浙江省麗水2024屆物理八年級下冊期末復習檢測模擬試題含解析

浙江省麗水2024屆物理八年級下冊期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖，在“推斷物體不受力時的運動”的實驗中（）A．小車在斜面上所受的重力的方向與斜面垂直B．下滑過程中，小車的重力勢能增加C．小車滑到水平面上，由于慣性，會繼續(xù)前進一段距離D．在同樣條件下，水平面對小車的阻力越大，小車前進得越遠2．如圖所示，下列對相關現象的描述或解釋正確的是A．氣流通過A管時，B管中水面升高，這是因為流體流速大的地方壓強大B．冷水澆到燒瓶上，停止沸騰的水又重新沸騰，這是因為瓶內氣壓減小水沸點降低C．“覆杯”實驗中，杯中的水可以不用裝滿，水杯倒置水也不會流出D．洗手盆回水彎管中右側水柱上方的氣體壓強小于左側水柱上方的氣體壓強3．近年來，車貼已經成為一種時尚．下列車貼提示語屬于防止因慣性帶來危害的是（）A．堵車不堵心拒絕路怒 B．別嘀嘀越催越慢C．新手上路保持車距 D．夜間開車拒絕遠光燈4．在國際單位制中，力的單位是（）A．千克 B．瓦特 C．牛頓 D．焦耳5．以下幾種現象中，沒有利用慣性的是（）A．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 B．用手拍去衣服上的塵土C．運動員采用助跑跳遠 D．橡皮泥受到手的擠壓會發(fā)生形變6．下列是我們生活中常見的幾種現象：①足球撞擊在門柱上被彈進球門；②用力捏氣球，氣球形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④7．如圖所示的情景中，重力勢能轉化為動能的過程是（）A．箭離開弓過程 B．運動員撐起過程C．杠鈴被舉起過程 D．運動員下落過程8．如圖所示的生活實例中，屬于增大壓強的是A．篆刻刀刃很鋒利B．書包帶做得很寬C．滑雪板的面積較大D．運輸車有很多車輪9．如圖所示事例中，與浮力知識相關的是（）A．下水變管阻隔臭氣B．攔河壩上窄下寬C．人漂浮在死海海面D．工人用吸盤搬運玻璃10．圖所示的四沖程內燃機，將機械能轉化為內能的沖程是A． B． C． D．11．為了支援四川災后重建，海外華人華僑捐贈的物資將陸續(xù)運抵我國．若一艘滿載賑災物資的貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定12．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯，杯中裝滿不同的液體．將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液體，乙杯溢出0.8N的液體．則（）A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8NC．甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強D．液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強二、填空題13．“六?一”假期，小明同學體驗了在納溪花田酒地玻璃棧道上行走的感覺，進入棧道行走、穿了高跟鞋的游客將高跟鞋換為平底鞋后：人對玻璃表面的壓力_____、人對玻璃表面的壓強_____（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）；當人們駐足觀看時對玻璃表面的壓強_____（選填“大于”、“小于”或“等于”），正常行走時對玻璃表面的壓強。14．質量相等的甲、乙、丙三個金屬塊，其比熱容之比c甲:c乙:c丙＝1:2:3.它們吸收相等的熱量后，升高的溫度之比△t甲:△t乙:△t丙為_____。15．如圖所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當他在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動，則鐵塊受到的摩擦力為___N。鐵塊此時速度v與時間t的關系圖像如圖乙所示，4s內拉力F做的功是___J。16．如圖甲，是課本中用來研究_____的儀器；1644年，意大利物理學家托里拆利用如圖乙所示的實驗裝置，精確地測出了大氣壓的值約為_____Pa。三、實驗題17．（8分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）如圖甲所示，實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現杠桿左端下沉，這時應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測_______．（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛2個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛_____個相同的鉤碼：當杠桿在水平位置平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時各加一個相同的鉤碼，則杠桿________（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．（3）實驗小組成員將實驗數據記錄在下表中：通過探究，由實驗數據可以得出杠桿的平衡條件是_____（用字母表示）．次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11102521.550.51532151.520（4）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當彈簧測力計從a位置轉動到b位置過程中，杠桿始終保持水平平衡，彈簧測力計示數大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）多次實驗的目的是_____（選填“A”或“B”）．A．使實驗結論具有普遍性B．減小誤差18．（8分）同學們利用如圖甲所示的裝置探究“力對物體運動的影響”，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的_____；(2)由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_____（選填“遠”或“近”），這說明小車受到的阻力最_____（選填“大”或“小”），速度減小得最_____（選填“快”或“慢”）；(3)根據這個實驗推理：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_____，如圖乙所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿_____路線繼續(xù)運動。19．（8分）如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關時，讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放，撞擊水平木板上同一木塊。（1）甲、乙兩圖探究的是小車的動能與______的關系，實驗中是通過觀察____來比較動能的大小。（2）若要探究動能與另一個因素的關系時，應讓同一輛小車從______（選填“相同”或“不同”）的高度靜止釋放。（3）在圖甲裝置基礎上，去掉木塊，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗，為了便于推理，以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。A．木板、棉布、毛巾B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、棉布、木板D．毛巾、木板、棉布（4）要研究滑動摩擦力與壓力的關系，選用圖乙實驗中的水平長木板、木塊（方便拉動）和砝碼，還需要添加的器材是______。實驗中利用______原理知道摩擦力大小。四、作圖題20．（8分）如圖所示，擺球從A點自由擺動到B點時，請作出此時:（_______）①擺球所受重力的示意圖;②繩對擺球拉力的示意圖.21．（8分）如圖，兩個帶電小球相互排斥，畫出乙球所受斥力和拉力的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）為保障殘障人土通行安全和便利，有關部門要求公共場所配套無障礙設施。如圖為一種殘疾人專用通道(相當于斜面)，長12m、高1.5m。某人乘坐電動輪椅在此通道上沿直線勻速向上行駛至水平臺面，用時10s。人和電動輪椅的總質量為96kg。求：(1)電動輪椅沿通道運動的速度是多少?(2)此人乘坐輪椅靜止在水平臺面時，輪胎與臺面的的總接觸面積為30cm2，則臺面受到的壓強是多大?(3)上行過程中，若該電動輪椅上坡時牽引力的功率為200W，則該通道的機械效率是多少?23．（12分）如圖是一款負壓救護車，在疫情中大展身手。負壓救護車與車上設備總質量為3t，空載時輪胎與地面的總接觸面積為500cm2。負壓救護車發(fā)動機的最大功率120kW。（g=10N/kg）問：（1）負壓救護車空載靜止在水平地面時對地面的壓強是多少______？（2）負壓救護車以最大功率在7.5分鐘能勻速直線行駛13.5km。則在此過程中，負壓救護車所受阻力是多少______？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．小車在斜面上所受的重力的方向是豎直向下的，故A不符合題；B．下滑過程中，小車的質量不變，高度減小，所以重力勢能減小，故B不符合題；C．小車滑到水平面上，由于慣性，會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進一段距離，故C符合題；D．在同樣條件下，水平面對小車的阻力越大，小車前進得越近，故D不符合題。故選C?！军c睛】考點：動能和勢能的大小變化；慣性；力與運動的關系；重力的方向點評：此題考查的知識點較多，有重力的方向、重力勢能的影響因素、慣性、力的作用效果等，中考常見題型，基礎性題目2、B【解析】

A．氣流通過A管時，B管上方空氣流速大壓強小，在大氣壓強的作用下B管中水面升高；B．冷水澆到燒瓶上，瓶內溫度降低，水蒸氣液化，氣壓減小，液體沸點降低，當沸點降低至水溫之下時，液體就再次沸騰了；C．覆杯實驗要成功，需要使紙板受到的大氣向上的壓強大于杯中水向下的壓強，倒?jié)M水是為了排出杯中的空氣，如果水沒有裝滿，倒傾之前，水面上方會有空氣，且殘留空氣的壓強等于外界氣壓，倒傾后，紙片受到向下的壓強是一個大氣壓和杯中水產生壓強之和，大于大氣壓強，水會流出；D．回水彎管中右側水柱上方的氣體壓強為大氣壓強，左側水柱上方的氣體壓強也為大氣壓強，因此壓強相等．3、C【解析】

A．“堵車不堵心，拒絕路怒”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，與慣性無關，故A錯誤；B．“別嘟嘟，越催越慢”屬于不文明駕駛行為，與慣性無關，故B錯誤；C．“新手上路，保持車距“是新司機在汽車行駛過程中可能會隨時緊急剎車或行駛速度較慢，后面汽車在剎車時由于慣性會有一段剎車距離，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故C正確；D．“夜間會車，拒絕遠光燈“可以避免過強的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關，故D錯誤．4、C【解析】

A．千克是質量的單位，不符合題意；B．瓦特是功率的單位，不符合題意；C．牛頓是力的單位，符合題意；D．焦耳是功的單位，不符合題意。故選C。5、D【解析】

A．錘頭松了，將錘柄在物體上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是由于當錘柄在物體上撞擊時，錘柄由運動變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，這樣松動的錘頭就會緊套在錘柄上，屬于慣性的利用，故A不符合題意；B．用手拍打衣服上的灰塵，灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài)，離開了衣服，屬于慣性的利用，故B不符合題意；C．跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠，屬于慣性的利用，故C不符合題意。D．橡皮泥受到手的擠壓會發(fā)生形變，是力的作用效果，即力可以使物體發(fā)生形變，與慣性無關，故D符合題意。故選D。6、B【解析】

①足球撞擊在門柱上被彈進球門，足球的運動方向發(fā)生了變化，力改變了物體運動狀態(tài)；②用力捏氣球，氣球形狀發(fā)生變化，力改變了物體的形狀；③用力握小球，球變癟了，力改變了物體的形狀；④一陣風把地面上的塵土吹得漫天飛舞，塵土由靜止到運動，力改變了物體的運動狀態(tài)。在這四種現象中：①④物體是因為受力而改變運動狀態(tài)，②③是力改變了物體的形狀。故選B。7、D【解析】試題分析：箭離開弓過程是彈性勢能轉化為動能，故A錯；運動員撐起過程是彈性勢能轉化為重力勢能，故B錯；杠鈴被舉起過程是人對杠鈴做了功，使重力勢能增大，故C錯；運動員下落過程高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉化為動能，故D正確；應選D。【考點定位】機械能轉化與守恒8、A【解析】

A.篆刻刀刃很鋒利，是壓力一定時，減小接觸面積增大壓強，故A正確；B.書包帶做得很寬，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故B錯誤；C.滑雪板的面積較大，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故C錯誤；D.運輸車有很多車輪，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故D錯誤。9、C【解析】

A．下水變管阻隔臭氣，是利用連通器的原理，故A不符合題意；B．攔河壩上窄下寬，是由于隨著深度增加液體壓強增大，故B不符合題意；C．因為死海的鹽含量很大，使海水的密度大于人的密度，于是人就浮在水面上了，故C符合題意；D．工人用吸盤搬運玻璃利用了大氣壓的作用，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】

A．進氣門關閉，排氣門打開，活塞上行，所以是排氣沖程。不符合題意；B．進氣門和排氣門都關閉，活塞下行，所以是做功沖程，做功沖程是將內能轉化為機械能的過程；不符合題意；C．進氣門打開，排氣門關閉，活塞下行，所以是吸氣沖程；不符合題意；D．進氣門關閉，活塞上行，所以是壓縮沖程，壓縮沖程是將機械能轉化為內能的過程，符合題意；11、A【解析】

當貨輪由海上駛入長江后，都是漂浮，根據漂浮條件分析貨輪受到浮力的變化情況．【詳解】貨輪在海上、長江面上，都是漂浮，貨輪受到的浮力：F浮＝G，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；故選A．12、B【解析】

重點是浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強公式的應用，先根據浮沉狀態(tài)結合阿基米德原理判斷出兩液體密度的大小，再根據液體壓強的特征判斷液體對容器底的壓強大?。驹斀狻緼.浮力是由于物體在液體中時，上下表面的壓力差產生的，故無論小球是漂浮，還是沉底都是受到浮力作用的，故A錯誤；B.小球在甲液體中漂浮，浮力等于重力，根據阿基米德原理排開重0.9N的液體，即浮力，所以重也為0.9N，在乙杯中排開0.8N的液體，即受到的浮力是0.8N，故B正確；C.小球在甲液體中漂浮，根據浮沉條件知，小球的密度小于液體的密度，在乙杯中沉底，說明小球的密度大于液體的密度，故甲液體密度大于乙液體密度，則甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強，故C錯誤；D.甲液體密度大，根據p＝ρgh，深度相等時，液體密度大，壓強大，所以對甲杯底的壓強大于液體對乙杯底的壓強，故D錯誤；故選B．二、填空題13、不變減小小于【解析】

[1]物體放在水平面時，對水平面的壓力等于物體的重力；[2]當進入棧道行走時，穿了高跟鞋的游客將高跟鞋換為平底鞋后，受力面積增大，由于人的重力不變，人對玻璃表面的壓力不變，根據知，人對玻璃表面的壓強減??；[3]當人們駐足觀看時雙腳著地，壓力不變，相對于行走時的單腳著地受力面積增大，根據知，人對玻璃表面的壓強變小，即駐足觀看時對玻璃表面的壓強小于正常行走時對玻璃表面的壓強。14、6:3:2【解析】

三個金屬塊比熱容之比為c甲:c乙:c丙＝1:2:3，它們質量相等，則m甲:m乙:m丙＝1:1:1；吸收相等，則Q甲:Q乙:Q丙＝1:1:1。根據Q=cm△t得△t=，則升高的溫度之比為：△t甲:△t乙:△t丙=::=::=6:3:2。15、24.8【解析】

[1]鐵塊在豎直方向上受三個力的作用，分別是豎直向下的重力和摩擦力，豎直向上的拉力；由乙圖可知向上勻速運動，所以這三個力平衡，故有F=G+f，代入數據可以求出f=2N。[2]由圖像可以求出4s內，鐵塊移動的距離為拉力做的功為16、液體壓強1.013×105【解析】

[1]如圖甲，是微小壓強計，是在課本中用來研究流體壓強的儀器；[2]圖乙是托里拆利實驗，1644年，意大利物理學家托里拆利用如圖乙所示的實驗裝置，精確地測出了大氣壓的值約為1.013×105Pa。三、實驗題17、右測量力臂的大小3不能變大A【解析】

[1]實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點左側，應使杠桿重心右移，向右調節(jié)平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡．[2]探究杠桿平衡的實驗中，杠桿在水平位置平衡時，力臂在杠桿上，便于測量力臂的大?。籟3]設杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據杠桿的平衡條件：得：2G×3L=FB×2L，解得FB=3G，需掛3個鉤碼；[4]根據杠桿的平衡條件：，若將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時各加一個相同的鉤碼，則：左側3G×3L=9GL，右側4G×2L=8GL；因為9GL>8GL，所以杠桿左端會下沉，不能在水平位置保持平衡；[5]分析表中數據可以得出杠桿的平衡條件是；[6]由圖可知，當測力計從a位置轉動到b位置時，拉力的力臂會變小，而阻力與阻力臂的乘積沒變，由杠桿平衡條件可知，拉力即測力計的示數會變大；[7]此實驗是探究性實驗，多次測量的目的是尋找普遍規(guī)律，故應選A．18、摩擦力遠小慢勻速直線運動b【解析】

(1)根據物體運動狀態(tài)判斷物體的受力情況是關鍵；物體處于勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力的作用，分析準確哪個力和哪個力是平衡力很關鍵。(2)水平面越光滑，對小車的摩擦力越小，則小車運動得越遠。(3)根據實驗事實進行合理的推理，然后得出結論?！驹斀狻?1)[1]小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力的作用。(2)[2]由于圖可知，在玻璃板上小車滑行的距離最遠。[3]小車在玻璃板上受阻力最小。[4]可知小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，速度減小得越慢。(3)[5]根據這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動。[6]在圖乙中，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，根據以上實驗結論可知，小球將會做勻速直線運動，所以會沿b路線繼續(xù)運動。19、質量木塊移動的距離不同C彈簧測力計二力平衡【解析】

第一空．當小車分別從同一斜面相同高度滑下時，到達水平面時的初速度相同，而乙圖中小車上方加了一個鉤碼，故兩次質量不同，所以甲乙兩圖探究動能與小車質量的關系；第二空．實驗中小車的動