2024年湖北省武穴市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級下冊物理期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2024年湖北省武穴市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級下冊物理期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．在兩個相同的薄壁塑料瓶（質(zhì)量忽略不計(jì)）內(nèi)分別裝入體積相等、密度為ρ甲和

ρ乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個裝有等質(zhì)量水的相同容器中，處于如圖所示狀態(tài)，兩容器對桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p1．下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙p1＞p1 B．ρ甲=ρ乙p1＞p1C．ρ甲＜ρ乙p1＜p1 D．ρ甲=ρ乙p1＜p12．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機(jī)械是A．一個定滑輪 B．一個動滑輪 C．杠桿 D．斜面3．下列有關(guān)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的說法正確的是A．彎弓射箭，箭的動能轉(zhuǎn)化為弓的彈性勢能B．?dāng)r河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能C．蹦床運(yùn)動員從高處落下，其動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)時勢能減小，動能增大4．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（）A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播B．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌说穆曇舻捻懚炔煌珻．我們常說聲音“震耳欲聾”是指它的音調(diào)很高D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量5．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘帽面積大B．切蛋器上的細(xì)鋼絲C．寬大的滑雪板D．拖掛車裝多個車輪6．如圖所示，把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近（a點(diǎn)），穩(wěn)定后松手，鐵鎖從a向前擺去，經(jīng)b到c靜止，再由c經(jīng)b擺回時到不了a，鐵鎖不會打到鼻子。則鐵鎖（）A．從a到b的過程機(jī)械能減少B．從b到c的過程重力勢能減少C．在a、c兩點(diǎn)的重力勢能相等D．從a到b和從c到b兩次經(jīng)過b點(diǎn)時的動能相等7．下面是用照相機(jī)拍攝(每0.ls拍攝一次)小球在四種不同運(yùn)動狀態(tài)下的照片，其中受力平衡的是（）A． B． C． D．8．下列說法中不正確的是（）A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間轉(zhuǎn)移B．在探索比原子更小的微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有間隙D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起時因?yàn)榉肿娱g存在引力9．一個煮熟的雞蛋懸浮在水中，雞蛋受到水的浮力最接近下列據(jù)的是（）A．100N B．50N C．30N D．0.5N10．生活中使用杠桿有時為了省力，有時為了省距離，下列四幅圖所示的工具中，屬于省距離的杠桿是A．托盤天平B．筷子C．羊角錘D．自行車閘11．在圖中的四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動D．舉著杠鈴原地不動12．如圖是抽水馬桶水箱進(jìn)水自動控制的結(jié)構(gòu)原理圖，為一可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，已知，端用細(xì)線掛一空心鋁球，質(zhì)量為．當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在端施加的豎直向下的拉力時，杠桿恰好在水平位置平衡．（，）下列結(jié)果正確的是A．該鋁球空心部分的體積為B．該鋁球的體積為C．該鋁球受到的浮力為D．該鋁球受到的浮力為二、填空題13．如圖所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端．當(dāng)往乙管中吹氣時，管口端A點(diǎn)的壓強(qiáng)將變____，甲管中的水面上升；當(dāng)往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出．在生活中應(yīng)用這一實(shí)驗(yàn)原理的實(shí)例有很多，請你列舉一例：_____．14．在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了____原理。15．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的．16．將邊長為10cm的正方體合金塊A，放入底面積為200cm2，裝有水的圓筒形容器中，如圖所示，此時合金塊A恰好浸沒在水中。打開容器側(cè)面的閥門B緩慢放水，放到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不再變化時，立即關(guān)閉閥門B，在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)的最小值和最大值分別為20N和30N，已知彈簧測力計(jì)每1N刻度間的距離為1cm，則該合金塊密度為_____kg/m3，從容器中排出水的質(zhì)量為_______kg。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_____。（2）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時我們認(rèn)為它處于平衡狀態(tài)，在實(shí)驗(yàn)中讓小車靜止而不做勻速直線運(yùn)動的原因是_____。（3）乙組同學(xué)通過調(diào)整_____來改變拉力的大小，當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，這說明平衡的兩個力要滿足：①_____②_____。18．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動直至停止．(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察______來判斷鋼球的動能大?。?2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與____的關(guān)系．(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與____的關(guān)系．(4)木塊最終會停下來的主要原因是_____，在此過程中木塊通過____方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．(5)如果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將_____．19．（8分）為了探究浮力大小的影響因素，小華同學(xué)用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)。圖甲圖中物體未放入前溢水杯裝滿了水，物體浸入后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中，浸沒后將溢出的水全部倒入量筒中，如圖戊所示。(1)如圖甲所示，將圓柱體逐漸浸入水中，直至完全浸沒，此過程中彈簧測力計(jì)示數(shù)逐漸變小，說明圓柱體在水中受到的浮力變_________，浮力大小與_______有關(guān)(2)從乙和______圖可知，浮力大小還有液體密度有關(guān):(3)小華通過比較乙、丙兩圖中F2和F3的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，此結(jié)論是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是___________________(4)如圖戊所示，則測出的圓柱體體積為______cm3，物體的重力_____N，圖丁中鹽水的密度為_______kg/m3.(g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3)(5)若圓柱體高為5cm，則圓柱體從圖甲圖開始下降剛好浸沒時，圓柱體重力做功______J四、作圖題20．（8分）如圖所示，物塊正水平向左滑動并壓縮彈簧，在O點(diǎn)畫出物塊受力示意圖。21．（8分）如圖所示，請畫出小球在空中擺動時，所受重力G的示意圖。（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖是一體積為的木塊，用繩子系在底面積為的圓柱形容器中，當(dāng)木塊完全浸沒在水中時，繩子上的拉力為2N；若忽略繩子的重力和體積，g取10N/kg，水的密度。求：(1)木塊所受的重力；(2)木塊的密度；(3)若剪斷細(xì)線，待木塊靜止后，容器底部壓強(qiáng)的變化量。23．（12分）如圖所示是工人師傅正在用叉車搬運(yùn)貨物,現(xiàn)將質(zhì)量為1t的貨物勻速提高1.5m,用時5s．(g取10N/kg)試求:(1)貨物上升的速度．(2)貨物所受到的重力．(3)叉車提升貨物時對貨物所做的功．(4)叉車提升貨物的功率．

參考答案一、選擇題1、A【解析】

因圖中V排甲＞V排乙，所以，由F浮=ρgV排可知，F(xiàn)浮甲＞F浮乙，因甲、乙在水中均漂浮，受到的浮力和它們自身的重力相等，且薄壁塑料瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)，所以，G甲＞G乙，又因甲乙兩液體的體積相等，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙，故BCD錯誤；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器和水的質(zhì)量相等，所以，由F=G液+m容g+m水g可知，兩容器對桌面的壓力相等，因相同容器的底面積相等，即受力面積相等，所以，由p=可知，兩容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p1＞p1，故A正確．2、A【解析】

本題考查簡單機(jī)械的應(yīng)用動滑輪和斜面都可以看成是省力杠桿，所以都可以完成．【詳解】根據(jù)題要求必須能夠完成任務(wù)的應(yīng)是省力杠桿，不能夠完成的只能是等臂或費(fèi)力杠桿3、B【解析】

A．彎弓射箭，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，故A錯誤；B．影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，攔河大壩使上游的水位升高時，水量增大，提高了水的重力勢能，故B正確；C．蹦床運(yùn)動員從高處落下，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D．人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)時，速度減小，相對高度增加，則動能減小，勢能增大，故D錯誤。4、D【解析】

A．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；故A錯誤；B．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?；故B錯誤；C．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故C錯誤；D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；5、B【解析】

A．圖釘帽面積大，是增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．切蛋器上的細(xì)鋼絲，是減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．寬大的滑雪板，是增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．拖掛車裝多個車輪，是增大受力面積減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。6、A【解析】

A．從a到b的過程重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，因?yàn)殍F鎖和空氣摩擦，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故A項(xiàng)正確；B．從b到c的過程，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增大，故B項(xiàng)錯誤；C．在上升和下降的過程中，鐵鎖和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小；也就是重力勢能的最大值越來越小，在第一次到達(dá)c點(diǎn)的重力勢能小于在初始點(diǎn)a時的重力勢能，故C項(xiàng)錯誤；D．鐵鎖第二次經(jīng)過b點(diǎn)時的速度比第一次小，所以第二次經(jīng)過b點(diǎn)時的動能比第一次小，故D項(xiàng)錯誤。故選A。7、B【解析】

A．小球在相同的時間內(nèi)通過的路程不相等，且其運(yùn)動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態(tài)，故不受平衡力。故A錯誤。B．小球在相同的時間內(nèi)通過的路程相等，所以小球做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，故小球受平衡力。故B正確。C．小球在相同的時間內(nèi)通過的路程相等，但其運(yùn)動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態(tài)，故不受平衡力。故C錯誤。D．小球在相同的時間內(nèi)通過的路程增大，所以小球做加速運(yùn)動，不處于平衡狀態(tài)。故不受平衡力。故D錯誤。8、C【解析】

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故A正確，不符合題意；B．在探索比原子更小的微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，故B正確，不符合題意；C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明了力可以改變物體的形狀，故C錯誤，符合題意；D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起，說明分子間存在著引力，故D正確，不符合題意。故選C。9、D【解析】

雞蛋的質(zhì)量約為50g，雞蛋懸浮在水中，雞蛋受到的浮力等于重力，故故選D。10、B【解析】

A．托盤天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省距離，故A錯誤；B．筷子使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力、省距離杠桿，故B正確；C．羊角錘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費(fèi)距離杠桿，故C錯誤；D．自行車閘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費(fèi)距離杠桿，故D錯誤。11、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個向上的力，米袋在力的作用下向上移動的距離，人對米袋做功，符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功，不符合題意；D．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，不符合題意．12、C【解析】

根據(jù)密度的公式得到鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積，根據(jù)杠桿的平衡條件得到A端的拉力，鋁球在水中受到的浮力等于重力減去A端的拉力，根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積，從而得出球的體積，球的體積減去實(shí)心部分的體積得到空心部分的體積．【詳解】鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積：，由杠桿平衡的條件可得：FA×OA=FB×OB，，鋁球受到的浮力：，鋁球排開水的體積：，鋁球的體積：，則空心部分的體積：．【點(diǎn)睛】本題考查杠桿和浮力的題目，解決本題的關(guān)鍵知道杠桿的平衡條件和阿基米德原理的公式．二、填空題13、小噴霧器、香蕉球、地鐵安全線【解析】

往乙管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)變小，A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升；噴霧器就是利用流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小的原理來工作的，與該實(shí)驗(yàn)的原理一致．14、連通器【解析】

由題意可知，塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理。當(dāng)水靜止時，液面的高度總是相平的。15、旅行包（背帶），壓強(qiáng)【解析】本題涉及的知識是力和壓強(qiáng)。旅行包背在肩上，肩膀受到壓力，施力物體是旅行包，受力物體是肩膀；包的背帶做得很寬，是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)。16、3×1033【解析】

第一空．彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不再變化時，受到的浮力為0，彈簧測力計(jì)的示數(shù)最大，此時F拉′=G=30N；最初合金塊A浸沒時受到的浮力最大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，則最大浮力：F浮最大=G-F拉=30N-20N=10N；由阿基米德原理可得合金塊的體積：V=V排==1×10-3m3，合金的密度：ρ==3×103kg/m3；第二空．彈簧測力計(jì)示數(shù)變化量：ΔF=F拉′-F拉=30N-20N=10N，已知彈簧測力計(jì)每一牛頓刻度間的距離為1cm，所以彈簧伸長（A下降的高度）：ΔL==10cm；A的邊長L=10cm，所以水面下降高度為：h=L+ΔL=10cm+10cm=20cm。關(guān)閉閥門時A恰好全部露出水面，所以容器中排出水的體積：V排出=S容h-VA=200cm2×20cm-（10cm）3=3000cm3，排出水的質(zhì)量：m排出=ρ水V排出=1g/cm3×3000

cm3=3000g=3kg。三、實(shí)驗(yàn)題17、將小車放在水平桌面上可減小小車與水平面間的摩擦力勻速直線運(yùn)動靜止?fàn)顟B(tài)便于操作鉤碼個數(shù)大小相等方向相反【解析】

(1)[1]甲圖中木塊與桌面間是滑動摩擦，乙圖中的小車與桌面間的摩擦力是滾動摩擦，滾動摩擦力小于滑動摩擦力，乙圖中將小車放在水平桌面上可減小小車與水平面間的摩擦力，則乙組同學(xué)選擇的器材更加合理。(2)[2][3]物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時，物體處于平衡狀態(tài)，物體受到平衡力的作用；為了便于操作在本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車處于靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)行研究。(3)[4][5][6]實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小，只有當(dāng)小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，說明的平衡的兩個力要滿足：兩個力的大小相等且兩個力的方向相反。18、木塊移動的距離速度質(zhì)量阻力作用做功做勻速直線運(yùn)動【解析】

（1）探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察木塊移動的距離遠(yuǎn)近來判斷鋼球的動能大小，木塊移動的越遠(yuǎn)，說明鋼球的動能越大，該實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，到達(dá)斜面底端時的速度不一樣，所以是為了探鋼球的動能大小與速度的關(guān)系；（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系；（4）木塊最終會停下來，是因?yàn)槟緣K始終受到阻力的作用，摩擦力做功，將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（5）果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，由牛頓第一定律可知木塊將保持勻速直線運(yùn)動一直運(yùn)動下去．19、大排開液體的體積丁錯誤丙中物體與容器底部接觸見解析所示21.2×1030.06【解析】

第一空．如圖甲所示，將圓柱體逐漸浸入水中，直至完全浸沒，此過程中彈簧測力計(jì)示數(shù)逐漸變小，由可知，物體在水中受到的浮力變大；第二空．將圓柱體逐漸浸入水中，直至完全浸沒，物體排開的水的體積變大受到的浮力變大，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；第三空．研究浮力的大小與液體的密度有關(guān)，要控制排開液體的體積相同，故比較圖乙和圖丁可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)。第四、五空．探究浮力的大小與浸沒深度的關(guān)系，控制的變量應(yīng)該是排開水的體積和液體的密度，改變深度，選擇圖丙和乙，比較F2和F3的大小，得出結(jié)論，但是圖丙中的物體接觸了容器底，使得讀數(shù)變小，產(chǎn)生了錯誤結(jié)論；第六空．量筒中排開水的體積V排=50cm3=5×10-5m3，所以；第七空．物體浸沒在水中時所受浮力=1×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3=