重慶市永川區(qū)第五中學(xué)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

重慶市永川區(qū)第五中學(xué)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列關(guān)于簡單機(jī)械的論述中，正確的是A．由于定滑輪可以看作是一個(gè)等臂杠桿，因此有了杠桿，就沒必要使用定滑輪B．在水平路面上，利用動(dòng)滑輪勻速拖動(dòng)汽車時(shí)，動(dòng)力大小一定等于汽車重力的一半C．利用滑輪勻速提升重物時(shí)，若能省力，則一定費(fèi)距離D．利用滑輪勻速提升重物時(shí)，有可能既省力，又省距離2．關(guān)于物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A．?dāng)r河壩下寬上窄，是為了減小水對(duì)壩體的壓強(qiáng)B．登山時(shí)大氣壓的大小會(huì)隨著高度的增加而減小C．乘車時(shí)系安全帶，是為了減小人的慣性D．鐵軌鋪在枕木上，是為了減小對(duì)路基的壓力3．圖所示，兩個(gè)滑梯高度相等，如果小玲分別從①號(hào)直梯和②號(hào)旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分別為W1和W2，則下列說法正確的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．無法比較4．在物理學(xué)中，力的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡5．如圖所示，小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：他用水平力輕輕推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了．他驗(yàn)證的是力的作用效果與A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．與以上三者都有關(guān)6．如圖所示，手用F1的力將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300J；若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功為500J，下列說法錯(cuò)誤的是A．滑輪組機(jī)械效率為60%B．兩個(gè)過程物體B均勻速運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能增加C．滑輪組的自重，繩子和滑輪之間的摩擦等因素導(dǎo)致F2做的功有一部分屬于額外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大7．根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功B．司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功8．某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則A．物塊會(huì)浮在水面上 B．物塊會(huì)懸浮在水中C．物塊會(huì)沉入盆底 D．無法判斷9．如圖所示的吊燈，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A．繩子對(duì)燈的拉力與燈受到的重力B．燈對(duì)地球的引力與地球?qū)舻囊．燈對(duì)繩的拉力與燈受到的重力D．燈對(duì)繩的拉力與繩對(duì)燈的拉力10．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B．雞蛋在甲杯中排開液體的質(zhì)量較多C．乙杯鹽水的密度較大D．甲杯底部所受的液體壓力較大11．下列實(shí)例中不能說明液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)的是（）A．圖甲，攔河壩橫截面上窄下寬B．圖乙，水中的魚吐出的氣泡在上升過程中體積變大C．圖丙，茶壺壺嘴和壺身內(nèi)液面等高D．圖丁，深海潛水需穿上特制的抗壓服12．牛頓是偉大的物理學(xué)家，下列物理量的單位以他的名字命名的是A．力 B．壓強(qiáng) C．功 D．功率二、填空題13．如圖所示，某同學(xué)用手握著重為2N的水瓶靜止不動(dòng)，水瓶受到的摩擦力為_______N；方向是_______；假若手更加使勁握水瓶，水瓶所受摩擦力將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。14．如圖是一種飲料杯，它實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于物理學(xué)中模型。當(dāng)我們從細(xì)玻璃管口吸喝飲料時(shí)，不必傾倒杯子，飲料能夠進(jìn)入口中是因_____的作用。15．使用簡單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利．如圖甲所示，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，用來改變拉力的________；如圖乙所示，把手盡量遠(yuǎn)離鋼絲鉗的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，這是為了增大________，從而在使用時(shí)更加省力．16．如圖所示，木塊的下面栓一鐵球懸浮在水中，當(dāng)把細(xì)線剪斷后，木塊的重力勢能__________，鐵球的重力勢能__________，水的重力勢能__________。（選填“增大”“減小”或“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在用稱重法測量物體浮力后，小王和小吳突發(fā)奇想：可以將彈簧測力計(jì)改制成密度秤，具體做法如下：取一個(gè)體積為100cm3的長方體金屬塊，用彈簧測力計(jì)測出金屬塊重力，如圖甲。將金屬塊緩慢勻速浸沒在待測液體中，如圖乙。靜止后，將圖乙彈簧測力計(jì)指針?biāo)谖恢玫牧Φ氖緮?shù)改為對(duì)應(yīng)的液體密度值。(1)結(jié)合你所學(xué)物理知識(shí)，可以計(jì)算出圖乙中所測液體的密度為______g/cm3。(2)經(jīng)過思考，小王認(rèn)為該密度秤的零刻度（液體密度為0）應(yīng)標(biāo)在______N處，將對(duì)應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，該密度秤分度值為______g/cm3。(3)用該密度秤測量液體密度時(shí)，所能測量的液體密度最大值為______g/cm3。最大密度值應(yīng)該標(biāo)示在彈簧測力計(jì)______N的位置。(4)原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0，為了增大該密度秤的量程，小吳和小王可以采取的措施是______（填寫序號(hào)）。①將物塊換為體積為V0，密度比ρ0小的物塊；②將彈簧測力計(jì)換為更大量程的測力計(jì)；③將物塊換為質(zhì)量為m0，密度比ρ0大的物塊；④將物塊換為質(zhì)量為m0，體積比V0小的物塊。18．（8分）小張同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材來完成“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示：(1)實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是______；(2)實(shí)驗(yàn)中小張是通過觀察海綿的______來比較壓力作用效果；(3)分析比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是______；(4)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”應(yīng)通過比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)；(5)小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的B1、B2兩塊，如圖丁、戊所示，他通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論______（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是沒有控制______一定。19．（8分）某同學(xué)家中有一個(gè)如圖所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度，于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量。(1)把托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的______處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央。(2)將壺蓋放在左盤中，在右盤中用鑷子增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡；當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則壺蓋的質(zhì)量是______g。(3)測量壺蓋的體積時(shí)，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒，于是設(shè)計(jì)了如下圖所示的步驟：a、往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；b、然后取出壺蓋；c、先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則壺蓋的體積為______cm3。(4)則該紫砂壺密度是______kg/m3。(5)根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測出的紫砂壺密度比真實(shí)值______（選填“偏大”或“偏小”），其原因是______。四、作圖題20．（8分）在圖中畫出使用滑輪組提升物體時(shí)最省力的繩子繞法.（_______）21．（8分）如圖所示是正啟動(dòng)上升的電梯，請畫出站在電梯里的人所受力的示意圖五、計(jì)算題22．（10分）為了節(jié)能與環(huán)保，許多旅游景點(diǎn)的巡邏執(zhí)法車和旅游車都用電動(dòng)車取代了燃油汽車。某電動(dòng)觀光車的技術(shù)參數(shù)列表如下，根據(jù)以下參數(shù)，解答下列問題：（g取10N/kg）空車質(zhì)量1080kg車身長度3.5m滿載人員數(shù)12人電動(dòng)機(jī)額定電壓48v滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積0.1m2最大時(shí)速36km/h電動(dòng)機(jī)效率80%平均行駛里程≤80km（1）該車中乘客質(zhì)量平均每人為60kg，求每個(gè)人所受到的重力。（2）旅游車滿載時(shí)，求車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。（3）若觀光車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103N，求觀光車以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功。（假設(shè)車行駛過程中所受阻力不變）23．（12分）一底面積為2×10-2m2的圓柱形容器放在水平地面上，一邊長為10cm的正方體物塊，通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N，此時(shí)容器中水的深度為40cm（如圖所示）。求：(1)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力；(2)物塊受到的浮力；(3)若將細(xì)線剪斷，物塊靜止時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，使用時(shí)既不省力也不費(fèi)力，優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向；故A錯(cuò)誤；B．在水平路面上，利用動(dòng)滑輪勻速拖動(dòng)汽車時(shí)，動(dòng)力大小一定等于汽車與地面之間摩擦力大小的一半，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)功的原理，利用滑輪勻速提升重物時(shí)，若能省力，則一定費(fèi)距離，故C正確；D．既省力，又省距離的機(jī)械是不存在的，故D錯(cuò)誤。2、B【解析】

略3、C【解析】

無論小玲分別從①號(hào)直梯和②號(hào)旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面，小玲的重力不變，滑梯的高度不變，由可知，小玲兩次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正確，ABD錯(cuò)誤．4、C【解析】

A．焦耳能量的單位；B．瓦特是功率的單位；C．牛頓是力的單位；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位。5、A【解析】

用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了；兩種情況下，推力的方向相同、力的大小相同，作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A.6、D【解析】

A．根據(jù)題意知道，用F1的力將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做的是有用功，即W有=300J，借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做的是總功，即W總=500J，由知道，滑輪組的機(jī)械效率是：,故A不符合題意；B．由于兩個(gè)過程物體B均做勻速運(yùn)動(dòng)，所以，動(dòng)能不變，但高度增加，重力勢能增大，而動(dòng)能與勢能之和是機(jī)械能，所以機(jī)械能增大，故B不符合題意；C．由于需要克服滑輪組的自重及繩子和滑輪之間的摩擦做功，即由此導(dǎo)致F2多做一些功，即額外功，故C不符合題意；D．由知道，功率由所做的功和完成功所需要的時(shí)間決定，根據(jù)題意不知道完成功所用的時(shí)間，故無法比較功率的大小，故D符合題意．7、A【解析】

A．女孩搬起一個(gè)箱子，女孩給箱子一個(gè)向上的力，箱子在力的方向上移動(dòng)了距離，女孩對(duì)箱子做了功，故A正確．B．司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，人對(duì)汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人對(duì)汽車沒有做功，故B錯(cuò)誤．C．吊車對(duì)貨物施加一個(gè)豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以吊車沒對(duì)貨物做功，故C錯(cuò)誤．D．足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球沒有力的作用，對(duì)足球不做功，故D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】有力作用在物體上，力對(duì)物體不一定做功；物體運(yùn)動(dòng)了一段距離，可能沒有力對(duì)物體做功；做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．8、C【解析】

將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，根據(jù)阿基米德原理，其受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N；物體的重力為：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。因F浮<G，根據(jù)浮沉條件可知，物體會(huì)沉至盆底。故C正確。9、A【解析】

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，且以

上條件缺一不可；A．繩子對(duì)吊燈的拉力和吊燈受的重力，都作用在吊燈上，滿足二力平衡的條件，故是一

對(duì)平衡力；B．燈對(duì)地球的引力與地球?qū)舻囊?，二力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不

是一對(duì)平衡力；C．燈對(duì)繩的拉力與燈受到的重力，二力作用在兩個(gè)物體上，并且方向相同，故不是一對(duì)

平衡力；D．燈對(duì)繩的拉力與繩對(duì)燈的拉力，二力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一

對(duì)平衡力。10、C【解析】

AB．物體漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，所以，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力；因?yàn)楦×ο嗤現(xiàn)浮=G排=m排g，所以，雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等，故AB不符合題意；C．由圖可知，同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，根據(jù)浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；所以，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，故C符合題意；D．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據(jù)p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強(qiáng)較大；兩個(gè)杯子完全相同，則底面積相等，根據(jù)F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故D不符合題意。11、C【解析】

A．在水的密度一定時(shí)，水越深，水的壓強(qiáng)越大，所以攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬，故A不符合題意；B．氣泡上升時(shí)，液體深度減小，液體壓強(qiáng)減小，氣泡體積變大，故B不符合題意；C．茶壺的壺嘴與壺身要等高是利用了連通器的原理，不能說明液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)，故C符合題意；D．深海潛水員要穿特制“抗壓服”，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)深度越深，壓強(qiáng)越大，故D不符合題意。故選C。12、A【解析】

在國際單位制中：A．力的單位是牛頓，符合題意；B．壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，不符合題意；C．功的單位是焦耳，不符合題意；D．功率的單位是瓦特，不符合題意。二、填空題13、2豎直向上不變【解析】

他手握水瓶靜止在空中，水瓶處于平衡狀態(tài)，水瓶受的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。第一空．水瓶受到的摩擦力與重力相等為2N；第二空．摩擦力與重力方向相反，方向是豎直向上；第三空．假若手更加使勁握水瓶，水瓶依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，即手對(duì)空水瓶的摩擦力不變。14、大氣壓【解析】

當(dāng)我們從細(xì)玻璃管口吸喝飲料時(shí)，口中的氣壓減小，飲料被大氣壓壓入口中，故不必傾倒杯子，飲料能夠進(jìn)人口中。15、方向動(dòng)力臂【解析】國旗桿上的滑輪為定滑輪，定滑輪不能省力，但可以改變用力的方向，利用它來升國旗，可以改變施加力的方向；把手盡量遠(yuǎn)離鋼絲鉗的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，這樣增大了動(dòng)力臂，使其用起來更加省力．點(diǎn)睛：解決此題要知道：定滑輪的特點(diǎn)：使用定滑輪不省力但能改變力的方向．根據(jù)杠桿的平衡條件，在使用杠桿時(shí)，動(dòng)力臂越長越省力．16、增大減小減小【解析】

[1][2][3]木塊上浮，重力勢能增大、鐵球下落，高度降低，重力勢能減小，當(dāng)木塊逐漸上浮，最后漂浮時(shí)，木塊排開水的體積減小，所以液面的高度要降低，則水的重力勢能減小?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：機(jī)械能、物體的浮沉條件點(diǎn)評(píng)：本題考查了機(jī)械能、物體的浮沉條件，首先根據(jù)物體的浮沉條件判斷出物體的狀態(tài)，再根據(jù)重力勢能的特點(diǎn)，判斷重力勢能的變化。三、實(shí)驗(yàn)題17、0.840.240③④【解析】

(1)[1]由圖可知，物體的重力為4N，物體浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.2N，則物體浸沒時(shí)受到的浮力物體浸沒時(shí)排開液體的體積等于物體的體積，即根據(jù)可得液體的密度(2)[2][3]當(dāng)物體完全浸沒在液體中時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3.2N，此時(shí)液體的密度為0.8g/cm3，當(dāng)物體沒有浸入液體中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，故該密度秤的零刻度（液體密度為0）應(yīng)標(biāo)在4N處，3.2N處應(yīng)該標(biāo)0.8g/cm3，0~0.8g/cm3一共有四個(gè)小格，故將對(duì)應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，該密度秤分度值為(3)[4][5]該密度秤的零刻度（液體密度為0）在4N處，3.2N處應(yīng)該標(biāo)0.8g/cm3，可知該密度稱的刻度值往上是增大的，每一小格代表的分度值為0.2g/cm3，從4N到0N一共有20個(gè)小格，故用該密度秤測量液體密度時(shí)，所能測量的液體密度最大值為4g/cm3。且最大密度值應(yīng)該標(biāo)示在彈簧測力計(jì)0N的位置。(4)[6]結(jié)合稱重法和阿基米德原理有所以要想提高液體密度稱測量液體密度時(shí)的量程，可以增大分度值，在物體質(zhì)量不變的時(shí)，需要減小物體的體積或者增大物體的密度，故可以采取措施③④，措施①②都會(huì)使量程變小。18、海綿受力容易發(fā)生形變且形變大，易觀察凹陷程度受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲、丙錯(cuò)誤壓力【解析】

(1)[1]由于在壓力和受力面積相同時(shí)，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以，實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料。(2)[2]當(dāng)有壓力作用在海綿表面時(shí)，海綿的形狀會(huì)發(fā)生明顯變化，所以，通過觀察海綿的凹陷形變程度比較壓力作用效果的大小。(3)[3]比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)知道，受力面積相同，壓力不同，海綿的形變不同，且壓力越大、海綿的形變越大，故可得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(4)[4]若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制壓力相同，改變受力面積，由圖知道，甲、丙符合題意。(5)[5][6]將物體B沿豎直方向切成大小不同的B1、B2兩塊時(shí)，由于沒有控制物體間壓力相同，所以，得出的結(jié)論“壓力作用效果與受力面積無關(guān)”是錯(cuò)誤的。19、零刻度線左43.4143.1×103偏小取出壺蓋時(shí)，壺蓋上會(huì)沾有水，因此倒入水的體積大于壺蓋的體積【解析】

(1)[1][2]放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，指針指在分度盤中央的右側(cè)，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左移，或?qū)M梁左端的平衡螺母向左移。(2)[3]由圖乙可知，壺蓋的質(zhì)量20g+20g+3.4=43.4g(3)[4]在量筒上，10mL之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表2mL，即量筒的分度值為2mL；量筒內(nèi)水的體積為26mL，則壺蓋的體積為V=40mL-26mL=14mL=14cm3(4)[5]壺蓋的密度為ρ==3.1g/cm3=3.1×103kg/m3(5)[6][7]因?yàn)槿〕鰤厣w時(shí)，壺蓋上會(huì)沾有水，因此倒入水的體積大于壺蓋的體積，由ρ=可知，