2021年四川廣元小升初語(yǔ)文真題及答案I卷

2021年四川廣元小升初語(yǔ)文真題及答案I卷

姓名:班級(jí)：成績(jī)：

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共12題；共27分）（共12題；共24分）

1.（2分）加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

A.高雅(ya)錦繡(jin)跺腳(dud)盜竊(dao)

B.呻吟(shen)諺語(yǔ)(ydn)燉菜(chun)目睹（dU）

C.流淌(tdng)貢獻(xiàn)(gong)琴弦(xian)廚房(chu)

D.拜訪(bai)瓦藍(lán)（wa）包裹(gud)澄清(cheng)

2.（2分）選出下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)過昨夜一場(chǎng)大雨，使空氣清新多了

B.各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽的歌聲

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的

D.大路兩旁到處都植著果園

3.（2分）“小嘎子一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟?！边x擇句子中“自然”的恰當(dāng)

解釋（）?

A.指自然界

B.不呆板

C.理所當(dāng)然

I）.自然發(fā)展

4.（2分）從下面選擇與“死”近義的詞語(yǔ)（）。

A.投身B.殉職

5.（2分）下列劃線的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.志士在刑場(chǎng)上視死如歸，英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。

B.兩三百人聚居一樓，秩序井然，毫不混亂。

C.“神舟”十一號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2016年舉世矚目的大事。

D.我現(xiàn)在開始若無(wú)其事地考慮我目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷一一用筆記錄下來。

6.（2分）下列說法正確的是（）

A.阿波羅是希臘神話中的主神，宙斯的兒子。

B.“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是魯迅寫的詩(shī)句。

C.在《七律?長(zhǎng)征》這首詩(shī)中，毛澤東主席用了兩組對(duì)偶句。

D.課文《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī)是寫一年四季的景象的。

7.（2分）“蒲公英給我們帶來了不少快樂，我們很喜歡它?！睓M線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）

A.雖然……但是……

B.因?yàn)椤浴?/p>

C.不但……而且……

8.（2分）一個(gè)演員發(fā)酒癮了，對(duì)導(dǎo)演說：“先生，請(qǐng)關(guān)照一下，叫他們買一瓶真的威士忌來，好不好？因?yàn)?

沒有真的東西，恐怕演來不逼真.”導(dǎo)演聽了，給這個(gè)演員一個(gè)絕妙的回答：“你說得很對(duì)。不過，明天服毒的那唱

戲，怎么辦？”導(dǎo)演的回答，表明他真正的態(tài)度的一項(xiàng)是（）

A.贊成

B.擔(dān)心

C.拒絕

D.贊成又擔(dān)心

9.（2分）《老師領(lǐng)進(jìn)門》文中說“田老師很有口才，文筆也好。”作者用了一個(gè)具體的事例來證明這一點(diǎn)，

這件事是（）o

A.田老師讓學(xué)生描紅摹紙。

B.田老師講課十分生動(dòng)，引人入勝。

C.田老師把一首小詩(shī)編成了一個(gè)有趣的故事，講得娓娓動(dòng)聽，“我”聽得入了迷。

D.田老師教我們一首小詩(shī)。

10.（2分）下列說法完全正確的一項(xiàng)是（）

A.《西江月?夜行黃沙道中》描寫了鄉(xiāng)村冬夜的寧?kù)o和優(yōu)美,表達(dá)了詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的

熱愛。

B.《宇宙生命之謎》采用“一是……二是……三是……”的句式，清晰地闡述了天體具備生命存在的必要條

件。

C.《燈光》一文采用插敘的寫作手法，由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到寫燈光。

D.《在柏林》中作者通過正面描寫，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的深重災(zāi)難，表達(dá)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和渴望和平的

心愿。

11.（2分）下列關(guān)于課外書的信息不正確的是（）

A.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的自傳體小說，原名《心》。

B.鄭屠夫是《水滸傳》中的人物形象，他被魯智深三拳打死。

C.《小英雄雨來》這本書中雨來最終如愿參加了游擊隊(duì)。

D.“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”是名著《三國(guó)演義》中的精彩片段，與這件事相關(guān)的人物是關(guān)羽。

12.（2分）我會(huì)背，把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

（1），春風(fēng)吹又生?！恫荨?/p>

（2）兒童急走追黃蝶，?！端扌率行旃辍?/p>

（3）,疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》

（4）,一行白鷺上青天?！督^句》

二、閱讀和理解（共3題；共20分）

13.（16分）課外閱讀。

母愛是一根穿針線

①母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的粗扣松動(dòng)了。

②她決定給兒子打一下。

③兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲一一她是作家的母

親。

④屋子里很靜，只有兒子敲擊健盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他

正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在

線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，輕輕推好抽屜。

⑤可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,

就是穿不進(jìn).

⑥她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再

次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

⑦----還是失敗。

⑧再試...

⑨線仍未穿進(jìn)針眼里。

⑩兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,

雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還

是不甘放棄。

?L子的眼睛熱了……

?“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子打起鈕扣來，像

在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。

⑨L子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你打一顆鈕扣的愿

望，使她付出的愛暢通無(wú)阻一僅僅如此簡(jiǎn)單。

(1)聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

聲譽(yù)日隆

行云流水

(2)“屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏?！边@句用“嘀嘀嗒嗒聲”

來襯托屋里的安靜，我們平時(shí)也有過類似的體驗(yàn)，當(dāng)一種單調(diào)而細(xì)小的聲音傳人你的耳中，你就會(huì)感覺到周圍環(huán)境

的寧?kù)o。請(qǐng)舉一例。

(3)第④段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時(shí)，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)

線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，然后推好抽屜?！焙貌缓茫空?qǐng)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析。

(4)母親反反復(fù)復(fù)也未能將線穿進(jìn)針眼里，兒子只-句“媽，我來幫你”，母親就完成了這一工作，并且“笑

紋如花”，這是為什么？

(5)文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付

出的愛暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句

式再寫兩句話。

母親是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春：母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上

歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄靜；母愛是，:母愛是，。

14.(2分)閱讀下文，回答問題

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤(節(jié)選)

倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞,架似的對(duì)起陣來。起初，小嘎子精神抖擻(sh

dusou),欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。

可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻(zhending)。兩個(gè)人走馬燈

似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓(ndordo),揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)(ddngddng)：小胖墩兒

膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去(釣鉤)

他的腿，不料反給他把腳別(biebie)住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

(1)選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音和字。

精神抖擻(shousou)破綻(zhanding)

三抓兩撓(naorao)上了當(dāng)(dangdang)

(釣鉤)他的腿另U(bidbie)住

(2)這段話中有好些類似“猴兒似的”的詞語(yǔ)，巧借動(dòng)物寫出人物的特點(diǎn)，很有特色，請(qǐng)你找一找，摘錄下

來。

(3)寫出描寫小嘎子摔跤時(shí)的一系列動(dòng)詞。

(4)找出描寫小嘎子心理活動(dòng)的句子。

(5)動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用和心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫，塑造了一個(gè)怎樣的小嘎子？

15.(2分)課外閱讀。

聆聽大自然的聲音

美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勻起你無(wú)限的想。漸漸瀝瀝，漸漸瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師

春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。

夏天的池邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦一一”果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在響？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼-一呼呼一-”小朋友們?cè)诙蜒┣?，“砰一一”這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友推的雪

球太大了，在一個(gè)坡上摔破了?！肮蔽覀冃Φ每烧骈_心啊。

大自然真美妙！其實(shí)還有很多的聲帝在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

(1)從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

美好一1暢想一2下落一3

(2)這篇短文圍繞中心句“1”，寫了2、3、4、5四個(gè)季節(jié)中代表性的聲音，分別是春雨的聲音、

6的聲音、7的聲音和8的聲音。(每個(gè)季節(jié)寫一個(gè))

(3)“寒風(fēng)在唱歌”運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

(4)除了短文介紹的，你還發(fā)現(xiàn)了大自然中哪些美妙的聲音呢？請(qǐng)寫出兩個(gè)吧！

三、作文(共1題；共5分)

16.(5分)作文。

仿照《開國(guó)大典》中描寫場(chǎng)面的方法，寫一寫學(xué)校的某項(xiàng)活動(dòng)。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共12題；共27分）（共12題；共24分）

答案：1T、（

考點(diǎn)：拼音

解析：

【分析】此意考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多玨字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要

多讀，多練.

A:辟腳（du6改dud）

B:諺語(yǔ)（y3n改前）,燉萊（chun改dun）

C：正確

D:瓦藍(lán)（改*）

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要摯理里用多音多義字的正確讀音,注息糾正方言中:?言通話讀音不一致的字音，關(guān)桂在于把詞語(yǔ)的

形音義結(jié)合起來,音18形或義交.不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根娼意思來記住不同的春節(jié).

答案：2-1、C

考點(diǎn)：修改病句

解析：

【分析】辨析病句，一般來說，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì),三看修辭妥不妥.常見的病句有以下幾種情況“成分殘

缺；B前后矛盾；（:用詞不當(dāng)；D詞序師；E搭配不當(dāng)；Fig義重復(fù)；G不合邏輯;H句式雜長(zhǎng);愫意不明等.

A:缺主語(yǔ),去焯"使".

B:項(xiàng)中“一支*與?歌村無(wú)法搭配.

C：正確

D:"1種植”與""果園"搭配不當(dāng)，把"?果園”改為?果樹-.

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜臺(tái)能力訓(xùn)隔,可以提高語(yǔ)言要達(dá)能力.分析判斷能力.注息句子的病因.改您句時(shí)要對(duì)底下藥.

答案：3-1、C

考點(diǎn)：詞義；人物描寫一組

解析:

【分析】考叁學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的詞義的辨析.自然，口語(yǔ)中的理所當(dāng)然，表現(xiàn)了，N■子對(duì)胖皿的稅視.注意，這里的目然不

是指“大自然".

【點(diǎn)評(píng)】考宜宇生對(duì)詞語(yǔ)總思的理解，應(yīng)注怠這類型的有多個(gè)意思的詞語(yǔ).

答案：4-1、8

考點(diǎn)：詞義；青山處處埋忠骨

解析：

【分析】考查學(xué)生對(duì)同聲字的呈握.

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，涉及到近義詞的區(qū)分，易混易用詞語(yǔ)的正確選擇，以及實(shí)詞、度詞等各種詞性的詞語(yǔ)

在具體語(yǔ)境中的正確選弗

答案：5-1、D

考點(diǎn)：詞義

解析：

【分析】本意考查詞語(yǔ)的運(yùn)用.學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思及用法,在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)使用的正確與否.詞語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言

表達(dá)更港確，筒活，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致.

AJS-視死如目把死看涔像回家一樣平常.形容不怕棲牲生命.與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相符.

B項(xiàng)"秩序井然”經(jīng)仔細(xì)5韁或安排的.與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相符.

as-舉世si目-全世界的人都注視著.與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相符.

D項(xiàng)-若無(wú)其事‘像沒有那回事一樣.形容遇事沉看鎮(zhèn)定或不把事情放在心上..與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境不行.

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)則應(yīng)使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的*用法所誤導(dǎo),并注重積累.積累一些常見

的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)密，注

息詞叱用的諾豆

答案：6-1、C

考點(diǎn)：課文內(nèi)容理解

解析：

【分析】選C.峭答ittm維目關(guān)鍵在于抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)回顧作品有關(guān)情節(jié),比較判斷正謾.胭波羅是希騰神話中的

主神宙斯的兒子.B是當(dāng)代詩(shī)人或先家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首抒情詩(shī).《有的人》D課文《四時(shí)田園雜興》這苜話

以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象.

【點(diǎn)評(píng)】此聶考宜學(xué)生對(duì)像文內(nèi)容的第8的能力.，解答此類翅目關(guān)鍵以課本的注程為主，注息平時(shí)積累.

答案：7-1、8

考點(diǎn)：句式銜接

解析：

［分析］考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用.解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫.此

題分句前后是因果關(guān)系.故選1?因?yàn)?.....所以?...：.

故露玄為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考叁學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用.理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系.然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),使句子連

5.

答案：8-1、0

考點(diǎn)：詞義；語(yǔ)言表達(dá)

解析：

【分析】本逝主要考查語(yǔ)句的理解分析能力.有演員要酒喝，沒酒恐怕演來不甌.通過導(dǎo)演答語(yǔ),你說得很對(duì).不過，明天

服毒的另腱戲,怎么辦？"明顯服毒戲是不服語(yǔ),就說明酒是不讓喝的，當(dāng)然用"柜絕.表明他真正的態(tài)度.

【點(diǎn)評(píng)】本眄主要考查知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)句的理解分析和詞語(yǔ)意思的理解運(yùn)用.例解分析語(yǔ)句的意思，再用意思對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)表示即

可.

答案：9-1、C

考點(diǎn)：設(shè)文內(nèi)容理解

【分析】解答此類鬟目關(guān)fit是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，在理矯課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤.

故答案為：C

解析：【點(diǎn)評(píng)】此副考意學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)f要認(rèn)加以識(shí)記.

答案：10T、B

考點(diǎn)：課文內(nèi)容理解

解析：

【分析】考叁對(duì)課文內(nèi)容的的S,解答時(shí)認(rèn)真回居腰文內(nèi)容，然后再按題目的要求搭配邇線.A:《西江月?夜行黃沙道中》寫

的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景氟表達(dá)了詞人熱愛大自然關(guān)心人民生i舌企的豐年的思您旗S.

B:正確.

C:《燈光》是用倒敘的手法,由天安門廣場(chǎng)的燈光寫起,敘述過去的事情,結(jié)尾又回到寫燈光.

D:《在柏林》中作者通過側(cè)面｝S寫,表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的深重災(zāi)港,表達(dá)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和渴望和平的心序.

故M實(shí)為：B

［點(diǎn)評(píng)］此3?考哲宇生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)F要認(rèn)真理解并加以識(shí)記.

答案：11T、A

考點(diǎn)：文學(xué)文化里1口

解析：

【分析】答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧謖文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正謾.

A:《爰的教育》是意大利作家亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改緘而成的,朦名《一8意大利，J今生的日記》；B.C、D正

確.

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此同考宜學(xué)生對(duì)諜文的內(nèi)容的理解的能力,平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記.

答案：127、【第1空】野火燒不盡

答案：12-2、【第1空】KK航秘尋

答案：12-3、【第1空】飛流直下三千尺

答案：12-4、【第1空】?jī)蓚€(gè)黃相嗚翠柳

考點(diǎn)：詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯

解析：

［分析］考查對(duì)古詩(shī)背肺累.注重對(duì)名家名作名句的積累,答至?xí)r注意題目提供的前后句即可.書寫時(shí)注意字跡清楚,不要

出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況,如：野、燒、鸚.嗚、翠、柳.

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字,從形旁聲旁

來判斷正確的寫法.

二、閱讀和理解（共3題；共20分）

【第1空】文中指兒子越來趨出名，得到更多的名譽(yù)與尊重.

答案：13-1、【第2空】文中指兒子創(chuàng)作文宣語(yǔ)言流楊?

答案：13-2.教室里很安錚，只有筆落在紙上發(fā)出的沙沙聲.

答案：13-3、

不好.原句中?不敢"”唯恐.羥羥”這些詞語(yǔ)從心理和動(dòng)作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動(dòng)

地勾勒出了一寸切為了兒子，對(duì)兒子充施無(wú)微不至的愛的母親形藪.改換后的句子語(yǔ)言比較平淡，無(wú)法從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)母奈對(duì)

兒子的關(guān)懷備至，

答案：13-4、因?yàn)槟赣H很容禺篇足?W讓施的愛暢通無(wú)阻.

【第1空】一捧甘露

【第2空】讓你的靈魂即使在干涸的季節(jié)也能得到滋潤(rùn)

【第3空】f月光

答案：13-5,［第4空］讓你的生活即使在漆黑的左魄也翻繇庚光

考點(diǎn)：記敘文

解析：

【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考五要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義.（2）本^旨在考查學(xué)生表達(dá)能力,仿照箜中所給的例句,用上

擬聲詞仿寫一NS同或相似的句式,能做到語(yǔ)息連貫，表述只要合理即可.（3）重折的句子往往具有某一特色，或是修辭，或

是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答.通堂解題,思路是:先寫出句子的特點(diǎn),然后結(jié)臺(tái)具體語(yǔ)境

進(jìn)行分析,最后寫出表達(dá)效果.（4）解答時(shí)要用若問題讀短文整體摩知文章內(nèi)容,鎖定所填的范圍（⑩自然段）,再用簡(jiǎn)活的

語(yǔ)言微括出來即可.（5）本S3旨在考苴學(xué)生表達(dá)能力,仿照盤中所給的例句,仿寫f相同相似的句式，能做到語(yǔ)塞連貫,

表述只要合理即可.

故答京為：（1）1、文中指兒子塔來超出名，得到更多的名言與尊里.2.文中指兒子創(chuàng)作文宣語(yǔ)言流暢.（2）教至里很安

靜，只有sg落在斑上發(fā)出的沙沙聲.（3）不好.原句中"rar"唯恐—輕輕-這些詞語(yǔ)從心理和動(dòng)作上刻畫了母親怕打攪

兒子工作而處處，謹(jǐn)慎的心態(tài),形象生動(dòng)地勾勒出了f—切為了兒子，對(duì)兒子充滿無(wú)微不至的爰的母親形彖.改換后的句

子語(yǔ)言比較平淡，無(wú)法從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)母親對(duì)兒子的關(guān)懷備至（4）因?yàn)槟赣H很容易SJ足,只要讓她的舞暢通無(wú)利（5）T

甘露、讓你的靈魂即使在干涸的季節(jié)也能得到滋潤(rùn)、F月光、讓你的生活即使在漆黑的夜晚也甘有亮光.

【點(diǎn)評(píng)】（1）本曼考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,可結(jié)合語(yǔ)境或臺(tái)詞典理解詞義.（2）本翅主要考查學(xué)生的愎仿能力.語(yǔ)

言表達(dá)能力，言之有理即可.（3）此題考查學(xué)生對(duì)畫線句子的燮析能力.（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上貓選相關(guān)信息并

加以慨括的能力.（5）本—宜字生的模仿能th語(yǔ)言表達(dá)能力,言之有理即可.

【第1空】sou

【第2空】Zhan

【第3空】0。

【第4空】dang

【第5空】鉤

答案：14-1、【第睦】bie

答案：14-2、虎勢(shì)兒，公戲架似的

答案：14-3、圍，蹦，轉(zhuǎn)，抓，撓，楸，推，拉，拽,頂

答案：14-4、怠想使巧招,下冷絆子.

答案：14-5、機(jī)敏■爭(zhēng)強(qiáng)好勝，富有心計(jì)?

考點(diǎn)：語(yǔ)段閱讀

解析：

【分析】(1)字音遒的考叁只要求識(shí)記不要求拼寫，即酗重于考查識(shí)記.辨別、確定字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否.識(shí)記

現(xiàn)代漢語(yǔ)言通話常用字的字音，側(cè)重的是一常用字的字音”.名亙主要涉及同音字、形聲字、形近字.多音字、習(xí)慣性謖讀字、

方言字.統(tǒng)讀字、iff讀字等.多音字.習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之.多音字.誰(shuí)讀字是一認(rèn)讀”的造

點(diǎn).復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶加訓(xùn)觸8合起來.本題中：

精神抖擻(siu).哂(zhan)、EJR兩撓(rao).上了當(dāng)(dang)、(鉤)百膻.另U(bie)住.

(2).(3)考苕對(duì)謖文內(nèi)容的理解能力.解答時(shí)要甫著向氫細(xì)讀課文整。域【內(nèi)容,就能找到答案.

(4)心理描寫是指在文章中，對(duì)人物在環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面現(xiàn)和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫.是作文中表現(xiàn)人物性格品

質(zhì)的一種方法.故：總Q使巧招，下冷絆子.

(5)評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中道涵的精神或品質(zhì).

故答案為:(i)5du;zh3n;rao;dang;鉤；bie

⑵虎勢(shì)兒，公鳥架似的

(3海，睡，轉(zhuǎn)，抓，燒，瞅，推，拉，拽，頂

(4)J&想使巧招，下冷絆子.

(5網(wǎng)敬,爭(zhēng)野好勝,富有心計(jì).

【點(diǎn)評(píng)】(1)這道翅目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的事JS情況，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí).學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多

記、多號(hào),才能第準(zhǔn)確無(wú)誤書耳出來，(2)、(3)此35考查篩選相關(guān)信息的能力.(4)了解什么是心理JS寫，要求平時(shí)闞讀

時(shí)會(huì)分辨,寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用.

(5)本通考宜評(píng)傷分析人物性格.

【第1空】?jī)?yōu)美

【第2空】遐想

答案：15-1、【第3空】下降

【第1空】美妙的大目然專人難忘,它會(huì)勻起你無(wú)限的想.

【第2空】春

【第3空】■

【第4空】秋

【第睦】冬

【第陛】青蛙

【第7空】惻葉

答案：15-2.【第陵】風(fēng)

答案:15-3.擬入；這樣可以使文章更加^動(dòng)，

答案：15-4、雨水打到葉子的聲音，樹葉摩誨發(fā)出的聲音.

考點(diǎn)：記敘文；大自然的聲音；竦.樹林和鳥

解析:

［分析］(1)本建主要考查對(duì)近義詞的辨析能力.近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),婚答本意,要理￥詞語(yǔ)的意思,

然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞.答案合理即可，不唯一.如：美好：在各方面都使人喜歡；極好.根據(jù)其意思.美好的近義詞以

是“優(yōu)美、夸蛟.俊美.美妙.美滿.美B0"中其中之一.其他依次類推.

確：無(wú)拘無(wú)束地盡情想象.

下落:由于重力作用而從高處落下.

(2)考查找中心句的方法.中心句是文章中處于中心地位的句子.它在