大閱讀心得體會

大閱讀心得體會

大閱讀心得體會1

讀書使人充實，思考使人深邃，書籍是人類的精神食糧。

《紅樓夢》主要講了賈、史、王、薛四大家族的榮辱興衰。

《水滸》主要講了宋江等人為了除掉方臘等人歷經(jīng)百戰(zhàn)，最終成功的故事。

《西游記》主要講述了孫悟空等人保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。

《三國演義》主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的.歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主。

這四本書是我國古典小說的頂峰，我喜歡這四本書。大閱讀心得體會2

偉大的劇作家莎士比亞曾提到過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智被無數(shù)的歷史事實千百遍的證實過。有的國家甚至為漠視這一法則付出過慘重的代價。而對這一法則極端重視的人或者國家往往從中受益無窮。

即使這一黃金法則看起來如此的牢不可破，很多人對此不以為然，讀書無用論曾一度甚囂塵上。尤其是在中國處于轉(zhuǎn)型的.特殊時期內(nèi)，在目睹了這一時期的種種令人不快甚至令人憤慨的事之后，讀書無用論者似乎為其論調(diào)找到了更為堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)，于是他們寧愿把大把的時間花在與電視和電腦屏幕瞪眼上，舍不得一絲的時間品味經(jīng)典文學(xué)作品，還樂此不疲的嘲笑讀書者的學(xué)究氣。以為把青春浪費在過時的所謂的經(jīng)典上就像嚼蠟一樣毫無趣味且沒用處。

我絲毫沒有責(zé)怪他們的意思，因為我知道當(dāng)他們閱讀并理解一部經(jīng)典的名著時，他們不僅會對自己曾經(jīng)說過的話嗤之以鼻，而且會成為一個堅定的讀書者，并相信讀書使人明智的正確性。而《飄》就是這樣一部有如此力量的作品。

《飄》又名《亂世佳人》，是瑪格麗特？米切爾夫人的心血的凝結(jié)。米切爾夫人一生只寫過這一部作品，而正是這部作品成為了傳世經(jīng)典。我相信一個人用一生去書寫的一部巨著是無論如何也是值得一個人花幾天時間去品讀的，更何況是如此一部震撼心靈的作品。讀完此書，你在感嘆其跌宕起伏的情節(jié)之余，定會有讀書使人明智之感。大閱讀心得體會3

寒假，我們一起讀了《希臘羅馬神話》，有一種久違了的感覺。我們一起認(rèn)識了宙斯，普羅米修斯，阿波羅，知道了潘多拉的盒子——在親子閱讀中，我們共成長。

對于這些神話故事，我本來不是很熟悉，但是一起讀書的過程中，也跟著孩子增長了見識，比如潘多拉的故事，比如折桂的由來。而孩子也在讀書的過程中練習(xí)了一下拼音，懂得了很多詞語的意思，培養(yǎng)了文字感悟能力和一定的人文素養(yǎng)，比如卑鄙等詞的意思，知道愛是什么，還找到了中國古代與希臘神話的共同之處：都有用泥土造人一說。更為重要的是加深了我們之間的感情，對家長增加了依戀。由此，增加了為孩子讀書的信念，以及，必須為此作出的努力。

?朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”這句話我一直很喜歡，曾經(jīng)推薦給很多人，因為孩子一直很喜歡聽我讀書，親子閱讀伴隨我們度過了幼兒時代，直至進(jìn)入小學(xué)。進(jìn)入小學(xué)后，因為我們時間安排不合理，不得不忍痛割愛，最愛的讀書只是偶爾翻起，似乎每天都疲于奔命。

寒假了，有了充裕的時間，終于又有了親子閱讀的美好時光。那么，開學(xué)后呢，難道又要把書丟到一邊嗎？寒假的閱讀，引起了我們的反思，為了孩子的健康成長，為了我們的美好閱讀，我們，必須克服一切困難，合理安排好時間。

以前讀的大部分是繪本，偶爾有幾篇小說，對于缺乏圖畫的.小說孩子的興趣是不大的。這次讀的《希臘羅馬神話》屬于注音版的美繪本，在讀書的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子依然沿襲以往的習(xí)慣，喜歡先看圖，但是，也開始了對字的關(guān)注。

《希臘羅馬神話》有很多篇章，不是一天能讀完的，我們一般都是每晚一篇。在這個過程中，孩子每到睡覺就會拿起那本書，很有計劃的感覺，偶爾也很貪心，希望一下讀完，但是，終于還是形成了按時按量的讀書好習(xí)慣。

如果，我們能把這種讀書習(xí)慣堅持到底，相信我們的收獲絕對是難以形容的。

讀書是美好的，未來是美好的，如果狄爾尼索斯也給我們象彌達(dá)斯那樣一個機(jī)會，可以實現(xiàn)一個愿望，那么，請讓我們讀遍天下書吧。大閱讀心得體會4

在同學(xué)的介紹下，我最近讀了一本名為《牧羊少年奇幻之旅》的書。這本書是巴西作家保羅·柯艾略寫的一部小說，講述了圣地亞哥牧羊人連續(xù)兩次做同樣的夢，夢見埃及金字塔附近藏著一批寶藏。在追求夢想的旅途中，他放棄了羊，放棄了心愛的法蒂瑪，放棄了權(quán)利和財富，但他并不后悔，因為他相信在追求夢想時會有一些力量來幫助和鼓勵他。在撒冷的指導(dǎo)下，年輕人賣羊，歷經(jīng)千辛萬苦，一路向南，跨海來到非洲，穿越撒哈拉沙漠。在煉金術(shù)士的指導(dǎo)下，他克服了意志和精神上的各種困難，終于到達(dá)了金字塔，意識到了寶藏的真實性。

讀完這本書，我對圣地亞哥的敬佩油然而生，他能堅持自己的.夢想，永不放棄。這也告訴我們，只要我們相信我們的夢想，只要我們真正渴望實現(xiàn)它，它就會成為現(xiàn)實，我們應(yīng)該有勇氣追求我們的夢想，堅持我們的夢想，永不放棄。事實上，我們大多數(shù)人的生活就像一個有夢想的牧羊青少年，然后上路。但在實現(xiàn)夢想的過程中，總會遇到困難、挫折和誘惑。漸漸地，許多人的夢想發(fā)生了變化。當(dāng)生命即將結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)我走的路與我的夢想相去甚遠(yuǎn)。就像山頂上的水晶店老板一樣，我默默地守護(hù)著自己的小世界，在平凡、平淡、平庸的生活中度過一生。

每個人都有夢想，在夢想的路上，我們堅持；在夢想的路上，我們放棄了；在夢想的路上，我們努力工作；在夢想的路上，我們付出了代價；在夢想的路上，我們收獲了；在夢想的路上，我們快樂；在夢想的路上，我們悲傷。

在夢想的路上，中間布滿荊棘，但在夢想的盡頭，有絢麗的花朵等著為你綻放。在實現(xiàn)夢想的過程中，總有坎坷，困難一次次擊退我們，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。夢想之路坎坷，但同時也是光明的。我們應(yīng)該面對挫折，帶著夢想，一路前行。挫折和挫折，我們不能改變，但我們可以改變自己的心態(tài)，帶著樂觀向上的心，走向成功。大閱讀心得體會5

縱觀現(xiàn)在的兒童書籍，可謂種類繁多，有科普、童話，漫畫、文學(xué)等。好的讀物可以豐富孩子的語言，凈化孩子的心靈，拓寬孩子知識面，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和閱讀能力，有助于提高孩子的寫作水平。通過引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子閱讀和采用親子閱讀的形式，可給孩子創(chuàng)造閱讀的空間，使孩子在書中體會快樂，學(xué)會做人、懂得生活。以下是我對親子閱讀的一點體會：

一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的.計劃閱讀，那注定不會長久?！币虼思议L除了對不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及征訂各類雜志時，我盡量先讓孩子自己選擇書本。對于一二年級的孩子來說，首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，不管是漫畫書也好，只要孩子能津津有味地讀，家長就應(yīng)感到心滿意足了，等孩子對閱讀感興趣了，也達(dá)到一定閱讀水平了，這時家長可以幫忙推薦點純文字的、或者是文學(xué)性稍強(qiáng)的書。

二是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。上學(xué)前，孩子識字量不多少，家長可以以讀故事形式念給孩子聽，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容，這樣可以開發(fā)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力；等孩子識字量多以后，就讓她慢慢自己讀，家長可以在旁邊讀自己的書，為孩子做好榜樣，給孩子營造一個良好的讀書氛圍。

三是要互相交換角色閱讀，從中體會文章不同意境。為提高孩子的讀書興趣，家長可以變換著花樣，變換著角色來讀。比如一篇文章可以由爸爸、媽媽、孩子各讀一段，讓孩子體會不同人讀時表達(dá)的不同意思。有時碰到了文字比較優(yōu)美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會作品中的美。

四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式。孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛超市時看書，是我們經(jīng)常做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的。同時鼓勵孩子和同學(xué)交換書看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學(xué)交換的書，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快，看得特別認(rèn)真。

五是要堅持閱讀，讓孩子多動手，做好摘抄和讀書筆記。每天都應(yīng)該保證孩子有半小時到一小時的讀書時間，讀書時家長一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書中，這樣才有讀書效果?？吹胶玫脑~句，可以讓孩子做好標(biāo)記，回頭讓孩子摘抄下來，從而積累孩子的文字功底。

總之，閱讀，能給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。大閱讀心得體會6

《物種起源》是一部影響人類科學(xué)發(fā)展進(jìn)程的絕世經(jīng)典，早已渴望閱讀。終于期待著寒假，讓我有時間看到科學(xué)巨人留給人類的百年風(fēng)格。

在《物種起源》中，達(dá)爾文以豐富的研究資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)討論、無畏的英雄主義和迷人的寫作風(fēng)格，莊嚴(yán)地向全人類宣布了物種發(fā)展的偉大理論——進(jìn)化論。在此之前，人類對物種發(fā)展的認(rèn)識一直籠罩在唯心主義宗教統(tǒng)治的陰霾之中。人們認(rèn)為人類和地球上的各種生命都是由至高無上的神創(chuàng)造的，神主導(dǎo)著一切！每個物種都是孤立的，其間沒有親緣關(guān)系。達(dá)爾文本是一個信徒，他偶然發(fā)現(xiàn)了宗教中許多違背現(xiàn)實的東西，所以他開始懷疑圣經(jīng)是否是真理。達(dá)爾文是一個非常嚴(yán)肅的人，這也是他放棄神創(chuàng)論、研究進(jìn)化論的重要條件。

在那個時代，違背教會的困難很難上天堂。但烏云掩蓋不了真理的光芒；黑暗不能阻止人類追求真理的步伐?？傆幸蝗喝藞猿终胬?，不怕教會等反對組織的壓迫，堅持真理。經(jīng)過幾個世紀(jì)和幾代人的艱苦奮斗，真理終于克服了謬誤，人類終于看到了科學(xué)的曙光。達(dá)爾文就是這樣一個不懈努力追求真理的人。

然而，科學(xué)與唯心主義的斗爭是長期的。直到20世紀(jì)90年代，一些宗教人士才承認(rèn)進(jìn)化論。1996年，在生物進(jìn)化論越來越流行的環(huán)境下，羅馬教皇不得不改變教會對達(dá)爾文主義的否定態(tài)度，教廷不得不放棄“上帝創(chuàng)造世界和人類祖先”的'信條。

事實上，仍有許多人（主要是一些宗教信徒）否認(rèn)并駁斥進(jìn)化論。不久前，我看到一篇文章仍然以神創(chuàng)論否定進(jìn)化論。

因此，可想而知，100多年前，達(dá)爾文很難否認(rèn)殘酷的教會理論。讀這本書，讓我知道我們必須認(rèn)真對待科學(xué)，堅持真理。

達(dá)爾文在《物種起源》中的嚴(yán)肅精神也令人欽佩。當(dāng)他談到一些問題時，由于布局的限制，他無法進(jìn)行更多的討論。雖然書中提到的例子足以證實他的觀點，但他仍然告訴讀者，他已經(jīng)或?qū)⒃谄渌恼轮懈钊氲卣故具@個問題。我認(rèn)為，這個問題不能敷衍，充分反映了達(dá)爾文對科學(xué)的嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。大閱讀心得體會7

許許多多的名著讓我有了許許多多的感想，但是我想到的感恩只有《西游記》一本真正令我覺得需要感恩。

孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無愧于天，仰無憾于地。為求長生，它走名山，訪大川，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化，得長生不老之術(shù)。后來只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門。在臨走時磕三個頭，以報師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難，也遵師命不說出師父之名。后大鬧天宮，只為報天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報大恩，它保護(hù)唐三藏西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險，而自己又無能為力時，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見一斑。

讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細(xì)細(xì)想來，父母不就是自己的師父，而我不就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細(xì)細(xì)想來，父母的每一次幫助都是一份愛，助我成功。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的`，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩，但小時候的有些事令我今生難忘。

那是一個風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛三輪車，我當(dāng)時