錯誤;D.動滑輪的實質(zhì)是一個動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿,省力但一定費距離,故D正確;故D8、C【解析】

A.用力抽出一摞書中的最下一本,上面的書由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài),所以繼續(xù)留在原處,說明物體有慣性。故A正確,不符合題意。B.拿一根細線,吊起一只蘋果,由于蘋果受重力作用,所以將細線豎直向下拉,說明重力的方向豎直向下。故B正確,不符合題意。C.將一根鐵條用力掰斷后不能恢復(fù)原狀,這是鐵條發(fā)生了塑性形變。故C錯誤,符合題意。D.在鉛筆盒下面墊幾支鉛筆,可以將原來的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦,從而大大減小摩擦力,所以輕輕一推,鉛筆盒就運動。故D正確,不符合題意。9、C【解析】

定滑輪的特點是不省力,也不省距離,拉力移動的距離等于物體移動距離為s,拉力做的功是:W1=F1s;直接拉物體時,拉力移動的距離也等于物體移動距離為s,拉力做的功是:W2=F2s;動滑輪的特點是可以省一半力,但是費距離,拉力移動距離為2s,拉力做的功是:W3=F32s;又因為拉力F1、F2、F3大小相等,綜上分析知道:W1=W2=Fs<W3=2Fs,10、A【解析】

A.將小車扭轉(zhuǎn)一定角度,探究二力不在同一直線能否平衡,該實驗中沒有用到轉(zhuǎn)換法,故A符合題意;B.用U形管液面高度差反映液體壓強的大小,該實驗中把液體壓強大小轉(zhuǎn)換為液面高度差,故B不符合題意;C.用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小,該實驗把重力勢能的大小轉(zhuǎn)換為小桌陷入沙中的深度,故C不符合題意;D.用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小,該實驗把彈簧彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動距離,故D不符合題意。故選A。11、C【解析】

A.桌面對書的支持力與桌子的重力,這兩個力的受力物體并非同一個物體,所以它們不屬于平衡力,故A不符合題意;B.書對桌面的壓力與桌子的重力,這兩個力的受力物體并非同一個物體,所以它們不屬于平衡力,故B不符合題意;C.書的重力與桌面對書的支持力,書在這兩個力的作用下處于靜止狀態(tài),所以這兩個力為平衡力,故C符合題意;D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力,這兩個力為相互作用力,故D不符合題意。故選C。12、A【解析】

A.加熱過程中,餐具含有物質(zhì)的多少不變,所以質(zhì)量不變,故A符合題意;B.由于熱脹冷縮,溫度升高,體積變大,故B不符合題意;C.餐具吸收熱量,溫度逐漸升高,當溫度和沸水溫度相同時,不再吸熱,溫度不再上升,故C不符合題意;D.由公式可知,質(zhì)量不變,體積變大,所以密度變小,故D不符合題意。故選A。13、C【解析】

A.提著桶站立不動,人給桶一個向上的力,而桶向上沒有移動距離,所以人對桶沒有做功,故A不符合題意;B.提著桶在水平地面上走動,人給桶一個向上的力,而桶向上沒有移動距離,所以人對桶沒有做功,故B不符合題意;C.提著桶勻速向上拉動,人給桶一個向上的力,桶向上移動了距離,所以人對桶做功,故C符合題意;D.提著桶站在勻速水平運動的車廂內(nèi),人給桶一個向上的力,而桶向上沒有移動距離,所以人對桶沒有做功,故D不符合題意。故選C。14、C【解析】

A.將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方沿水平方向吹氣,由于紙條上方的空氣流速大,壓強小,紙條下方的空氣流速小,壓強大,紙條受到一個豎直向上的壓力差而飄起來,即能說明“流速對流體壓強有影響”,故不符合題意;B.用漏斗向下吹氣,使乒乓球上方空氣流速大,壓強小,下方空氣流速小,壓強大,使乒乓球不會下落,即能說明“流速對流體壓強有影響”,故不符合題意;C.孔明燈升空是因為燈內(nèi)氣體受熱膨脹,體積增大,所受浮力增大,當大于燈本身的重力后它就會升空了,即不能說明“流速對流體壓強有影響”,故符合題意;D.向紙中間吹氣兩紙片靠攏是因為,中間氣體流速大,壓強小,兩側(cè)氣體流速小,壓強大,使紙片向中間靠攏,即能說明“流速對流體壓強有影響”,故不符合題意。15、D【解析】

A、起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力、費距離杠桿。B、核桃鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力、費距離杠桿。C、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力、費距離杠桿。D、食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力、省距離杠桿。16、B【解析】

物體對水平面上的壓力與物體自身的重力相等,又因為容器的總質(zhì)量不變,所以,由F=G=mg知道,杯子對桌面的壓力不變,即F甲=F乙;由圖知道,S甲<S乙,由知道,杯子對桌面的壓強的關(guān)系是p甲>p乙,綜上所述,只有B正確。17、A【解析】

以桿為研究對象,桿受重力G和C對它的支持力F支,重力的力臂為lG,支持力的力臂為l支,根據(jù)杠桿平衡條件可得:F支l支=GlG,水平力F由A向B緩慢勻速推動木塊,F(xiàn)支的力臂在減小,重力G及其力臂lG均不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,在整個過程中支持力在逐漸增大;由于支持力逐漸變大,且力的作用是相互的,所以可知桿對物體C的壓力也逐漸變大,根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知,C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸增大,木塊C勻速運動,受到推力和摩擦力是平衡力,推力大小等于摩擦力大小,由力的平衡條件可知,水平推力F也逐漸增大,故A符合題意,BCD不符合題意。18、B【解析】

ABC.我們的目的就是為了把水桶提上來,所以對水桶做的功為有用功,但水桶里面有一些水,又不得不對水做功,所以對水做的功為額外功,故AC不符合題意,B符合題意;D.手對繩子拉力做的功,包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功,為總功,故D不符合題意。19、A【解析】

物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力,重力的方向是豎直向下的,生活中的水平儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的.故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,做法正確的是如A所示,故本題正確選項是A.20、B【解析】

鉛球離手后,鉛球在上升過程中,質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能不斷增大;鉛球在下降過程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能不斷減小;所以在整個運動過程中,鉛球的重力勢能先變大后變?。赃x項ACD不符合題意,選項B符合題意.21、A【解析】

①蘋果受重力從樹上掉下,是由于重力的作用,沒有利用慣性;②司機為節(jié)省燃油,在汽車進站時,提前關(guān)閉油門,依靠慣性滑行,故利用了慣性;③錘頭和錘柄一起向下運動,當錘柄撞到物體時,錘柄靜止,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動,所以錘頭緊套在錘柄上,利用了慣性;④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星是利用動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化;⑤跳遠運動員助跑一段距離才起跳,是利用慣性,這樣才能跳得更遠一些;⑥公交車司機常提醒乘客扶住扶手,待車停穩(wěn)后再下車是防止緊急剎車或突然減速時由于慣性造成人身傷害。綜上分析,其中利用慣性的是②③⑤,故A符合題意。22、C【解析】

一個人先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動相同的距離S,三個功的大小都等于W=Fs;即W1=W2=W3;故C正確;ABD錯誤;23、B【解析】

A.物體A下表面距水面4cm時受到的浮力:F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10×10?6m3=0.4N,根據(jù)力的平衡,物體的重力:G=F浮+T=0.4N+1.2N=1.6N;B.圓柱體A的體積V=Sh=1010-4m20.20m=210-4m3,圓柱體A的密度:====0.8×103kg/m3,故B正確;C.圓柱體A的下表面距水面4cm時,此時物排開水的體積:V排=4×10×10?6m3=410-5m3液體在容器中上升的高度:h上升===m。水對容器底部的壓強:p=水g(hh上升)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.2mm)2133Pa,故C錯誤;D.升降臺上升,隨著圓柱體A浸入水中的體積增加,容器中水面上升,由C可知,升降臺上升的高度大于容器中水面上升的高度,故D錯誤。24、D【解析】

A.若重力對物體做了功,但物體合力不變,則物體的運動狀態(tài)不會發(fā)生改變,故A錯誤;B.機械效率與有用功和總功都有關(guān)系,有用功較多,總功不確定,機械效率不能確定,故B錯誤;C.物體受到的合外力為零時做功為零,但物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),故C錯誤;D.功率是表示做功快慢的物理量,機器的功率越大、做功就越快,故D正確。故選D。25、D【解析】

A.小朋友沿滑梯下滑時,速度在變大,所以其運動狀態(tài)在改變,故A不符合題意;B.物體慣性的大小只和質(zhì)量有關(guān),小朋友的質(zhì)量未變,所以其慣性大小沒有變化,故B不符合題意;CD.小朋友沿滑梯下滑時,其高度降低、速度增大,所以他的重力勢能減小、動能增大,故C不符合題意、D符合題意。故選D。26、B【解析】

A.根據(jù)擋風(fēng)玻璃碎裂,導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)可知,擋風(fēng)玻璃碎裂后,駕駛艙內(nèi)的氣壓會突然減小,但不會為零,故A錯誤;B.飛機的速度很快,擋風(fēng)玻璃碎裂后,艙外的空氣流速很大,壓強變小,艙內(nèi)的空氣流速較小,壓強較大,在內(nèi)外壓強差的作用下,乘客很容易被吸出艙外,所以系安全帶,主要是為了防止被“吸出”艙外,同時也是為了減小慣性帶來的危害,故B正確;C.飛機在迫降過程中速度大小和運動方向都在發(fā)生變化,所以運動狀態(tài)在不斷變化,故C錯誤;D.根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知,飛機正常飛行時機翼上方空氣流速大壓強小,故D錯誤。故選B?!军c睛】考查的知識點比較全面,有流體壓強和流速的關(guān)系、物體運動狀態(tài)的改變、大氣壓的存在,及慣性等,對學(xué)生的綜合能力要求較高,但是難度不大。27、D【解析】

A.中學(xué)生的步幅為50cm左右,腳的長度大約是步幅的一半,在25cm左右,故A不符合實際;B.一個標準大氣壓約,人在正常呼吸時肺內(nèi)的氣壓接近標準大氣壓,約,故B不符合題意;C.人步行的速度約為,故C不符合題意;D.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g,根據(jù)可得,兩個雞蛋受到的重力為故D符合題意。故選D。28、B【解析】

A.中學(xué)生的重力約為500N,一層樓的高度約為3m,所以中學(xué)生爬一層樓高度所做的功約為故A不符合實際;B.兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.1kg,所以兩個雞蛋的重力約為故B符合實際;C.中學(xué)生的重力約為500N,中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓力等于重力,所以為500N,故C不符合實際;D.課桌的高度約為80cm,故D不符合實際。故選B。29、D【解析】

A.由于此時木塊A處于平衡狀態(tài),所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于T,故A錯誤;B.此時長木板以速度υ勻速運動也處于平衡狀態(tài),即此時長木板受拉力F、地面對木板的摩擦力f、木塊A對木板的摩擦力f’=T,且F=f+f’,故地面對長木板的摩擦力大小等于f=F–f’=F-T,故B錯誤;C.若長木板以2υ的速度運動時,此時長木板仍處于平衡狀態(tài),故此時地面對長木板的摩擦力大小仍等于f=F-f’',故C錯誤;D.若用2F的力作用在長木板上,此時木塊A仍處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力的大小只跟接觸面的情況和壓力有關(guān),跟速度無關(guān),所以此時A所受的摩擦力的大小仍等于T,故D正確。30、B【解析】

由題可知,呂老師與小亮爬樓的高度相同,呂老師的體重是小亮的2倍,他們所用時間相同,由W=Gh可得,呂老師和小亮克服重力做功之比:===;由P=可得,呂老師和小亮克服重力做功的功率之比:==×=×=故B正確。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、50040【解析】

[1]二力平衡的條件是:作用在同一物體上的力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,箱子處于靜止狀態(tài),豎直方向受到重力和支持力的作用,這兩個力二力平衡,地面對箱子的支持力大小為F=G=mg=50kg×10N/kg=500N[2]小宇用40N的力水平推這個箱子,剛好能使其勻速運動,箱子處于平衡狀態(tài),箱子受的摩擦力f=F=40N摩擦力大小和壓力、接觸面積大小有關(guān),改用60N的力水平推這個箱子時,箱子對地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為40N?!军c睛】考點:二力平衡的條件的應(yīng)用、影響滑動摩擦力大小的因素。32、相等小高【解析】因密度計漂浮于水面上,故由浮沉條件可知浮力與重力相等;因F=ρgV,在任一液體中密度計所受浮力相等,故密度越大時,浸入液體中的體積V越小,則密度計位置也就越高。點睛:由物體的浮沉條件可知重力與浮力的關(guān)系;由密度公式可求得排開液體的體積及密度計的位置。33、400向下【解析】

[1]運動員所受的合力為[2]因為重力方向豎直向下,而浮力和阻力合力的方向豎直向上,且重力大于浮力和阻力的合力,所以運動員所受合力的方向豎直向下。34、1cm3含碳氣凝膠的質(zhì)量為0.16mg8【解析】

(1)[1]“0.16mg/cm3”表示的物理含義是1cm3含碳氣凝膠的質(zhì)量為0.16mg。(2)[2]一個中學(xué)生體積約為50L,由密度計算公式可知,與中學(xué)生體積相同的“全碳氣凝膠”質(zhì)量35、C【解析】

由圖乙知道,杯體內(nèi)部有倒置的U形吸管,吸管的右端比左端出水口高,右端與杯中水連通,左端穿過杯底與杯外大氣相通;當杯中水位低于B點時,水還沒有充滿吸管,吸管內(nèi)的水只能停留在倒U形吸管的右端,不能從出水口排出;當杯中水位達到C位置時,吸管右端充滿了水,并且右端偏高、壓強大,此時水從出水口流出,直至杯內(nèi)的水與吸管右端管口齊平為止。36、=<【解析】

第一空.兩種液體的質(zhì)量相等,因此重力相等,在圓柱形容器中,液體對容器底的壓力等于液體重力,由公式可知壓力相同,底面積相同,壓強相同;第二空.由圖像可知,乙中液體體積大于甲中液體體積,由公式可知,甲液體密度較大,由液體壓強公式可知,A、B兩點到容器底距離相等,因此A下方對容器底產(chǎn)生的壓強大于B下方對容器底產(chǎn)生的壓強,又因為兩液體對容器底產(chǎn)生的壓強相同,因此pA<pB。37、50費力【解析】

第一空.由圖可知,O點為支點,在A點的拉力為動力,阻力大小等于所掛物體的重力,則OA為動力臂,OB為阻力臂,;根據(jù)杠桿的平衡條件可得:FA×OA=GB×OB,F(xiàn)A×0.4m=40N×0.5m,解得FA=50N;第二空.因為動力臂OA<阻力臂OB,所以這是一個費力杠桿。38、煤油煤油種類弱【解析】

[1][2]由圖像可知煤油的加熱時間短,吸收的熱量較少;[3]質(zhì)量相等的水和煤油,升高相同的溫度,加熱時間不同,吸收的熱量不同,所以,物體的吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)的種類有關(guān);[4]由圖可知,水和煤油升高相同的溫度,水加熱時間長,則水吸收的熱量多,即水吸熱能力強,而煤油加熱時間短,

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