大學(xué)開學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案

大學(xué)開學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案前言為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障師生生命健康和校園安全穩(wěn)定，制定本應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急處置原則預(yù)防優(yōu)先，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情傳播?？茖W(xué)精準(zhǔn)，依據(jù)疫情發(fā)展動態(tài)，采取分級分類處置措施。信息公開透明，及時(shí)發(fā)布疫情信息，回應(yīng)師生關(guān)切。協(xié)同聯(lián)動，調(diào)動各方力量，共同應(yīng)對疫情。應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)成立大學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮疫情防控工作。下設(shè)疫情防控辦公室，負(fù)責(zé)日常疫情防控工作。應(yīng)急分級響應(yīng)機(jī)制一級響應(yīng)（疫情高風(fēng)險(xiǎn)）校園封控，進(jìn)出人員嚴(yán)格管控。暫停一切線下教學(xué)和大型聚集性活動。開展全面排查、檢測和追蹤。二級響應(yīng)（疫情中風(fēng)險(xiǎn)）校園局部封控，限制人員流動。暫停部分線下教學(xué)和聚集性活動。加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域人員排查和檢測。三級響應(yīng)（疫情低風(fēng)險(xiǎn)）正常開展教學(xué)和活動。加強(qiáng)校園常態(tài)化疫情防控措施。密切監(jiān)測疫情動態(tài)，及時(shí)采取必要應(yīng)對措施。應(yīng)急處置步驟1.疫情監(jiān)測預(yù)警加強(qiáng)發(fā)熱哨點(diǎn)監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告可疑病例。建立學(xué)生健康日報(bào)制度，每日收集學(xué)生健康信息。關(guān)注官方疫情通報(bào)和信息，及時(shí)研判疫情風(fēng)險(xiǎn)。2.疫情應(yīng)急響應(yīng)一級響應(yīng)立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，封控校園。組建應(yīng)急處置團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)疫情處置和協(xié)調(diào)。開展全面排查，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。對校園進(jìn)行全面消殺，降低傳染風(fēng)險(xiǎn)。二級響應(yīng)根據(jù)疫情情況，確定封控范圍。調(diào)整教學(xué)活動安排，暫停部分線下教學(xué)。加強(qiáng)校園人員管控，限制外來人員進(jìn)入。三級響應(yīng)繼續(xù)做好常態(tài)化疫情防控措施。加強(qiáng)重點(diǎn)人員排查和監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告。適時(shí)調(diào)整防控措施，根據(jù)疫情變化采取針對性措施。3.病例管理確診病例立即轉(zhuǎn)運(yùn)至指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。密切接觸者立即隔離觀察，進(jìn)行核酸檢測。開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤確診病例的傳播鏈條。4.校園管控實(shí)行校園封閉管理，非必要人員禁止進(jìn)入。設(shè)置進(jìn)出校園通道，進(jìn)行體溫監(jiān)測和實(shí)名登記。加強(qiáng)校園巡查，防止無關(guān)人員進(jìn)入。5.線上教學(xué)統(tǒng)籌安排線上教學(xué)工作，確保教育教學(xué)活動不中斷。加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量保障，提供必要的技術(shù)支持和教學(xué)資源。完善線上教學(xué)平臺，確保師生互動和學(xué)習(xí)效果。6.信息發(fā)布及時(shí)向師生發(fā)布疫情信息，保持信息公開透明。辟謠不實(shí)信息，消除恐慌心理。暢通師生溝通渠道，回應(yīng)關(guān)切和訴求。7.后勤保障保障師生生活必需品供應(yīng)，確保日常生活不受影響。加強(qiáng)餐飲衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行消殺。提供必要的醫(yī)療服務(wù)，保障師生健康。8.心理疏導(dǎo)設(shè)置心理咨詢熱線，提供心理支持和疏導(dǎo)。開展心理健康講座，幫助師生緩解焦慮和壓力。營造積極健康的校園氛圍，消除歧視和排斥。9.恢復(fù)正常秩序根據(jù)疫情情況，分階段解封校園和恢復(fù)正?；顒印Ｗ龊瞄_學(xué)后的疫情監(jiān)測和管理，防止疫情反彈。加強(qiáng)疫情常態(tài)化防控，確保校園安全穩(wěn)定。10.應(yīng)急演練定期開展疫情應(yīng)急演練，提高處置能力。評估演練