Unit 5 What are the shirts made of Section A 第2課時公開課教學設(shè)計【人教版九年級英語】

4/4Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionAPeriod2SectionA3a-3c教學設(shè)計教學目標【知識與能力目標】1)學習掌握下列詞匯：France,nomatter,local,brand,avoid,product,handbag,mobile,everyday.2)閱讀短文，能按要求找到相應(yīng)的信息。3)通過閱讀提高學生們的閱讀能力。4)了解“中國制造”已在世界各國廣泛存在，并被世界人民所認可?！具^程與方法目標】采用略讀與精讀相結(jié)合的方式，鍛煉和培養(yǎng)學生的閱讀能力，促使其感知被動語態(tài)在描述物品時的重要性?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】通過閱讀短文，讓學生們明白中國在近代的發(fā)展狀況，認識到我們偉大的中國正在快速崛起，從以前依賴進口國外工業(yè)產(chǎn)品，到中國制造，中國已加入工業(yè)大國之列。教學重難點【教學重點】1)掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組，達到熟練運用的目標。2)閱讀短文，獲得相關(guān)的信息。通過閱讀練習，來提高閱讀能力?！窘虒W難點】1)閱讀短文，獲得相關(guān)的信息的能力。2)理解并運用所學的詞匯及表達方式。課前準備1.準備錄音機和磁帶；2.設(shè)計課后鞏固練習；3.ppt；教學過程Step1.Revision1.AskSstorole-playtheconversationin2d.2.Checkthehomework.LetsomeSstellreadtheirsentences.(1)Thisringismadeofsilver.(2)Thiskindofpaperismadefromwood.(3)Whatispaintmadefrom?(4)HangZhouisfamousfortea.(5)AsfarasIknow,teaplantsaregrownonthesidesofthemountains.Step2.PresentationLearnsomenewductn.產(chǎn)品，制品 France法國Frenchadj.法國的，法國人的n.法語，法國人handbagn.小手提包Step3.WarmupReadthetitleofthepassageandtalkaboutthefollowingquestions.1.Whereisthetourist?2.DoeshewanttobuyChineseproductsorAmericanproducts?3.IsiteasyforhimtobuyAmericanproducts?Why?Step4.Reading1.T:Asweknow,therearesomanythingsmadeinChinainEngland.WhataboutinAmericaandothercountriesintheworld?Nowlet’sreadthepassageof3a.First,readquicklyandfindtheanswertothisquestion:Ssreadthearticlequicklyandtrytoanswerthequestions:2.Workon3bAnswerthequestionsandlearnsomenewwords.3.Workon3cStep5.PostreadingAskSstofillintheblankstocompletethepassage.ChecktheanswerswiththeSs.Step6.Languagepoints1.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.無論你買什么,你也許會認為那些產(chǎn)品一定就是那些國家制造的。nomatter意為“無論”與“what,who,which,where,how”等疑問詞連用，引導讓步狀語從句。e.g.Nomatterwhatyousay,Iwon’tbelieveyou.無論你說什么，我都不會相信你。Nomatterwhenyouarefree,youcancomehereforacupoftea.無論你什么時候有空，都可以來這里喝杯茶。2.HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.他意識到美國人幾乎無法避免購買中國制造的產(chǎn)品。avoidv.避免；回避avoiddoingsth.避免做某事avoid后面常跟名詞、代詞或動詞ing形式作賓語，但不能跟不定式作賓語。e.g.TheytriedtoavoidmakingMrs.Liangry.他們盡量避免讓李老師生氣。Jackkeptbackhisangerandavoidedafight.杰克壓住了怒火，避免了一場斗毆。3.KangJianthinksit’sgreatthatChinaissogoodatmakingtheseeverydaythings.康健認為中國擅長制造這些日常用品是很了不起的。everydayadj.每天的；日常的everyday是every和day構(gòu)成的合成詞。everyday是形容詞,僅用在名詞前作定語，不能單獨使用。e.g.everydaylife日常生活everydayactivities日?；顒觘veryday與everyday辨析everyday是副詞短語，意為“每天”，用作時間狀語。e.g.TheteacheraskedustoreadEnglishbookseveryday.老師讓我們每天都要讀英語。Step7.Exercises用括號中單詞的適當形式填空1.Onewhogoesto______(French)neverfailstovisitParis.2.Howsoonwouldyouliketohavethese___________(product)done?3.Inthecrowd,Samlookedasidetoavoid_________(see)JaneandMary.4.Isthiskindofbicycle______(make)inShanghai?5.The______(locally)governmentlistedhimasanelderlypersonofnohome.Step8.Homework1.Readthepassa