2024屆成都市教科院附屬學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題含解析

2024屆成都市教科院附屬學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是A．物體做功越多，功率一定越大B．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率一定越低C．功率不同的機(jī)器，做的功一定不相等D．額外功與總功之比越小，機(jī)械效率一定越大2．小朋友沿滑梯下滑得越來越快的過程中，小朋友的（）A．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B．慣性增大 C．重力勢(shì)能不變 D．動(dòng)能增大3．在舉重比賽時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的說法正確的是（）A．他在第一階段內(nèi)沒做功B．他在第二階段內(nèi)沒做功C．他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒做功D．他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功4．以下單位中，表示力的單位的是（）A．N B．W C．Pa D．J5．如圖所示，分別沿力F1、F2、F3的方向用力勻速提升物體時(shí)，關(guān)于三個(gè)力的大小，下列說法正確的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三個(gè)力的大小相等6．如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長(zhǎng)，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方，此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA′、pB′，則A．pA′可能大于pB′B．pA′一定大于pB′C．pA′一定小于pB′D．pA′一定等于pB′7．如圖所示的工具在使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是A．筷子 B．開瓶器C．鋼絲鉗 D．羊角錘8．如圖所示，小源同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是（）A．下降，升高B．上升，降低C．下降，降低D．上升，升高9．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A．鞋底有凹凸花紋B．軸承中裝有滾珠C．乒乓球上貼橡膠D．打球時(shí)用力握球拍10．裝滿貨物的輪船從長(zhǎng)江駛向大海，下列說法正確的是（）A．輪船所受的浮力變小 B．輪船的吃水線變深C．輪船排開液體的質(zhì)量不變 D．輪船所受的重力變大11．如圖所示，是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情形，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平（ρ鹽水>ρ水）?下列說法錯(cuò)誤的是（）A．比較甲?乙，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B．比較乙?丙，可以初步得出：在同種液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等C．比較甲?丁，可以初步得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)D．比較乙?丁，兩次U型管液面高度差相等，可以初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度無(wú)關(guān)12．下列有關(guān)大氣壓的說法中正確的是A．吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強(qiáng) B．高度越高，大氣壓越高C．大氣壓的值總是等于1.013×105Pa D．氣壓越低，液體沸點(diǎn)越高二、填空題13．物理課上，同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂n桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行。這說明_______越大，手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大；滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相_____。14．如圖所示，在11N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向________（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為________N。

15．蹦床比賽中，運(yùn)動(dòng)員將蹦床壓彎，說明了力可以使物體發(fā)生_____；同時(shí)運(yùn)動(dòng)員又被蹦床彈起，說明物體間力的作用是_____的。16．人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能_________勢(shì)能_________，機(jī)械能_________(填“增大”“減小”或“不變”)。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小凱同學(xué)為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球（mA=mB<mC）先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（hA=hC>hB，忽略小球大小差異的影響），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：(1)本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法和______兩種物理問題的研究方法；(2)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中用來研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇______兩個(gè)圖所實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的______越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段；(3)在用來研究超載安全隱患時(shí)，選擇了甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，交通運(yùn)輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個(gè)重要手段。18．（8分）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中。(1)如圖甲所示，要使杠桿水平平衡，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在C點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼或者在B點(diǎn)作用一個(gè)向______（選填“上”或“下”）的力。完成一次實(shí)驗(yàn)后，小明便得出了杠桿的平衡條件。你認(rèn)為他這樣實(shí)驗(yàn)歸納得出結(jié)論是否合理？______（選填“合理”或“不合理”），理由是______。(3)小明繼續(xù)探究：保持A點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了L1－F1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)L1為30cm時(shí)，F(xiàn)1為______N。(4)完成實(shí)驗(yàn)后，小明利用杠桿的平衡條件原理來計(jì)算杠桿的質(zhì)量。①如圖丁所示，若以杠桿上的C位置為支點(diǎn)，在C的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，左右移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡。②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置D點(diǎn)到C點(diǎn)的距離L1和O點(diǎn)到C點(diǎn)的距離L2。③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿＝______（用題目中所給物理量符號(hào)表示）。19．（8分）實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，鉤碼一盒，滑輪2個(gè)。小趙利用上述實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率。(1)該實(shí)驗(yàn)需要直接測(cè)量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s和______；(2)圖中沒有畫出小趙組裝滑輪組時(shí)的繞線方式，小趙在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，由此可知在實(shí)驗(yàn)過程中，小趙是通過彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端沿豎直向______的方向勻速運(yùn)動(dòng)的；(3)若想要提高機(jī)械效率，方法有______。（寫出1個(gè)方法即可）四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個(gè)吊燈懸掛在天花板下靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出吊燈的受力示意圖。21．（8分）請(qǐng)畫出圖中漂浮的木球的受力示意圖。（____）五、計(jì)算題22．（10分）釣魚島自古以來就是中國(guó)國(guó)有領(lǐng)土，早在明朝1373年我國(guó)漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島。如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？(2)該船滿載時(shí)排水量為3400t，則船滿載時(shí)受到的浮力和公務(wù)船的總重力各為多少？(3)當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速直線航行2h，若航行時(shí)受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動(dòng)力所做的功是多少？23．（12分）如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深12m，物體重G=6×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2.5×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求：（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．功率是功與時(shí)間的比值，做功多，時(shí)間不確定，功率大小不能確定，故A錯(cuò)誤；B．機(jī)械效率是有用功與總功之比，機(jī)械功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功，機(jī)械效率與機(jī)械功率大小沒有直接關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．由可知，做功多少還受時(shí)間的影響，功率不同的機(jī)器，做的功可能相等，故C錯(cuò)誤；D．總功包括有用功和額外功，額外功在總功中占比例越小，則有用功在總功中占比例越大，機(jī)械效率越高，故D正確2、D【解析】

A．小朋友沿滑梯下滑時(shí)，速度在變大，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故A不符合題意；B．物體慣性的大小只和質(zhì)量有關(guān)，小朋友的質(zhì)量未變，所以其慣性大小沒有變化，故B不符合題意；CD．小朋友沿滑梯下滑時(shí)，其高度降低、速度增大，所以他的重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大，故C不符合題意、D符合題意。故選D。3、B【解析】

A．在此過程中，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，并且使杠鈴?fù)ㄟ^了一定的距離，所以，他對(duì)杠鈴做了功，故A錯(cuò)誤；B．在此過程中，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)力，但杠鈴沒有通過距離，所以，他對(duì)杠鈴沒有做功，故B正確；C．由于運(yùn)動(dòng)員在第一個(gè)過程中做了功，所以說他兩個(gè)階段都沒做功是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在第二個(gè)過程中沒有做功，所以說他在這兩個(gè)階段都做了功是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

根據(jù)對(duì)常見物理量及其單位的掌握作答。【詳解】A．N是力的基本單位，故A符合題意；B．W是功率的基本單位，故B不符合題意；C．Pa是壓強(qiáng)的基本單位，故C不符合題意；D．J是功和各種能量的基本單位，故D不符合題意。故選A。5、D【解析】

如圖所示滑輪是個(gè)定滑輪，定滑輪的本質(zhì)是個(gè)等臂杠桿，當(dāng)力的方向改變時(shí)，力臂不變，所以力的大小不變，故D正確。故選D。6、B【解析】

設(shè)圓柱體A的直徑為r,高度為h,正方形的變長(zhǎng)為L(zhǎng)．由題知r=L．AB對(duì)地面的壓強(qiáng)相等即PA=PB，即=gL，即,得h=L.A的面積為SA==,B的面積為SB=，可得SA，豎直切下底面積相等的部分為S，則剩下的面積SA剩SB剩，則切下的A和B的重為GA切=Sh,GB切=SL.則=剩下的A和B對(duì)地面的壓強(qiáng)仍相等，即ρAh=ρBL.所以，所以.故B正確．ACD錯(cuò)誤．7、A【解析】

分析題意，先回憶一下杠桿的分類相關(guān)知識(shí)；結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，找出杠桿在使用過程中的動(dòng)力臂和阻力臂；比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！驹斀狻緼.使用筷子時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意；B.使用開瓶器時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；C.使用鋼絲鉗時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意；D.使用羊角錘時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力力臂，是省力杠桿，不符合題意。故選A。8、B【解析】

大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以從山腳到山頂大氣壓會(huì)降低，又因瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，所以在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，使管內(nèi)水柱上升。故B符合題意；故選B.【點(diǎn)睛】把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來分析．9、B【解析】

A、運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．B、軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力．符合題意C、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．D、打球時(shí)用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．10、C【解析】

輪船的質(zhì)量不變，由可知重力不變，輪船在水中漂浮，可知浮力等于重力，所以浮力不變，由可知輪船排開液體的質(zhì)量不變，駛?cè)牒＠锖笠后w密度變大，根據(jù)F浮=ρ液gV排，可知排開的水的體積變小，因此吃水線變淺。

故選C。11、D【解析】

A．比較圖甲、乙知道，液體密度相同，液體深度不同，U形管高度差不同，所以，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A正確；B．比較圖乙、丙知道，液體密度相同，液體深度相同，U形管高度差相同，可以初步得出：在同一液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故B正確；C．比較圖甲、丁知道，液體的深度相同，密度不相同，U型管的高度差不相同，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，故C正確；D．比較圖乙、丁知道，丁圖U型管液面高度差相同，在水中的深度較深，由p=ρgh初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選D。12、A【解析】

A．?dāng)D壓吸盤，吸盤內(nèi)空氣減少，外部大氣壓把吸盤緊緊壓住，所以吸盤式掛鉤是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，故B錯(cuò)誤；C．大氣壓的值不是恒定的，隨著高度的變化而變化，故C錯(cuò)誤；D．液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越低沸點(diǎn)越低，氣壓越高沸點(diǎn)越高，故D錯(cuò)誤。二、填空題13、壓力反【解析】

[1]影響摩擦力大小的因素有：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。[2]滑到摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，物體運(yùn)動(dòng)方向是手拉的方向，因此滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相反。14、右7【解析】

[1]彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為4N，方向向左。B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小為4N，方向水平向右。[2]根據(jù)力的作用是相互的，B會(huì)給A一個(gè)向左的摩擦力，大小為4N，A勻速向右運(yùn)動(dòng)。A受B對(duì)其向左的摩擦力、地面對(duì)其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡條件可知，地面對(duì)A的摩擦力f=11N-4N=7N方向水平向左。15、形變相互【解析】

[1]運(yùn)動(dòng)員對(duì)蹦床施力的時(shí)候，蹦床會(huì)變彎，蹦床的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]運(yùn)動(dòng)員雙腳向下壓蹦床，對(duì)蹦床施加向下的力，由于物體間力的作用是相互的，因此蹦床同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加向上的力，運(yùn)動(dòng)員被彈起。16、減小增大不變【解析】

[1][2][3]太空中沒有空氣阻力，所以機(jī)械能守恒的，是不變的。在遠(yuǎn)地點(diǎn)，衛(wèi)星距地面的高度最高，重力勢(shì)能最大，飛行最慢，動(dòng)能最小。在近地點(diǎn)，衛(wèi)星距地面的高度最低，重力勢(shì)能最小，飛行最快，動(dòng)能最大。當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，衛(wèi)星的高度增大，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小。三、實(shí)驗(yàn)題17、轉(zhuǎn)換法甲、乙速度質(zhì)量【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)將小球的動(dòng)能大小轉(zhuǎn)換為小木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。(2)[2]動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，因此研究超速的危害時(shí)，應(yīng)該控制的無(wú)關(guān)變量為質(zhì)量。因此選擇小球質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)圖。[3]由甲乙兩圖可知，當(dāng)小球釋放高度，即到達(dá)水平面的初速度越大時(shí)，小木塊在水平面移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，因此質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能就越大。(3)[4]由甲丙圖可知，當(dāng)速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，小木塊移動(dòng)距離越遠(yuǎn)，即動(dòng)能越大。18、左4上不合理只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性0.5【解析】

(1)[1]如圖甲所示，杠桿左端偏高，要使杠桿水平平衡，則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)。

(2)[2][3]如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，根據(jù)動(dòng)力臂動(dòng)力=阻力臂阻力，應(yīng)在C點(diǎn)掛4個(gè)相同的鉤碼或者在B點(diǎn)作用一個(gè)向上的力。[4][5]完成一次實(shí)驗(yàn)后，小明便得出了杠桿的平衡條件，他這樣實(shí)驗(yàn)歸納得出結(jié)論不合理，一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性。(3)[6]保持A點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，即阻力臂阻力不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了L1－F1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。此時(shí)動(dòng)力臂動(dòng)力不變，當(dāng)F1為3N時(shí)，L1為5cm；故當(dāng)L1為30cm時(shí)，F(xiàn)1應(yīng)為0.5N。(4)[7]利用杠桿的平衡條件原理來計(jì)算杠桿的質(zhì)量，根據(jù)杠桿平衡條件可得則杠桿的質(zhì)量為19、被提升的鉤碼的重力G上換用質(zhì)量較小的動(dòng)滑輪【解析】

[1]根據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量有：繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s和被提升的鉤碼的重力G。[2]因，說明承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)為3段，繩的起點(diǎn)是從動(dòng)滑輪開始的，故小趙是通過彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端沿豎直向上的方向勻速運(yùn)動(dòng)的。[3]提高該滑輪組機(jī)械效率的方法有換用質(zhì)量較小的動(dòng)滑輪，減小額外功，或增大被提升的鉤碼的重力，即在動(dòng)滑輪質(zhì)量一定時(shí)，增大有用功。四、作圖題20、略【解析】懸掛在天花板上的吊燈受到了重力和拉力的作用，在這兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明了這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大