下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁2022山東公務員考試行測預測:年齡問題2022山東公務員考試行測猜測:年齡問題
2022山東公務員考試行測猜測:年齡問題
2022年山東省公務員考試即將來臨,為了援助廣闊考生積極備戰(zhàn)山東公務員考試,中公教育專家特別推舉最新考情資訊,深度剖析時下熱點,整合公考疑難問題,預祝廣闊考生在山東公務員考試中金榜題名,榮獲佳績。
【真題回顧】李工程師家有4口人,母親、妻子、兒子和他本人。2022年,4人的年齡和為152歲,平均年齡正好比李工程師的年齡小2歲,比妻子的年齡大2歲。假設2022年時,妻子年齡正好是兒子的6倍。問哪一年時,母親的年齡是妻子年齡的2倍?
A.2022B.2022C.2022D.2022
【中公解析】年齡問題。此題涉及多者年齡的問題,需要借助年齡差不變這性格質。2022年時,4人的平均年齡為152/4=38,那么李工程師2022年時40歲,妻子年齡為36歲,2022年時妻子30歲,兒子是30/6=5歲,那么2022年兒子是11歲,那么2022年母親是152-40-36-11=65歲,要想母親和妻子的年齡是5倍的關系,
那么需將2022年往前推至2022年時母親58歲妻子29歲剛好滿意5倍,答案為B
【猜測題—年齡問題】2022年,父親、妻子、兒子的年齡之和為79歲,2000年,父親34歲,妻子的年齡是兒子年齡的4倍,那么2022年兒子多少歲?
【中公解析】2000年父親34歲,那么2022年父親39歲,所以有39+妻子+兒子=79,而在2000年,妻子是兒子的四倍得(妻子-5)=4(兒子-5),解出方程得2022年時兒子是11歲。
中公教育專家認為,年齡問題一般會涉及三性格質:年齡差不變、年齡倍數改變和年齡同增同減。一般的多人年齡問題更多的是采納方程法解決,結合年齡問題的性質,找出對象之間的年齡關系,分清晰不同時期不同對象的年齡之間的改變以及他們之間的年齡差是一個定值來列示求解。
2022山東公務員考試行測猜測:年齡問題
凡標注來源“中公教育山東分校(山東人事考試信息網山東公務員考試網)”的全部相關資料,轉載請保留版權注明。
2022山東公務員考試行測猜測:年齡問題
2022山東公務員考試行測猜測:年齡問題
2022年山東省公務員考試即將來臨,為了援助廣闊考生積極備戰(zhàn)山東公務員考試,中公教育專家特別推舉最新考情資訊,深度剖析時下熱點,整合公考疑難問題,預祝廣闊考生在山東公務員考試中金榜題名,榮獲佳績。
【真題回顧】李工程師家有4口人,母親、妻子、兒子和他本人。2022年,4人的年齡和為152歲,平均年齡正好比李工程師的年齡小2歲,比妻子的年齡大2歲。假設2022年時,妻子年齡正好是兒子的6倍。問哪一年時,母親的年齡是妻子年齡的2倍?
A.2022B.2022C.2022D.2022
【中公解析】年齡問題。此題涉及多者年齡的問題,需要借助年齡差不變這性格質。2022年時,4人的平均年齡為152/4=38,那么李工程師2022年時40歲,妻子年齡為36歲,2022年時妻子30歲,兒子是30/6=5歲,那么2022年兒子是11歲,那么2022年母親是152-40-36-11=65歲,要想母親和妻子的年齡是5倍的關系,
那么需將2022年往前推至2022年時母親58歲妻子29歲剛好滿意5倍,答案為B
【猜測題—年齡問題】2022年,父親、妻子、兒子的年齡之和為79歲,2000年,父親34歲,妻子的年齡是兒子年齡的4倍,那么2022年兒子多少歲?
【中公解析】2000年父親34歲,那么2022年父親39歲,所以有39+妻子+兒子=79,而在2000年,妻子是兒子的四倍得(妻子-5)=4(兒子-5),解出方程得2022年時兒子是11歲。
中公教育專家認為,年齡問題一般會涉及三性格質:年齡差不變、年齡倍數改變和年齡同增同減。一般的多人年齡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新型裝飾材料研發(fā)-洞察分析
- 勤儉節(jié)約護家園國旗下講話稿范文(5篇)
- 虛擬現(xiàn)實與仿真技術-洞察分析
- 值班打瞌睡檢討書范文(10篇)
- 《曲面和曲線的構建》課件
- 財務流程標準化的個人工作策略計劃
- 以案例為基礎的學生解決問題能力培養(yǎng)
- 以人為本的辦公綠植設計與實踐
- 創(chuàng)新教學策略在小學科學課堂的應用
- 創(chuàng)新視角下的理論宣講在學術界的實踐
- 期末綜合素質達標(試題)-2024-2025學年人教精通版英語五年級上冊
- 全國職業(yè)院校技能大賽高職組(商務數據分析賽項)備賽試題庫(含答案)
- 印刷數字工作流程智慧樹知到答案2024年上海出版印刷高等??茖W校
- GB/T 44127-2024行政事業(yè)單位公物倉建設與運行指南
- 2024年河南資本市場白皮書
- 2024遼寧中考數學二輪專題復習 微專題 二次函數與直角三角形問題(課件)
- 無菌技術護理三基選擇題
- 探索·鄱陽湖智慧樹知到期末考試答案2024年
- 醫(yī)療機構網絡安全培訓
- 2024年度《兒童生長發(fā)育》課件
- 24春國家開放大學《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理》作業(yè)1-5參考答案
評論
0/150
提交評論