21 楊氏之子 課件

21課楊氏之子五年級(jí)下冊(cè)第八單元21課司馬光砸缸曹沖稱象王戎不取道旁李第八單元風(fēng)趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)?！蚋惺苷n文風(fēng)趣的語(yǔ)言?！蚩绰?huà)，寫(xiě)出自己的想法。楊氏之子題目是什么意思呢？

解標(biāo)題姓楊的人家兒子的《世說(shuō)新語(yǔ)》主要是記載東漢后期到魏晉期間一些名人的言行軼事。里面的故事很多，篇幅短小，讀來(lái)生動(dòng)有趣?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》共三十六篇，《言語(yǔ)》是其中一篇，《楊氏之子》就選自《言語(yǔ)》篇。

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自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

讀準(zhǔn)字音

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眣ìwèiyìnɡdáqín讀出節(jié)奏梁詣禽我會(huì)寫(xiě)梁

liánɡ結(jié)構(gòu)：上下部首：木書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上半部分相對(duì)緊湊，下半部分比較疏朗。右上部分是“刅”，不要錯(cuò)寫(xiě)成“刃”。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)禽

qín結(jié)構(gòu)：上下部首：人書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“人字頭”占比較小，撇、捺要張開(kāi)，蓋住下面的“離”。最后兩筆是撇折、點(diǎn)，不要錯(cuò)寫(xiě)成“人”。楊氏之子

梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是/君家果?！眱?應(yīng)聲/答曰：“未聞/孔雀/是/夫子家/禽?！弊x出節(jié)奏

探究文意翻譯、理解文言文的方法借助注釋聯(lián)系生活聯(lián)系上下文聯(lián)系舊知擴(kuò)詞法

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。知文意理解句子非常聰明梁國(guó)楊家的兒子九歲，非常聰明。[惠]同“慧”。②

孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。知文意理解句子孔君平去拜訪他的父親，他父親不在，于是把這孩子叫了出來(lái)③④

為設(shè)果,果有楊梅知文意待客熱情楊家孩子為孔君平端來(lái)水果，水果中有楊梅孔指以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

再探究文意指著楊梅你孔君平指著楊梅給孩子看，說(shuō)：“這是你家的果子。兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！敝囊夂⒆勇?tīng)了馬上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)?！绷簢?guó)楊氏子九歲，甚聰惠。品析人物甚聰惠合作探究

楊氏之子的“聰惠”體現(xiàn)在哪兒呢？品析人物楊梅楊氏之子孔雀孔君平在姓氏上作文章品析人物孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”未聞孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。比較委婉對(duì)答、禮貌得體品析人物應(yīng)聲

聽(tīng)了楊氏之子的妙答，孔君平會(huì)怎樣夸贊他呢？請(qǐng)展開(kāi)想象說(shuō)一說(shuō)?！拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！逼肺鋈宋?/p>

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

讀出韻味楊氏之子

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！薄妒勒f(shuō)新語(yǔ)》拓展延伸

【譯文】徐家有個(gè)小孩，年方九歲，曾有一次在月下玩耍，有人對(duì)他