中華文明的嬗變與高峰-遼宋夏金元時(shí)期960~1368年+練習(xí)題 高三歷史二輪復(fù)習(xí)_第1頁
中華文明的嬗變與高峰-遼宋夏金元時(shí)期960~1368年+練習(xí)題 高三歷史二輪復(fù)習(xí)_第2頁
中華文明的嬗變與高峰-遼宋夏金元時(shí)期960~1368年+練習(xí)題 高三歷史二輪復(fù)習(xí)_第3頁
中華文明的嬗變與高峰-遼宋夏金元時(shí)期960~1368年+練習(xí)題 高三歷史二輪復(fù)習(xí)_第4頁
中華文明的嬗變與高峰-遼宋夏金元時(shí)期960~1368年+練習(xí)題 高三歷史二輪復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中華文明的嬗變與高峰__遼宋夏金元時(shí)期960~1368年一、單選題1.[2023·湖北卷]宋代依據(jù)有無田產(chǎn),將全國戶口分為主戶和客戶。下表是北宋寶元元年(1038)和元豐元年(1078)三路主戶、客戶的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),表中客戶比率變化反映()A.土地兼并程度加深B.地域經(jīng)濟(jì)差別擴(kuò)大C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快D.貧富差距逐漸縮小2.[2023·高考沖刺卷]宋代注重族規(guī)和家訓(xùn)的編纂,士大夫?yàn)榱耸辜彝?、家族得到長久延續(xù),運(yùn)用儒家三綱五常等規(guī)范族人、家人的社會(huì)和家庭生活習(xí)慣。如:南宋袁采家族的《袁氏世范》,以儒家的孝悌、忠恕為宗旨,把全書分為“睦親”“處己”“治家”三卷。這說明()A.儒家世俗化現(xiàn)象得以發(fā)展B.入世思想影響到基層治理C.印刷術(shù)發(fā)展推動(dòng)書籍革命D.家訓(xùn)形式內(nèi)容更加規(guī)范化3.宋代,朱熹撰寫了許多富于應(yīng)用性的禮學(xué)著作,如他的《家禮》就對(duì)日常生活中體現(xiàn)“三綱五?!钡亩Y儀做了相當(dāng)全面、細(xì)致的規(guī)定。朱熹的這一做法()A.踐行了“格物致知”的理念B.有助于儒家倫理的世俗化C.印證了“理”在生活中的道理D.旨在重塑儒家的倫理規(guī)范4.[2023·重慶南開中學(xué)模擬]宋代詩人留下眾多對(duì)鄉(xiāng)村田園生活吟詠的詩句,為研究宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供重要的史料。從下列詩句描述的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)象中,能夠得岀的結(jié)論是()楊萬里卻破麥田秧晚稻,未教水牯臥斜暉。陳造半夜天晴一夜雨,前日麥地皆青秧。曹勛隔歲種成麥,起麥秧稻田。陸游處處稻分秧,家家麥上場(chǎng)。A.土地資源的利用效率提升B.理學(xué)思想影響文學(xué)創(chuàng)作C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有重大革新D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高5.王禎《農(nóng)書》記載:“中國自桑土既蠶之后,惟以繭纊為務(wù),殊不知木棉之為用。夫木棉產(chǎn)自海南,諸種藝制作之法,骎骎北來,江淮川蜀既獲其利。至南北混一之后,商販于此,服被漸廣。”由此可知,元朝時(shí)()A.木棉開始向北傳播B.商賈對(duì)外出口大宗棉布C.絲綢產(chǎn)量不及棉布D.國家統(tǒng)一促進(jìn)棉布流行6.[2023·全國甲卷]民眾日常生活能夠反映時(shí)代特點(diǎn)。下列情景中,可能出現(xiàn)于北宋都城市民日常生活中的是()A.早晨在家喝紅薯玉米粥B.晚上去夜市聽人說書C.到指定市場(chǎng)用銀元購物D.出門時(shí)穿件黃色棉袍7.[2023·湖北部分市州元月高三調(diào)研]宋代上奏官員將章奏文書的主要條目、發(fā)生時(shí)間、相關(guān)道理等羅列在黃紙上,并粘貼于封皮或正文前,供皇帝閱讀,此謂“引黃”?!耙S”的出現(xiàn)()A.有利于提高行政效率B.表明皇權(quán)受到一定限制C.完善了官僚管理體制D.反映文官制度發(fā)展完善8.[2023·吉林長春一模]曲宴是古代帝王賜宴的一種,具有私宴性質(zhì),用以拉攏臣下,便于對(duì)朝政的控制,參加的人員一般是皇帝近臣、宗親等。下表中曲宴人員變化能夠反映出()表北宋官員出席曲宴的部分記載時(shí)期太祖朝真宗朝曲宴記載建隆二年,“宴刺史、統(tǒng)軍、軍指揮使以上及諸道進(jìn)奉使于廣政殿”咸平五年(1002年)“癸亥,賜近臣?xì)q節(jié)宴于宰相呂端第。自是遂以為例”乾德二年,“宴大將王全斌于崇德殿”“三年八月八日甲寅,詔近臣觀書于龍圖閣,遂宴于崇和殿”A.社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)B.科舉制度的日益完善C.宋初政治改革的方向D.社會(huì)主要矛盾的變化9.[2023·眉山市高三三模]宋太宗時(shí)期,“將立茶法,召茶商數(shù)十人,俾各條利害”;北宋熙寧年間,在改革財(cái)政稅收制度之前,“其議財(cái),則市井屠販之人皆召而登政事堂”。這說明北宋()A.重視民主立法B.商稅為主要財(cái)政來源C.放松重農(nóng)抑商D.商業(yè)經(jīng)濟(jì)影響力擴(kuò)大大遼盡忠平亂功臣兼侍中贈(zèng)中書令謚貞愍律公墓志銘記10.[2023·黑龍江大慶一模]如圖所示是一塊遼代契丹貴族的墓志銘。該墓志銘表明當(dāng)時(shí)遼朝()A.崇尚佛教文化B.民族矛盾尖銳C.借鑒漢族制度D.推行蕃漢分治11.[2023·廣東卷]王夫之在《宋論》中評(píng)論歷史上某一基層制度時(shí),認(rèn)為聚鄉(xiāng)村之民成兵達(dá)不到御敵的目的,賊寇一旦來襲,鄉(xiāng)民便攜家散去,“非什保之所能制”。這一基層制度是()A.鄰保制度B.保甲制度C.十家牌法D.里甲制度12.[2023·湖南卷]宋仁宗下詔廢郭皇后。御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以“后無過不可廢”,跪求奏對(duì)。仁宗遣宰相呂夷簡(jiǎn)告知他們皇后應(yīng)廢的理由。事后,孔道輔等遭貶黜,朝廷詔令御史、諫官不得“相率請(qǐng)對(duì)”。這反映了宋代()A.皇帝家事不容外朝官員置疑B.士大夫政治降低了皇帝權(quán)威C.御史與諫官職能有混通趨勢(shì)D.宰相已淪為君主專制的工具13.南宋時(shí)書籍流行,文人刻書蔚然成風(fēng),如陸游、范成大、楊萬里、朱熹等人在各地任官期間,都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉(xiāng)賢的著述,地方官學(xué)、民間書院等亦以刻書為己任。這有助于()A.士族階層的出現(xiàn)B.儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立C.科舉制度的興起D.社會(huì)文化水平的提升14.有學(xué)者認(rèn)為,宋代的識(shí)字率相對(duì)較高。真定府的一處摩崖石刻顯示,山區(qū)牧羊人也有能讀會(huì)寫者;南方農(nóng)村的文化教育水平高于北方,如建州“耕且讀者十家而五六”,邵武軍的許多村落“皆聚徒教授”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)()A.書院制度日趨完備B.雕版印刷相當(dāng)普及C.崇文興教漸成風(fēng)尚D.文化重心已經(jīng)南移15.魏晉以來佛教、道教廣泛傳播,宋人李覯認(rèn)為原因在于“儒失其守,教化墜于地”;張載認(rèn)為佛道追求的彼岸是虛幻的,與“吾儒”水火不容。由此可知,李覯、張載主張()A.儒法并用以維護(hù)君權(quán)B.立足考據(jù)以重建學(xué)風(fēng)C.復(fù)興儒學(xué)以回應(yīng)挑戰(zhàn)D.雜糅佛道以構(gòu)建理學(xué)二、綜合題16.[2023·臨沂高三期中]閱讀材料,回答問題。(14分)社會(huì)流動(dòng)是指人們的社會(huì)地位以及職業(yè)的變動(dòng)。圍繞“從社會(huì)發(fā)展角度看宋代社會(huì)流動(dòng)”這一活動(dòng)主題,搜集了如下材料,并得出了結(jié)論。材料一唐人所著的《登科記》,記錄了以進(jìn)士科為主的及第者名錄。清人徐松在此基礎(chǔ)上進(jìn)行考證,編撰了《登科記考》一書。近些年來,一些學(xué)者依據(jù)新出土的資料,對(duì)此進(jìn)行了考證、增補(bǔ),在其進(jìn)士及第者之中,可以確定其家庭出身的有1085人。其家庭出身比例如圖所示:材料二宋代部分謠諺謠諺類別引文富兒更替做經(jīng)濟(jì)謠袁采《袁氏世范》:兼并之家見有產(chǎn)之家子弟昏愚不肖,及有緩急,多是將錢強(qiáng)以借與……并息為本,別更生息,又誘勒其將田產(chǎn)折還。法禁雖嚴(yán),多是幸免,惟天網(wǎng)不漏。諺云“富兒更替做”,蓋謂迭相酬報(bào)也朝為田舍郎,暮登天子堂科舉謠汪洙《神童詩》:自小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)一時(shí)同榜用三人政治謠洪邁《容齋續(xù)筆》:本朝韓康公、王岐公、王荊公亦同年聯(lián)名,熙寧間,康公、荊公為相,岐公參政,故有“一時(shí)同榜用三人”之語,頗類此云只重衣衫不重人社會(huì)謠普濟(jì)《五燈會(huì)元》:五陵公子爭(zhēng)夸富,百衲高僧不厭貧。近來世俗多顛倒,只重衣衫不重人結(jié)論:宋代社會(huì)日趨平民化。(1)從研究宋代社會(huì)發(fā)展變化的角度,指出材料一、二的史料價(jià)值。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)述“宋代社會(huì)日趨平民化”的結(jié)論。(要求:觀點(diǎn)明確,論證充分,史論結(jié)合。)(10分)17.[2023·河北高三年級(jí)階段檢測(cè)一]閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料一從唐后期、五代到宋朝,土地私有制在土地占有形態(tài)中完全占據(jù)了壓倒優(yōu)勢(shì)。宋朝“田制不立”“不抑兼并”,土地轉(zhuǎn)移十分頻繁。時(shí)人形容為“貧富無定勢(shì),田宅無定主”,甚至還有“千年田八百主”的諺語。國家針對(duì)民間的土地交易制定了詳細(xì)的法律規(guī)范,只要經(jīng)由官府辦理合法手續(xù),訂立契約并納稅,土地交易就會(huì)得到承認(rèn),受到法律保護(hù)?!吨型鈿v史綱要》(上)教師用書材料二“應(yīng)典賣,倚當(dāng)莊宅田土,并立合同契四本,一本付錢主,一付業(yè)主,一納商稅院,一留本縣?!?注1022年政府規(guī)定)——《宋會(huì)要輯稿》材料三宋朝土地買賣契約殘片(1)根據(jù)材料一,概括宋代土地交易的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述宋代土地交易中商業(yè)契約的作用。(9分)參考答案1.解析:宋代依據(jù)有無田產(chǎn),將全國戶口分為主戶和客戶,北宋寶元元年到元豐元年,三路客戶增加的數(shù)量大于主戶增加的數(shù)量,且三路客戶比率均呈現(xiàn)上升趨勢(shì),說明沒有田產(chǎn)的客戶增多,反映了土地兼并程度加深,故A項(xiàng)正確。僅由材料無法體現(xiàn)地域經(jīng)濟(jì)差別擴(kuò)大,也不能反映貧富差距逐漸縮小,B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。材料反映了土地兼并程度加深,說明人們?nèi)砸曂恋貫橹匾呢?cái)富,這在一定程度上制約了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A2.解析:據(jù)材料“運(yùn)用儒家三綱五常等規(guī)范族人、家人的社會(huì)和家庭生活習(xí)慣”可知,儒家的社會(huì)規(guī)范逐漸融入到生活實(shí)際,規(guī)范世俗生活,說明儒家世俗化現(xiàn)象得以發(fā)展,故選A項(xiàng);據(jù)材料“運(yùn)用儒家三綱五常等規(guī)范族人、家人的社會(huì)和家庭生活習(xí)慣”可知,材料側(cè)重的是儒家的行為規(guī)范融入生活實(shí)際,而非入世思想,且族規(guī)和家訓(xùn)不屬于基層治理的范疇,排除B項(xiàng);材料主旨是宋代族規(guī)和家訓(xùn)的主要內(nèi)容,沒有涉及書籍革命,排除C項(xiàng);材料主旨是家訓(xùn)內(nèi)容受到儒家思想的影響,而非家訓(xùn)形式規(guī)范化,排除D項(xiàng)。答案:A3.解析:據(jù)材料信息可知,朱熹將儒家三綱五常的禮儀做出詳細(xì)、全面的規(guī)定,可以使更多的人能夠讀懂且接受,有助于儒家倫理的世俗化,故選B項(xiàng);格物致知強(qiáng)調(diào)的是通過觀察和實(shí)踐求理,與材料內(nèi)容不符,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是三綱五常的世俗化,并未印證“理”在生活中的道理,排除C項(xiàng);儒家倫理規(guī)范已然形成,并不需要重塑,排除D項(xiàng)。答案:B4.解析:據(jù)材料“卻破麥田秧晚稻”“起麥秧稻田”等可知,土地實(shí)行稻麥輪作,所以提高了土地利用率,故選A項(xiàng);理學(xué)思想的核心是“理”是萬物的本原,強(qiáng)調(diào)格物致知和存天理滅人欲,材料信息是人們耕作繁忙的景象,所以不能體現(xiàn)理學(xué)思想影響文學(xué)創(chuàng)作,排除B項(xiàng);材料中稻麥輪作屬于耕作制度,不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),排除C項(xiàng);材料只有農(nóng)產(chǎn)品的種植,沒有農(nóng)產(chǎn)品的收獲以及銷售,所以不能體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高,排除D項(xiàng)。答案:A5.解析:材料反映了元代棉種植業(yè)及棉紡織業(yè)的發(fā)展。材料中沒有體現(xiàn)棉花北傳的確切時(shí)間,無法反映開始,故而排除A項(xiàng);材料未涉及海外貿(mào)易,無法得知棉布在進(jìn)出口貿(mào)易中的地位,所以排除B項(xiàng);絲綢與棉布的產(chǎn)量的比較,材料中無直觀體現(xiàn),排除C項(xiàng);元代是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展時(shí)期,隨著國家統(tǒng)一以及交通發(fā)展,南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系進(jìn)一步密切,帶動(dòng)棉紡織業(yè)在全國的發(fā)展,因此本題正確答案為D項(xiàng)。答案:D6.解析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中唐以后,隨著坊市制和宵禁制度的松弛,夜市這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)才在夾縫中逐漸萌芽。到了北宋時(shí)期,坊市制終于成為過去,這極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政治的穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)的繁榮,造就了夜市的產(chǎn)生。歷史上夜市的真正開放并形成規(guī)模是在宋代。據(jù)《宋代商業(yè)史研究》載:乾德三年(公元965年)四月十三,太祖趙匡胤下令開封府:“京城夜市,至三鼓已來,不得禁止?!彼钥赡艹霈F(xiàn)于北宋都城市民日常生活中的是晚上去夜市聽人說書,B項(xiàng)正確;玉米在1531年最早傳到廣西,紅薯進(jìn)入中國約在1593年,而北宋的存續(xù)時(shí)間是960年~1127年,排除A項(xiàng);中國歷史上大量使用銀子做貨幣開始于明朝中期,此時(shí)歐洲殖民者攜帶大量白銀從美洲來到中國沿海,這些銀子的涌入才讓中國市場(chǎng)上白銀的儲(chǔ)量達(dá)到了可以支持日常交易的地步,排除C項(xiàng);宋朝仁宗之時(shí)規(guī)定不準(zhǔn)一般人身著黃色為底色和配圖花樣,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。答案:B7.解析:據(jù)材料“宋代上奏官員將章奏文書的主要條目、發(fā)生時(shí)間、相關(guān)道理等羅列在黃紙上,并粘貼于封皮或正文前,供皇帝閱讀”可知,“引黃”即將上奏的相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要寫出來,方便皇帝了解公文的主要內(nèi)容,有利于提高行政效率,故選A項(xiàng);這一措施提高了行政效率,加強(qiáng)了皇權(quán),排除B項(xiàng);“引黃”是我國古代形成的文書工作制度之一,官僚管理體制包括官僚的考核、錄用、監(jiān)督等內(nèi)容,與材料中的文書制度內(nèi)容無關(guān),排除C項(xiàng);文官制度是指文官的選拔、考核等一系列制度,材料中的“引黃”屬于文書工作制度,排除D項(xiàng)。答案:A8.解析:曲宴是古代帝王賜宴的一種,具有私宴性質(zhì),材料中“用以拉攏臣下,便于對(duì)朝政的控制”,即幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)這一宴會(huì)的本質(zhì),本題的難點(diǎn)在于如何認(rèn)識(shí)到曲宴對(duì)“用以拉攏臣下,便于對(duì)朝政的控制”的重要作用,即將“曲宴”與“用以拉攏臣下,便于對(duì)朝政的控制”之間“搭橋”。而其“搭橋”的關(guān)鍵在于明確表中曲宴人員變化。表中曲宴人員變化呈現(xiàn)出一個(gè)基本特征,就是從武將到文臣,這反映出宋代重文抑武政策的逐漸確立,也看出宋初政治改革的方向,故C項(xiàng)正確;社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)是指階級(jí)間的變動(dòng),材料中并未體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;科舉制度的日益完善是指科舉制選拔人才的思想、組織、程序等完善,并非體現(xiàn)在文官地位提高上,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國古代封建社會(huì)主要矛盾始終如一,為地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C9.解析:據(jù)材料“其議財(cái),則市井屠販之人皆召而登政事堂”可知,北宋財(cái)政稅收制度改革注重采納商人的意見,這是因?yàn)樗未唐方?jīng)濟(jì)發(fā)展,商業(yè)經(jīng)濟(jì)影響力擴(kuò)大,故選D項(xiàng);材料只提到商業(yè)改革注重商人的利益,還達(dá)不到民主立法的高度,排除A項(xiàng);中國古代農(nóng)業(yè)是本業(yè),農(nóng)業(yè)稅是主要財(cái)政來源,排除B項(xiàng);材料只能說明抑商政策有所放松,但重農(nóng)材料中并沒有相關(guān)材料說明,排除C項(xiàng)。答案:D10.解析:據(jù)材料“侍中”和“中書令”可知是漢族官制,據(jù)材料“謚貞愍律公”可知來自于漢族的謚號(hào)制度,這體現(xiàn)了遼朝對(duì)漢族制度的學(xué)習(xí)和借鑒,故選C項(xiàng);該墓志銘只涉及漢族的官制和謚號(hào)制度,沒有佛教文化的內(nèi)容,排除A項(xiàng);墓志銘內(nèi)容未體現(xiàn)民族關(guān)系,排除B項(xiàng);典型的蕃漢分治如南北面官制度,材料只有遼朝漢化的特征,排除D項(xiàng)。答案:C11.解析:根據(jù)所學(xué)及題干信息《宋論》(明確時(shí)間,該基層制度應(yīng)屬于宋代)“聚鄉(xiāng)村之民成兵達(dá)不到御敵的目的”“鄉(xiāng)民便攜家散去”“非什保之所能制”,不難判斷王夫之所指為王安石變法時(shí)推行的“保甲法”,故B項(xiàng)正確。唐朝在基層實(shí)行鄰保制度,以四家為鄰五鄰為保,彼此之間相互監(jiān)督,北宋王安石實(shí)施的保甲制即源于此,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。明朝王守仁任南贛巡撫時(shí)推行十家牌法,要求十家總編為一牌,開列各戶姓名,由十家輪流收掌,每日沿門按牌察看動(dòng)靜,發(fā)現(xiàn)有面生可疑之人,就向官府舉報(bào),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。清初實(shí)行里甲制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B12.解析:宋仁宗廢郭皇后引發(fā)了御史和諫官“跪求奏對(duì)”,說明在宋代,御史得兼言事,諫官也任監(jiān)察;由“朝廷詔令御史、諫官不得‘相率請(qǐng)對(duì)’”可知,朝廷對(duì)御史和諫官的“相率請(qǐng)對(duì)”予以叫停,這反映出御史與諫官職能有混通趨勢(shì),C項(xiàng)正確;“不容外朝官員置疑”與材料中的“御史中丞……跪求奏對(duì)”不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)說法與史實(shí)不符,排除;“宰相已淪為君主專制的工具”說法錯(cuò)誤,D項(xiàng)排除。答案:C13.解析:據(jù)材料“南宋時(shí)書籍流行,文人刻書蔚然成風(fēng)”及所學(xué)知識(shí)可知,書籍作為文化傳承和傳播的重要載體,南宋時(shí)期書籍的流行推動(dòng)了社會(huì)文化水平的提升,D項(xiàng)正確;據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,自三國、西晉以來,一些聲名顯赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、經(jīng)濟(jì)等方面的特權(quán),形成了一個(gè)特殊的社會(huì)階層,稱為士族,所以,士族階層并非在南宋時(shí)期出現(xiàn)的,排除A項(xiàng);漢武帝時(shí)期,儒學(xué)正統(tǒng)地位確立,排除B項(xiàng);隋朝時(shí)期確立科舉制,唐朝進(jìn)一步發(fā)展,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。答案:D14.解析:據(jù)材料可知,宋代識(shí)字率較高,即便是農(nóng)村地區(qū)的村落,文化風(fēng)氣依然濃厚,因此可以推斷宋代整個(gè)社會(huì)形成崇文風(fēng)氣,C項(xiàng)正確;材料僅顯示宋代形成崇文風(fēng)氣,材料沒有講明是因書院制度完備而形成的,排除A項(xiàng);據(jù)材料無法得出宋代雕版印刷術(shù)相當(dāng)普及,排除B項(xiàng);材料中雖然有“南方農(nóng)村的文化教育水平高于北方”的信息,但是材料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論