河南省濮陽市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中物理試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷八年級(jí)物理(人教版)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，五個(gè)大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、填空題(本題共6小題，每空1分，共14分)1.物體受到平衡力的作用就會(huì)處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)是指物體處于狀態(tài)或狀態(tài)。2.夏季將至，有不少市民在電動(dòng)自行車上加裝了雨棚，如圖1所示。為了安全起見，很多地方交警在嚴(yán)查、治理電動(dòng)自行車非法加裝雨棚現(xiàn)象。這是由于電動(dòng)自行車在行駛(特別是刮風(fēng))時(shí)，雨棚的形狀會(huì)導(dǎo)致其下表面風(fēng)速比上表面風(fēng)速(選填“快”或“慢”)，從而雨棚的下表面受到的空氣壓強(qiáng)比上表面，使車輛在行駛過程中存在很大的安全隱患。3.歌詞“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“風(fēng)吹草低”的受力物體是，判斷它受到了力是因?yàn)橛^察到它的發(fā)生了改變。4.如圖2所示，水杯靜置在水平桌面上。桌面對(duì)水杯的支持力是由于發(fā)生了向的彈性形變，為了恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的向的彈力。5.滑滑板是青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。當(dāng)用左腳蹬地時(shí)，人和滑板車就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，使滑板車前進(jìn)的力的施力物體是(選填“左腳”、“右腳”或“地面”)。如果不再蹬地，滑板車還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)榛遘??；遘囎罱K會(huì)停下來，是因?yàn)榛遘囀艿降孛娴淖饔?。八年?jí)物理(人教版)第1頁(共6頁)6.如圖3所示，一種裝水的大塑料壺有兩個(gè)壺嘴，左上角的大壺嘴方便往里加水，右上角的小壺嘴方便向外倒水，壺嘴和壺身構(gòu)成一個(gè)連通器。有一次小明的爸爸從小壺嘴向外倒水時(shí)，忘了打開大的壺嘴蓋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水流越來越慢，最后停止向外流水，這是因?yàn)樗艿降淖饔谩槭裁醋詈笏鞑怀鰜砟?請(qǐng)你解釋這種現(xiàn)象:。二、選擇題(本題共8小題，每題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分)7.下列物體中，所受重力大約為500N的是A.一匹馬B.一本物理書C.一名中學(xué)生D.一輛汽車8.對(duì)牛頓第一定律的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是A.牛頓第一定律可通過直接觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出B.物體只要運(yùn)動(dòng)，就一定受到力的作用C.運(yùn)動(dòng)的物體不受力后可能沿著曲線運(yùn)動(dòng)D.靜止的物體不受力后仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)9.下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，不能說明大氣壓強(qiáng)存在的是10.關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是A.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)B.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定在幾何中心上C.從效果上看，重心是物體各部分所受重力的等效作用點(diǎn)D.任何物體的重心必在物體上，不可能在物體外八年級(jí)物理(人教版)第2頁(共6頁)11.下列事例中，為了減小摩擦力的是A.用力握緊羽毛球拍B.足球守門員戴有防滑手套C.擰瓶蓋時(shí)墊上毛巾D.給自行車的車軸加潤滑油12.下列有關(guān)大氣壓的說法中，正確的是A.在高山上用普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦呱缴洗髿鈮焊撸姆悬c(diǎn)低B.用吸管喝瓶裝飲料時(shí)，實(shí)際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的C.護(hù)士給病人進(jìn)行肌肉注射時(shí)，是利用大氣壓強(qiáng)的作用把藥液注入人體的D.人潛水的深度不能太大，是因?yàn)榇髿鈮弘S著水的深度的增加而增大13.水平桌面上放置一個(gè)物塊，該物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A.物塊所受的重力和桌面對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力B.物塊所受的重力和物塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.桌面對(duì)物塊的支持力和物塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.桌面對(duì)物塊的支持力和物塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力14.生活中蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，以下說法正確的是A.用細(xì)線容易分割熟雞蛋屬于增大壓強(qiáng)B.將書包帶做的寬一些是為了減小壓強(qiáng)C.飲料吸管下端被削得很尖是為了減小壓強(qiáng)D.打開教室門窗“過堂風(fēng)”會(huì)把門關(guān)閉，這是由于空氣流速變大，壓強(qiáng)變大三、作圖題(本題共2小題，每題2分，共4分)15.如圖5所示，請(qǐng)畫出小球所受重力和細(xì)繩對(duì)小球的拉力的示意圖(O點(diǎn)為小球的重心)。16.如圖6所示，斜面上放著一只裝有水的容器，請(qǐng)畫出容器上A處受到水的壓力F?及容器對(duì)斜面壓力F?的示意圖。八年級(jí)物理(人教版)第3頁(共6頁)四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題5分,第19題9分,共18分)17.1643年，意大利著名科學(xué)家托里拆利通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值。該實(shí)驗(yàn)是在長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管內(nèi)灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度就不再下降，如圖7所示。(1)放開手指后，玻璃管內(nèi)水銀下降，在玻璃管上方形成真空，而水銀槽上方是大氣，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀不再下落時(shí)，此時(shí)此處的大氣壓(選填“小于”、“等于”或“大于”)管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。為了測(cè)量大氣壓的值，這時(shí)必須測(cè)量水銀槽水銀面與玻璃管內(nèi)水銀面的。(2)如果將此裝置拿到高山上，所測(cè)量水銀柱的高度將(選填“增大”、“減小”或“不變”)。如果使玻璃管傾斜，所測(cè)得水銀柱的長(zhǎng)度將(選填“增大”、“減小”或“不變”)。18.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)，如圖8所示。(1)用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的來探究力的作用效果。(2)通過比較甲和丙兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)。(3)通過比較乙和丙兩圖，能探究力的作用效果與某個(gè)因素有關(guān)嗎?答。(4)若要研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系，應(yīng)選擇兩圖。(5)本實(shí)驗(yàn)的器材能否探究力的作用效果與力的方向的關(guān)系?答。八年級(jí)物理(人教版)第4頁(共6頁)19.小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，猜想了下列可能的影響因素：a.接觸面所受的壓力大?。籦.接觸面的粗糙程度；c.接觸面積的大小。他在水平桌面上利用如圖9所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證猜想：(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是(選填“理想法”、“控制變量法”或“放大法”)。實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿著方向拉動(dòng)木塊，使木塊在長(zhǎng)木板上沿直線滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力的大小等于摩擦力的大小，從而測(cè)出木塊所受摩擦力的大小。(2)為了驗(yàn)證猜想a，小明應(yīng)該選擇圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟操作。(3)為了驗(yàn)證猜想b，小明應(yīng)該選擇圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟操作，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可初步得出結(jié)論：在相同條件下，，滑動(dòng)摩擦力越大。(4)驗(yàn)證猜想c時(shí)，小明將木塊切去一半，實(shí)驗(yàn)情況如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?。原因是。五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題10分,共18分)20.五一假期，小強(qiáng)一家人駕駛小汽車外出游玩，小汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)所受阻力大小為1.01×103N,已知阻力的大小等于小汽車(包括車上的人和物品)所受重力的120,(1)小汽車(包括車上的人和物品)的質(zhì)量。(2)小汽車所受的牽引力。(3)地面對(duì)小汽車的支持力。八年級(jí)物理(人教版)