


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁實習生誠懇辭職報告
實習生誠摯辭職報告1敬愛的經理:
您好!
我懷著繁復的心情寫這封辭職信。由于您對我的技能的信任,使我得以加入銀行,并且在短短的五個月獲得了很多的機遇和挑戰(zhàn)。我是一個普一般通的本科生,在這里學習了五個月之后原來發(fā)覺自己的知識是遠遠不夠的.我需要重新的充電,從小就一貫被老師教育一句:書到用時方很少.現在終于理解這句話的含義了,可是已經晚了.于是乎我決斷辭職,重新去學習,感謝貴銀行的這儀段時間的照看,我要提前結束我的實習期了.
忠心感謝你們的栽培.
××年××月××日
實習生誠摯辭職報告2敬愛的經理:
您好!
我懷著繁復的心情寫這封辭職信。由于您對我的技能的信任,使我得以加入公司,并且在短短的五個月獲得了很多的機遇和挑戰(zhàn)。我是一個普一般通的本科生,在這里學習了五個月之后原來發(fā)覺自己的知識是遠遠不夠的.我需要重新的充電,從小就一貫被老師教育一句:書到用時方很少.現在終于理解這句話的含義了,可是已經晚了.于是乎我決斷辭職,重新去學習,感謝貴公司的這……此處隱蔽429個字……合在貴公司繼續(xù)實習下去。我也很清晰這時候向公司提出辭職于中心于自己都是不合適的,公司正值用人之際,不斷有新項目啟動,全部的前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步的推動。正也是考慮到公司今后在各個項目安排的合理性,本著對公司負責的立場,為了不讓公司因我而造成失誤,我莊重向公司提出辭職。在剩下的這幾天里,我會把工作做好,仔細完成它。
離開公司,離開這些曾經同甘共苦的同事,的確很舍不得,特別是同事之間的那片真誠和友善。但是我去意已決,我懇請中心領導允許并諒解我的決斷。
祝福公司事業(yè)邁向更高一層樓!
此致
敬禮!
辭職人:***
**.12.04
實習生誠摯辭職報告6敬愛的領導:
您好!
由于諸多個人緣由,經過冷靜分析思索之后,我正式向公司提出辭職要求.
我于20**年12月份進入公司實習,到現在已近一年時間,在公司領導和同事的援助之下,我掌控了**行業(yè)的基本知識與技能,并完成了從學校到企業(yè),到社會的良好過渡,對于公司提供的良好工作環(huán)境及培育,我深表感謝。然而就目前公司進展狀況與個人進展來看,我很慚愧無法勝任所在崗位的工作,另外由于自身一些其他緣由,很缺憾不能繼續(xù)留在**。
再次感謝領導關照并祝福公司進展越來越好!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第 8 課 世界市場與商業(yè)貿易 教學設計-2023-2024學年統編版(2019)高中歷史選擇性必修2 經濟與社會生活
- 第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展教學設計 -2023-2024學年高中歷史統編版(2019)選擇性必修三
- 粵教A版信息技術第二冊《第1課 調查旅游意向》教學設計
- Unit 7 Will people have robots(Section A 1a-2b) 教學設計2024-2025學年人教版八年級英語上冊
- Unit 1 Friendship-listening教學設計 2024-2025學年滬教版(2024)七年級英語上冊
- 2025年稀土保溫行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年2-氯-5-甲基吡啶項目發(fā)展計劃
- 小區(qū)改造質量監(jiān)理合同
- 二零二五年度文化產業(yè)發(fā)展基金項目經理聘用合同范本
- 土木工程物資采購合同5篇
- 湘教版三年級美術下冊教案全冊
- (高清版)DB15∕T 3585-2024 高標準農田施工質量評定規(guī)程
- 試油(氣)HSE作業(yè)指導書
- 重癥監(jiān)護-ICU的設置、管理與常用監(jiān)測技術
- 法律顧問服務投標方案(完整技術標)
- 中醫(yī)藥三方合作協議書范本
- 2024年《動漫藝術概論》自考復習題庫(附答案)
- 2024年職業(yè)技能“大數據考試”專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試題庫與答案
- 慢病報卡系統使用流程圖
- 2024年遼寧軌道交通職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫含答案
- 小升初數學總復習專題訓練:平行四邊形的面積與梯形的面積
評論
0/150
提交評論