四川省成都市名校2024屆物理八年級下冊期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

四川省成都市名校2024屆物理八年級下冊期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，杠桿上分別放著質量不相等的兩個球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時勻速向支點移動，則杠桿A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．無法判斷2．如圖甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則A．雞蛋在甲乙兩杯中排開的鹽水體積一樣大B．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大C．甲、乙既杯底部所受的液體壓強—樣大D．雞蛋在兩個杯里受到的浮力—樣大3．2019年6月17日晚，我國四川省宜賓市長寧縣發(fā)生里氏6.0級地震，造成部分人員傷亡和財產損失。下列有關地震涉及物理知識的說法中錯誤的是（）A．地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的震動，產生次聲波B．強烈地震引發(fā)珠峰雪崩，冰雪石塊飛速涌下，人們能聽到地震時產生的聲音C．由于慣性，救援人員必須提前在飛機還未到達目標區(qū)域上方時投放物質D．直升飛機升空時，因螺旋槳高速轉動在槳上下表面形成壓強差使飛機所受升力大于重力4．將體積相同的球1、球2和球3放入水中靜止時如圖所示。設球1、球2和球3的密度分別為ρ1、ρ2和ρ3；它們的質量分別為m1、m2和m3；它們所受的重力分別為G1、G2和G3；它們受到的浮力分別為F1、F2和F3。則下列判斷正確的是（）A．ρ1<ρ2=ρ3B．m1=m2<m3C．G1=G2=G3D．F1<F2=F35．質量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球將（）A．浮出液面 B．懸浮水中 C．沉入水底 D．無法確定6．如圖所示的工具或儀器中，屬于省力杠桿的是A．行李車 B．晾衣竹竿C．天平 D．腳踏板7．2017年春季，共享單車投向襄陽市場，為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風景線．以下關于自行車的說法正確的是（）A．較寬的坐墊可以增大壓強B．輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大D．快速騎車時，剎車后還會繼續(xù)向前運動是因為人和車具有慣性8．如圖所示，有三個相同的容器，甲容器內只盛有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，丙容器中小球懸浮在水中，三個容器水均未盛滿，且水面一樣高．下列說法中正確的是A．甲容器底部受到水的壓強最大B．若在甲容器中再放入木塊后，容器底部受到的壓強變大C．乙容器中加入鹽溶化后，木塊受到的浮力將變小D．丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然懸浮9．物理書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．物理書受到的支持力是桌面對物理書產生的彈力B．物理書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產生的C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力是一對相互作用力D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是一對平衡力10．如圖為自動垂直升降式車庫的停車過程示意圖．下列關于汽車勻速上升時的說法，正確的是（）A．動能增加，重力勢能不變B．動能增加，重力勢能增加C．動能不變，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能增加11．小欣同學在廚房給媽媽幫忙時觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學物理知識進行了解釋，其中解釋不正確的是（）A．水壺的壺嘴和壺身構成連通器，靜止時水面相平B．菜刀鈍了要磨，這是通過減小受力面積，增大壓強C．抽油煙機工作室風扇的轉動能減小風扇處的空氣壓強D．高壓鍋容易將食物煮熟是因為鍋內水面上氣壓增大，使水的沸點降低12．如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮甩起來，使橡皮繞手在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中（）A．橡皮受平衡力作用B．橡皮能保持勻速圓周運動是因為它具有慣性C．橡皮運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變D．橡皮的機械能保持不變二、填空題13．如圖所示，A，B兩個輕質滑輪中A是_____（選填“動滑輪”或“定滑輪”）；若同一物體G與地面的滑動摩擦力為30牛，要使G沿水平方向勻速運動2米，繩子端的拉力F1為______牛；F2為_______牛，拉力F2移動的距離為_______米．（不計繩重及繩與滑輪之間的摩擦）14．如圖所示，物體重4N，被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力為____________N。如果將水平壓力F增大到7N，物體受到的摩擦力____________；如果將水平壓力F減少到4N，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

15．如圖甲所示的茶壺是連通器，當連通器里盛有同種液體且液體靜止時，各部分與大氣直接接觸的液面總保持______；如圖乙所示，當向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實驗現(xiàn)象說明：氣體中流速大的地方______小。根據(jù)這一現(xiàn)象可制成如圖丙所示的裝置，當用力向塑料管B中吹氣時，細管A中的液面將會______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。16．古希臘哲學家亞里士多德認為力是維持物體運動的原因_________通過理想實驗推翻了亞里土多德的論斷，英國科學家______總結了前人的研究成果，得出了牛頓第一定律．三、實驗題17．（8分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示．則：（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底的___________相同，比較小車經過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的面運動距離遠近的物理研究方法叫___________．（2）結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它前進得越遠．（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠做___________．因為小車有保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性．（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過科學的___________而總結歸納出來的．18．（8分）下圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景.（1）掛鉤碼前；杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿_____（選填“達到”或“沒達到”）平衡狀態(tài)，接下來應向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿水平并靜止（2）如圖乙所示，A點掛有2個質量均為50g的鉤碼，應在B點掛_____個質量均為50g的鉤碼，讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于_____.（3）將杠桿的支點移到如圖丙所示的位置，為了讓杠桿在水平位置平衝，請你在杠桿上畫出最小動力F的示意圖.（________）19．（8分）小明總結一年來所做過的物理實驗時發(fā)現(xiàn)：當要研究的物理量不宜直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來，如下圖所示：（1）圖甲是探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗，實驗中讓木塊在水平面上做勻速直線運動，然后根據(jù)__________知識，就可以通過讀取彈簧測力計的示數(shù)間接知道摩擦力的大??；（2）下面四圖是利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，實驗中小明是通過觀察________來比較壓力的作用效果。為了探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，需要比較的兩個圖是________．實驗最后小明將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是______．（3）以下四圖是探究“影響液體壓強大小因素”的實驗，實驗中是通過比較U形管中液面的高度差來比較液體壓強大小的，可小明發(fā)現(xiàn)隨著把探頭放入液體中的深度增加，U形管中液面高度差變化卻不明顯，則原因是_____________；比較A、D兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：______________（4）這些實驗中都應用到的物理方法是_________和____________。四、作圖題20．（8分）潛艇正在從水下上浮，作出潛艇受到浮力和重力的示意圖。21．（8分）如圖所示，小明用羊角錘拔鐵釘，請畫出在A點施加最小動力F的示意圖及其力臂l．（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，小明取一底部密封、橫截面積為的玻璃管，在玻璃管中裝入一些鐵釘，制成一個簡易液體密度計簡易液體密度計的重力為。如圖甲所示，簡易液體密度計放入水中豎直漂浮時，玻璃管露出水面的高度為；如圖乙所示，簡易液體密度計放入某液體中豎直漂浮時，玻璃管露出液面的高度為。g取，，求：(1)玻璃管的總長度(2)液體的密度23．（12分）2020年2月2日，10天速成的武漢火神山醫(yī)院正式交付，再一次讓世界看到了“賽跑的中國速度”，建設者們和醫(yī)護人員一樣都是勇敢的“逆行者”。如圖所示，工地上的卡車裝載完成后總質量為8t，車輪與地面總的接觸面積為0.4m2。當卡車在水平路面勻速直線行駛時，受到的阻力為其重力的0.2倍，卡車功率為96kW，當裝載完成后，請計算：(1)卡車在水平地面靜止時，對地面的壓強是多少？(2)卡車勻速直線行駛100s時，牽引力做了多少功？(3)卡車勻速直線行駛100s時，卡車通過的距離有多長？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

開始時兩球平衡，即力矩相等；當運動時，兩球速度相同，則在相同時間內移動的距離相同，大球的力矩減少的快，則大球力矩會小于小球力矩，杠桿向小球那端下沉．2、D【解析】

A．由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，故雞蛋在甲杯中排開的鹽水體積大于在乙杯中排開的鹽水的體積，故A錯誤；BD．物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，由F浮=G排=m排g，可知，浮力相同，故B錯誤，D正確；C．由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因為ρ液>ρ物時物體漂浮,ρ液=ρ物時物體懸浮，所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，已知兩杯中液面相平，由p=ρgh，可知，乙杯底壓強大于甲杯底壓強，故C錯誤；3、B【解析】

A．地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的震動，產生次聲波，故A正確；B．強烈地震引發(fā)珠峰雪崩，冰雪石塊飛速涌下，說明聲音可以傳遞能量，地震產生次聲波，人耳聽不到次聲波，故B錯誤；C．一切物體都有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，為保證空投物資落到預定區(qū)域，救援人員必須提前在飛機還未到達目標區(qū)域上方時投放物質，故C正確；D．直升飛機升空時，因螺旋槳高速轉動在槳上下表面形成向上的壓強差，使飛機所受升力大于重力，飛機才能起飛，故D正確。4、D【解析】

A．由圖可知：A漂浮，B懸浮，C下沉，根據(jù)物體的浮沉條件可得：A的密度小于水的密度，B球密度等于水的密度，C球密度大于水的密度，故ρ1<ρ2ρ3故A錯誤；BC．根據(jù)A漂浮，F(xiàn)1=G1，B懸浮，F(xiàn)2=G2，C下沉，F(xiàn)3G3，則G1G2G3又據(jù)G=mg可得m1m2<m3故BC錯誤；D．由圖知，三個球排開水的體積關系為VAVBVC，由F浮=ρgV排可知：三個球受到水的浮力關系為F1F2=F3故D正確。故選D。5、C【解析】

小球的重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。根據(jù)阿基米德原理，小球受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.16kg×10N/kg=1.6N。因F浮<G，所以小球會沉底。C符合題意。6、A【解析】

A．拉行李車時，是動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故符合題意；BD．晾衣竹竿、腳踏板的動力臂都小于阻力臂，屬于費力杠桿；C．天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。7、D【解析】

A．較寬的坐墊是為了在壓力一定時，通過增大受力面積，從而減小壓強，故A錯誤；B．自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故B錯誤；C．騎車在水平路面上勻速行駛時，質量和速度都不變，則動能不變，高度不變，勢能不變，則機械能不變，故C錯誤；D．騎著自行車的人原來處于運動狀態(tài)，剎車時，人和車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以不能立即停下來，故D正確．8、B【解析】

A．因三個容器內的水面剛好齊平，所以由可知，三個容器的底部受到水的壓強相等，故A錯誤；B．若在甲容器中再放入木塊后，木塊會排開部分水，使得甲容器水面變高，根據(jù)得，容器底部受到的壓強變大，故B正確；C．木塊漂浮在乙容器中，向乙容器中加入鹽水后，液體密度增大，木塊將上浮一些，但木塊靜止后仍然漂浮在液面上，所以木塊受到的浮力仍等于木塊的重力不變，故C錯誤；D．小球懸浮在丙容器中，向丙容器中加入酒精后，液體的密度減小，而排開液體的體積不變，由可知，小球受到的浮力減小，小球會沉入杯底，故D錯誤。故選B。9、A【解析】

A．物理書受到的支持力是桌面發(fā)生彈性形變，對物理書產生的彈力，故A正確；B．物理書對桌面的壓力是由于物理書發(fā)生形變而產生的，故B錯誤；C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力，這兩個力的大小相等，作用在同一直線上，但兩者方向相同，都是豎直向下，故不是相互作用力，故C錯誤；D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力，作用在不同物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選A。10、D【解析】

動能和勢能的大小變化【詳解】汽車勻速上升時，汽車的速度不變，因此動能不變，汽車的高度不斷增加，因此重力勢能增加，故D正確．11、D【解析】

A．水壺的壺嘴和壺身上端開口，下部連通，構成連通器，靜止時水面相平。故A正確，不符合題意；B．菜刀鈍了要磨，這是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。故B正確，不符合題意；C．抽油煙機工作時風扇轉動，增大了空氣流速，根據(jù)流體壓強和流速的關系可知，能減小風扇處的空氣壓強；故C正確，不符合題意；D．用高壓鍋更容易將食物煮熟是因為鍋內液面上方氣壓增大，液體沸點升高的緣故，故D錯誤，符合題意。故選D。12、D【解析】

AC．物體在做勻速圓周運動的過程中，雖然運動的速度在大小上是沒有發(fā)生改變的，但是運動的方向卻發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變說明受到的力不是平衡力，故AC不符合題意；B．橡皮能保持勻速圓周運動，運動狀態(tài)不斷改變，是因為它受到繩的拉力，故B不符合題意；D．物體的速度的大小沒變，質量沒變，高度沒變，說明動能和重力勢能都沒有發(fā)生改變，所以機械能總量沒有發(fā)生改變，故D符合題意。故選D?！军c睛】解答此題的難點在于：勻速圓周運動的過程中物體的運動狀態(tài)是否發(fā)生了改變。二、填空題13、定滑輪30154【解析】

第一空．由圖知道，滑輪A在使用過程中，不能省力，但可以改變力的方向，所以是定滑輪；B滑輪是動滑輪，使用過程可以省一半的力；第二空．不考慮繩重和滑輪摩擦時，若同一物體G與地面的滑動摩擦力為30牛，要使G沿水平方向勻速運動2米，繩子端的拉力大小是F1=f=30N；第三空．動滑輪可以省一半的力，所以，；第四空．動滑輪省一半力，費一半的距離，要使G沿水平方向勻速運動2米，則拉力F2移動的距離是：s=2×2m=4m．14、4不變不變【解析】

[1]用力把物體壓在豎直墻壁上，物體在豎直墻壁上靜止不動，物體處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N，物體仍然處于靜止狀態(tài)，摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體處于平衡狀態(tài)，仍受平衡力作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應大小相等方向相反，故摩擦力大小仍為4N，保持不變，方向豎直向上。15、相平壓強上升【解析】

[1]根據(jù)連通器的特點，當連通器里盛有同種液體且液體靜止時，各部分與大氣直接接觸的液面總保持相平。[2]當向兩張紙中間吹氣時，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，中間的空氣流動速度增大，壓強減?。患埻鈧鹊膲簭姴蛔?，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。[3]向塑料管B吹氣時，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，細管A的上方空氣流速大壓強小，細管A中的液面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升。16、伽利略牛頓【解析】

第一空．古希臘哲學家亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，伽利略通過理想實驗推翻了亞里土多德的論斷；第二空．牛頓總結了伽利略等前人的研究成果，得出了牛頓第一定律，即：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．三、實驗題17、初速度轉換法勻速直線運動推理【解析】

(1)在實驗中，讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底的速度相同，這也是控制變量法的要求；實驗中通過物體運動的距離來表示阻力對物體運動的影響，這屬于轉換法；(3)由實驗現(xiàn)象進行推理可得出：如果小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動．(4)通過本實驗可知，牛頓第一定律無法通過實驗直接得出，是在實驗的基礎上，通過科學的推理而總結歸納出來的．【點睛】（1）實驗中要控制小車到達水平面時的速度相同，這是控制變量法的要求；實驗中通過物體運動的距離來表示阻力對物體運動的影響，這屬于轉換法；（3）由實驗現(xiàn)象進行推理可得出當阻力為零時小車的運動情況；（4）本實驗無法通過實驗直接得出結論，要經過科學推理進一步得出普遍規(guī)律．18、達到右3測量力臂（直接讀出力臂的大小）見解析【解析】

(1)[1]杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉動狀態(tài)時，即處于平衡狀態(tài)。由圖知道，此時杠桿處于靜止狀態(tài)，達到平衡；[2]甲圖中，由于杠桿的右端較高，所以，平衡螺母應向右端移動使杠桿平衡；(2)[3][4]設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，由杠桿的平衡條件知道，2G×3L=nG×2L，所以，當n=3，即在B處掛3個鉤碼時，杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；(3)[5]為使拉力最小，則動力臂要最長，當拉力F的方向應該垂直杠桿向上，即豎直向上時，動力臂為最長，如圖：19、二力平衡海綿的凹陷程度甲和丙沒有控制壓力相同裝置漏氣等等當深度相同時，液體的密度越大，液體壓強就越大控制變量法轉換法【解析】

第一空．只有當木塊做勻速直線運動時，拉力與摩擦力才是一對平衡力，由二力平衡的條件可知摩擦力大小等于拉力大?。坏诙眨梢允刮矬w發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯，實驗中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；第三空．探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應控制壓力相同而受力面積不同，應通過比較圖甲和丙所示實驗；第四空．將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，它