甘肅省武威市涼州區(qū)武威第四中學2023-2024學年七年級下學期4月期中語文試題

2023-2024學年第二學期甘肅省武威四中聯(lián)片教研七年級語文期中考試試卷一、積累與運用(共53分)1．（4分）請在田字格內用正楷字體臨寫下面的古體詩。2．（10分）閱讀下面的文字，回答下題。在我認識的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且以身做則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應該說是第一位。上面說的是總的用語方面。零碎的，寫作的各個方面，小至一個標點，以至抄稿的格式，他都同樣認真，不做到完全妥tiē決不放松。還記得五十年代早期，他發(fā)現(xiàn)課本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一個，隨寫者的自由，于是出現(xiàn)這一處是“叫做”，那一處是“叫作”的現(xiàn)象。這不是對錯問題，是體例不通一的問題。葉圣陶先生認為這也不應該，必須定個標準，要求全社出bǎn____物統(tǒng)一。商討的結果，定為“行動”義用“做”，“充當”義用“作”，只有一些歷史悠久的，如作文、自作自受之類仍舊貫。決定之后，葉圣陶先生監(jiān)督執(zhí)行，于是“做”和“作”就有了明確的分工。（1）（4分）（1)給加著重號的字注音或根據拼音寫漢字。鞠躬盡瘁監(jiān)督妥tiē出bǎn物（2）（4分）(2)文段中有兩個錯別字是和，正確的寫法分別是和。（3）（1分）(3)文段中“鞠躬盡瘁”的意思是。（4）（1分）(4)“決定之后，葉圣陶先生監(jiān)督執(zhí)行，于是‘做’和‘作’就有了明確的分工。”句中的“的”是助詞。3．（3分）下列各組詞語中注音準確無誤的一項是（）A．澎湃（pài）祈禱（dǎo）亙古（gèng）鍥而不舍（qiè）B．校對（jiào）默契（qì）晌午（shǎng）氣沖斗牛（dòu）C．嫉妒（jì）哺育（bǔ）摯友（zhì）鞠躬盡瘁（cuì）D．愧怍（zuò）污穢（huì）殷紅（yān）撲朔迷離（shuò）4．（3分）下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．謠言誕生選騁死而后已B．睿智叱咤氫彈鋒芒畢露C．癌癥決勝膽識婦儒皆知D．摯友戈璧仰慕層出不窮5．（3分）下列句中的加點詞使用錯誤的一項是（）A．看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。B．學校操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。一場慶祝國慶的趣味運動會正在進行著。C．命運是不可捉摸的，只有真正強大的人才能掌握命運。D．“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對身邊的世界不以為然。6．（3分）下列句子中有語病的項是（）A．為了防止失竊事件再次發(fā)生，安保部門采取了切實有效的措施。B．戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上取得成功的關鍵。C．新形勢下的教育就應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。D．魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動論點駁得體無完膚。7．（3分）給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。②接著，就把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。③幾年以后，他模擬原文的風格，寫出了一篇篇文章。④這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經”，而且學到了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。⑤“不動筆墨不讀書”是強化記憶，訓練思維的好方法。⑥美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥C．⑤⑥①③②④ D．①②④③⑤⑥8．（3分）下列語法和常識表述有誤的一項是（）A．“視覺中國、東方IC等機構的商業(yè)模式，雖然不違法，卻不道德，對社會的貢獻也很低。”這句話中，加點字“雖然”“對”“也”分別是連詞、動詞和副詞。B．“哎呀，美極了！真是美極了！”中“哎呀”二字是嘆詞，表示對美的感嘆。C．《木蘭詩》這首敘事詩講述了木蘭從軍的傳奇，使得木蘭這個巾幗英雄的形象深入人心。我們常說的“巾幗不讓須眉”意思是說女人不比男人差。“巾幗”和“須眉”運用了借代的修辭手法。D．《孫權勸學》選自《資治通鑒》。《資治通鑒》記載了從戰(zhàn)國到五代的史事，是一部編年體通史，是由北宋司馬光主持編纂的。9．（7分）綜合性學習。某校七年級開展“家·國·夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動。（1）（2分）【家】幸福的家感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請根據示例，為活動再設計兩個內容。①聽成長放事②看新舊照片③④（2）（2分）【國】強盛的國無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據下面的材料，補寫對聯(lián)。黃大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)。用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。下聯(lián)：（3）（3分）【夢】復興的民族細流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復興的藍圖。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵自己在今后的人生道路上不斷前行?。ㄒ螅翰坏媒栌妹嗣裕?0．（7分）名著導讀“先生！”他低著頭，聲音很低，可是很有力，“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！薄堕_大步，去找她。心中已看見了那個雜院，那間小屋，與他心愛的人。（1）（3分）(1)選段中的“他”和“她”分別是：、，“先生”是指。（2）（2分）(2)在整部作品中，“他”的形象經歷了怎樣的變化？（3）（2分）(3)請從孫偵探、老馬和虎妞三個人物中選取其一，談談他(她)對小說主人公的性格變化產生了怎樣的影響。11．（7分）默寫（1）（1分），一覽眾山小。（2）（1分），衣冠簡樸古風存。（3）（1分），寒光照鐵衣。（4）（1分）愿馳千里足，。（5）（1分）落紅不是無情物，。（6）（2分）《登飛來峰》中借游山以言志，表現(xiàn)詩人的政治理想和遠大抱負，以及大無畏精神的詩句是：，。二、文言文閱讀(共14分)（一）（5分）詩歌鑒賞夜泊錢塘[明]茅坤江行日已暮，何處可維舟?樹里孤燈雨，風前一雁秋。離心迸落葉，鄉(xiāng)夢入寒流。酒市哪從問，微吟寄短愁。（2分）詩中頷聯(lián)借用意象“”與“”，渲染了孤獨凄涼的氛圍。13．（3分）尾句“微吟寄短愁”在詩歌結構中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?（二）（9分）陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（《賣油翁》）（二）紀昌者，學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學不瞬①，而后可言射矣?！奔o昌歸，偃臥②其妻之機下，以目承③牽挺④。二年之后，雖錐末倒眥⑤，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學視而后可。視小如大，視微如著，而后告我?！辈躁髴沂陔虎蓿厦娑?。旬日之間，浸⑦大也。三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿⑧射之，貫虱之心，而懸不絕⑨。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“汝得之矣！”（選自《列子·湯問》，有刪改）【注釋】①瞬：眼珠轉動，眨眼。②偃臥：仰面躺下。③承：由下向上注視。④牽挺：織布機的踏板。⑤眥：眼眶。⑥牖：窗。⑦浸：漸漸。⑧燕角之弧、朔蓬之竿：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭桿。⑨穿透了虱子的中間，但繩子卻沒有斷。14．（2分）解釋下面加點詞語在句中的意思。①嘗射于家圃②有賣油翁釋擔而立15．（2分）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。徐以杓酌油瀝之。16．（2分）語段（一）中賣油翁認為陳康肅“善射”的原因是“”；語段（二）中體現(xiàn)紀昌射技高超的句子是“”。（用原文語句回答）17．（3分）上面兩個語段共同說明了什么道理？請簡要回答。三、現(xiàn)代文閱讀(共23分)（一）（11分）江北的雪朱明東①一場潔白的盛典不期而至。②朵朵雪花在空中緩緩地飄、慢慢地舞，層層疊疊、密密麻麻，一層一層往下落。這就是哈爾濱江北的雪，江北冬日里聲勢浩大的雪。③初識江北的雪是兒時的一個早晨。祖父端著一盆豆腐冒雪而歸，一縷狂歡的風雪尾隨熱騰騰的豆香襲進屋內。透過結冰的窗戶向外張望，漫天的雪花，像大霧在彌漫，像柳絮在飄飛，更像卷著浪花的海水在洶涌。房前房后，院里院外，銀白一片。想出門，門卻推不開。④下雪前，母親回娘家看姥姥。我想跟著去，母親說：“好好做寒假作業(yè)，雪停了天晴了，媽就回來了?！蹦莾商?，雪花晶瑩了我的夢。第三天早上，陽光透過霜漫的玻璃，將我從夢中喚醒。呀，雪住了，天晴了，媽媽要回來啦！我興奮地穿好衣服跑出門。雪霽一片新色，滿村的雪，滿村的白。腳下的雪更厚實，踩在上面，雪會歡快地發(fā)出“咯吱咯吱”聲。村西頭那些老楊樹上高高低低掛滿了“棉絮”，微風一吹，枝頭就一抖；再一吹，“棉絮”就落了一地。⑤前方的路和田野連成了白茫茫一片。西北那邊有姥爺家，母親定會打那里返回來。眼睛望得有些疼，用手揉了一下再望，田野上有個紅點正向這邊移動。是母親！母親頭扎圍巾，一身紅棉襖，挎著小竹籃，向我走來……⑥孩子沉湎在深深的雪夢中，田野、山林、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)靜謐而安然。月光下，江北成了平靜的海洋，到處閃動著銀色的光。天蒙蒙亮，父親領著我和哥哥去二十多里外的小鎮(zhèn)趕集。腳下的雪更加厚實了，大大的雪爬犁滑行得越發(fā)自由。我和哥哥坐在爬犁上，父親輕快地拉著。太陽升起來了，遼闊的江北大地新光浮躍，熠熠生輝。趕集回來，天近黃昏，去時還舒緩的田野忽然刮起了大風。風卷著雪刮過來，向我們起勁兒地沖擊著。我和哥哥躲在父親身后不敢往前走。父親安慰道：“別怕，前面就到家了?！雹叽笱┬⊙┫铝藥资?，離家的孩子終于回到了故鄉(xiāng)。曾被紅棉襖映襯的田野，曾刮著風雪的江北大地，如今已成為國家級新區(qū)?？?，江北的雪片片如鵝毛，紛紛揚揚；看，江北的雪輕輕盈盈，朵朵綻放。落在樹上，樹上開滿了銀色的花兒；落在人身上，人瞬間清爽；落在車上，車上就載滿了力量；落在窗臺上，窗臺上就閃爍溫暖的光。雪花有情，江北的大地樸實而熱情。在這樣的大地上，歸鄉(xiāng)的游子怎能不欣慰？⑧在我看來，沒有雪花的飛舞，江北大地就少了一份冬日獨有的美感。江北，有飛雪迎春的信念，更有桃花盛開的期待。在冰雪大世界，我真切地感受到了雪的無畏光芒。數(shù)十臺造雪機一字排開，正以每小時三十立方米的速度與天然雪共同打造著江北的新童話。五光十色的冰燈引導著雪飛舞的方向，最美的摩天輪成為江北新地標，與江北美麗的夜色和星空融為一體。⑨銀的大地，銀的樓宇，銀的江岸，到處都是雪的歡騰。幾個孩子在小區(qū)門前堆雪人打雪仗，活潑而熱鬧。我情不自禁地抓起一把雪，向湛藍的空中拋去。頓時，片片銀屑如蝶飛舞，它們動情地唱著歌兒，似在傳遞春的消息……（選自《人民日報》2023年02月08日）18．（2分）根據文章內容，概括作者圍繞“雪”寫了哪幾件事？19．（3分）從修辭角度賞析文中畫線句子。透過結冰的窗戶向外張望，漫天的雪花，像大霧在彌漫，像柳絮在飄飛，更像卷著浪花的海水在洶涌。20．（3分）分析第⑦段中“在這樣的大地上，歸鄉(xiāng)的游子怎能不欣慰”的原因。21．（3分）故鄉(xiāng)往往是游子魂牽夢縈的地方，是游子固守一生的精神家園。抒寫鄉(xiāng)情自然成為許多文學作品的常見主題之一，而品讀鄉(xiāng)情則有助于讀者走進作品，與作者進行精神對話。請結合相關作品，從抒情方式的角度，品讀下列兩段文字不同的表達效果與游子鄉(xiāng)情。【甲】頓時，片片銀屑如蝶飛舞，它們動情地唱著歌兒，似在傳遞春的消息……（朱明東《江北的雪》）【乙】為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。（端木燕良《土地的誓言》）（二）（12分）咆哮趕海的黃河韓小蕙①風疾浪高，黃濤怒卷。此番到東營市，在黃河入?？跂|津渡，我看到了咆哮的黃河。②本來我們正行駛在一條公路上。公路嶄新，伸向無垠的天邊。車窗外，右手邊是低下去丈高的綠野；左手邊低下處則是濃密得遮住了陽光的行道樹，季節(jié)正好，每片葉子都綠得像一幅油畫。③我隨口夸了一句“這公路真漂亮啊”，馬上即有人糾正說“這不是公路，咱們這是行駛在黃河大堤上呢”。愕然，還沒回過神來，咆哮的黃河就出現(xiàn)在眼前！④但見濃重的、土黃色的排浪，一排緊接著一排，一個勁兒地往前搶，像士兵去搶占生命攸關的陣地。一邊沖鋒，一邊還在吶喊，奔騰著向前，向前！有時候碰到了什么障礙物，“嘩”地炸起一大瀑浪花，發(fā)出一聲撕天裂地的吼叫。不由人不聯(lián)想起草原上掠過的馬隊，踢踢騰騰，一溜煙就不見了蹤影。⑤對，完全是野馬脫韁，而且是一群、又一群；是前赴后繼，就像要戰(zhàn)死沙場似的，那瘋狂勁道，真讓人日瞪口呆。此前，我曾在劉家峽看過清激翠玉、濕混靜水的黃河；在萬家燈火的蘭州城里，看過寬闊雄壯的大場面黃河；在天設地造的壺口，看過慷慨激昂的瀑布黃河……但近多年來，一直有聲音在嚷嚷：“黃河斷流了”“黃河沒水了”，所以我以為黃河已是極度衰弱了，全然失去了出發(fā)時那沖天烈火般的激情。特別是行將入海的黃河，應該更是溫厚，從容，心態(tài)平和，步履緩慢……然而，真是萬萬沒想到，依然是大河東去，壯懷激烈的奔馬群?、撄S河其實是很難接近的。尤其是它把奔進大海懷抱的入口處，隱藏得很深，很深。我們的汽車開了幾個小時，眼睛都看累了，還只是大片大片的白堿地，除了蘆葦，還是蘆葦，滿目皆是秋黃色的蒼涼。說是這些蘆葦也有用處，可以蓋房子，編織坐墊靠墊什么的?？晌疫€是愿意想起前年在青島海水稻研發(fā)基地，看到億萬人尊敬的袁隆平老院士，正爭分奪秒率領團隊研發(fā)海水稻，如果最終取得大面積成功，這大片大片的白堿蘆葦?shù)兀痪投伎梢宰兂稍旄Ｈ碎g的風水寶地了嗎——我祈禱?、唿S河的代名詞就是“不屈”，就是“奔騰向前”，就是“百折不撓”。我傍著咆哮的黃河，進入了高臺村。顧名思義，可知“高臺”之意。桀鷲不馴的黃河時不時地就會鬧上一頓脾氣，1855年的大河決之后，洪水肆虛，一年數(shù)決，民不聊生，“九地黃流亂注”也，“人或為魚鱉”哉！反反復復折騰，直到2013年，暴躁的黃河把高臺村（其實叫佟家村）的房屋毀塌了大半。按照利津縣委的思路，干脆把堤外的村莊全部搬進堤內吧，一下子徹底解決問題。但故土難離，有不少群眾情感上割含不了。不愿遷走的鄉(xiāng)親們，就把房地基加高、再加高，用石頭壘嚴實、再嚴實，并在房屋周圍留出低矮的泄洪道。于是，村莊里就又呈現(xiàn)出“春在溪頭薺萊花”的祥和景象。⑧今年臺風頻仍。第17號臺風是一匹叫“利奇”的野馬，從遙遠的浙江溫嶺一路北上，鐵蹄踏踏，風嘶雷吼，剛剛掠過此地……抬望眼，透過日影斑駁的樹蔭，可隱隱約約看到高高的黃河大堤，像長城一樣穩(wěn)穩(wěn)地安臥在頭頂上，蜿蜒成一條巨龍。側耳聽，隱隱傳來黃河的濤聲。⑨“黃河之水天上來”，李白真是縱橫千古的大才子，這世上再也無人能以簡單平凡的七個字，就把黃河如此大氣磅磷地勾勒了出來；然而，黃河也的確有著它的千萬張面孔和萬千種姿勢，認準目標不回頭，奔騰到海力不休，于排浪中聽驚雷，雄震廣宇四海愁，這亦是相當震撼的傲世獨絕。⑩2019年金秋，我心心念念來看黃河入海，風高浪快，黃水集驁，平生第一次見到了咆哮趕海的黃河，也算大開了胸襟。（有刪改）22．（3分）從描寫手法和修辭手法的角度，說說文章第④段是如何描寫黃河的？23．（3分）結合上下文，說說文章第⑤段畫橫線語句的作用。24．（3分）有人認為第⑥段畫線句和黃河關系不大，建議刪去，你認同嗎？請說說理由。25．（3分）“黃河精神”是中華民族精神的重要組成部分，閱讀全文，談談你對“黃河精神”的探究發(fā)現(xiàn)。四、寫作題(共60分)26．（10分）寫一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。提示：①可以描寫場面、事物，也可以敘述故事。情感的抒發(fā)要有內容，有憑借。②根據內容特點和表達需要，選擇合適的抒情方式。27．（50分）記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。——選自塞林格《麥田里的守望者》根據你的生活體驗，選擇上面四個分句中的一句作為題目，寫一篇文章，可講述經歷，可抒發(fā)感想。要求：(1)除詩歌外，文體自選；(2)不少于600字；(3)不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

答案1．陰陰夏木囀黃鸝2．（1）cuì；dū；帖；版（2）做；通；作；統(tǒng)（3）指小心謹慎，貢獻出全部精力（4）結構3-8DBDCCA9．（1）集孝親名言；寫親情作文，溫馨祝福等（2）看今朝，黃大年殫精竭慮“深探”寫傳奇。（3）言之有理即可。10．（1）祥子；小福子；曹先生（2）在經歷了“三起三落”以及小福子的死之后，祥子從一個憨厚樸實、吃苦耐勞、自尊好強的老實人變成了自私潦倒、好占便宜、麻木不仁、自暴自棄的行尸走肉。（3）示例：虎妞：欺騙祥子，使祥子對愛情和婚姻充滿恐懼。后來為了給她辦喪事，祥子把車賣了，第三次希望落空，加快了祥子墮落的進程。11．（1）會當凌絕頂（2）簫鼓追隨春社近（3）朔氣傳金柝（4）送兒還故鄉(xiāng)（5）化作春泥更護花（6）會當凌絕頂；一覽眾山小12．孤燈；秋雁13．總結全詩。“短愁”指羈旅之愁，思鄉(xiāng)之愁。14．園子；放下15．（賣油翁）慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆。16．無他，但手熟爾；貫虱之心，而懸不絕17．示例：學習任何一種技能都要通過長期刻苦的練習，才能最終獲得成功。18．①祖父端著豆腐冒雪而歸；②母親雪后從姥爺家回來；③“我”隨父親迎著雪趕集回家；④歸鄉(xiāng)的游子贊雪；⑤造雪機造雪裝扮江北大地；⑥孩子堆雪人打雪仗。19．運用比喻、排比的修辭，生動形象地寫出了雪花漫天飛舞的特點，表達孩子對雪的熱愛和向往。20．①雪后的江北“樸實而熱情”，承載作者對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀；②江北的雪，寄寓作者對親情的贊美和向往；③江北已變成國家級新區(qū)，煥發(fā)新的活力，充滿作者對美好未來的憧憬之