浙江省寧波市象山縣2024年八年級物理第二學期期末經典模擬試題含解析

浙江省寧波市象山縣2024年八年級物理第二學期期末經典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．運用杠桿的知識判斷，圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是（）A． B． C． D．2．如圖所示的情景中，重力勢能轉化為動能的過程是A．箭離開弓的過程B．跳水運動員從空中下落C．杠鈴被舉起過程D．運動員勻速下落過程3．質量相同的木塊和石蠟，把木塊放在鹽水中，石蠟放在水中，比較它們受到的浮力大小，那么（）A．木塊受到鹽水的浮力大B．石蠟受到水的浮力大C．它們受到的浮力一樣大D．由于液體的密度不同，木塊與石蠟的密度也不同，所以無法判定4．2019年10月20日，上午8時，2019遂寧國際馬拉松在市體育中心鳴槍起跑，遂寧全城沸騰！來自9個國家和地區(qū)的一萬余名選手展開速度與耐力的較量。如圖所示是參賽運動員正滿腔激情沖出起點拱門。下列說法正確的是（）

A．起跑前靜止的運動員不受力的作用B．運動員勻速轉彎時，他的運動狀態(tài)發(fā)生了改變C．運動員在加速沖刺階段的慣性越來越大D．選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用5．小明正在觀看足球比賽，他運用所學物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進行分析，下列說法中正確的是（）A．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止運動B．足球在空中飛行時受到重力和向前的推力C．足球在空中飛行過程中運動狀態(tài)發(fā)生改變D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性6．如圖所示，疫情期間，教室內會定期噴灑消毒液，整個教室將充滿刺鼻的氣味。這是因為（）A．物質都是由分子組成的 B．分子間有空隙C．分子間有相互的作用力 D．分子在不停地做無規(guī)則運動7．關于大氣壓，下列說法正確的是（）A．大氣壓就是大氣的壓力B．山頂的大氣壓比山腳的大氣壓高C．大氣壓的數值在不同的地方一般不同D．大氣壓的數值任何時候都等于760mm高水銀柱產生的壓強8．如圖是小明在玩過山車的情景。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是A．運動狀態(tài)不變 B．在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)C．運動方向不變 D．受到重力的方向始終豎直向下9．關于牛頓第一定律的得出，以下說法中正確的是（）A．是沒有事實依據憑空想象出來的B．是直接由實驗得出的C．是由牛頓一人獨自研究得出的D．是以實驗為基礎，經科學推理得出的10．下面四個情境中，人施的力對物體做功的是：A．推動小車車未動 B．物體拉力作用下升高C．提著滑板在水平路面前行 D．搬而未起11．如圖所示，行駛中的汽車，車窗緊閉，以此汽車為參照物，當打開天窗時。車內空氣被“抽”到車外。下面說法正確的是（）A．天窗外空氣的流速等于車內空氣的流速B．天窗外空氣的流速大于車內空氣的流速C．天窗外空氣的壓強等于車內空氣的壓強D．天窗外空氣的壓強大于車內空氣的壓強12．下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同種介質中一定沿直線傳播D．光年是時間單位二、填空題13．每年6月6日是全國愛眼日，其主題是“關愛心靈窗戶”．眼睛的晶狀體相當于_____透鏡，有些同學由于過度使用電子產品導致近視，需配戴_____透鏡來矯正．14．洗手后用力甩手，用力把手上的水甩掉后，水滴最終會落在地上，這是由于________的緣故：在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員，其身體________慣性(“沒有”或“仍具有”)。15．如圖所示是“嫦娥四號”點火發(fā)射過程．火箭加速上升過程中，“嫦娥四號”的動能__________，機械能__________．（均填“增大”“減小”或“不變”）16．經過美食街，遠遠都能聞到臭豆腐的味道，這是________現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子處在永不停息地________中；臭豆腐經燒烤后，溫度升高，味道更加濃郁，說明上述現(xiàn)象與物體的________有關。三、實驗題17．（8分）小華和小明用鉤碼等器材進行物理實驗探究：（1）小華使用彈簧測力計測量鉤碼的重力，如圖甲所示。測量前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在_________方向調零。（2）小明提出，測量鉤碼的重力時，應將鉤碼掛在彈簧測力計下方并讓它處于_________狀態(tài)，這時鉤碼受到的拉力和重力相互平衡。（3）小華和小明繼續(xù)用鉤碼探究二力平衡的條件，如圖乙所示，兩邊掛上相同數量的鉤碼，小車保持靜止，這樣可以探究二力平衡的條件之一是兩個力_____________。使用小車而不使用木塊進行探究是為了減小_________對實驗的影響。（4）小華和小明繼續(xù)使用圖丙探究二力平衡的條件。他們將卡片從中間剪斷，卡片將____________（選填“保持靜止”或“不能靜止”），可以探究得出二力平衡的條件之一是兩個力必須作用在____________上。18．（8分）小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。(1)用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做_____運動，根據__________知識，可知此時摩擦力與拉力大小_____；(2)小明以0.1m/s不變的速度水平直線拉動課本，如圖所示彈簧測力計的分度值為_______N，其示數_____N；若在同一水平桌面上以0.2m/s不變的速度直線拉動同一課本，滑動摩擦力的大小_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；(3)若想改變課本與桌面的摩擦力，你的方法是_____。（寫一種即可）19．（8分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示。選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。(1)實驗中用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向做________運動，根據________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；(2)由乙、丙兩圖可以探究滑動摩擦力大小與________的關系；(3)若乙圖中的木塊在運動過程中受到的拉力突然變大，滑動摩擦力將________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂l。（______）五、計算題22．（10分）在斜面上將一個重9N的物體勻速拉到0.4m高處，沿斜面向上的拉力為6N，用時10s，物體在斜面上通過路程1.5m．求：（1）將物體提升所做的有用功；（2）這個斜面的機械效率．（3）拉力做功的功率．23．（12分）如圖所示，邊長為10cm的正方體木塊，質量為500g，一根細線使木塊與容器底部相連，讓木塊浸沒在水中，此時水深30cm，已知容器底面積為200cm2(厚度不計)，容器的質量為1.5kg，求：(1)細線對木塊的拉力；(2)剪斷細線，待木塊靜止后，水對容器底部變化的壓強；(3)剪斷細線，待木塊靜止后。容器對水平地面的壓強。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

生活中常見的杠桿有三種：省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿．省力杠桿動力臂長阻力臂短；費力杠桿阻力臂長動力臂短；等臂杠桿動力臂等于阻力臂．適合剪斷鐵片的剪刀是省力杠桿，分析得出B正確．2、B【解析】試題分析：重力勢能轉化為動能的選項應該具備重力勢能減小（所處高度減?。瑒幽茉龃螅ㄋ俣仍龃螅┑臈l件．解：A、拉開的弓具有彈性勢能，射出的箭具有動能，拉開的弓松手的同時，弓的彈性勢能沒有了，箭被射出，箭獲得了動能，該過程弓的彈性勢能轉化成箭的動能，故A錯誤；B、跳水運動員從空中下落時，所處的高度降低，其速度增加，重力勢能轉化為動能，故B正確；C、杠鈴被舉起的過程中，杠鈴的高度增加，重力勢能增大，是運動員對杠鈴做功的過程，不是重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D、跳傘運動員勻速下落時，雖所處的高度降低，重力勢能減小，但其速度不變，動能不變，故D錯誤．故選B．3、C【解析】

把木塊放在鹽水中、石蠟放在水中，都將漂浮，根據漂浮條件F浮=G物=mg可以判斷木塊和石蠟受到的浮力大小關系．∵木塊放在鹽水中，木塊漂浮，∴木塊受浮力：F木=G木=m木g；∵石蠟放在水中，石蠟漂浮，∴石蠟受浮力：F蠟=G蠟=m蠟g；又∵m木=m蠟，∴F木=F蠟，即木塊和石蠟受到的浮力相等．4、B【解析】

A．起跑前靜止的運動員受到的外力合力為零，并不是不受力的作用，故A錯誤；B．運動員勻速轉彎時，他的運動方向發(fā)生了改變，即運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故B正確；C．質量是對物體慣性大小的量度，故運動員在加速沖刺階段的慣性不變，故C錯誤；D．選手沖線后沒有立即停下來，是因為具有慣性，慣性不是力，故D錯誤。故選B。5、C【解析】

A．根據牛頓第一定律知，空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將做勻速直線運動，故A錯誤；B．足球在空中飛行時受到重力作用，但球與腳分離后，不再受到向前的推力，故B錯誤；C．足球在空中飛行過程中，速度會減小，方向也會改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因為具有慣性，不能說受到慣性，故D錯誤。故選C。6、D【解析】

在教室內噴灑消毒液時，能聞到刺鼻的氣味是由于消毒液的分子在不停地做無規(guī)則的運動，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7、C【解析】

A大氣對浸在它里面的物體產生的壓強叫大氣壓強，故A錯誤；B．大氣壓強隨高度的增加而減小，海拔越高空氣越稀薄，氣壓越小，故B不符合題意；C．對于不同的地方，大氣壓一般不同，故C正確；D．一個標準大氣壓才等于76cm水銀柱所產生的壓強，故D錯誤。故此題選C。8、D【解析】

A．玩過山車時，運動的速度和方向都在改變，因此運動狀態(tài)改變；B．玩過山車時，運動的速度不斷發(fā)生變化，由力和運動的關系可知，處于非平衡狀態(tài)；C．過山車在軌道上運行時運動方向不斷發(fā)生改變；D．重力的方向總是豎直向下的，玩過山車時重力也是豎直向下的。9、D【解析】

A．牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論，故A錯誤；BD．牛頓第一定律反映的是物體在不受力的情況下所遵循的運動規(guī)律，但是自然界中不受力的物體是不存在的，因此它是理想條件下的運動定律，不是實驗定律，它來源于大量的真實的科學實驗，但不能用真實實驗來驗證，故B錯誤、D正確；C．牛頓第一運動定律是在實驗事實的基礎上經科學推理而得出的，是經過數個人共同努力由牛頓概括出來的，故C錯誤。故選D。10、B【解析】解答：A.推動小車車未動，有力，但物體沒有通過距離，故沒有做功，A錯誤．B.物體拉力作用下升高，對物體有一個力的作用，物體在力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功，B正確．C.提著滑板在水平路面前行，此過程中，力與距離的方向垂直，故沒有做功，C錯誤．D.搬而未起，有力，但沒有移動距離，所以不做功，D錯誤．故選B.點睛：做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離．11、B【解析】

汽車開動后，車外的空氣相對汽車要比車內的空氣流動快，那么，流速快的地方壓強小，天窗外空氣的壓強小于車內空氣的壓強，所以車內空氣被“抽”到車外。故選B。12、A【解析】

A．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s，故A正確；B．月亮本身不發(fā)光，所以不是光源，故B錯誤；C．光只有在同種均勻介質中才沿直線傳播，故C錯誤；D．光年指光在一年的時間內通過的路程，所以是長度單位，故D錯誤。故選A。二、填空題13、凸凹【解析】

眼睛的晶狀體相當于凸透鏡；近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，來自遠處物體的光會聚于視網膜的前方，所以要佩戴凹透鏡矯正．14、(受到)重力仍具有【解析】

第一空．洗手后用力甩手，用力把手上的水甩掉后，水受到豎直向下的重力作用而向下運動，最終落到地面。第二空．物體在任何時候都有慣性，在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員，其身體仍具有慣性。15、增大增大【解析】

影響動能的因素是質量和速度，影響重力勢能大小的因素是質量和高度；第一空．“嫦娥四號”加速上升時，質量不變，速度增大，動能增大；第二空．高度增加，重力勢能增加；因為機械能等于動能與勢能的總和，所以機械能增大．16、擴散做無規(guī)則運動溫度【解析】

[1][2]擴散是分子不停地無規(guī)則運動的宏觀現(xiàn)象，經過美食街，遠遠都能聞到臭豆腐的味道，這是擴散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子處在永不停息地做無規(guī)則運動中。[3]物體的溫度反映了物體內部分子運動平均動能的大小，臭豆腐經燒烤后，溫度升高，分子運動更加激烈，味道更加濃郁，說明上述現(xiàn)象與物體的溫度有關。三、實驗題17、豎直靜止大小相等或方向相反摩擦力不能靜止同一物體【解析】

第一空．使用彈簧測力計測量物體的重力時，應先觀察彈簧測力計的量程和分度值，且還應在豎直方向調整指針到零刻度線。第二空．測量鉤碼的重力時，應將鉤碼掛在彈簧測力計下方并讓它處于靜止狀態(tài)，這時鉤碼受到的拉力和重力相互平衡，由于物體間力的作用是相互的，則此時鉤碼對彈簧的拉力大小等于鉤碼重力，彈簧的伸長量穩(wěn)定，示數不變，最終測量結果比較準確。第三空．兩邊掛上相同數量的鉤碼，小車受到方向相反的兩個大小相等的力，小車保持靜止，這樣可以探究二力平衡的條件之一是兩個力大小相等或方向相反。第四空．使用木塊進行探究時，木塊受到桌面的摩擦力較大，會影響實驗結果；使用小車進行探究可以變滾動為滑動，從而減小摩擦力對實驗的影響。第五空．使用圖丙探究時，將卡片從中間剪斷，則兩側的拉力就分別作用在兩片卡片上，卡片將不能靜止。第六空．兩側的拉力分別作用在兩片卡片上，卡片將不能靜止，可以得出二力平衡的條件之一是兩個力必須作用在同一物體上。18、勻速直線二力平衡相等0.23.6不變見解析【解析】

(1)[1][2][3]用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做勻速直線運動，課本處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，根據二力平衡知識，可知此時摩擦力與拉力大小相等。(2)[4][5][6]由圖可知，測力計的分度值為0.2N，示數為3.6N，由于拉動課本做勻速直線運動，所以滑動摩擦力大小等于測力計的示數等于3.6N。速度增大到0.2m/s，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，仍為3.6N。(3)[7]若想改變課本與桌面的摩擦力，可以改變壓力的大小，在課本上加一個砝碼；改變接觸面粗糙程度等。19、勻速直線運動二力平衡接觸面粗糙程度不變【解析】

(1)[1][2]實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，