2024屆德慶縣六年級下學期小升初招生語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆德慶縣六年級下學期小升初招生語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列詞語中，讀音、字形及解釋全部正確的一項是（）A.何曾（zēnɡ）驚惶（huánɡ）徹底懸燈結彩（結束）B.處境（chǔ）石蕊（ruǐ）嚴峻焉知非福（哪里）C.興旺（xīnɡ）徘徊（huí）資格技高一籌（技藝）D.湯匙（chí）僻靜（pì）恐布死得其所（處所，地方）2、下面有關編排成長紀念冊的注意事項表述錯誤的一項是（）A.如果想突出自己的特色，彰顯自己的個性，可以為自己的成長紀念冊起一個好聽的名字。B.在制作成長紀念冊時可以提前規(guī)劃好封面、扉頁和正文等幾大部分的內容。C.成長紀念冊的正文可以按照一定的順序來寫，呈現的方式可以多樣化。D.成長紀念冊必須能夠反映出成長的過程，資料越多、越詳細越好，最好每個年級和階段的資料都有。3、下列句子敘述不正確的一項是（）A.《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然，充滿濃郁“京味兒”的語言，有極強的表現力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D.《為人民服務》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。4、下面句子中，加點詞語運用不恰當的一項是（）A.他開始翻箱倒柜，整個房間都被他翻騰遍了，可仍然一無所獲。B.小石頭錯失機會后心里很難過，小剛安慰他：“沒關系！塞翁失馬，焉知非福？”C.一個人的狀態(tài)如何，得從他身上發(fā)生的一些大事才能看出來，這就是見微知著的道理。D.小文臉上一點表情都沒有，好像對這種贊美的話早已司空見慣。5、把下列句子排列成意思連貫的一段話，正確的排序是（）①我們要善待這份遺產，較高的要求，就是要研究它，探討如何將它發(fā)揚光大。②生活中誤用成語的現象十分普遍。③成語是祖先留給我們的文化遺產，是傳統文化的精華。④較低的要求就是要正確地理解它、使用它。⑤然而，我們許多人連這最起碼的要求也做不到。A.②③①④⑤ B.③①④⑤②C.①④⑤②③ D.③①⑤④②6、朗讀時，能做到正確停頓的一句是（）A.思援/弓繳/而射之。 B.思/援弓/繳而射之。C.思援弓繳/而射之。 D.思/援弓繳/而射之。7、“同讀一本書”交流展示活動中，同學們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是（

）A.魯濱遜聰明能干——他細心觀察，掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律，播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒，給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島，他冷靜地分析自己的處境，寬慰自己，努力調整生活狀態(tài)D.魯濱遜機智勇敢——他想方設法防備野人襲擊，冒著危險從野人手中救下了“星期五”8、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.憂傷 B.慌涼 C.書籍 D.萬不得已9、下列詞語中正確的是（）A.焉之非福 B.司空見貫 C.無獨有偶 D.死的其所10、下列表述得體的一項（）A.媽媽對我說：“這道題我給你講了好幾遍了，是人都懂，你怎么聽不懂？”B.醫(yī)院宣傳口號：聘請知名專家來院坐診，歡迎光顧。C.公園門口宣傳標語：愛護腳下草，莫折枝頭花。D.昨天是妹妹的三歲誕辰。11、下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）A.我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會改變的。B.魯迅先生的代表作有《狂人日記》《阿Q正傳》《吶喊》等。C.“怎么了？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”D.老舍，巴金，葉圣陶……等文學大師，以豐富的人生閱歷和厚重的文字，帶著我們在文學的海洋里遨游。12、下列加點詞語使用不恰當的一項是（）A.姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時很少參加社交活動。B.竹濤陣陣，山野的天籟之音比任何音樂都自然動聽。C.垂下來的鐘乳石，如同石林倒長一般，這真是巧奪天工呀！D.一個好的題目，常常對文章有畫龍點晴之妙。13、下列詞語中加點的字，讀音不相同的一組是（）A.排山倒海倒背如流 B.暴露無遺原形畢露C.弄虛作假自作自受 D.萬象更新三更半夜14、用來勸誡那些在日常生活中鋪張浪費的人，下列名句最合適的一項是（）A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.書到用時方恨少，事非經過不知難。C.常將有日思無日，莫把無時當有時。15、下列朗讀停頓及加點字解釋完全正確的一項是（）。A.使弈/秋誨（教導）/二人弈。B.為是其智/弗若與？曰：非/然（居然）也。C.思/援（拉）弓繳/而射之。D.兩小兒笑曰：“孰為（為什么）/汝/多知乎？”二、按要求完成句子。（10分）16、窮則變，____________，____________。17、我國的俗語充滿智慧：如果想要文采出眾，就要切記“_______________，一字值千金”。嘗到讀書的甜頭不可沾沾自喜，要謹記“莫道君行早，_________________”。與人交，不可急，要銘記“路遙知馬力，__________________。”18、“辯”得有理有據?！秲尚恨q日》中，一兒以“日初出遠，而日中時近也”，理由是：“日初出_______________，及其日中_______________，此不為遠者小而近者大乎？”（用原文回答）19、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時間流逝的______和______之情，揭示了既然來到這個世界就不能______的主題思想。20、習近平主席指出：當今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。中國的先人們早在2500多年前就認識到：“①_________，不必法古；②__________，不必循舊?！弊兏飫?chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。三、古詩文積累。（10分）21、春色滿園關不住，________。（葉紹翁《游園不值》）詩中有家國：22、茍利于民，____________；茍周于事，____________。23、根據所學的知識填空古詩詞是中華文化的一顆璀璨明珠：從“春城無處不飛花，__________”我知道了過去__________節(jié)不能生火做飯；從“__________，任爾東西南北風?！敝心荏w會到詩人借__________表達了不畏艱難、堅貞不屈的品質；而從“勸君更盡一杯酒，__________”體會到了詩人對朋友的__________感情。24、新型冠狀病毒突如其來，舉國齊心協力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“_______________，_______________；_______________，_______________。”25、南朝四百八十寺，____________。四、閱讀理解。（20分）26、文言文閱讀。（甲）學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為（wéiwèi）有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為（wéiwèi）是其智弗若與？曰：非然也。——《孟子·告子上》（乙）多言何益子禽①問曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆蛙黽②，日夜恒鳴?？诟缮噙á郏欢宦?。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？惟其言之時也?！薄赌印つ雍笳Z》注釋：①子禽：人名，墨子的學生。②黽（měng）全蛙，蛙的一種。③擗（pǐ）：同“敝”，困、疲勞。1.給（甲）文中加點字選擇正確的讀音。①以為（wéiwèi）②為（wéiwèi）是其智弗若與？2.寫出“之”在句中的意思。①通國之善弈者也（）②一人雖聽之（）③思援弓繳而射之（）④雖與之俱學（）⑤弗若之矣（）3.文學作品可以通過對比來突出中心，結合兩則寓言故事，完成表格。題目對比對象寓意《學弈》__________________《多言何益》整天叫個不停的蝦蟆、蛙黽和按時啼叫的雞。_________27、閱讀。了解你的生物鐘①203年，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了美國遺傳學家杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什、邁克爾·楊，因為他們發(fā)現了晝夜節(jié)律的分子機制。所謂晝夜節(jié)律，也就是人們平常所說的生物鐘。②事實上，生物鐘是一門古老的學問。392年的一個傍晚，法國天文學家德梅朗發(fā)現含羞草已經“睡覺”了——它的葉子合上了，而白天時它的葉子是張開的。他感到好奇，如果含羞草持續(xù)處于黑暗環(huán)境中會產生什么變化？后來他發(fā)現，盡管沒有日光照射，含羞草的葉子每天仍然保持其正常的規(guī)律性變化。顯然，植物“知道”太陽的位置，知道什么時候是白天，什么時候是黑夜。德梅朗是發(fā)現晝夜節(jié)律的第一人③后來，其他科學家發(fā)現不只是植物，動物也通過生物鐘幫助自身適應環(huán)境的日常變化。一天24小時并不是地球上唯一的時間結構，除它之外還有潮汐時間、月亮周期和以年為單位的周期。生活在海里的動物受潮汐影響較大，以年為周期出現的現象有候鳥遷徙、鮭魚洄游、爬行動物冬眠等。還有一些生物的生活周期令人費解，比如珊瑚蟲在繁殖季節(jié)，會在滿月的午夜一起產卵。后來，科學家發(fā)現珊瑚蟲體內有一種光傳感器，能感知滿月時的光線。從新月到滿月，在月光逐漸增強的過程中，它們體內的傳感器基因隨之漸漸活躍，充當了滿月之夜產卵的觸發(fā)器。④20世紀70年代，科學家找到了哺乳動物生物鐘的位置所在。動物眼睛后面的下丘腦有兩個很小的區(qū)域，現在被稱為視交叉上核。視交叉上核只有1/4顆米粒大小，由大約2萬個神經細胞組成。這兩個區(qū)城的神經元連接視網膜，負責對光明和黑暗進行周期性反應，被稱為中央生物鐘。⑤除中央生物鐘外，人體還有很多外周生物鐘。2014年，賓夕法尼亞大學的科學家約輸·霍路尼斯發(fā)現，哺乳動物近一半的基因活性隨時間變化而變化。他繪制了小白鼠12個不同器官中成千上萬個基因的24小時表達模式，包括心臟、肺、肝臟、胰腺、皮膚和脂肪細胞，制作出了哺乳動物基因蕩振“圖譜”。⑥令人驚訝的是，控制基因活性隨時間變化的信號并不一定來自大腦。如果把肝臟細胞養(yǎng)在培養(yǎng)皿中，它也會很快進入24小時節(jié)律。目前的研究認為，人體中數以千計甚至百萬計的生物鐘，組成了一個復雜的網絡，它們獨立運行，但又相互通話、相互協調。1.人們平常所說的生物鐘就是（）A.分子機制 B.晝夜節(jié)律 C.生物自帶的時鐘 D.生理學和遺傳學2.文中畫“”的句子運用的說明方法是（）A.舉例子 B.打比方 C.作比較 D.列數學3.根據人類對生物鐘發(fā)現和研究的過程判斷，“外周生物鐘”在這一過程中的位置是（）①植物生物鐘→②動物生物鐘→③中央生物鐘→④生物鐘網絡A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④之后4.“視交叉上核只有1/4顆米粒大小，由大約2萬個神經細胞組成。”這句話中的“大約”一詞能刪去嗎？請說明理由。_______________5.文章第二自然段表達的觀點是什么？請用自己的話概括。_______________五、作文（30分）即將小學畢業(yè)，六年中，在校園里一定發(fā)生過令你印象深刻的事情吧？有的讓你高興，有的使你難過，有的叫你激動……請選擇印象最深刻的一件事寫下來，表達自己的真情實感，題目自擬。（文中不要出現真實的校名、人名）

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、B2、D3、A4、C5、B6、D7、B8、B9、C10、C11、B12、A13、A14、C15、C二、按要求完成句子。（10分）16、①.變則通②.通則久17、①.讀書須用意②.更有早行人③.日久見人心18、①.大如車蓋②.如盤盂19、①.朱自清②.無奈③.惋惜④.白白走一遭20、①.茍利于民②.茍周于事三、古詩文積累。（10分）21、一枝紅杏出墻來22、①.不必法古②.不必循舊23、①.寒食東風御柳斜②.寒食③.千磨萬擊還堅勁④.竹子⑤.西出陽關無故人⑥.依依惜別24、①.茍利于民②.不必法古③.茍周于事④.不必循舊25、多少樓臺煙雨中四、閱讀理解。（20分）26、1.wéiwèi2.①.的②.弈秋的教誨③.鴻鵠④.他（指專心學習的那個人）⑤.他（指專心學習的那個人）3.①.專心學習的那個人和一心想著射鴻鵠的人。②.學習應專心致志，