2024屆江蘇省高郵市陽光雙語八年級下冊物理期末預(yù)測試題含解析

2024屆江蘇省高郵市陽光雙語八年級下冊物理期末預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的四個實例中,目的是減小摩擦的是A．乒乓球拍上粘貼橡膠B．打球時用力握緊球拍C．軸承中裝有滾珠D．旅游鞋底有凹凸花放2．在國際單位制中力的單位是A．牛頓（N）B．帕斯卡（Pa）C．焦耳（J）D．瓦特（W）3．下列事例中，可以用“通過增大壓力從而增大摩擦力”解釋的是（）A．家里的沙發(fā)做得寬而大 B．輪滑鞋下裝有多個小輪子C．拔河比賽時，用力握緊繩子 D．鞋子底上的花紋做的很深4．下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是（）A．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下 B．射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行C．緊急剎車的汽車還會向前滑行 D．從行駛車上跳下的人，容易摔倒5．超市里，小明用水平方向的力，推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力是一對平衡力B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力是一對平衡力C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力是一對相互作用力D．購物車對小明的力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力6．如圖所示，下列對相關(guān)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是A．氣流通過A管時，B管中水面升高，這是因為流體流速大的地方壓強大B．冷水澆到燒瓶上，停止沸騰的水又重新沸騰，這是因為瓶內(nèi)氣壓減小水沸點降低C．“覆杯”實驗中，杯中的水可以不用裝滿，水杯倒置水也不會流出D．洗手盆回水彎管中右側(cè)水柱上方的氣體壓強小于左側(cè)水柱上方的氣體壓強7．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列說法中錯誤的是A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同8．如圖所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推動，則下列正確的是（）A．木箱受到的重力與木箱對地面的壓力是一對平衡力B．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱還是未推動，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大9．水平地面上放置了兩個圓柱體A、B，它們的質(zhì)量之比為4:1，與水平地面的接觸面積之比為3:1，則A、B兩物體對地面壓強之比為A．4:3B．3:4C．1:12D．12:110．對物理量的估測是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列是小佳同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)的一些物理最的估測數(shù)據(jù)，其中最符合實際的是A．一名初中學(xué)生的體重約為500NB．一名初中學(xué)生站立在水平地面上時，對地面的壓強約為3×104PaC．一名初中學(xué)生浸沒在水中時，受到水的浮力約為1.0×103ND．一名初中學(xué)生從一樓步行到三樓所做的功約為3×104J11．一位十九中的初二同學(xué)去參加春游的時候，他把雙腳地踩入一條小河，發(fā)現(xiàn)雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請你估算下這位同學(xué)受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N12．周口市某學(xué)校體育課測試項目中，小李同學(xué)拋出后的實心球在空中運動的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，拋出后的實心球由于（）A．不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到推力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D．受到重力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變二、填空題13．VR（虛擬現(xiàn)實）已經(jīng)成為南昌一張響亮的名片，利用VR設(shè)備人們可以進(jìn)行地震、動感單車等體驗。如圖所示，體驗者帶上VR眼鏡體驗動感單車，當(dāng)看到體驗者的身體向______傾斜時，單車就是向右拐彎，這也說明力是改變物體______的原因。14．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大________；注射器能將藥液吸入針管是利用了________的作用。15．跳繩是同學(xué)們喜歡的一種運動，某同學(xué)質(zhì)量為50kg，如果1min內(nèi)跳120次，每次離地高度約4cm（設(shè)每次離地高度和時間相同），則該同學(xué)跳一次做功_______J，他在這1min鍛煉中的功率是_____W。16．如圖所示，密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個實心物體，A正在向上運動，B靜止，C正在向下運動。此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是________，B物體的密度________ρ0(選填”大于”、”等于”或“小于”)。三、實驗題17．（8分）小明設(shè)計了一個利用如圖裝置測不規(guī)則固體密度的實驗。（1）將兩個已調(diào)零的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水漫過溢水口流入空杯中，水的密度為ρ水。（2）當(dāng)水不再流出時彈簧測力計的示數(shù)分別為G1和G2，如圖甲所示。（3）將一個小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時，彈簧測力計的示數(shù)分別為G3和G4，如圖乙所示。（4）小石塊的體積V=_______，小石塊的密度ρ=______。（用題中字母表示）（5）若此小石塊具有輕微吸水性，則他測得的小石塊密度比真實值______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。18．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止．（1）實驗中是通過觀察_____________來判斷鋼球的動能大小．（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是探究鋼球的動能大小與___________的關(guān)系．（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_________的關(guān)系．（4）木塊最終會停下來的主要原因是____________．（5）如果木塊在運動過程中所受的摩擦力為0，木塊將____________．19．（8分）麗麗在“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用同一滑輪組進(jìn)行了如下實驗，如圖所示，測得的數(shù)據(jù)如下表：（每個鉤碼重2N）次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動的距離s/m機(jī)械效率η120.10.80.383.3%220.20.80.683.3%340.11.50.3460.10.383.3%(1)實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數(shù)；(2)第3次測得的機(jī)械效率為______（結(jié)果保留一位小數(shù)）(3)如圖c所示，彈簧測力計的示數(shù)為______N；(4)麗麗用a圖完成兩次實驗，她發(fā)現(xiàn)滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼提升的高度______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；而分析表中數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論：使用同一滑輪組，______可以提高機(jī)械效率；(5)在實驗過程中，如果拉力方向與豎直方向有一定夾角，那么所測滑輪組機(jī)械效率將會______（填“變大”、“變小”或“不變”）四、作圖題20．（8分）如圖所示的是指甲剪的示意圖，用指甲剪剪指甲時，請作出在A點所用最小力F1的示意圖。21．（8分）如圖所示，畫出滑輪組提起重物最省力時繩子的繞法．（______）五、計算題22．（10分）如圖，薄壁圓柱形容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上，容器甲足夠高、底面積為5102米2盛有0.1米深的水，正方體乙質(zhì)量為6千克，密度為1101千克/米1．求：(1)容器甲內(nèi)水的質(zhì)量；(2)正方體乙的體積；(1)若甲中、乙同時減少了相同的體積ΔV，則甲中水、乙剩余的質(zhì)量m′水和m′乙；請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的ΔV的取值范圍．23．（12分）如圖所示，高為0.3m、底面積為110-2m2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上，容器中盛滿水。求：（1）水的質(zhì)量；（2）將一個實心均勻圓柱體物塊A浸沒在容器內(nèi)的水中后，整個容器在物塊A放入前后的總質(zhì)量的變化量Δm總是物體A質(zhì)量的0.6倍，求物體A的密度。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B．打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉，故B不合題意。C．軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力，故C符合題意；D．運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒，故D不合題意。2、A【解析】

物理學(xué)中，各個物理量都有自己專用的單位，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N；【詳解】在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N；A.牛頓（N）是力的單位；故A正確；B.帕斯卡（Pa）是壓強的單位；C.焦耳（J）是能量和熱量的單位；D.瓦特（W）是功率的單位。故選：A。3、C【解析】

A．家里的沙發(fā)做得寬而大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．輪滑鞋下裝有多個小輪子，是用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故B不符合題意；C．拔河比賽時，用力握緊繩子，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C符合題意；D．鞋子底上的花紋做的很深，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。4、A【解析】

A．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下是因為受到重力的作用，與慣性無關(guān)，故A項符合題意；B．射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行是因為子彈具有慣性，故B項不符合題意；C．緊急剎車的汽車還會向前滑行是因為汽車具有慣性，仍保持原來的運動狀態(tài)，故C項不符合題意；D．從行駛車上跳下的人，容易摔倒是因為人具有慣性，仍保持原來與車相同的運動狀態(tài)，故D項不符合題意。故選A。5、B【解析】

A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力，這兩個力不是同一個受力物體，不是平衡力。說法錯誤。B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力，這兩個力受力物體都是購物車，兩個力的方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是平衡力。說法正確。C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力，這兩個力方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。說法錯誤。D．購物車對小明的力作用在小明的胳膊上，地面對小明的摩擦力作用在腳上，兩個力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。說法錯誤。6、B【解析】

A．氣流通過A管時，B管上方空氣流速大壓強小，在大氣壓強的作用下B管中水面升高；B．冷水澆到燒瓶上，瓶內(nèi)溫度降低，水蒸氣液化，氣壓減小，液體沸點降低，當(dāng)沸點降低至水溫之下時，液體就再次沸騰了；C．覆杯實驗要成功，需要使紙板受到的大氣向上的壓強大于杯中水向下的壓強，倒?jié)M水是為了排出杯中的空氣，如果水沒有裝滿，倒傾之前，水面上方會有空氣，且殘留空氣的壓強等于外界氣壓，倒傾后，紙片受到向下的壓強是一個大氣壓和杯中水產(chǎn)生壓強之和，大于大氣壓強，水會流出；D．回水彎管中右側(cè)水柱上方的氣體壓強為大氣壓強，左側(cè)水柱上方的氣體壓強也為大氣壓強，因此壓強相等．7、D【解析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測量物體重時，橡皮筋豎直向下伸長，所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長時隨托盤一起向下運動，所以可以把回形針上端當(dāng)作指針，故B正確；C．因為鉤碼的重一定，即每個鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時，拉伸橡皮筋的不同長度，來標(biāo)注刻度，故C正確；D．材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測力計后，其量程也不同，故D錯誤；8、D【解析】

A．木箱受到的重力與木箱對地面的壓力，沒有作用在同一直線上，不屬于平衡力，故A錯誤；B．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于平衡力，故B錯誤；C．木箱靜止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C錯誤；D．若增大推力F，木箱還是未推動，摩擦力與推力平衡，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大，故D正確。故選D。9、A【解析】

放在水平面上的物體對水平面的壓力等于自身的重力，所以兩個圓柱體對水平地面的壓力之比等于自身的重力之比：兩個圓柱體對水平地面的壓強之比：故BCD錯誤，A正確。10、A【解析】由于初中生的質(zhì)量約為50kg，所以體重大約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合實際；一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2=0.02m2，體重大約為500N，所以對地面的壓強約是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合實際；游泳時接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力與重力相等，又因為中學(xué)生的體重大約在500N左右，所以受到水的浮力約為500N，故C不符合實際；中學(xué)生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度約6m，中學(xué)生從一樓走到三樓，會克服重力做功大約是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合實際，綜上所述故選A．11、D【解析】

浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產(chǎn)生了浮力；由于這位同學(xué)的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學(xué)的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學(xué)沒有受到水的浮力；故ABC錯誤，D正確。12、D【解析】

拋出后的實心球，在空中運動的過程中，不再受推力作用。由于忽略空氣阻力，故實心球只受到重力的作用，重力改變了實心球的運動狀態(tài)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題13、左運動狀態(tài)【解析】

[1]開始時，單車是直線行駛的，當(dāng)單車向右拐彎時，人的下半身會隨車一起右拐彎，由于慣性人的上半身仍然會保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，故人會向左傾。[2]單車向右拐彎，表明單車受到了力的作用，力改變了單車的運動狀態(tài)。14、壓強大氣壓【解析】(1)注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的。(2)注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒。15、2040【解析】

第一空．跳一次的離地高度：h=4cm=0.04m，某同學(xué)的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；跳一次克服重力做功：W=Gh=500N×0.04m=20J；第二空．1分鐘內(nèi)跳繩120次，則做的總功為：W總=nW=120×20J=2400J，他在這1min的鍛煉中的功率為：P==40W。16、FA=FB=FC(相等)等于【解析】

第一空．浸沒在液體中的物體體積相同，則受到的浮力相同，即.FA=FB=FC；第二空．懸浮的物體密度和液體的密度相等，B靜止，即懸浮，故B物體的密度等于ρ0。三、實驗題17、ρ水偏大【解析】

第一空．小石塊排開水的重力：G排=G4-G2，根據(jù)阿基米德原理可知，小石塊受到的浮力：F浮=G4-G2，小石塊的體積：V=V排=；第二空．小石塊的重力：G=G3+G4-G1-G2，小石塊的密度ρ石=ρ水。第三空．若石塊具有吸水性，當(dāng)放進(jìn)石塊時，使得溢出的水的體積小于石塊的體積，故測得的體積會偏小，根據(jù)公式ρ=可知，此時測得的密度值應(yīng)該是偏大的。18、木塊移動距離的大小速度質(zhì)量木塊受到地面給施加的摩擦力做勻速直線運動【解析】

第一空．在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀察鋼球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想；第二空．圖中實驗中讓同一鋼球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，即鋼球滾動到斜面低端的速度是不同的，即探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系；第三空．不同鋼球從相同的高度釋放，運動到斜面低端的速度也就相同，即該實驗探究的是鋼球動能與質(zhì)量的關(guān)系；第四空．由于木塊受到摩擦力的作用，所以木塊最終會停下來；第五空．據(jù)牛頓第一定律可知，若物體在不受任何外力時，運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，故如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運動．19、勻速88.9%2.2無關(guān)增加物重變小【解析】

(1)[1]在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時繩端的拉力等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)[2]第3次測得的機(jī)械效率為(3)[3]由圖c可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N。(4)[4]由實驗次數(shù)1、2可知，鉤碼上升的高度不同，滑輪組的機(jī)械效率相同，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼提升的高度無關(guān)。[5]由實驗次數(shù)2、3可知，使用同一滑輪組，被提升的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。(5)[6]彈簧測力計拉動方向偏離了豎直方向，拉力F變大，拉下的距離s不變，總功變大，有用功不變，則滑輪組效率變小。四、作圖題20、【解析】

由杠桿平衡條件可知，在阻力、阻力臂一定時，動力臂越長、越省力，動力越小，O為支點，當(dāng)OA之間的連線為動力臂時，力臂是最大的，此時的動力F最小，垂直O(jiān)A向下畫出該力示意圖，如圖所示：21、【解析】上下滑輪個數(shù)相同時，奇數(shù)股的繩子比偶數(shù)股的繩子省力，所以作出的圖應(yīng)該是3股繩子.點睛：在畫滑輪組繞線時記住口訣：“奇動偶定”，也就是說想要奇數(shù)股的繩子就從動滑輪起筆向定滑輪上繞，想要偶數(shù)股的繩子就從定滑輪起筆向動滑輪上繞.五、計算題22、(1)5kg(2)2×10?1m1(1)當(dāng)0<△V<5×10?4m1時,m′水<m′乙，當(dāng)5×10?4m1<△V<2×10?1m1時,m′水>m′乙，當(dāng)△V=5×1