我的成功家教方法450字

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最勝利的學(xué)習(xí)方法最有效的家教閱歷聰慧的孩子，則在學(xué)習(xí)學(xué)問、進展自己各種力量的過程中，不斷學(xué)習(xí)并摸索適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，留意在勤奮的前提下，進一步學(xué)習(xí)方法中去擠時間，這樣不但可以減輕自己的學(xué)習(xí)負擔，而且可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將使每個孩子的才能得到最充分的發(fā)揮，越學(xué)越聰慧，給孩子帶來的是高效率；而拙劣的學(xué)習(xí)方法，將堵塞才能的發(fā)揮，越學(xué)越死，給孩子帶來的是低效率。孩子在學(xué)習(xí)過程中所涉及到的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、應(yīng)試等方面內(nèi)容，把握一系列相對應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一些勝利學(xué)子的先進閱歷，將會使孩子的學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)力量是多方面的，它包括留意力、觀看力、思索力、應(yīng)用力、自覺力、記憶力、想象力、制造力等，可想而知，一個連課都聽不懂的人要想提高學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)成果則無從談起。所以，要提高學(xué)習(xí)力量，必需以聽課為重，提高聽課水平，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓孩子的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點加以深化思索和整理，以提高應(yīng)用力量，從而由制服一門學(xué)科到到制服全部不擅長的學(xué)科，全面提高學(xué)習(xí)成果。

最勝利的學(xué)習(xí)方法

一、三步學(xué)習(xí)法：

簡潔學(xué)習(xí)（把握學(xué)問點）→系統(tǒng)學(xué)習(xí)（建立體系）→理清思路（解題）

二、把握學(xué)問點，抓住關(guān)鍵詞，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，畫體系結(jié)構(gòu)圖。

1、我們的世界是根據(jù)“中心——四周”模式運轉(zhuǎn)的；

2、我們的大腦也是根據(jù)這個模式思索的；

3、畫思維導(dǎo)圖的原則：逐級發(fā)散、相互獨立、全面包含。

4、對學(xué)問點做總結(jié)，畫學(xué)問體系圖，理清思路，弄清晰學(xué)問的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

三、“三個本”，即課本、筆記本和錯題本

四、所謂難題

難題無非難在兩個方面：第一考了許多學(xué)問點；第二學(xué)問點之間跨度大。只要我們腦子里面有一張清楚的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖和解題思路圖，難題就不再是難題了。

五、解題的正確步驟

1、從題目的條件和問題當中找出關(guān)鍵詞，列舉出來；

2、從關(guān)鍵詞綻開聯(lián)想，逐級集中，盡可能把相關(guān)的學(xué)問點都想出來（橫向思維）；

3、逐一思索，逐一排解，最終找到解題的思維路徑（縱向思維）。

六、“不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘?！?/p>

七、勝利=正確的方法+堅持不懈＋少說空話。

最有效的家教閱歷

1、樂觀主動地聽課。

中學(xué)校的課程（尤其是中學(xué)）并不好應(yīng)付，在毫無預(yù)備（預(yù)習(xí)）的狀況下聽老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西，想要做到徹底理解，幾乎不行能。

真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過或思索過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學(xué)的有限時間里去求得解答的線索，然后再去思索更深一層的問題，這樣你必需做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)的過程。

(1)、預(yù)習(xí)第一階段。

先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。

(2)、預(yù)習(xí)第二階段。

討論課本后的問題或習(xí)題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對比。

(3)、預(yù)習(xí)第三階段。

利用參考材料，將沒有學(xué)過的內(nèi)容（后幾課）做一番預(yù)習(xí)，能做到這一部，不僅預(yù)習(xí)的愛好會快速增加，而且預(yù)習(xí)的功夫也會慢慢達到“爐火純青”的境界。

當然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，你得立即回過頭來復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”本身就包含了大量的“復(fù)習(xí)”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。

3、復(fù)習(xí)的過程。

(1)、復(fù)習(xí)第一階段。

把課堂上學(xué)過的內(nèi)容重溫順一遍、實際上，這是最愚笨的方法，許多人都是這樣：“點到為止”，不求甚解，但總比一點都不復(fù)習(xí)好得多。

(2)、復(fù)習(xí)第二階段。

把課堂上學(xué)過的重點摘出來，整理在筆記本上，這并不需要太多時間。

(3)、復(fù)習(xí)第三階段。

做練習(xí)（這是加強應(yīng)用力量的問題）?？偠灾岣邔W(xué)習(xí)力量，必需以聽課為重，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點加以深化思索和整理，以提高應(yīng)用力量。

轉(zhuǎn)變孩子命運的學(xué)習(xí)方法

一、授人以魚，不如授人以漁

孩子有方法，才能學(xué)習(xí)好

教孩子主要教方法

孩子的學(xué)習(xí)方法源于學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)貴得法，學(xué)無定法

影響孩子學(xué)習(xí)方法不當?shù)牧N因素

幾種不正確的學(xué)習(xí)方法

關(guān)心孩子選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

正確解決學(xué)習(xí)方法不當造成的后果

二、預(yù)習(xí)法

做好學(xué)前預(yù)習(xí)，為自學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)

預(yù)習(xí)的程序

預(yù)習(xí)語文的十種指導(dǎo)方法

預(yù)習(xí)的五種形式

合理安排預(yù)習(xí)時間

鼓舞孩子自學(xué)

如何預(yù)習(xí)語文課文

怎樣預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課

外語的課前預(yù)習(xí)

三、聽課法

要學(xué)會聽課

保證有效聽課的六種常用方法

加強