中考物理總復(fù)習(xí)《電流和電路》專題檢測卷-附帶答案

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《電流和電路》專題檢測卷-附帶答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．某款“抓娃娃”機(jī)通過投幣接通電源后，娃娃機(jī)內(nèi)彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)接通電動機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)無法抓“娃娃”。下列簡化電路中符合要求的是（）A． B．C． D．2．研究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時，連接如圖所示電路，電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是A．燈泡L1和L2的電阻不同 B．燈泡L1和L2在電路中的位置不同C．電流表的緣故D．燈泡L1和L2在電路中的額定電壓不同3．在“怎樣讓一個燈泡亮起來”的活動中，小華同學(xué)用導(dǎo)線將圖示元件連接起來的過程中，下列說法錯誤的是（）A．在連接電路的過程中，一般從電源正極開始B．在連接電路的過程中，開關(guān)可以閉合C．拆除電路時，要先斷開開關(guān)，再拆除與電源相連的導(dǎo)線D．絕對不允許不經(jīng)過小燈泡就直接用導(dǎo)線把電池的兩端連接起來4．如圖所示是在電子顯微鏡下觀察到的新冠病毒，該病毒一般呈球形，直徑在75-160nm之間，主要通過飛沫傳播。下列關(guān)于該病毒的說法不正確的是（）

A．新冠病毒最大直徑約為1.6×10-7mB．在新冠病毒、原子、電子中，空間尺度最大的是新冠病毒C．新冠病毒主要通過飛沫傳播，說明分子在永不停息地運(yùn)動D．口罩中間層通過工藝帶上靜電，可增強(qiáng)對顆粒的吸附力5．下列物品通常情況下屬于導(dǎo)體的是（

）A．紙杯 B．瓷碗 C．鐵鍋 D．橡皮擦6．如圖所示，開關(guān)能同時控制兩盞燈，且兩盞燈是并聯(lián)的電路是（）A． B．C． D．7．用絲綢摩擦過的帶正電的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體。結(jié)果甲被排斥，乙被吸引。下列說法正確的是（）A．摩擦過程中玻璃棒獲得了正電荷 B．甲、乙一定帶異種電荷C．甲一定帶正電荷 D．乙一定帶負(fù)電荷8．如圖所示，電源電壓恒定，燈、的連接方式未知。當(dāng)開關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光，電流表示數(shù)為0.9A；若把燈泡取下，電流表示數(shù)變?yōu)?.5A。以下判斷正確的是（

）A．和是串聯(lián)的 B．取下后也不發(fā)光C．通過的電流是0.9A D．通過的電流是0.5A9．如圖所示，創(chuàng)新小組的同學(xué)將鉛筆用橡皮泥粘在桌子上，筆尖放一張折疊過的方形紙片，用毛皮摩擦過的尺子靠近紙片，則紙片會跟隨尺子一起旋轉(zhuǎn)。下列分析正確的是（）A．摩擦過的尺子會帶電，是因為摩擦創(chuàng)造了電荷B．摩擦過的尺子會帶電，是分子在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移C．紙片隨尺子一起旋轉(zhuǎn)，與驗電器的工作原理相同D．毛皮與尺子摩擦過后將會帶上異種電荷10．把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動。如圖所示，手持帶負(fù)電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠(yuǎn)離橡膠棒。下列說法正確的是（）A．吸管不帶電B．吸管和橡膠棒帶的是異種電荷C．與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電D．摩擦?xí)r，吸管得到電子二、填空題11．驗電器A帶正電，B不帶電，用一根金屬棒將它們連接后，電流方向從驗電器到驗電器，電子移動方向從驗電器到驗電器。12．如圖所示為國產(chǎn)油電混合動力汽車，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于（選填“用電器”或“電源”）；汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，前后兩個轉(zhuǎn)向燈間是聯(lián)的，方向盤旁邊的橫桿相當(dāng)于．13．如圖所示的驗電器是檢驗物體是否帶電的裝置，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球時，金屬箔片張開的瞬間，產(chǎn)生的電流方向是（選填A(yù)或B，“A．從箔片流向玻璃棒”或“B．從玻璃棒流向箔片”）。14．在“用電流表測電流”的實驗中，必須將電流表在電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流從接線柱流出電表（選填“+”、“-”），電流表與電源直接相連接（選填“可以”或“不可以”），如圖所示電流表的讀數(shù)為安。15．如圖用一個帶正電的a物體去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球也帶上正電，則電子的移動的方向，金屬棒中的瞬間電流方向是（均選填“從a到b”或“從b到a”）三、作圖題16．請根據(jù)如圖所示的實物電路，在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。四、實驗題17．學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后，小沈同學(xué)大膽地猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他用如圖甲所示裝置做起了實驗，Q是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小?；卮鹣铝袉栴}：

（1）這個力的大小不是直接測量出來的，而是通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來的，這種研究問題的科學(xué)方法稱之為（選填“類比法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）為使實驗現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)用（小鋼球/塑料泡沫小球）；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：電荷量一定時，，電荷間相互作用力越大。（4）做完以上實驗后，用另一個帶電的小球a靠近Q時，情景如圖乙所示。若a的電荷是摩擦而來，則在摩擦過程中情況是()A．a(chǎn)得到電荷

B．a(chǎn)束縛電子的能力比較弱C．摩擦過程中創(chuàng)造了正電荷

D．摩擦過程中創(chuàng)造了負(fù)電荷18．探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實驗電路圖如下：（1）小明連接電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮。他在實驗操作中的不當(dāng)之處是；實驗時L1沒亮的原因可能是。（2）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)，由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。實驗序號電流表的位置ABC10.30A0.30A0.30A20.40A0.40A0.40A30.20A0.20A0.20A（3）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度線處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，填在下面橫線上。甲：。乙：。五、計算題19．在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1接C、S2接B時，電流表的示數(shù)是0.35A。求：（1）通過燈L1和L2的電流各是多少？（2）當(dāng)S1接C、S2接A時，電流表的示數(shù)是0.6A，這時通過L1的電流與（1）問中通過L1的電流是相同的，則通過L2的電流是多少？（3）S1斷開、S2接B時，電流表的示數(shù)為0.15A，此時通過L2的電流是多少？20．在如圖所示的電路中，R1和R2是兩個定值電阻，阻值分別為R1=2Ω，R2=8Ω，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，10s內(nèi)通過R1的電荷量是20C。求：(1)通過R1的電流；(2)電源電壓；(3)通過R2的電流。參考答案：1．B2．C3．B4．C5．C6．C7．C8．D9．D10．D11．ABBA12．用電器并開關(guān)13．B14．串聯(lián)“-”不可以0.4815．從b到a從a到b16．17．轉(zhuǎn)