學校課外閱讀活動工作總結(jié)范文

第頁共頁學校課外閱讀活動工作總結(jié)范文一、工作背景在當前信息爆炸的時代，青少年的閱讀興趣和閱讀習慣面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。針對學生在課余時間缺乏閱讀的問題，為了培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀能力，我校決定開展課外閱讀活動。二、工作目標1.激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣；2.提高學生的閱讀能力，加深對文學藝術(shù)的理解和欣賞；3.豐富學生的知識面，擴大他們的視野；4.促進學生的綜合素養(yǎng)提高。三、活動策劃1.制定活動計劃：根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，制定一系列有趣的閱讀活動計劃，包括閱讀推薦、讀書分享、閱讀比賽等。2.組織書展和圖書講座：邀請專業(yè)圖書館員和作家來校開展圖書講座，向?qū)W生推薦優(yōu)秀的圖書，并搭建書展，讓學生有更多的選擇。3.開展讀書分享會：鼓勵學生分享自己的閱讀體驗和心得，增強他們的思考和表達能力。4.邀請知名作家來校交流：通過邀請知名作家來校開展交流活動，讓學生有機會與作家面對面交流，并深入了解作品背后的創(chuàng)作意圖。5.組織閱讀比賽：開展各種形式的閱讀比賽，如朗誦比賽、閱讀測字比賽等，激發(fā)學生的閱讀興趣。四、活動實施1.閱讀推薦：每周會議上推薦一本優(yōu)秀的圖書，并進行簡要的書評和推薦。在教室里貼上推薦書目，并邀請學生撰寫書評，進行展示。2.讀書分享會：每月組織一次讀書分享會，鼓勵學生主動參與，并鼓勵他們分享自己的閱讀心得和體會。3.書展和圖書講座：在學校圖書館設(shè)立書展展覽區(qū)，定期邀請專業(yè)圖書館員和作家來校開展圖書講座，推廣優(yōu)秀圖書。4.知名作家交流活動：通過學校與作家的聯(lián)系，邀請知名作家來校開展交流活動，組織學生參加座談會，并進行作品的討論和解讀。5.閱讀比賽：組織各種形式的閱讀比賽，如朗誦比賽、閱讀測字比賽等，升級為校級比賽和市級比賽，為學生提供展示自己閱讀成果的機會。五、活動效果1.激發(fā)了學生的閱讀興趣，提高了他們的閱讀積極性。2.促進了學生的閱讀能力提高，增強了他們的語言表達能力和思考能力。3.擴大了學生的知識面，豐富了他們的閱歷。4.提高了學生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)了他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。六、存在問題與改進措施1.活動宣傳不夠到位：在宣傳上需要加大力度，利用學校廣播、校報、網(wǎng)站等多種媒體途徑，讓更多的學生了解到活動的重要性和意義。2.學生參與度不高：要積極引導學生參加活動，組織學生閱讀小組、讀書分享會，鼓勵學生主動參與，并給予一定的獎勵和認可。3.活動形式過于單一：要注意活動形式的多樣性，既有閱讀推薦和分享，也有書展和講座，通過多樣性的活動形式吸引更多的學生參與。4.班級、學科間的協(xié)作不夠：要加強班級、學科間的溝通與合作，共同推進課外閱讀活動的開展。七、總結(jié)通過課外閱讀活動的開展，學生的閱讀興趣和閱讀能力得到了明顯的提升。但是，還需要進一步完善活動的組織和管理，提高學生的參與度和活動的影響力。同時，要