2024年山東省青島六校聯(lián)考八年級下冊物理期末統(tǒng)考試題含解析

2024年山東省青島六校聯(lián)考八年級下冊物理期末統(tǒng)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．以下設(shè)備中的成像原理與手機攝像頭相同的是（）A．照相機 B．放大鏡 C．投影儀 D．顯微鏡2．關(guān)于微觀粒子的說法中正確的是（）A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙B．電子的尺度比原子的尺度大C．摩擦起電過程創(chuàng)造了電荷D．春天，花香四溢，說明分子在永不停息的運動3．如圖所示的事例中，目的是為了減小壓強的是A．切雞蛋的鋼絲很細B．書包帶做得比較寬C．刀刃磨得很鋒利D．圖釘頭做得很尖銳4．一物體在水平方向上受到兩個大小分別為2牛和4牛的力，則這兩個力的合力大小A．一定是2牛 B．一定是6牛 C．可能是6牛 D．可能是8牛5．如圖所示，車廂頂A處有一小水滴掉下并落在地板上的B點，由此可以判斷車廂可能做（）A．向前勻速運動 B．向前減速運動C．向前加速運動 D．向后減速運動6．2022年冬奧會期間，延慶賽區(qū)將進行高山滑雪、雪車、雪橇3個大項的比賽。圖中是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．運動員下滑過程中重力勢能不變，機械能守恒B．運動員弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的C．運動員在空中下落過程中重力的方向是豎直向下的D．運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而增大了壓強7．如圖所示，將一小球浸沒在水中由靜止釋放，下列說法正確的是A．若小球上浮，小球受到的浮力等于重力B．若小球懸浮，小球受到的浮力等于重力C．若小球下沉，說明小球密度小于水的密度D．若小球漂浮，說明小球密度等于水的密度8．摩擦后的氣球能“吸”起頭發(fā)，下列觀象中“吸”的物理原理與其相同的是A．磁鐵能“吸”起硬幣B．干燥的冬天，化纖衣服容易“吸”附灰塵C．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上D．兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起9．如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個質(zhì)量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質(zhì)量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強分別為、，受到水的壓力分別為、，則（）A． B．C． D．10．在幫媽媽做家務(wù)的時候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙A．所受浮力小 B．質(zhì)量大 C．所受壓強大 D．密度大11．某同學(xué)用一破損的砝碼測量一個物體的質(zhì)量時結(jié)果（）A．所測質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量要大B．所測質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量要小C．所測質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量相等D．因砝碼破損，無法判斷測量值是否等于物體的實際質(zhì)量12．汶川大地震中，巨大的石頭擋住了救援車輛的通路，救援人員要用撬棍將石頭撬開。如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個方向用力，其中最省力的是（）A．沿F1方向 B．沿F2方向C．沿F3方向 D．三個方向所用力一樣大二、填空題13．人類對“運動和力的關(guān)系”的認識經(jīng)歷了曲折漫長的探索過程。古希臘學(xué)家亞里士多德根據(jù)生活經(jīng)驗得出結(jié)論：力是______的原因，這一錯誤觀點被人們沿用了近2000年；十七世紀，伽利略通過理想斜面實驗得出：運動物體如果不受其它物體的作用，將會永遠________運動下去，伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。14．彈簧門被推開后，能自動關(guān)閉，這是由于門被推開后，彈簧被卷緊，具有_____能，放手后這種能轉(zhuǎn)化為門的_____能，使門自動關(guān)上。15．依據(jù)山頂?shù)目諝飧”?，科學(xué)家帕斯卡最先想到去山頂做托里拆利實驗，實際操作后發(fā)現(xiàn).山頂上玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差變_____（選填“大”或“小”），證實了海拔越高，氣壓越_____。16．如圖所示，用20N的水平力F將重為5N的物體壓在豎直墻壁上，物體保持靜止，則此時物體受到的摩擦力為_________N。三、實驗題17．（8分）如圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景。(1)為了在實驗中方便讀取力臂，探究前和探究過程中我們都應(yīng)將杠桿調(diào)整到____________位置平衡。掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，接下來應(yīng)杠桿兩端的螺母適當向_________(選填“左”或“右”)調(diào)解。(2)如圖乙，A點掛有2個重力均為0.5N的鉤碼。為了讓杠桿在實驗所需要的位置平衡，應(yīng)在支點右側(cè)B點(第2格處)掛_________個相同的鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N)。(3)改變鉤碼個數(shù)及力臂，多次實驗得出結(jié)論：杠桿的平衡條件是：__________________。多次實驗是為了使實驗結(jié)論具有_____________性。(4)如圖丙，現(xiàn)給你一個量程為0?2N的彈簧測力計，若干個重力均為0.5N的鉤碼。鉤碼掛在C點處，現(xiàn)使用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在水平位置平衡(不計杠桿自重對實驗的影響)，則在C點處所掛鉤碼的最多個數(shù)為__________________個。18．（8分）小明制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應(yīng)該__________________使水上升到瓶口以上適當位置，制成了簡易氣壓計。（2）將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________，說明大氣壓隨高度的降低而__________________。（3）將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到_____________________的影響。（4）如果再用一根細玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將_______________。19．（8分）如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放，撞擊水平木板上同一木塊。（1）甲、乙兩圖探究的是小車的動能與______的關(guān)系，實驗中是通過觀察____來比較動能的大小。（2）若要探究動能與另一個因素的關(guān)系時，應(yīng)讓同一輛小車從______（選填“相同”或“不同”）的高度靜止釋放。（3）在圖甲裝置基礎(chǔ)上，去掉木塊，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗，為了便于推理，以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。A．木板、棉布、毛巾B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、棉布、木板D．毛巾、木板、棉布（4）要研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，選用圖乙實驗中的水平長木板、木塊（方便拉動）和砝碼，還需要添加的器材是______。實驗中利用______原理知道摩擦力大小。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物塊沿固定的光滑斜面下滑。請畫出物塊的受力示意圖。21．（8分）如圖，靜止在水平桌面上的一本書，點O是它的重心。請畫出書受的重力G和桌面對它的支持力F的示意圖。______五、計算題22．（10分）如圖所示，一只燒杯盛滿水時，稱得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量為；往燒杯內(nèi)放入一金屬球、溢出一部分水后，稱得燒杯、杯內(nèi)水、金屬球的總質(zhì)量為；取出金屬球后，稱得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量為。已知，求：(1)金屬球的質(zhì)量；(2)金屬球的體積；(3)金屬球的密度。23．（12分）如圖所示，邊長為0.2m的均勻正方體甲和盛有水的底面積為9×10-2m2的薄壁圓柱形容器乙放在水平地面上，乙容器足夠高．現(xiàn)將甲浸入水中（甲在水中沉底）．（1）若乙中水面最初高度為0.1m，求放入甲后水面最終高度；（2）若乙中水面最初高度為0.15m，求放入甲后水面最終高度．

參考答案一、選擇題1、A【解析】

手機攝像頭相當于一個凸透鏡，當物體位于其二倍焦距以外時，凸透鏡成倒立、縮小的實像，因此其成像原理與照相機相同。故選A。2、D【解析】

A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明力使物體發(fā)生形變，不符合題意；B．原子是由原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成的，所以電子的尺度小于原子的尺度，不符合題意；C．摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，摩擦起電并沒有創(chuàng)造新電荷，不符合題意；D．花香四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在永不停息的運動，符合題意。3、B【解析】

（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。【詳解】A、用很細的鋼絲切雞蛋，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A不合題意；B、書包帶做的很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。故B符合題意；C、刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D、圖釘頭做得很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。故選：B。4、C【解析】

物體受到的力為2N和4N，兩個力相同時，合力為2N+4N=6N，力相反時，合力為4N-2N=2N，故C符合題意。5、B【解析】

A．車廂向前勻速運動時，當小水滴自由落下時，由于慣性，小水滴要落在正下方，而不是偏前或偏后，故A不符合題意；B．車廂向前減速運動時，由于慣性，小水滴要保持原來的運動狀態(tài)，仍然以原來的速度向前運動，會出現(xiàn)由上圖所示的運動情況，故B符合題意；C．車廂向前加速運動時，由于慣性，小水滴要保持原來的運動狀態(tài)，仍然以原來的速度向后運動，應(yīng)該落在偏后方，故C不符合題意；D．車廂向后減速運動時，由于慣性，小水滴要保持原來的運動狀態(tài)，仍然以原來的速度向后運動，應(yīng)該落在偏后方，故D不符合題意。故選B。6、C【解析】

A．運動員下滑過程中質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，速度增加，動能增加，在不考慮阻力的前提下，機械能守恒；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，弓著腰來降低重心是為了增加穩(wěn)定性；C．重力指地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w的吸引力，方向始終豎直向下；D．運動員穿上滑雪板，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。7、B【解析】

由浮沉條件知，浸沒在水中的小球，若上浮，則浮力大于重力，小球密度小于水的密度；若懸浮，則浮力等于重力，小球密度等于水的密度；若下沉，則浮力小于重力，小球密度大于水的密度。A．若小球上浮，小球受到的浮力大于重力，故A錯誤；B．小球懸浮，小球受到的浮力等于重力，故B正確；C．若小球下沉，說明小球密度大于水的密度，故C錯誤；D．當小球密度小于水的密度時，小球最初上浮最終變成漂浮，故D錯誤。8、B【解析】

氣球被摩擦后會帶上電荷，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以會吸引頭發(fā)．A．磁鐵能“吸”起硬幣是因為磁鐵具有磁性，與題意不符，故A錯誤．B．干燥的冬天，化纖衣服容易帶電，由于帶電體會吸引輕小物體，所以會“吸”附灰塵，符合題意，故B正確．C．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上，是因為吸盤內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將吸盤壓在瓷磚上，與題意不符，故C錯誤．D．兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起，是因為分子間的引力作用，與題意不符，故D錯誤．9、D【解析】

水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質(zhì)量的水，則乙桶中水的深度大于甲桶中水的深度，根據(jù)公式討論可知乙水桶底受到水的壓強大于甲水桶底部受到水的壓強；裝入水的質(zhì)量相同，由甲、乙水桶的形狀可知，甲水桶底部受到水的壓力等于水的重力，乙水桶底部受到水的壓力小于水的重力，因此甲水桶底部受到水的壓力大于乙水桶底部受到水的壓力，D符合題意。故選D。10、A【解析】

A．因為甲筷子漂浮，所以甲排開水的體積V甲＜V；因為乙筷子沉底，所以乙排開水的體積；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正確；B．由題知，，由A知道F甲＜F乙，所以G甲＜G乙，因為，所以m甲＜m乙，故B錯；C．因為甲處的深度小于乙所處的深度，由可知，甲受到水的壓強小，故C錯；D．因為甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水，因為乙下沉，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲，故D錯。故選A?！军c睛】本題考查了學(xué)生對物體的浮沉條件、液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用，能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開水的體積大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵。11、A【解析】

砝碼破損了，相當于砝碼的質(zhì)量減小了，但是上面所標的數(shù)值還沒變．在稱量物體時所加的數(shù)目就多了，砝碼的實際質(zhì)量還等于物體的質(zhì)量，只是所標的數(shù)值相對于實際質(zhì)量偏大了，所以測量結(jié)果偏大了．12、B【解析】

如圖，分別作出三個力的力臂，發(fā)現(xiàn)F2的力臂l2最長，所以F2就是最小的力。故選B。二、填空題13、維持物體運動勻速直線【解析】

[1][2]關(guān)于力和運動的關(guān)系，亞里士多德的觀點是錯誤的，他根據(jù)生活經(jīng)驗認為力是維持物體運動的原因；伽利略通過理想斜面實驗得出，運動物體如果不受其它物體的作用，物體將保持這一速度繼續(xù)運動下去，做勻速直線運動，伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。14、彈性勢動【解析】

[1]彈簧門被推開后，彈簧被卷緊，發(fā)生了彈性形變，具有了彈性勢能。[2]放手后，彈簧恢復(fù)彈性形變，彈性勢能變小，同時門由靜止變?yōu)檫\動，門具有了動能。所以彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。15、小低或小【解析】

第一空．去山頂做托里拆利實驗，玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差變小了；第二空．玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差變小說明大氣壓變小了，可以證明大氣壓隨高度的增加而減小。16、5【解析】

將物體壓在豎直墻壁上靜止時，木塊在豎直方向上受到重力和摩擦力的作用，且重力與摩擦力平衡，二力的大小相等、方向相反，所以，物體受到摩擦力大小為f=G=5N方向為豎直向上。三、實驗題17、水平右3動力×動力臂=阻力×阻力臂（或）普遍6【解析】

第一空．當杠桿位于水平位置平衡時，力臂與杠桿重合，可以方便的測量出力臂的大小；第二空．由圖甲可知杠桿左端向下傾斜，因此應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；第三空．由杠桿平衡條件可得：因此應(yīng)掛3個鉤碼；第四空．多次測量總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律可得出，杠桿平衡條件為即動力×動力臂=阻力×阻力臂；第五空．多次實驗在物理中有兩個目的①使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性②多次測量取平均值，本次實驗多次測量的主要目的是使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性；第六空．由杠桿平衡條件知力臂越長越省力，當在杠桿最左端用彈簧測力計施加2N的力時C點處所掛鉤碼最多，為：即掛鉤碼的最多個數(shù)為6個。18、往玻璃瓶內(nèi)吹氣下降增大溫度升高【解析】

第一空．將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時應(yīng)該往玻璃瓶內(nèi)吹氣，這樣會增大內(nèi)部氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當位置；第二空．四樓移到一樓過程中，高度減小，大氣壓會增大。瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓和管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強之和，所以管內(nèi)水柱高度會降低；第三空．這一現(xiàn)象可以說明大氣壓隨高度的降低而增大；第四空．小明將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，瓶內(nèi)氣體吸熱，溫度升高，體積膨脹，壓強增大，則液柱會升高，這一現(xiàn)象說明簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到溫度的影響。第五空．再用一根細玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，此時玻璃管上端管口空氣流速變大，由流體壓強與流速的關(guān)系知，上端管口壓強變小，在內(nèi)部氣壓的作用下，豎直玻璃管中的水位將升高。19、質(zhì)量木塊移動的距離不同C彈簧測力計二力平衡【解析】

第一空．當小車分別從同一斜面相同高度滑下時，到達水平面時的初速度相同，而乙圖中小車上方加了一個鉤碼，故兩次質(zhì)量不同，所以甲乙兩圖探究動能與小車質(zhì)量的關(guān)系；第二空．實驗中小車的動能做功，推動木塊移動，可以通過觀察木塊移動的距離來比較動能的大??；第三空．探究動能大小與另一個因素，即動能與速度的關(guān)系時，應(yīng)控制質(zhì)量相同，速度不同，故應(yīng)使相同的小車從斜面的不同高度滑下；第四空．探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，結(jié)論為：平面越光滑，小車運動的距離越長，即小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，再據(jù)此進行推理，所以水平面材料放置順序應(yīng)由粗糙到光滑，故C符合題意；第五空．研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，除了長木板、木塊（方便拉動）和砝碼外，因為要測量摩擦力（拉力）的大小，所以還需要彈簧測力計；第六空．實驗中應(yīng)勻速直線拉動木塊，此時拉力與摩擦力平衡，二力大小相等，所以根據(jù)二力平衡的原理知，此時摩擦力等于拉力。四、作圖題20、【解析】分析：物體沿光滑斜面向下滑行，根據(jù)一重、二彈、三摩擦的順序進行受力分析，從而即可求解。解答：由于斜面光滑，則不受摩擦力，下滑力是不存在的，所以物體受重力和支持力兩個力作用，合力方向沿斜面向下，則加速度方向沿斜面向下，物體加速下滑，如下圖所示；答案：如上圖所示?！军c睛】下滑力是同學(xué)經(jīng)常出錯的地方，一定要注意物體不受下滑力這么個力，下滑力實際上是重力的分力。還有受力分析時，該物體只能受力，不能施力。21、