2024屆沙河口區(qū)六年級下學期5月模擬預測語文試題含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆沙河口區(qū)六年級下學期5月模擬預測語文試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列文學常識搭配不正確的一項是（）A.《童年》——高爾基 B.《好的故事》——臧克家C.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉戈洛芙 D.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福2、下列幾組詞語中有錯別字的是哪一項（）A.吻合截然司空見貫B.琴鍵防御精益求精C.凄涼僻靜萬象更新D.寬慰剝削不可思議3、對整本書的閱讀，說法不正確的是（）A.讀到特別喜歡的段落，可以精讀細思，可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀，甚至一目十行。C.讀完整本書，可以畫書中人物圖譜，加深對人物了解。D.對書中人物評價時，只要抓住人物某一個方面特點進行評價。4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.慢長 B.理智 C.尖銳 D.焉知非福5、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（）。進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布6、下面詞語中字形完全正確的一項是（）A.衣衫襤綬不知所措焉知非福 B.熱氣騰騰不可思異張冠李帶C.見微知著翻箱倒柜無獨有偶 D.鍥而不舍千捶萬鑿獨出心裁7、下列說法錯誤的一項是（）A.“通國之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一樣的。B.每個人都是立體的、多面的，所以評價人物的角度不能太單一，就像尼爾斯一樣，他身上既有調皮的一面，又有體貼父母的一面。C.《兩小兒辯日》中，兩個小孩對太陽有不同看法是因為他們觀察的角度不同。D.中國人過年的時候喜歡吃魚，寓意為年年有魚（余）。8、下列句子中加點的成語運用正確的一項是（）A.語文老師知識淵博，閱歷豐富，他同我們談心時總是高談闊論，讓人受益匪淺。B.我給爸爸媽媽提建議的時候，要求他洗耳恭聽。C.新冠疫情漫不經(jīng)心地爆發(fā)，嚴重威脅著人們的生命。D.他無論和誰說話都是慢條斯理，一板一眼，從不馬虎。9、下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）要知松高潔，待到雪化時。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊10、下列贈言，（）贈給“缺乏自信”的同學最合適A.不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。B.寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。C.有花自有香，不必大風揚。你的潛能等著你去開發(fā)，相信自己：“我很棒！我能行！”D.生活有時雖不像你所想的那樣美好，但也不會像你所想的那么糟糕。二、判斷題（10分）11、“yizhiyeyin”是整體認讀音節(jié)，“yuan”是三拼音節(jié)。（）12、“同讀一本書”交流時，我們要時刻注意與自己不同的觀點，一找到理由就反駁他。（）13、《金色的魚鉤》講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。（）14、諸葛亮料事如神、足智多謀、稱得上是“智多星”。（）15、“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。（）三、句子加工廠。（10分）16、全場響起暴風雨般的掌聲。（縮句）___________________17、仿寫：運動會上，老師就像一個天真無邪的小孩子，揮動手臂為我們高呼“加油”。語文課上，老師就像________，________。18、【詩有壯志】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士鏗鏘有力的誓言；“____________，死亦為鬼雄”，這是李清照詩意人生的理想；“千磨萬擊還堅勁，____________”，這是鄭燮不屈不撓的志向。19、通過學習《匆匆》，使我們深深地懂得了要珍惜時間。（原句上修改病句）20、我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）____________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀。請保持一顆好奇心①壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。樹上的蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。②說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉，恐怕一點兒也不為過。沒有好奇心的人，覺得一切都是司空見慣的，他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅塵的過客，又如心如止水的高僧，其實無非是為了掩飾自己那顆麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著，其實卻視而不見；他們的耳朵雖然也沒堵著，其實卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界，在他們眼中只是浮光掠影，他們就像浮萍，永遠無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺的認知也注定了他們庸庸碌碌的一生。③有好奇心的人，凡事總愛問個為什么，總想探個究竟。他們從來不滿足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，總想看出事物背后所隱藏的東西，而這些東西往往給人們帶來一個旖旎的新世界。花開花謝，草長鶯飛，在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們，這些都是“大自然的語言”，里面深藏著復雜的物候學知識。稻田里長了一棵“毛毛草”，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。④如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么請保持一顆好奇心吧，它能讓你的靈魂插上翅膀；如果你不想你的事業(yè)停滯不前，那么請保持一顆好奇心吧，它能為你的航船揚起風帆！1.短文中加點的“司空見慣”的意思是：________________________，它的反義詞是：_____________。2.短文的主要觀點是：_______________________。3.根據(jù)短文判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）為了證明自己的觀點，作者列舉了三個典型事例。（）（2）“他們就像浮萍”中的“他們”是指那些看問題膚淺，認知也很膚淺的人。（）（3）“古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心?！边@句話中的“幾乎”一詞應該去掉。（）（4）短文是按照“論證觀點——提出觀點”的順序寫的。（）4.讀完短文，你有什么感受？請結合生活實際說一說。_____________________________________22、文言文閱讀。大禹治水堯舜①時，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀（gǔn）②治水，鯀用壅（yōng）堵③之法，九年而無功。后舜用禹治水，禹開九州④，通九道⑤，陂（bēi）⑥九澤⑦，度（duó）⑧九山。疏通河道，因勢利導⑨，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也。【注釋】①堯舜：傳說中遠古部落聯(lián)盟的首領。②鯀（gǔn）：人名，大禹的父親。③壅（yōng）堵：堵塞。④開九州：開辟九個州的土地。⑤道：河道。⑥陂（bēi）：修筑。⑦澤：湖泊。⑧度（duó）：勘測。⑨因勢利導：順著事物發(fā)展的趨勢面加以引導。1.聯(lián)系上下文及注釋，我們可以推測“通九道”中的“通”是（）的意思。A.通過 B.疏通 C.通知2.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）“鯀用壅堵之法”中的“之”和“雖與之俱學”中的“之”意思不同。（）（2）句子“后舜/用禹/治水”的朗讀停頓是正確的。（）（3）大禹和鯀治水“一成一敗”，是因為鯀的時代條件落后﹐大禹接手后利用了更多有利的資源。（）3.翻譯句子：堯用鯀治水，鯀用壅堵之法，九年而無功。______________________23、課內(nèi)閱讀去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.讀畫橫線的句子，完成練習。①句中“茫茫然”的意思是：_______________。②這句話充分說明了（）A．作者對時間的消逝毫無察覺B．作者對時間的消逝毫無辦法③在選文中找出一句同樣使用擬人修辭手法的句子_______________。2.畫波浪線的部分運用_____的修辭手法，把自己的感情融入____、____、____等尋常的小事中，形象地寫出了______________________。3.選文最后連用“跨”“飛”“溜”“閃”四個動詞，形象準確地表達了________4.選文朗讀時的感情基調是（）A.豪邁 B.堅定 C.感慨 D.悲痛五、習作（30分）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗?！皶晨臁⒏袆?、激動、沮喪、愧疚、難過、”你有過這樣的感受嗎？選擇一種你印象最深的感受寫下來，題目自擬，不低于450字。寫的時候注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、A3、D4、A5、A6、C7、A8、D9、A10、C二、判斷題（10分）11、×12、×13、√14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、全場響起掌聲。17、一位博學多才的導游帶領我們參觀知識的殿堂18、①.不破樓蘭終不還②.生當作人杰③.任爾東西南北風19、通過學習《匆匆》，我們深深地懂得了要珍惜時間。20、我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.看慣了就不覺得奇怪②.聞所未聞2.請保持一顆好奇心3.①.×②.√③.×④.×4.我不知道蜜蜂是怎么交流的，就去蜂場觀察了蜜蜂，還看了好多關于蜜蜂的書籍?，F(xiàn)在我知道它們是通過“跳舞”來和同伴交流的，不同的“舞蹈”有不同的意義。因為對蜜蜂的交流產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在我對好多大自然里的事物都充滿了好奇，懂了好多大自然的奧秘。22、1.B2.①.√②.×③.×3.堯讓鯀來治理洪水，鯀用堵塞的方法治理洪水，九年沒有功效。23、1.①.形容人迷茫、若有所思的樣子②.B③.示例：天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身，上跨過，從我腳邊飛去了2.①.排比②.洗手③.吃飯④.默默⑤.時間在生活中的匆匆流逝3.時間在不知不覺中匆匆的流逝。4.C五、習作（30分）例文：那一次我好后悔今天，妹妹把爸爸辛勤澆灌出來的第一朵大紅月季花摘了，我把這件事告訴了爸爸。她受到了爸爸的責怪，氣得撅起小嘴對我說：“揭發(fā)有功，我馬上到袁奶奶那兒去摘桃子獎給你！”一聽“桃子”二字，我的瞼刷地紅了，一股悔恨之情油然而生。那是去年暑假的一個晚上，好伙伴徐興華騙我一起去偷軍屬袁奶奶的桃子。到了桃樹前，他像貓似的“喵”地一下上了樹。因為沒帶裝運的東西，只好放到兩人的褲子口袋里，四只口袋共裝了大小24個。我們“咯吱咯吱”地踩著小樹苗往回走，響聲驚動了袁奶